小砩中学2018年人教版七年级下最新语文期中试卷-附答案
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2018—2018学年度七年级语文下期期中评价试题(人教版
附答案)
13略 14她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。
15十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们想道并且为过路人盖了一座小茅屋。
解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。
插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。
16(1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。
(2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照管小茅屋的感情因素。
“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。
17(1)小区的几户人家遭了贼,老宋遭到指责。
(2)妻子死后,老宋辛勤抚育一双儿女。
(3)年老后,老宋仍不辍劳作,为子女减轻负担。
(每一点大体意思对即可)18插叙或侧面描写。
借小宋之口,补充交代老宋以往坎坷的经历即不辍劳作的品格,从侧面衬托老宋善良、勤劳的品质。
19运用动作和神态描写,写出了老宋的尴尬处境,表现了他善良、憨厚的品质。
20示例(1)政府出资,设立肉食群体养老机构和福利院。
(2)提供医疗、就业等全方位的救助保障。
2018年⼈教版七年级下册语⽂期中测试题含答案七年级语⽂中段测试题⼀、积累运⽤(22分)1.下列选项中加点字注⾳与⽆误的⼀项是(3分)()A. 憎恶(è)菩萨(sà)镶嵌(qiàn)愧怍(zuò)B. 繁琐(suǒ)霹(pī)雳肿胀(zhàng)烦躁(zào)C. 辫⼦(biàn)诘问(jí)晌午(sh?ng)糟(zāo)糕D. 疮疤(chuàng)胸脯(pú)侮(w?)辱粗拙(zhuō)2.下列选项中书写⽆误的⼀项是(3分)()A. 收敛哽咽妇儒皆知家喻户晓B. 崎岖斓语⽓冲⽃⽜锋芒毕露C. 赫然怪诞莫名其妙颠沛流离D. 拖沓⽵蔑刮⽬相看群蚁排衙3.下列⽂学常识的搭配有误的⼀项是(3分)()A.《孙权劝学》——司马光——《资治通鉴》B.《阿长与〈⼭海经〉》——鲁迅——《野草》C.《最后⼀课》——都德——法国D.《卖油翁》——欧阳修——北宋4.下列句⼦词语使⽤不当的⼀项是(3分)()A.潜⼼治⽔,三过家门⽽不⼊,⼤禹治⽔的故事早已家喻户晓,⽽有关⼤禹精神的传承在当代社会显得更为迫切。
B.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之⽆愧的。
C.做学问最关键的是要有持之以恒、锲⽽不舍的精神,如果见异思迁,终将⼀事⽆成。
D.我想多踢⼀会⼉⾜球,可是爸爸原形毕露,威胁我说:“你再不回去做作业,⼩⼼晚上不给你饭吃。
”5.下⾯⼀段话有多处错误,请按要求修改。
(4分)⼤概没有⼀个⼈敢保证,⾃⼰在以往从前的⽇⼦⾥,能够始终做到表⾥如⼀。
哪⼀个⼈未曾说过假话呢?哪⼀个民族没有因为种种原因⽽⼀度⾛了弯路呢?也恰恰是因为有了这⼀切,才有了勇于忏悔的个⼈、国家和民族,才有了忏悔和反思后的腾飞。
①⽂中有⼀处语义重复,应删去的是。
②⽂中有⼀个句⼦的词序不当,应调整为。
6.按照提⽰默写《⽊兰诗》诗句。
(6分)①通过描写边塞夜景,烘托⽊兰勇敢坚强性格的诗句是________________,________________。
小砩中学七下语文期中试卷2018-04班级姓名一、语文知识积累与运用(20分)1.根据拼音写汉字。
(4分)阅读,让我们触摸经典,对话智者。
我们màn()步于书海中,líng()听圣哲的教诲,体悟睿智的思辨,享受心有灵xī()的愉悦。
从今天起,让心灵在书籍中旅行,我们的校园就会书香mí()漫,我们的生活就会诗意盎然。
2.下面句中加点词语使用恰当的一项是( ) (3分)A.对犯错误的同学,我们应认真地指出他的缺点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医....。
B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜....的脸,让人联想起亚热带的阳光。
C.我们就是要虚张声势....,把全班同学的热情鼓起来。
D.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风....。
3.古诗文名句默写。
(5分)自然美景总会令人心荡神驰。
“,明月来相照”是宁静淡泊的心境;“杨花榆荚无才思,”则是诗人热爱自然、热爱生活的表现。
当然,思乡怀亲是一个永恒的主题。
“,何人不起故园情”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思;“愿驰千里足,”是代父从军的木兰对家园生活的眷念;“,凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。
4.阅读《骆驼祥子》,感悟名著魅力。
(8分)(1)好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之。
请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。
我选择图(1分)理由:(3分)。
(2)在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮助他,被他称为“圣人”的。
(1分)(3)1982年,导演凌子风将《骆驼祥子》这部名著搬上了银幕。
电影中的故事情节与原著不符合的一项是()(3分)A.祥子连人带车被几个大兵抓去当壮丁B.祥子离开曹家后,又回到人和车厂C.为置办虎妞丧事,祥子又被迫卖车D.祥子向刘四低了头,认刘四为干爹二、现代文阅读(20分)阅读下列短文,回答问题。
期中综合测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(281.下列加点字注音完全正确的一项是( B )(2分)A.萦.带(yínɡ) 收敛.(lián) 兽铤.亡群(tínɡ)B.殷.红(yān) 挚.友(zhì) 义愤填膺.(yīnɡ)C.疙.瘩(ɡé) 阖.眼(hè) 迥.乎不同(jiǒnɡ)D.朔.气(sù) 污秽.(suì) 妇孺.皆知(rú)2.下列词语书写有误的一项是( C )(2分)A.积攒瞬息波澜壮阔来势汹汹B.逼狭怪诞深恶痛绝锲而不舍C.挚痛迭起无遐及此家喻户晓D.锁闭衰微锋芒毕露鞠躬尽瘁3.下列加点成语使用有误的一项是( C )(2分)A.每个人心中都有自己的中国梦,迥乎不同....,我们用心中的梦表达对祖国深厚的热爱。
B.闻一多先生还有另外一个方面……这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往....了。
C.吃水不忘挖井人,生活在幸福和平年代的我们不能忘本,不能忘记那兀兀穷年....里发生的感人故事。
D.当时,他是美国家喻户晓....的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造。
【解析】“兀兀穷年”的意思是辛辛苦苦地一年到头这样做,用在此处与句意不符。
4.下列句子没有语病的一项是( C )(2分)A.在2016年美网比赛中,无论遇到怎样的困难,彭帅却能勇敢面对。
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。
【解析】A项应将“却”改为“都”;B项应去掉“使”;D项应去掉“不”或将“防止”改为“让”。
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是( A )(2分)A.“神舟”十一号飞船是中国“神舟”系列飞船之一,它是中国第六艘搭载太空人的飞船。
2017-2018学年七年级语文下册期中测试卷一、积累及运用(16分)1、下列加点词语注音完全正确的一项是()(2分)A 嗥.鸣(háo)迭.起(diã) 彭湃.(bài) 气冲斗.牛(dǒu)B 彷.徨(páng) 花圃.(pǔ)深邃.(suì) 迥.乎不同(jiǒng)C 凹凼.(dàng)涎.水(diàn)徘徊.(huái)锲.而不舍(qiâ)D 楚辞校.补(xiào)愧.怍(kui) 踱.步(duó)叱咤.风云(chà)2、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(2分)A、全国人民对乐天集团支持韩国政府部署“萨德”反导系统的做法深恶痛绝....。
B、天空突然乌云密布,顿时慷慨淋漓....地下起了一场大雨。
C、数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁....地笑了。
D、人工智能“阿尔法狗”以4:1的总比分战胜了顶尖棋手李世石,这标志着人工智能取得了微不足道....的成绩。
3、下面句子没有语病的一项是() (2分)A 、电视剧《人民的名义》讲述的是反腐天团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。
B、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的关注。
C、许多父母对孩子过于溺爱,养成饭来张口,衣来身手,这对孩子的成长是十分有害的。
D 、通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我县环境卫生状况有了很大改变。
4、下列关于文学常识及课外名著的表述完全正确的一项是()(2分)A、《资治通鉴》的作者是北宋政治家、史学家司马迁。
B、著名诗人、学者、民主战士闻一多的诗集代表作有《繁星》《死水》。
C、《最后一课》的作者是德国小说家都德,这篇小说既表现了作者的亡国之痛,又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。
D、《骆驼祥子》是现代作家老舍的作品,小说描写了一个普通人力车夫的一生,反映了作者对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
2018新人教版七年级语文下册期中测试卷(总分:120分时间:120分)第一部分(1~5题,21分)1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分,共6分)(1)________________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(2)谁家玉笛暗飞声,________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)(3)《木兰诗》中表现战争惨烈的句子是:________________,________________。
(4)千金易得,亲情难求,离别之情总是能引起诗人的无限感慨。
岑参《逢入京使》中“________________,________________”就表达了诗人思亲念亲的思想感情。
2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(每小题1分,共4分)(1)奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露( )。
(2)只要牢牢记住自己国家的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙( )。
(3)我将用我的眼泪,洗去她一切的wū huì()。
(4)那是一个幸运的人对一个不幸者的kuì zuò()。
3.给下列句子排序,最合理的一项是( )(3分)①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的A.①②③⑥⑤④B.①③⑥④⑤② C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②4.请用简洁的语言概括下图所反映的现状。
(4分)国民倾向的阅读方式成年国民对个人阅读数量评价5.阅读下面材料,写出你的探究结果。
(4分)材料一:林则徐在鸦片战争后被道光帝流放到伊犁,他为国事而烦恼,可是天高地远又是罪臣之身,难以解脱,于是,他将烦恼抛开,去干实事,他为新疆各族人民服务,主持修建了不少工程,等到完工时,皇帝又下诏重新起用他。
七年级下册人教版语文期中试卷期中考试到来之前,我们除了复习课文和相关知识点之外,也要多做练习加以巩固。
今天小编就整理编辑了七年级下册人教版语文期中试卷,希望在这个复习的阶段能够给大家提供一些帮助。
七年级下册人教版语文期中试卷一、积累与运用(共10分)1.根据拼音写汉字,并改正句中的错别字。
(2分)Jū gōng尽瘁,死而后以,正好准确地描述了他的一生。
①jū gōng_______________②_________ 改为_________2.按要求填空。
(4分)(1)《木兰诗》中面对可汗大点兵,木兰作出的决定是,。
(2)李白《峨嵋山月歌》中表现清朗秀美夜色的诗句是,。
(3)唐代诗人韦应物的《滁州西涧》一诗中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景致的诗句是,。
(4)请写出古代诗歌中表现人与人之间美好感情的句子,。
3.请根据你对“微笑”的理解,仿照下面画线的句子,再写两句,要求句式相同,语义连贯。
(2分)朋友,你会微笑吗?微笑是一杯浓浓的咖啡,,,微笑是一曲动人的音乐。
微笑让我们的生活充满了温馨。
4.名著阅读(2分)为了交流读书成果,班内拟办一期名为“走近名著”的板报,请你从课外读过的名著中任选一部,推荐给大家。
书名:《》主要内容:推荐理由:二。
古诗文阅读(共20分)(一)阅读下面的古诗,回答问题。
(5分)钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
5.全诗以“_______________”字为行文线索,以“春”字为着眼点,写出了早春美景给游人带来的___________________之情。
(2分)6.诗的颔联“几处早莺争暧树,谁家新燕啄春泥”非常精美,请你任选角度(或内容,或炼字,或修辞,或情感)对此联进行赏析。
(3分)___________________________________________________ _______________________________________________________ ________________________________(二)阅读下面的文言文,完成下面的问题。
2018年人教版七年级语文下册期中考试试题2017——2018学年度七年级语文第二学期期中试题满分150分,其中卷面分5分一、积累与运用(42分)1、古诗文默写(10分)(每空1分)(1)士别三日, 。
(2),何人不起故园情。
(3),明月来相照。
(4),寒光照铁衣。
(5)马上相逢无纸笔,。
(6),惟解漫天作雪飞。
(7)默写《春夜洛城闻笛》李白,。
,。
二、综合性学习(1 2分)2、“天下国家”是一个古老的话题,在两千年前的战国时期,人们就经常在讨论。
孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。
天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱,都是近乎本能的,无论外国民族、中华民族。
(1)请用两三句话写出一个爱国名人的故事。
(4分)(2)请写出两句关于爱国的诗词。
(4分)(3)请写出两句爱国名言。
(4分)3、(10分,每空2分)生命没有高低贵贱之分.①尽管我们很渺小但应该必须让自己知道“我很重要”。
对父母,我们是他们安度晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”.③这样,你的人生才会走进新的一页。
让我们昂起头;④对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵,响亮地宣布——我很重要.⑴第①处词语赘余,应删去的词语是。
⑵第②处成分残缺,应在句末添加。
⑶第③处搭配不当,应将“”改为“”。
⑷第④处语序不当,应调整为“”。
4、自十九大以来,我们身边的环境越来越好。
你居住的村庄或小区变得更干净了,垃圾处理都很及时,每天都有环卫工人为你在工作,你作为一名中学生,你如何从自身做起去保护环境,为保持一个“青山绿水”的环境做一份贡献呢?(1)、写出你观察到的身边环境的变化,感受美好生活:(5分)(2)、作为一名中学生,你应该为环境卫生作哪些力所能及的贡献呢?(5分)三、阅读(48分)(一)阅读下文,完成5~8题。
(12分)燕子(席慕容)初中的时候,学会了那一首《送别》的歌,常常唱:长亭外,古道边,芳草碧连天……有一个下午,父亲忽然叫住我,要我从头再唱一遍。
2017-2018学年七年级语文下册期中考试卷(考试时间:150分钟满分:150分)一、积累运用(共31分)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
(5分,其中书写分1分)爱国是一种情怀。
在那黑暗的年代,闻一多先生大骂特务,慷kǎi淋漓;端木蕻良先生热爱故乡,笔下的大地斑斓丰ráo;在新中国刚刚建立的日子里,邓稼先先生研究原子武器,至死不xiè;叶圣陶先生教书育人,qiān虚宽厚。
他们用自己的方式抒写着爱国情怀。
2.请选出下列句子中标点使用有误..的一项( )(2分)A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》(解放军文艺出版社2000年版)。
B.“有什么事吗,老王?”老王说道:“没事,天晴了,出来玩会儿。
”C.你印象中,鲁迅是怎样一个人?你是否对他有点儿敬而远之?D.《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》《藤野先生》都是鲁迅的作品。
3.请选出下列句子中加点成语使用正确..的一项( )(2分)A.你尽管安心养病,家里有什么困难,我一定鼎力相助....。
B.河北铁路警方一举端掉一个制贩假证团伙呕心沥血....经营的制假窝点。
C.全球新能源电池及储能行业的佼佼者南都电源动力股份有限公司与泰兴经济开发区顺利签约,这对泰兴市企业优化用能质量,提高用能效益的作用是不言而喻....的。
D.初春时节,乍暖还寒。
他穿着大衣,走在田间小路上,仍然觉得不寒而栗....。
4.根据提示填写课文名句。
(8分,每空1分)①草树知春不久归,。
②,明月来相照。
③,草色入帘青。
④出淤泥而不染,。
⑤古人常在诗中表达思乡思亲的感情。
李白在《春夜洛城闻笛》中用“,”表达思乡之情;岑参则在《逢入京使》中用“,”抒发思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。
5.名著阅读。
(6分)“别装傻!” A 的眼盯住祥子的:“大概你也有个积蓄,拿出来买条命!我我能一撒巴掌把你放了不能?哥儿们的交情是交情,没交情我能来劝你吗?可是事.情.是事情..,我不图点什么,难道教我一家子喝西北风?外场人用不着费话,你说真的吧!”(1)选段中A指的是,他是(作者)笔下的人物。
2018年人教版初一下册语文期中考试题(有答案)
永泰县15题。
(10分)
昙花终于怒放
张诗剑
①我爱昙花。
②三年前的春天,朋友给我送一株昙花,种在白瓷壶里,枝叶铁青如剑,精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了!
③不久,我便依照朋友的嘱咐,把这株昙花移植到花盆里,天天浇水,日日松土,不时除草,但由于阳光不足,长得很慢。
我有点心急了,但急有何用?一天一天过去,一年一年到,一直未见它结蕾开花。
这株昙花长势还算正常,从原的一枝发成三枝,叶子变得厚实起,三年时间差不多长高三倍。
时间久了,心情也就淡然了,花开不开任由它去吧。
心想,它终是一株昙花在生长着。
只要它能延续生命,也就可以了。
④今年中秋佳节将临的前几天,我突然发现最长的那枝已冒出小蕾,每隔一天就大了许多,如小型的佛手。
农历八月十三日,我到花架边观察,只见嫩绿的花苞低首含羞,微启小口。
我立即预感到,今夜昙花终于要怒放了。
大约到晚上九时,它便开始悄然开放。
原先柔软下垂的筒状萼部,徐徐向上翘升,作白天鹅抬头状。
随之花瓣缓缓展开,如玉女提裙起舞,清香阵阵,优美绝伦。
啊,它就是“月下美人”啊!
⑤过去未见昙花开放,感到非常神,真想一睹其仙姿芳颜。
以前看到的都只是画家笔下的清影和摄影家镜头下的清艳,见不到它的动态美姿,也闻不出她的清香。
今夜如愿以偿,真正见到鲜活美丽的昙花怒放,真是欢喜欲狂!
⑥这朵昙花。
花冠硕大,高雅洁丽,雍容华贵,香气清新诱人。
皓月当空,一家人在花架边,尽情欣赏“月下美人”,乃是今秋最美好的享受。
小砩中学七下语文期中试卷2018-04班级姓名一、语文知识积累与运用(20分)1.根据拼音写汉字。
(4分)阅读,让我们触摸经典,对话智者。
我们màn()步于书海中,líng()听圣哲的教诲,体悟睿智的思辨,享受心有灵xī()的愉悦。
从今天起,让心灵在书籍中旅行,我们的校园就会书香mí()漫,我们的生活就会诗意盎然。
2.下面句中加点词语使用恰当的一项是( ) (3分)A.对犯错误的同学,我们应认真地指出他的缺点,真诚地帮助他,不能讳疾忌医....。
B.放暑假了,李明参加了旅行社组织的“海南三日游”活动,他那被晒黑的饱经风霜....的脸,让人联想起亚热带的阳光。
C.我们就是要虚张声势....,把全班同学的热情鼓起来。
D.你们学校打篮球的水平实在高,我们甘拜下风....。
3.古诗文名句默写。
(5分)自然美景总会令人心荡神驰。
“,明月来相照”是宁静淡泊的心境;“杨花榆荚无才思,”则是诗人热爱自然、热爱生活的表现。
当然,思乡怀亲是一个永恒的主题。
“,何人不起故园情”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思;“愿驰千里足,”是代父从军的木兰对家园生活的眷念;“,凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。
4.阅读《骆驼祥子》,感悟名著魅力。
(8分)(1)好的封面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或展示主题情感……或兼而有之。
请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为小说《骆驼祥子》的封面,并结合小说内容阐述理由。
我选择图(1分)理由:(3分)。
(2)在祥子的心目中,可投奔、依靠的人有两个,一个是小福子,一个是能原谅他、帮助他,被他称为“圣人”的。
(1分)(3)1982年,导演凌子风将《骆驼祥子》这部名著搬上了银幕。
电影中的故事情节与原著不符合的一项是()(3分)A.祥子连人带车被几个大兵抓去当壮丁B.祥子离开曹家后,又回到人和车厂C.为置办虎妞丧事,祥子又被迫卖车D.祥子向刘四低了头,认刘四为干爹二、现代文阅读(20分)阅读下列短文,回答问题。
最后一课郑振铎12月8号。
这一天的清晨,天色还不曾大亮,我在睡梦里被电话的铃声惊醒。
“听到了炮声和机关枪声没有?”C在电话里说。
“没有听见。
发生了什么事?”“听说日本人占领租界,把英国兵缴了械,黄浦江上的一只英国炮舰被轰沉,一只美国炮舰投降了。
”接连的又来了几个电话,有的是报馆里的朋友打来的。
事实渐渐地明白。
英国军舰被轰沉,官兵们凫水上岸,却遇到了岸上的机关枪的扫射,纷纷地死在水里。
日本兵依照着预定的计划,开始从虹口或郊外开进租界。
被认为孤岛的最后一块弹丸地,终于也沦陷于敌手。
我匆匆地跑到了康脑脱路的暨大。
校长和许多重要的负责者们都已经到了。
立刻举行了一次会议,简短而悲壮的,立刻议决了:“看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束。
”太阳光很红亮地晒着,街上依然的熙来攘往,没有一点异样。
我们依旧地摇铃上课。
我授课的地方,在楼下临街的一个课室,站在讲台上可以望得见街。
学生们不到的人很少。
“今天的事,”我说道,“你们都已经知道了罢,”学生们都点点头。
“我们已经议决,一看到一个日本兵或一面日本旗经过校门,立刻便停课,并且立即地将学校关闭结束。
”学生们的脸上都显现着坚毅的神色,坐得挺直的,但没有一句话。
“但是我这一门课还要照常地讲下去,一分一秒钟也不停顿,直到看见了一个日本兵或一面日本旗为止。
”我不荒废一秒钟的工夫,开始照常地讲下去。
学生们照常地笔记着,默默无声的。
这一课似乎讲得格外的亲切,格外的清朗,语音里自己觉得有点异样,似带着坚毅的决心,最后的沉着;像殉难者的最后的晚餐,像冲锋前的士兵们的上了刺刀,“引满待发”。
然而镇定,安详,没有一丝的紧张的神色。
该来的事变,一定会来的。
一切都已准备好。
谁都明白这“最后一课”的意义。
我愿意讲得愈多愈好;学生们愿意笔记得愈多愈好。
讲下去,讲下去,讲下去。
恨不得把所有的应该讲授的东西,统统在这一课里讲完了它,学生们也沙沙地不停地在抄记着,心无旁用,笔不停挥。
别的十几个课堂里也都是这样的情形。
对于要“辞别”的,要“离开”的东西,觉得格外的眷恋。
黑板显得格外的光亮,粉笔是分外的白而柔软适用,小小的课桌,觉得十分的可爱;学生们靠在课椅的扶手上,抚摩着,也觉得十分的难分难舍。
那晨夕与共的椅子,曾经在扶手上面用钢笔、铅笔、或铅笔刀,有意识或无意识地涂写着,刻划着许多字或句的,如何舍得一旦离别了呢!街上依然的平滑光鲜,上贩们不时地走过。
太阳光很有精神地晒着。
我的表在衣袋里低低地嗒嗒地走着,那声音仿佛听得见。
没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心,沉着异常地在等待着,等待着最后一刻的到来。
远远的有沉重的车轮辗地的声音可听到。
几分钟后,有几辆满载着日本兵的军用车,经过校门口,由东向西,徐徐走过,当头一面旭日旗,血红的一个圆圈,在迎风飘荡着。
时间是上午10时30分。
我一眼看见了这些车子走过去,立刻挺立了身体,作着立正的姿势,沉毅地合上了书本,以坚决的口气宣布道:“现在下课!”学生们一致地立了起来,默默地不说一句话,一个女生似在低低地啜泣着。
没有一个学生有什么要问的,没有迟疑,没有踌躇,没有彷徨,个个人都已决定了应该怎么办,应该向哪一个方面走去。
赤热的心,像钢铁铸成似的坚固,像走着鹅步的仪仗队似的一致。
从来没有那天无纷纭的一致的坚决过,从校长到工役。
这样的,光荣的国立暨南大学在上海暂时结束了她的生命,默默地在忙着迁校的工作。
5. 这一天,暨大做出了一个什么决定?请用原文语句回答。
(2分)6. 文中画横线的句子用了比喻,这个喻体的深刻含义表明了“我”和学生们的信念和的决心。
(2分)7. 文中画波浪线的句子属于描写。
有什么作用?(3分)8. 在这“最后一课”,“我”的心情是怎样的?试用文中的词语概括并说说原因。
(5分)9. 都德《最后一课》中有一个细节描写:“个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。
有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心……”本文中也有类似的细节描写,找出来抄在下面,并分析这些细节描写的作用。
(4分)三、古诗文阅读(20分)(一)边词(5分)唐张敬宗五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日,正是长安花落时。
11.诗中描写五原“”“”(摘录诗中短语)的景象,突出了边关春色姗姗来迟的特点。
(2分)12.诗歌的最后一句提及“长安花落”,表达了诗人怎样的思想情感?(3分)(二)课内古文(9分)13.解释下列句中加点的词。
(4分)(1)但微颔.之(2)尔安敢轻吾射.(3)即更.刮目相待(4)但当涉猎..14.指出下列通假字,并解释(3分)(1)孤岂欲卿治经为博士邪()通()含义:(2)对镜帖花黄()通()含义:(3)但手熟尔()通()含义:15.解释下列一词多义(2分)见见往事耳()大兄何见事之晚乎()(三)子罕弗受玉(6分)宋人或得玉,献诸①子罕②。
子罕弗受。
献玉者曰:“以示玉人③,玉人以为宝也,故敢献之。
”子罕曰:“我以不贪为宝,尔以玉为宝;若以与我,皆丧宝也,不若人有其宝。
”稽首而告④曰:“小人怀⑤璧,不可以越乡。
纳此以请死也。
”子罕置诸其里⑥,使玉人为之攻之⑦,富而后使复其所。
注释:①诸:“之于”的合音。
“献诸子罕”即“献之于子罕”,意为向子罕献上玉。
②子罕,春秋时宋国国相。
③玉人:雕琢玉器的工匠。
④稽首而告:献玉人跪拜着所述。
稽首:跪拜。
⑤怀:藏。
⑥置诸其里:把献玉人安置在自己的住所。
里:居住的地区。
⑦为之攻之:替献玉人整治好那块玉。
16.解释下列句中加点词。
(2分)(1)宋人或.得玉(2)以示.玉人(3)我以.不贪为宝(4)尔.以玉为宝17.把下面的句子翻译成现代汉语。
(2分)我以不贪为宝,尔以玉为宝;若以与我,皆丧宝也18.子罕为什么面对送上门来的宝玉而不要?请简要回答。
(2分)四、写作(40分)19.根据要求作文。
回首岁月,品味生活,童年的快乐多了一份色彩,妈妈的唠叨多了一份温馨,老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。
请以“伴我行”为题,写一篇文章。
要求:①用恰当的词语将题目补充完整。
②文体自选,不少于600字。
③文章内不得出现真实的人名、校名、地名。
100200300400500600700800小砩中学七下语文期中试卷2018-04一、语文知识积累与运用(20分)1.(4分)漫聆犀弥2.(3分)D3.(5分)深林人不知惟解漫天作雪飞此夜曲中闻折柳送儿还故乡马上相逢无纸笔4.(5分)⑴示例一:我选A图,因为A图画面上有古城楼,暗示了故事发生的主要地点,画面还有车夫和人力车,表明故事的人物和人物的身份。
示例二:我选C图,因为画面上有一匹高大的骆驼,和一个低垂着头的人物,骆驼跟小说的相关情节有关,祥子因它而得名。
人物低着头,暗示了祥子不堪生活重压。
⑵曹先生。
(3)D二、现代文阅读(20分)5. 看到一个日本兵或一面日本旗经过校门时,立刻停课,将这大学关闭结束。
6. 忠于祖国与侵略者斗争到底7. 景物描写或环境描写。
1% 烘托出当时的人们内心情绪的激荡。
8. 心情:①带着坚毅的决心,最后的沉重;②镇定安详,没有一丝紧张;③没有伤感,没有悲哀,只有坚定的决心。
3%原因:正是因为“我”有着一颗赤诚的爱国之心,有一种大义凛然不可侵犯的浩然正气才有这样的心情。
2%9. 细节描写:学生们也沙沙地不停地在抄记着,心无旁用,笔不停挥。
2%作用:这些细节描写表现了学生们对最后一课的珍惜和对祖国文化的热爱。
2%三、古诗文阅读(20分)(一)《边词》(5分)11.(2分)垂杨未挂丝河畔冰开。
(只写“垂杨”“河畔冰”错)12.(3分)表达了诗人思念故土 1%,希望早日回到故里的思想感情 2%。
(意思符合即可)(二)课内古文(9分)13.点头射箭的本领重新粗略地阅读14.(1)邪通耶,吗。
(2)帖通贴,粘贴。
(3)尔通耳,罢了。
15.了解知晓(三)(6分)16.(2分)(1)有人(2)给……看(3)把(4)你17.我把不贪财当作珍宝,你把美玉当作珍宝;如果你把美玉送给了我,你我就都丧失了自己的珍宝。
18.子罕“以不贪为宝”,接受则“皆丧宝”,1% 子罕具有清廉不贪的美德1% 。
四、作文(40分)19.评分标准 28分为基准分一类卷(40-36分):符合题意,立意深刻,中心突出;有真情实感;内容充实,有新意;结构合理,思路清晰;语言流畅,有文采。
以38分为基准分,上下浮动。
二类卷(36-32分):符合题意,立意正确,中心明确;有真情实感;内容较充实,结构完整,思路清晰;语言通顺。
以34分为基准分,上下浮动。
三类卷(32-28分):基本符合题意,中心基本明确;有真情实感;内容较充实;结构较完整,思路较清晰;语言基本通顺。