与父母相处的基本礼仪ppt课件

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7、遇到父母的生日时，子女可自己制作
贺卡，写上美好的祝愿送给父母。
8、经常与父母交流自己在学校里的学
习等情况，增进彼此间的了解，
遇有升学、填报志愿等应主动与父母商
量，充分征求并尊重他们的意见。
9、当自己的要求不能满足，或做父母
的不太了解的情况，批评有误时，
做子女的要体谅父母，不能哭闹、顶撞
父母，更不能纠缠父母，让父母为难、
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（三）家庭交往礼仪
1、逢年过节要向长辈表示问候和祝福，要 牢记父母的生日；对父母长辈不直呼姓名， 更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼。 如爸爸、妈妈、奶奶、外婆、叔叔等。 2、与家人交往态度要大方自然，要用“请、 谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。 3、出门时要主动向家人道“再见”，回家 时要主动和家人打招呼。如外出不能按时回 家，应该及时给家人打电话说明原因，以免 家人着急。
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈 或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭 加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客 人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小 口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时 不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用 勺，要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要 提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全 家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗 刷碗筷。
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4、要诚恳接受长辈的教育和指导， 和家人有不同意见时，要心平气和地 进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意 后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所 能及的家务事。父母工作紧张或身体 不适，子女应尽量多做些力所能及的 家务，自己的生活尽可能自己料理， 以减轻父母劳累。.

- 学会与父母有效沟通 -
学会相处 让心更近
曾经你们和父母之间是那么的相爱，父母是你们的偶像，小时候的你们与父母几乎是无话不谈。但是随 着年龄的增长，现在的你们和父母之间好像没有往日亲密了，与父母之间的距离无形中在拉大
主讲人：XXX
日期：202X-XX-XX
CONTENS
01 我们与父母关系的变化 02 什么使我们与父母疏远了 03 沟通是跨越代沟的最好方式 04 如何与父母有效沟通
主讲人：XXX
日期：202X-XX-XX
爸爸、妈妈希望你看学习有关的书 籍
周末放假了….. 你想...
爸爸、妈妈希望你...
打篮球 等运动
看电视
认真学习
学
会
与
父
母
有
效
沟
通
PART 03
当我们的观点与父母不一致时，哪种态度有助于解决矛盾、冲突？
学会学学与会会父与与父 母父沟母母通沟沟通通
化解爱的 冲突
自我测评：答对6题 以下的请你以后多
与父母沟通。
学
会
与
父
母
有
效
沟
通
PART 04
一、尊重是基础
二、倾听是前提
三、反馈是要素
四、情绪是提示
四、情绪是提示
Hale Waihona Puke - 学会与父母有效沟通 -
学会相处 让心更近
曾经你们和父母之间是那么的相爱，父母是你们的偶像，小时候的你们与父母几乎是无话不谈。但是随 着年龄的增长，现在的你们和父母之间好像没有往日亲密了，与父母之间的距离无形中在拉大
学
会
与
父
母
有
效
沟
通
PART 01

伤心。
8
10、在家接待客人，做到一起立，二请坐，
三倒茶，四交谈，五送客。
11、来客与父母交谈时，要主动回避；
12、来老师家访时，如果老师要自己听情
况，自己应坐在老师身旁，静听老师和家
长的谈话内容；
13、老师，同学初次来访时，应先把他们
介绍给父母、兄妹；与客人交谈时，态度
要诚恳、自然、亲切，不要频频看表，不
们问好。
3
（二）就餐礼仪
1、进餐前请长辈或客人先行就坐，主动给长辈 或客人添饭加菜。家人（或客人）给自己添饭 加菜时，要主动道谢。要主动把适合长辈或客 人口味的菜摆在长辈或客人面前。 2、进餐时不口含食物讲话；吃东西或喝汤要小 口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。夹菜时 不要用筷子在盘中挑拣；如果有公用筷或公用 勺，要尽量使用公用筷或公用勺。 3、用完餐后，尽量不提前离席，如果确实需要 提前离开，应该轻声向家人礼貌打招呼；等全 家人用完餐后，应该主动帮家人收拾餐桌，洗 刷碗筷。
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4、要诚恳接受长辈的教育和指导， 和家人有不同意见时，要心平气和地 进行沟通，不赌气，不吵闹，不出走。
5、到家人房间要先轻声敲门，同意 后方可进入；不乱翻家人的东西。
6．在家孝敬父母，帮助父母做力所
能及的家务事。父母工作紧张或身体
不适，子女应尽量多做些力所能及的
家务，自己的生活尽可能自己料理，
以减轻父母劳累。
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以上学的这些你做 到了吗？你还有哪 里做得不够好？如 你还有哪些补充的话， 请你写在一张 纸上，下次上课交 给我
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让我们课后做 一做！
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
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热处理3
再升级——被揍
积极处理：
胳膊扭过了大腿，只是因为爱！ 可以冷静，不要冷战。Fra bibliotek积极处理：
控制自己的脾气，认真倾听，妈妈只是担心我早恋。
积极处理：
爸爸希望的 就是家里能 有一个考上 本科的大学 生，我就努 力满足他。
积极处理：
要向父母学会妥协，不然又要挨揍。
积极处理
1、自我反省，换位思考。 2、认真倾听、求同存异。 3、接纳父母的不完美。
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参与调查人数
有矛盾人数
无矛盾人数
7位同学表示没有矛盾
同学与家长有矛盾的原因
1、家长的原因：
啰嗦、不尊重、不信任、不理解、性格
2、孩子的原因
性格
言行
态度
冷处理
冷战：不吭声、走开、自己关在房间，自动修复。
热处理1
口服心不服，思想上、行为上对着干。
热处理2
顶嘴、发脾气。
家庭教育需要亲子之间多沟通。 才能了解对方在想什么，需要什么。 双方不断调整优化，才能真正满足对方的需求， 让家庭和谐、孩子健康成长。
二、同学们与父母的沟通情况
1、对父母的了解情况
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参与调查人数 知道父母生日人数
我觉得我的父母生日有四天 春天、夏天、秋天、冬天
耐心的接纳，让他们感到我们的爱，而不是一直 抱怨没有给我们提供好的生活，为了我们，他们 真的尽力了。
管住情绪、克制叛逆、端正态度、多微笑，三思 后行不让父母伤心；换位思考，理解父母的唠叨 和不同观点表达的是什么，多做家务为父母分担、 做好自己让父母安心。

第三，三思而后行
• 作为学生有时我们思想开放，敢作敢为，勇于冒险，这对自己的 学习和生活有积极作用。但在与父母的沟通中不可如此“血气方 刚”，相反要学会冷静，遇事三思而后行，并善于反思反省。这 样不仅可避免因冲动产生的不愉快，而且还可以博得父母的信任， 进而尊重你的意见，从而产生亲密、和谐、轻松、融洽的家庭气 氛。
心声:走向独立
• 提问:同学你爱你的父母吗?? • 你认为你的父母爱你吗?? • 你会和父母吵架吗??? • 你和你父母相处有问题吗?? • 如果有….谈一下你的心声…
少年思维发展
VS
的片面性
父母观念行 为的落后性
少年期的独立 倾向
VS
父母不愿意或不善于让他 们取得和自己平等地位
子女愿望能力
VS
• 全世界的母亲是多么的相象！她们的心 始终一样，都有一颗极为纯真的赤子之 心。 ——惠特曼
•同学们,父母真的很辛苦!!!所以 我们要少和他们吵架,多一点去 爱他们！
五年级二班
矛盾2 青少年期心理发展从幼稚到成熟，从依附到独立，从顺从 到自主，成人感和独立感更强。心理发展特点决定了这一 阶段亲子关系的培养是“并肩走”的模式。“并肩走”是平等 关系，要求父母站在孩子的立场上与孩子平等地探讨问题， 尊重孩子的意愿，让他们独自决定和独自处理一些重要的 事情，才能满足这阶段孩子渴望独立的心理需求。
矛盾1
又因为生理的、心理的、社会地位和社会经历不同 ，父母在行为和认知上与子女产生了很大的差异。 父母往往用自己时代所接受的教育、规范、准则来 要求和评价子女，对子女的观念、选择缺乏适当的 引导、理解和宽容。当父母管教态度问题严重时, 子女对父母的不满和对立就更加严重。再加上情绪 容易激动，不善于控制自己，往往因为小事情与父 母发生冲突。如果父母正处于更年期, 情绪也易激 动，亲子间更易产生矛盾

小宁旳日志
昨晚和爸妈大吵了一架，是有生以来头一次旳 “大规模”吵架，上网是导火索，成果炸弹就这么引 爆了。我不明白他们为何不了解我在想什么？为何他 们要干涉我旳思维，总要我按他们旳意志走下去？我 不是躯壳，我有灵魂我会感觉，我有大脑我会思索。 他们总会这么教训我：“我像你这么大时，已经一种 人背着褥子跑到黑龙江上山下乡了。”可我们毕竟是 不同年代出生旳人，有着不同旳理想，社会会影响一 种人旳意志，不同旳社会造就了不同旳人。可能我们 目前旳叛逆，在他们眼中叫混；可能我们目前旳标新 立异，在他们眼中叫胡来。年龄旳差距所产生旳代沟 越来越深，越来越大，好似东非裂谷带，成为了奇观！
温暖旳家
动画中父女俩旳对话阐明 了什么？给我们什么启示？
想一想：
一、影响与父 母沟通旳原因 有哪些？
1、心理方面
我们旳心剪发展正处于一 种半成熟、半幼稚旳阶段即 “断乳期”。在这一时期极 易产生“逆反心理”
小宁旳日志
十二月十六日，今日又是阴天， 心情也是阴天，灰蒙蒙旳天空，看不 见云彩和太阳，冷风瑟瑟，鸟儿站在 光秃秃旳树枝上，上上下下，也只有 他们无所谓晴天阴天。
小宁旳日志
可他们终归是我旳父母，因为小事吵 吵闹闹是必然旳，但终归还是会和平旳。 我希望和平鸽能衔着橄榄枝来我家，但不 希望有别国旳维和部队驻扎在我家来干涉 我们旳内政。
阴天后总会放晴，就像今 天，太阳只是赖了个床，多睡了 一小会儿，目前它已经上班了， 而且精神愈加充沛……
2、子女与父母之间旳矛 盾、误解。
招式三：掌握技巧和措施 主动交流法、发明机会法、
仔细倾听法、主动道歉法、善于 体谅法、控制情绪法、分担责任 法、达成共识法。
课后作业
整顿并背诵本课两个问题 完毕《同步》4-7页内容 预习下一课，完毕《同步》检测反馈 此前内容

家庭礼仪的核心
尊重、理解、包容和沟通。
家庭礼仪的重要性
01
02
03
促进家庭和谐
良好的家庭礼仪有助于减 少家庭矛盾，增进家庭成 员之间的感情，营造和谐 的家庭氛围。
培养良好品德
家庭礼仪教育有助于培养 孩子良好的道德品质，如 尊重长辈、关心家人、待 人有礼等。
传承文化价值观
家庭礼仪是传统文化的重 要组成部分，通过传承家 庭礼仪，可以传递源自族文 化和民族价值观。餐具使用
正确使用餐具，遵循“先 主后宾、先女后男”的原 则，不要插筷子直立在饭 中。
夹菜礼节
用筷夹菜时，不要过于挑 拣，尽量吃完自己碗里的 菜，保持干净整洁。
家庭聚会氛围营造
热情招待
家庭成员之间应相互关心、热情 招待，营造温馨和谐的氛围。
避免敏感话题
在聚会中避免涉及敏感话题，如政 治、宗教等，以免引起不必要的争 执。
总结与展望
家庭礼仪的传承与发展
家庭礼仪的起源与演变
家庭礼仪的创新发展
从古代的传统礼仪到现代的家庭习俗 ，探讨家庭礼仪的传承与发展过程。
鼓励家庭成员在保持传统的基础上， 不断创新和发展家庭礼仪，以适应时 代的变化。
传统与现代的融合
分析传统家庭礼仪在现代社会中的影 响，以及如何与现代价值观和习惯相 互融合。
夫妻关系的维护
探讨夫妻之间如何通过相互尊重、理解和支持来 维护和谐的关系。
3
婆媳关系的处理
提供处理婆媳关系的方法和建议，以促进家庭和 谐。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
鼓励交流
鼓励家庭成员之间交流互动，分享 彼此的生活和经验，增进感情。

附 属 中
❖ 认真倾听。当被父母批评或责骂时，不要着急反驳， 试着平心静气地先听完父母的想法，说不定你会了解
学
父母大发雷霆背后的理由。
河 南
❖ 主动道歉。如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不
分
理，主动道歉，往往会得到父母的理解。
校
大家好
7
与父母沟通的方法
❖ 沟通技巧：
善于体谅。可能错不在你，你有很大的委屈，但是先不
去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到了麻烦。
北
换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。
京 大 学
控制情绪。与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴， 避免不小心说出或做出伤害别人的事。想要动怒时，可
附
以深呼吸、离开一会，或用凉水先洗把脸。
属 中
承担责任。在做好自己事情的同时，主动分担家庭的一
绿叶对根
北 京
的情意
大
学
附
属
中
学 河
——如何与父母沟通
南
分
校
大家好
1
大家的心理状态
❖ 心理发展的矛盾性特点
生理变化对心理活动的冲击
北 心理上成人感与幼稚感的矛盾
京
大 学
❖反抗性与依赖性
附 属
❖闭锁性与开放性
中 学
❖勇敢和怯懦
河 南
❖高傲和自卑
分 校
❖否定童年又眷恋童年
大家好
2
大家的心理状态
❖个性的发展
北 京
细心听：和父母谈话时可以尝试听听父母的想法、需 求、担忧及压力。
大 学
多多讲：多利用言语表达你的关心，亦可以用小字条
附
表达心意，做错事时要坦诚认错，主动和父母倾谈自

你知道父母现在最大的苦恼吗？
心理小测试：你与父母有沟通的勇气吗？
下列各种状况的应对反应分别为：向来如此—4分，几乎如此—5分，偶尔 如此—7分，几乎没有—8分，绝对没有—10分
1、每当交谈时，比较关注父母将如何理解我说的话 2、因不希望发生冲突而回避有可能引发冲突的话题 3、认为生活在世界上的每个人都不可能完全表达出自己内心的想法 4、成长过程中，从未因自己想要的东西而向父母哭闹 5、与父母交谈过程中，如果父母插话，便无法继续自己的谈话，生气或者默默退下阵来 6、每次聚会我都会谢绝他人请我坐到前排的好意，而选择坐到后面 7、不喜欢自己表达要求时受到拒绝 8、不喜欢表达或听取消极的言论 9、认为不能也不应该与父母分享秘密 10、对向父母表达自己感到恐惧
• 2、青春期的青少年内心充满矛盾和不安，容易产生逆反 心理。
• 3、子女与父母在思想、行为方式上存在着一定的差距， 容易产生误解和矛盾，影响与父母的沟通。
扪心自问—你了解自己的父母吗？
你知道父母的生日吗？ 你知道父母最大的优点和长处吗？
走 进 你知道父母最大的爱好吗？ 生 你知道父母现在最大的愿望吗？ 活
当你处于下列情景中时，你会怎样做？ 情景一：上学前，父母又不厌其烦的交代：路
上注意安全，上课一定好好听讲 情景二：星期天自己想出去找同学玩，
但父母却要求自己在家学习 情景三：放学回家见到父母心烦意乱
情绪不佳
想一想：
怎样搭建与父母沟通的桥梁？
1、学会与父母沟通要理解自己的父母。 理解父母的唠叨，要理解父母对自己的殷切希望，体谅他们在
1、你认为马克·吐温的说法有道 理吗？为什么？他的经历说明了 什么？
2、产生上述现象的原因是 什么？
我们同父母之间的差异

与家人和谐相处课件
目录
• 家庭关系的重要性 • 家庭关系的核心要素 • 建立和谐家庭关系的技巧 • 家庭关系中的常见问题及应对策
略 • 家庭和谐与幸福感的培养 • 家庭和谐与个人成长的关系
01
家庭关系的重要性
家庭关系对个人成长的影响
01
02
03
塑造性格
家庭环境对孩子的性格形 成具有重要影响，和谐的 家庭关系有助于培养孩子 积极、乐观的性格。
自我调节
学会控制自己的情绪，避免因情 绪波动而影响家庭关系。
积极心态
保持乐观、积极的心态，以正面 的态度面对家庭生活中的挑战。
放松与减压
通过适当的运动、冥想、听音乐 等方式缓解压力，保持身心健康。
04
家庭关系中的常见问题及应 对策略
亲子关系问题及应对策略
沟通障碍
01
建立开放、平等的沟通环境，鼓励孩子表达自己的想法和感受，
义务是责任的体现，家长和孩子都应该自觉履行自己的义务 ，为家庭的幸福和和谐做出贡献，共同维护家庭关系的稳定 和健康。
03
建立和谐家庭关系的技巧
有效沟通技巧
倾听
全神贯注地倾听家人说话，不打 断、不插话，理解对方的观点和
感受。
表达
清晰、明确地表达自己的想法和感 受，避免使用攻击性或负面的语言。
肢体语言
保持眼神接触、微笑和放松的肢体 姿势，增强沟通的信任感和亲近感。
解决冲突技巧
冷静分析
在遇到冲突时保持冷静， 分析问题的本质和根源， 避免情绪化决策。
寻求共识
与家人共同寻找解决问题 的方案，寻求双方都能接 受的共识。
妥协与折中
在无法达成完全共识的情 况下，学会妥协和折中， 以维护家庭和谐。