高二生物第二学期(必修二)期末考试题汇总

章末检测试卷(一)(满分：100分)一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分)1．(2023·江苏盐城高二期末)下列不属于种群水平研究的问题的是()A．统计麋鹿保护区内雌雄麋鹿的比例B．研究大黄鱼性早熟对出生率的影响C．调查繁殖季节某条河流中鱼类的迁入量D．估算一片草地中加拿大一枝黄花的数量答案 C解析统计麋鹿保护区内雌雄麋鹿的比例属于种群特征：性别比例，A不符合题意；研究大黄鱼性早熟对出生率的影响属于种群数量特征的问题，B不符合题意；调查繁殖季节某条河流中鱼类的迁入量，鱼类不是同一种群，所以这不是研究种群水平上的问题，C符合题意；估算一片草地中加拿大一枝黄花的数量属于种群密度的问题，D不符合题意。

2．下列有关种群的叙述，正确的是()A．用样方法和标记重捕法调查到的种群密度都是估计值B．性别比例是所有种群都具有的特征C．依据某生物的种群密度即可得出该生物种群数量的变化趋势D．北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率答案 A解析有的生物种群，例如，雌雄同体的生物没有性别比例这一特征，B错误；判断种群数量的变化趋势主要依赖于种群的年龄结构，C错误；北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率，D错误。

3．(2023·河北邢台高二期末)长苞铁杉是我国特有珍稀树种，被列为国家二级保护植物。

某自然保护区有一片保存较完好的长苞铁杉针阔混交林，面积约72 hm2。

研究者进行长苞铁杉种群密度调查，下列有关说法正确的是()A．选择长苞铁杉长势良好的地方取样B．样地内随机设置5个1 m×1 m的小样方C．计数时压在样方边界线上的植株都需记录D．种群密度会受种内竞争及种间关系的影响答案 D解析在样方法取样的过程中，要随机取样，A错误；乔木较大，一般样方面积为100 m2，双子叶植物较小，一般样方面积为1 m2，B错误；计数样方中植株数量方法是内部全计数，边线上“取上不取下、取左不取右、四角取顶角”，C错误。

高二生物第二学期期末考试题高二生物第二学期期末考试题生物一.选择题(本题共35小题,共计70分,每小题2分.)1.梨树不宜在热带地区栽种,其中其主要作用的生态因素是A．阳光 B．温度 C．水分 D．纬度2.阳面山坡的植物比阴面的长得好,其中其主要作用的生态因素是A．阳光 B．温度 C．海拔 D．纬度3.荒漠地区生物种类稀少,其中其主要作用的生态因素是A．水分 B．温度 C．海拔 D．经度4.蛇与鼠之间.蛔虫与人之间的关系分别是A．竞争.捕食B．捕食.竞争C．捕食.寄生D．捕食.互利共生5.根瘤菌与豆科植物之间.麦田中的小麦与杂草之间的关系分别是A．竞争.捕食 B．捕食.互利共生 C．寄生.竞争 D．互利共生.竞争6.下列说法正确的是A．只有森林生态系统的生物群落在空间结构上有分层现象B．影响海洋生物群落的非生物因素主要是光.温度和水C．草原生态系统的生物群落在空间结构上无分层现象D．黄羊.跳鼠等善于奔跑的动物一般都生活在草原生态系统中7.下列关于生态系统的说法中正确的是A．细菌在生态系统中都是分解者B．高等动物在生态系统中可能是分解者C．无论在什么生态系统中,自养生物都是生产者,异养生物都是消费者D．生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物,如鼠.兔等8.在食物链中处于第三营养级的生物一定是A．初级消费者B．次级消费者C．三级消费者D．生产者9.在下列生物中,属于分解者的是A．蓝藻和猪笼草B．蝗虫和蘑菇C．蝗虫和草履虫D．蘑菇和蚯蚓10.下列关于食物网的说法中正确的是A．每一种生物都被多种生物捕食B．每一种动物可以吃多种植物C．有很多互有联系的食物链D．每一种生物都只位于一条食物链上11.流经某一生态系统的总能量是指A．进入这个生态系统的全部太阳能B．这个生态系统的生产者所固定的太阳能C．照射到这个生态系统内所有植物体上的太阳能D．这个生态系统的生产者传递给初级消费者的全部太阳能12.在〝生产者—①→初级消费者─②→次级消费者─③→三级消费者〞图解中,①.②.③分别表示同一生态系统中不同营养级间能量传递的多少,它们之间的关系应该是A．①_lt;②_lt;③ B．①_gt;②_gt;③ C．①=②=③ D．①=②+③13.在生态系统中,碳元素参与物质循环的主要形式是A．碳酸B．碳酸盐C．二氧化碳 D．碳水化合物14.在生态系统中,将二氧化碳释放到大气中的过程是A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D渗透作用15.下列关于生态系统稳定性的说法中错误的是A．草原生态系统比森林生态系统稳定性高B．抵抗力稳定性与恢复力稳定性常常是相反的C．抵抗力稳定性高的生态系统,恢复力稳定性往往比较低D．不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是高低不同的16.酷暑季节,室外作业的工人应多喝A．盐汽水B．碳酸型饮料 C．蛋白型饮料D．纯净水17.糖尿病病人的尿多,产生这一症状的主要原因是A．肾小球对葡萄糖的通透性提高B．原尿中的葡萄糖含量过高,影响了肾小管等对水的重吸收C．肾小管病变,使重吸收功能产生障调D．原尿量过多,肾小管无法大量吸收18.下列关于抗原的叙述中正确的是A．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B．抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反应C．蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应D．抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合,发生特异性免疫反应19.下列疾病中,不属于自身免疫病的是A．系统性红斑狼疮B．湿疹C．类风湿关节炎D．风湿性心脏病20.人体发生花粉等过敏反应时,由于毛细血管壁的通透性增加,血浆蛋白渗出,会造成局部A．血浆量增加B．组织液减少C．组织液增加D．淋巴减少21.下列关于内环境稳态调节的描述正确的是A．所有调节都有反射弧的参与B．所有稳态的形成都有许多系统参与C．所有的稳态都是相对的D．所有稳态的调节中枢都在大脑22.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是A．人体血液的pH通常在6～7.53之间B．血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C．血液中Na2 CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D．血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出23.排水和排盐的关系是A．呼吸时排水伴随着排盐,排汗时排盐伴随着排水B．排水不一定伴随着排盐,排盐伴随着排水C．排水伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水D．排水不一定伴随着排盐,排盐不一定伴随着排水24.效应T细胞作用最完整的一组是: ①分泌淋巴因子②与抗体结合③识别靶细胞④激活溶酶体酶⑤与靶细胞结合A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④25.吸附在呼吸道.消化道.皮肤上的抗体A．构成人的第二道防线B．可以产生非特异性的免疫反应C．能够使相应的细胞释放组织胺D．能够使相应的细胞发生凝集26.关于〝人类免疫缺陷病毒〞的叙述中,正确的是A．常用WTO表示B．主要侵犯人体T细胞C．常用HLA表示D．先使体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫27.风湿性心脏病.系统性红斑狼疮等一类疾病是A．病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病.无传染性C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应28.下列各项中,只属于细胞免疫反应功能的是A．抑制病菌的繁殖B．使病毒失去感染细胞的能力C．效应T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡D．使细菌外毒素失去毒性29.正常情况下,人体进食后血液内A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少30.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施来降低体温.下列哪一种措施是不正确的A．加盖棉被,增加排汗量;B．在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾;C．用酒精棉球擦拭四肢等部位; D．适当撤减衣被.31.人体新陈代谢中的化学反应主要发生在A．消化道内 B．肾脏内 C．细胞内 D．内环境32.人体的内环境是指A．组织液B．血液C．细胞内液D．细胞外液33.下列有关稳态的叙述中,正确的是A．稳态主要是机体通过各个器官.系统的协调活动来维持的;B．稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官.系统的协调活动来共同维持的;C．在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的;D．在正常情况下,内环境的各项理化性质是经常处于变动之中的,但都保持在适宜的范围内.34.人体各部位的温度略有不同,但与体温最接近的是A．直肠温度B．手掌心温度C．腋窝温度D．口腔温度35.不吃早餐的学生,往往在上午第二节课时,就出现头昏.心慌.四肢无力等现象.针对上述现象,下列说法不正确的是A．血糖含量过低B．脑组织得不到足够的能量供应C．体内缺少必需氨基酸 D．及时吃一些含糖多的食物或喝一杯浓糖水,可以恢复正常二.非选择题(本题共3小题,共计30分.)36.(8分)科学家对某水库各营养级之间的能量流动进行定量分析后,得出下图所示的数据[单位:J/cm2·a].请据图回答:(1)流经该生态系统的总能量是J/cm2·a.(2)由上图分析可知,能量流动的特点是.(3)此水库中所有的青鱼属于一个.(4)草食鱼类呼吸消耗的能量(4.5 J/cm2·a)占同化能量(24 J/cm2·a)的.37.(8分)高温条件下抗洪抢险的解放军战士大量出汗,耗能很大,又面临洪水中的病原体等.请分析回答:(1)高强度的体力劳动,若不及时补充能源物质(如葡萄糖等),等激素的分泌量将增加,以暂时维持血糖的平衡.(2)炎热环境下,人体通过位于下丘脑的体温调节中枢的调节作用,增加汗液的分泌量.大量出汗后,应及时补充足够的,使细胞外液的趋于恢复正常;另外还需补充一定量的,否则会导致心律失常.细胞水肿等症状.38.(14分)糖尿病是日常生活中的常见病,发病率有上升的趋势,下图是人体内的血糖平衡调节示意图,请据图回答问题:(1)人体内血糖平衡的调节是调节和调节共同作用的结果.(2)血糖升高和血糖降低所引发产生的物质A和B分别是胰高血糖素和.这两种激素间的生理效应说明了相关激素间的作用.(3)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌,最终促使甲状腺合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为调节.(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是.高二生物一.选择题(本题共35小题,共计70分,每小题2分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号21222324252627282930答案题号3132333435//////////答案//////////二.非选择题(本题共3小题,共计30分)36.(1)(2)(3)(4) 37.(1)(2);;.38.(1) ;(2);(3);(4)高二生物一.选择题(本题共35小题,共计70分,每小题2分)题号12345678910答案BAACDDBBDC题号11121314151617181920答案 BBCAAABDBC题号21222324252627282930答案 CABACBCCDA题号3132333435//////////答案CDDAC//////////二.非选择题(本题共3小题,共计30分)36.(1)120 (2)单向流动,逐级递减 (3)种群 (4)18.75％37.(1)胰高血糖素和肾上腺素 (2)水和无机盐;渗透压;K+38.(1)神经调节;体液调节 (2)胰岛素;拮抗(3)促甲状腺激素释放激素;反馈(4)下丘脑。

标夺市安祺阳光实验学校高二生物下学期期末考试试卷（含解析）1．噬菌体的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，得到的水解产物有A.碱基、核糖、磷酸、氨基酸B.碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸C.碱基、核糖、磷酸、多肽D.碱基、脱氧核糖、磷酸、多肽【答案】B【解析】噬菌体病毒的组成物质是蛋白质和DNA，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，故水解产物为氨基酸；DNA的组成单位是脱氧核苷酸，由含氮碱基、磷酸和脱氧核糖组成，故彻底水解的产物为含氮碱基、磷酸和脱氧核糖，故彻底水解，可以得到的水解产物主要是碱基、脱氧核糖、磷酸、氨基酸。

【考点定位】核酸的基本组成单位【名师点睛】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。

2．下列关于DNA分子的叙述，错误的是A.DNA分子的基本骨架能够储存遗传信息B.DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸C.DNA分子的空间结构为双螺旋结构D.基因是有遗传效应的DNA片段【答案】A 【考点定位】DNA分子结构的主要特点【名师点睛】DNA分子结构的主要特点：DNA分子是由2条反向平行的脱氧核苷酸链形成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替排列在外侧形成基本骨架，碱基排列在内侧，2条链的碱基之间按照碱基互补配对原则由氢键连接形成碱基对．3．在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，腺嘌呤数目为b，则下列推断错误的是A.磷酸数=碱基数=aB.A=T=bC.G=C=(a-2b)/2D.A+T=G+C【答案】D【解析】一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成，因此脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=a个，A正确；双链之间的碱基配对遵循碱基互补配对原则，且配对的碱基彼此相等，即A=T=b、C=G，因此A+G=T+C，嘌呤数=嘧啶总数，B正确，D错误；A+G=T+C，A+G占总碱基的一半，因此G=C=a/2-b=(a-2b)/2 ，C正确。

高二生物第二学期期末测试题答案
39.(6分)
(1)①有无光有无泥沙(或有无分解者)
②小金鱼的存活时间
③光和分解者对于维持生态系统的稳定性具有重要作用(或生态系统组成成分保持完整性对维持生态系统的稳定性具有重要作用等其他合理答案)
(2)①缺少对照组;②废水不应该装满;③未贴标签(或未分组)(答对两项即可)(2分)
40. (6分)
(1)有丝体细胞 (2)乙、丙、丁
(3)甲、丙、丁、戊 (4) aB (5)8、4、8
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标夺市安祺阳光实验学校长郡中学下学期高二年级期终考试生物试卷时量：90分钟总分：100分一、单项选择题（1×40=40分）1.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的 B．是白色的可能性大C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大2.现有AaBb与aaBb个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为A．1/8 B．1/4 C．1/3 D．1/2 3.雄蜂是卵细胞未经受精直接发育而来的个体，已知一雄蜂与一雌蜂交尾后产生的子一代中，雌蜂的基因型有Aabb、AaBb、aaBb、aabb 4种，雄蜂的基因型有AB、Ab、aB、ab 4种，则亲本的基因型是A．aaBb与Ab B．AaBb与ab C．Aabb与aB D．AaBb 与Ab4.抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是A．男患者与女患者结婚，女儿正常B．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因C．男患者与正常女子结婚，子女均正常D．女患者与正常男子结婚，其儿子正常女儿患病5.下列关于性染色体的叙述，正确的是A．性染色体上的基因都可以控制性别 B．性别受性染色体控制而与基因无关C．女儿的性染色体必有一条来自父亲 D．性染色体只存在于生殖细胞6.在人类中，Klinefelfer综合症表现为中间性别，其性染色体为XXY。

若患者的性染色体异常为父方引起，则是因为精原细胞形成精子的过程中A．联会紊乱 B．同源染色体不分离C．姐妹染色单体不分离 D．两条X染色体不分离7.下图为某动物体内几种与细胞分裂有关的一组图象，下列选项中正确的是A.上述曲线图中基因重组发生在a-b过程B.细胞②可能对应于上述曲线图中c-d过程某阶段C.细胞①中可能出现基因重组D.若细胞①、②为同一细胞的不同分裂相，则①、②分别对应于曲线图中b-c、c-d过程的某阶段8.以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌，再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体（S元素为32S），一段时间后，检测子代噬菌体的放射性及S、P元素，下表对结果的预测中，最可能发生的是9.下列哪项对双链DNA的叙述是不正确的A．若一条链A和T的数目相等，则另一链A和T的数目也相等B．若一条链G的数目为C的两倍，则另一条链G的数目为C的0.5倍C．若一条链的A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4，则另一条链相应碱基比为2︰1︰4︰3D．若一条链的G︰T=1︰2，则另一条链的C︰A=2︰110.某DNA分子共有a个碱基对，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为A．7（2a-m） B．8（a-m） C．7（ a-m） D．8（2a-m）11.遗传信息和“密码子”分别位于A．DNA 和mRNA上 B．DNA和tRNA上 C．mRNA和tRNA上 D．染色体和核基因上12.蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜，对形成这种现象的最好解释是A．环境因素限制了基因的表达 B．两种均为基因突变C．叶子中缺乏形成叶绿素的基因 D．黑暗中植物不进行光合作用13.下列各组细胞结构中都可以发生碱基互补配对的是①细胞核②线粒体③叶绿体④中心粒⑤高尔基体⑥核糖体A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．①②③⑥14.在非洲人群中，每10000人中有1个人患囊性纤维原性瘤，该病属常染色体遗传。

2022-2023学年高二下学期期末考试生物测试题（含答案）高二生物注意事项:1.答题前填写好自己的班级、姓名、考号等信息2.请将正确答案填写在答题卡上第Ⅰ卷选择题一、单选题（共30小题，每题2分，共60分）1.人体内由细胞外液构成的液体环境是细胞生活的内环境，下列各种变化中，发生在内环境中的是( )①抗体与抗原结合②消化道中蛋白质分解成氨基酸③丙酮酸分解成二氧化碳和水④氧气在人体内的运输⑤胰高血糖素的合成⑥神经递质与受体结合⑦HIV的增殖⑧甲状腺激素的运输A.①②④⑥B.②③④⑥C.③④⑤⑦⑧D.①④⑥⑧2.某研究小组欲探究桑叶提取液对患糖尿病小鼠的降血糖效果，设计了一系列实验。

下列有关实验的设计思路，说法错误的是( )A.随机选取三组生理状况相同、数量相等的健康小鼠，其中两组制备成患糖尿病的小鼠B.对照组除每天饲喂等量的食物，也要注射等量的桑叶提取液C.每组小鼠在实验开始前和实验结束后都需要测量其血糖浓度D.患糖尿病小鼠既可以作为实验组又可以作为对照组3.肾上腺糖皮质激素是一种可以升高血糖浓度的激素，当人体受到刺激后体内会发生如图所示的过程，相关叙述不正确的是( )A.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用B.刺激引起肾上腺糖皮质激素分泌是神经—体液调节C.下丘脑中有神经递质和肾上腺糖皮质激素的受体D.肾上腺糖皮质激素可以促进肌糖原分解和非糖物质转化4.下列关于免疫系统组成的叙述，正确的是( )A. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于淋巴细胞B. B细胞、T细胞、树突状细胞和巨噬细胞都属于抗原呈递细胞C.溶菌酶主要由唾液腺、泪腺分泌，因此不属于免疫活性物质D. T细胞又可以分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等5.如图是免疫调节过程的部分模式图，下列相关叙述正确的是( )A.类似于物质Ⅰ、Ⅱ这样的免疫活性物质，仅由淋巴细胞合成分泌B.细胞④可识别病原体，并使其裂解死亡C.细胞③的活化往往需要病原体的刺激和细胞②的协助D.病原体被细胞①特异性识别并摄入后进行处理的过程需要溶酶体参与6.如图表示的是某病发病原理。