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最全的高中英语主谓一致讲解及练习 (精华版)一、主谓一致的概念主谓一致是指“主语和谓语动词”之间的一致性，即主语的人称和单复数形式决定着谓语动词的形式。
在英语语法中，主谓一致是一个非常重要的原则，它确保了句子结构正确和表达清晰。
主谓一致可以分为语法一致和意义一致两种原则。
二、主谓一致的种类1. 语法一致（1）当主语由两个或两个以上的单数名词或者代词组成时，谓语动词的形式取决于指代的是否为不同的人或事物。
如果是不同的人或事物，谓语动词用复数形式；如果指代的是同一个人或事物或者同一概念，谓语动词用单数形式。
（2）当主语是不定式、动词ing形式或主语从句时，谓语动词一般用单数形式。
（3）在定语从句中，关系代词who、which、that作主语时，要与先行词的人称和数保持一致。
（4）使用连接词with、along with、together with、as well as、besides、like、without、except、but等连接的主语，谓语动词的数要与主语的数保持一致。
（5）主语为不定代词all、more、some、any、none时，谓语动词的形式视具体情况而定。
（6）主语为the rest of、half of、part of、majority of、percent of、one third of等加名词时，谓语动词与of后面的名词保持一致。
（7）集合名词作主语时，动词可用单数或复数，主要由句子的意思决定。
强调整体时，谓语动词用单数；指全体人员时，动词用复数。
常见的集合名词有public、family、class、crowd、population、team、group等。
（8）某些名词如people、police、cattle等，形式上是单数，但意义上是复数，谓语动词应用复数形式。
但people指“民族”时是例外。
2. 意义一致原则指主谓一致取决于主语的其实际意义。
有的主语名词在形式上是单数，但在意义上却是复数；有的主语名词在形式上是复数，但在意义上却是单数。
高中英语知识点归纳主谓一致的规则高中英语知识点归纳：主谓一致的规则在学习英语的过程中，主谓一致是一个非常重要的知识点，也是我们写作和口语表达中必须要掌握的基本规则之一。
主谓一致指的是在句子中，主语和谓语动词的形式要保持一致。
以下是关于主谓一致的几条规则和常见例子的归纳。
一、单数主语与单数谓语动词的搭配1. 一般情况下，单数主语与单数谓语动词用于陈述句和祈使句中。
例子：- My brother runs every morning.（我的弟弟每天早上跑步。
）- Please close the door.（请关门。
）2. 当主语为第三人称单数时，谓语动词要加上"-s"或"-es"。
例子：- She lives in New York.（她住在纽约。
）- The cat eats fish every day.（这只猫每天吃鱼。
）二、复数主语与复数谓语动词的搭配1. 当主语为复数形式时，谓语动词不加"-s"或"-es"。
例子：- They love playing basketball.（他们喜欢打篮球。
）- The students study hard for the exam.（学生们为了考试而努力学习。
）2. 人称代词"we"和"you"虽然是复数形式，但后面的谓语动词不变形。
例子：- We are friends.（我们是朋友。
）- You have a beautiful voice.（你有一副动听的声音。
）三、特殊情况1. 不可数名词作为主语时，谓语动词通常用单数形式。
例子：- The water tastes sweet.（这水尝起来很甜。
）- This information is important for the project.（这个信息对于项目很重要。
）2. 当主语是由"each", "every", "either", "neither"等词引导的复合主语时，谓语动词通常使用单数形式。
高中英语知识点归纳主谓一致的情况归纳【主谓一致的情况归纳】主谓一致是英语语法中的重要内容，即主语与谓语在人称和数上保持一致。
主谓一致在日常的英语交流和写作中经常出现，掌握好主谓一致的规则能够帮助我们避免语法错误，提高表达能力。
下面将对高中英语中主谓一致的几种情况进行归纳总结。
一、基本原则：主语与谓语在人称和数上保持一致。
1. 单数主语要使用单数谓语动词，复数主语要使用复数谓语动词。
例：The boy is playing football. （男孩在踢足球。
）The boys are playing football. （男孩们在踢足球。
）2. 以及两个或多个主语并列时，谓语动词的数要与最靠近的主语保持一致。
例：Bread and butter is his favorite breakfast. （面包和黄油是他最喜欢的早餐。
）3. 当主语是集合名词、复数名词或由“a pair of”等短语构成时，谓语动词的数通常与其作主语的名词保持一致。
例：The group is going on a trip. （这个团队要去旅行。
）二、特殊情况：1. 表示时间、金钱、长度、距离、重量等量词作主语时，谓语动词跟随量词的单复数形式。
例：Five minutes is enough for me. （五分钟对我来说足够了。
）Fifty dollars is all I have. （我只有五十美元。
）2. 当主语由相互、互相、each修饰时，谓语动词使用复数形式。
例：They help each other. （他们互相帮助。
）Each of them has their own opinions. （他们每个人都有自己的观点。
）3. 当主语为不可数名词时，谓语动词通常使用单数形式。
例：Water is necessary for life. （水对生命很重要。
）4. 当主语为there be句式时，谓语动词的数与后面的主语保持一致。
高中英语语法：高中英语主谓一致详解在高中英语语法中，主谓一致是一个重要且常考的知识点。
它要求主语和谓语在人称和数上保持一致，看似简单，实则有许多细节需要我们注意。
首先，我们来了解一下什么是主谓一致。
主谓一致指的是句子的主语和谓语在人称、数和时态上的协调配合。
简单来说，就是主语是单数，谓语动词也要用单数形式；主语是复数，谓语动词就用复数形式。
一、语法一致原则这是主谓一致中最基本的原则。
当主语是单数名词、不可数名词、动词不定式、动名词或单个从句时，谓语动词用单数形式。
例如：“The book is very interesting”（这本书很有趣。
）“Smoking is bad for health”（吸烟有害健康。
）当主语是复数名词时，谓语动词用复数形式。
比如：“These books are mine”（这些书是我的。
）需要特别注意的是，当主语是由 and 连接的两个或多个名词时，如果表示的是不同的人或物，谓语动词用复数；但如果表示的是同一人、同一物或同一概念时，谓语动词用单数。
例如：“The teacher and writeris coming”（这位教师兼作家要来了。
）这里的“teacher and writer”指的是同一个人，所以谓语动词用单数；而“The teacher and the writer arecoming”（这位教师和这位作家要来了。
）这里的“teacher”和“writer”是不同的两个人，谓语动词用复数。
二、意义一致原则有时候，主语的形式是单数，但意义是复数；或者主语形式是复数，但意义是单数。
在这种情况下，谓语动词的形式要根据主语的实际意义来决定。
例如，集合名词如 family（家庭）、class（班级）、team（团队）等，如果强调的是整体，谓语动词用单数；如果强调的是个体成员，谓语动词用复数。
比如：“My family is a big one”（我的家庭是个大家庭。
高考英语语法复习句法知识讲解一、主谓一致在英文中，谓语的形式要与主语保持一致。
比如，你、我、他是学生，中文“是”字是一样的，只有主语不同。
英文的动词要根据主语不同而改变：I am，you are，he is。
主谓一致有三大原则：语法一致，意义一致，就近一致。
（一）语法一致名词是单数，谓语动词是单数。
不可数名词、集体名词、动词不定式、动名词等，谓语动词也用单数。
Knowledge is power. 知识就是力量。
The team is playing well. 这个团队表现得很好。
To see is to believe. 眼见为实。
Swimming is good exercise. 游泳是一项很好的运动。
记住：绝大多数都用单数，只有明确的复数名词，谓语动词才用复数。
My parents are teachers. 我的父母都是老师。
The shoes are all right. 这些鞋子很合适。
鞋、裤子、眼镜，只能是复数，如果前面加上“一双”“一条”，后面的动词就是单数。
A pair of glasses is very expensive. 一副眼镜很贵。
要想搞清楚谓语用单数还是复数，一定要准确锁定主语。
All except me in my family are going to the park. 很显然，all才是真正的主语，所以是复数。
She as well as the other girls is reading a book. 在这里，She才是真正的主语，所以是单数。
"more than one +名词"作主语时，谓语动词常用单数。
例如：More than one teacher gets the flowers."half of, the rest of, most of, all of, 百分数/分数+of +名词"作主语时，谓语动词形式根据of后的名词而定。
高中英语主谓一致讲解(整理版)
一、主谓一致的基本概念
●定义：主谓一致是指句子中的主语和谓语动词在数、时态和形式上保持一致。
●功能：确保句子语法正确，意义清晰。
●主谓关系：主语与谓语之间存在逻辑关系，这种关系决定了谓语的形式。
二、主谓一致的主要规则
1.单数主语与谓语的一致
⏹第三人称单数主语使用单数形式的谓语动词。
⏹不可数名词作为主语时，谓语动词使用单数形式。
⏹特殊情况的处理：如“either...or...”结构中，根据就近原则确定谓语的形式。
1.复数主语与谓语的一致
⏹复数主语使用复数形式的谓语动词。
⏹集合名词作为主语时，需要根据具体情况确定谓语的形式。
⏹特殊情况的处理：如“there be”结构中的主谓一致。
1.并列结构中的主谓一致
⏹并列结构中的主语和谓语动词需要保持形式上的平行。
⏹当并列结构中包含不同性质的成分时，需要根据语境和逻辑关系选择适当的谓语形式。
1.从句、不定式、动名词等作为主语时的主谓一致
⏹从句作为主语时，需要根据从句中的谓语动词选择适当的主语形式。
⏹不定式、动名词等非限定性结构作为主语时，谓语动词的形式选择需考虑语境和逻辑关系。
三、实践与练习
●练习题：提供一些练习题，帮助学生更好地理解和掌握主谓一致的规则。
●答案解析：对练习题进行详细的答案解析，帮助学生理解自己的错误，并给出正确的用法建议。
四、总结
对本次讲解的内容进行总结，强调主谓一致在英语语法中的重要性，并提醒学生注意常见的主谓一致错误。
主谓一致：一．语法一致原则：指主语和谓语在语法形式上必须一致，也就是谓语动词的单复数形式由主语的单复数形式决定。
1.不可数名词或者可数名词单数作主语，谓语用单数。
可数名词复数作主语，谓语动词用复数。
2.不定代词someone , anyone , everyone , no one ……等作主语，谓语动词用单数.3.当each , either , neither 作主语，或者主语由each, either , neither , every , 修饰时，谓语动词用单数.4.单个的动词不定式，动词ing 主语从句作主语时，谓语动词用单数.5.由as well as , along with , with , together with , rather than except , besides , in addition to , like , including ,but ……等连接两部分名词或者代词作主语时，谓语动词与这些词前面的主语保持一致。
For example :The teacher as well as the students likes the painting .Tom , along with his friends , goes skating every Saturday .6.many a / more than one + 可数名词单数作主语时，谓语用单数.more + 复数名词+ than one 作主语时，谓语用复数。
Many a / more than one person is against the proposal .7.One of + 可名复后跟定语从句时，从句中的谓语动词通常用单数, the only one of + 可名复后接定语从句时，从句中的谓语动词用复数.He is one of the students who have been to Shanghai .He is the only one of the students who has been to Shanghai .二．意义一致原则指根据意义来判断主谓一致。
高中英语语法：高中英语主谓一致详解在高中英语语法中，主谓一致是一个重要且常考的知识点。
理解和掌握主谓一致的规则对于正确表达句子意思、提高英语语言运用能力至关重要。
接下来，让我们详细探讨一下高中英语主谓一致的相关内容。
主谓一致，简单来说，就是句子的主语和谓语在人称和数上保持一致。
这看似简单，但在实际运用中却有许多需要注意的地方。
首先，我们来看语法一致原则。
当主语是单数形式时，谓语动词也要用单数形式；当主语是复数形式时，谓语动词则要用复数形式。
例如，“The book is interesting”（这本书很有趣。
）这里主语“the book”是单数，所以谓语动词“is”也是单数。
再比如，“The books are on the shelf”（这些书在架子上。
）“books”是复数，谓语动词“are”也是复数。
但是，有些情况会稍微复杂一些。
比如，当主语是由“and”连接的两个或多个名词时，通常谓语动词用复数形式。
但如果这几个名词指的是同一个人、同一事物或同一概念时，谓语动词要用单数形式。
例如，“The singer and dancer is coming”（这位歌手兼舞者要来了。
）这里“singer and dancer”指的是同一个人，所以谓语动词用单数“is”。
而“The singer and the dancer are good friends”（这位歌手和这位舞者是好朋友。
）这里“singer”和“dancer”指的是两个人，谓语动词就用复数“are”。
其次，意义一致原则也是主谓一致中的重要部分。
有时候，主语的形式是单数，但意义上却是复数；或者主语形式是复数，意义上却是单数。
这时候，谓语动词的形式就要根据主语的实际意义来决定。
例如，“The family is a big one”（这个家庭是个大家庭。
）这里“family”指的是整个家庭这个整体，是单数概念，所以谓语动词用“is”。
而“His family are all waiting for him”（他的家人都在等他。
高中英语知识点归纳主谓一致高中英语知识点归纳-主谓一致主谓一致是英语语法中重要的一部分，它要求句子中的主语和谓语在人称和数上保持一致。
在语言表达中，确保主谓一致可以使句子更加准确清晰，避免产生歧义。
以下是一些主谓一致的常见情况和规则。
一、基本规则1. 主谓一致的基本规则是当主语是单数时，谓语动词用单数形式；主语是复数时，谓语动词用复数形式。
例如：She runs every morning.（她每天早晨跑步。
）They go to school together.（他们一起去学校。
）2. 当主语是第三人称单数，谓语动词用单数形式。
而当主语是第一人称、第二人称或复数形式，谓语动词用复数形式。
例如：He speaks English fluently.（他流利地讲英语。
）We play soccer every Saturday.（我们每个星期六踢足球。
）二、特殊情况和规则1. 使用句型“There is/are”时，主谓一致取决于关系代词的数。
例如：There is a book on the table.（桌子上有一本书。
）There are some applesin the basket.（篮子里有几个苹果。
）2. 使用分数作主语时，谓语动词用单数形式。
例如：One third ofthe class is absent today.（这个班级有三分之一的人今天缺席。
）3. 当主语由“each”、“every”、“no”、“either”、“neither”等引导时，谓语动词常用单数形式。
例如：Each student has a textbook.（每个学生都有一本教科书。
）Neither of them is interested in sports.（他们中没有一个对运动感兴趣。
）4. 连系动词（如be动词、appear、seem等）后的表语通常与主语保持一致。
例如：The book is interesting.（这本书很有趣。
主谓一致主谓一致，主语和谓语一致，是指谓语动词和主语鼻息保持人称和数上保持一致，即主语是单数，谓语动词也用单数；主语是复数，谓语动词也用复数。
它通常依据三个原则：语法一致、意义一致和就近一致。
一、语法一致即“单则单，复则复”。
1. 由and连接两个单词作主语时，要看其意义来决定谓语动词的用单数还是复数。
（1）如果表示的是两个不同的对象，谓语动词用复数John and Mary are my friends. John 和Mary都是我的朋友。
The worker and the writer have come to the meeting. 那位工人和那位作家都来参加会议了。
（2）如果表示的是同一个整体或者指的是同一个事物，谓语动词用单数。
The worker and writer has come. 那位工人作家来了。
Fish and chips is a popular supper here. 炸鱼土豆片在这里是一种很受欢迎的晚餐。
（3）两个单数名词前有every, each, no等修饰时，谓语动词用单数。
Every boy and every girl wants to help the farmers pick oranges. 每个男孩和每个女孩都想去帮农民摘桔子。
2.不定代词either, each, one, another, anyone, anyboday, no one, nobody, some one, somebody, anthing, nothing, something, everything, everyone everybody, neither等做主语时，谓语动词用单数。
none 作主语时，谓语动词单、复数均可。
Somebody is using the phone. 有人在用电话。
Is everybody here today? 今天大家到了吗？3.主语+介词（短语）：with, except, like, over, besides, as well as, rather than, more than, together with, along with等连接的名词时，谓语以介词（短语）前面的主语为准。
I as well as they am ready to help you. 不仅他们，我也愿意帮助你。
A woman with two children is over here at the bus stop.一个带着两个小孩的妇女在公共汽车站的那儿。
4.动名词、不定式做主语，谓语动词用单数Doing eye exercises is good for your eyes. 做眼保健操对你的眼睛健康有益。
To play in the street is dangerous. 在大街上玩耍是危险的。
5.both, few, a few, many, several, some, others做主语，或他们所修饰的名词作主语时，谓语动词用复数。
Both of them are my class. 他们俩在我们班。
A few people can live to 100, but few can live to 150. 有的人可以活到100岁，但没有人可以活到150岁。
二、意义一致主语和谓语动词的一直关系取决于主语的单、复数意义，而不是语法上的单、复数形式。
1.police（警察）, people（人们）等有生命意义的集合名词作主语时，谓语动词用复数。
The police are searching the hill for the spies. 警察在山上搜捕间谍。
In England, people eat fish and chips. 在英国，人们吃油煎鱼加炸土豆片。
当people作“民族译时，谓语动词用单数。
The Chinese people is a great people. 中华民族是个伟大的民族。
2.family, class, group, team等有生命意义的集体名词做主语时，如强调整体，谓语动词用单数如被看作组成该集体的一个个成员，谓语动词用复数。
Our family is a happy one. 我们有一个幸福的家庭。
My family all like music. 我的家人都喜欢音乐。
（指家庭中一个个成员之和）3.old, young, poor, rich等形容词与the连用，表示一类人，意义是复数，谓语动词用复数。
The old are taken good care of here. 这儿的老人受到很好的照顾。
4.English, Chinese, Japanese等与the连用时表示复数意义，作主语时，谓语动词用复数。
The English speak English.The Chinese are kind and friendly.5.姓氏用复数，且前面加上the表示一家人或者夫妇二人，常用复数。
The Greens are going to London for a holiday. 格林家打算到伦敦度假。
6. 名词性物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, theirs作主语时，谓语动词取决于改动词后面名词的数。
动词后面的名词为单数，谓语动词用单数；动词后面的名词为复数，谓语动词用复数。
Ours are old bike. 我们的是旧单车。
My father is a doctorand theirs are workers,我的父亲是医生，他们的是工人。
7.以-s结尾名词，如news, works（作品）, maths, plastic及以-ics结尾的学科名称名词，如physics, politics等做主语，谓语动词必须用单数。
The news was very exciting. 这个消息激动人心。
Maths is very popular in our class. 数学在我们班很流行。
8.有的名词如trousers（裤子）, clothes（衣服）, glasses（眼镜）,compasses（圆规）, chopsticks（筷子）等做主语，谓语动词用复数。
What color are Jim’s trousers?My clothes are on the bed.9.表示时间、距离、重量、价格、长度数学运算等的名词复数做主语，表示整体概念时，谓语动词用单数。
Two hours is enough for me to finish the work. 两个小时对我来说完成这项工作足够了。
Three plus four is seven. 三加四等于七。
10.含有of的短语和介词宾语做主语时：（1）half of, some of , most of, all of, a lot of, five sevens of, percent of等短语的动词单复数取决于of后面所跟名词或代词。
即：单数名词，谓语动词就用单数；复数名词，谓语动词就用复数。
Half of my spare time is spent on my hobby.Two thirds of the workers in the factory are women. 这间工厂三分之二工人是妇女。
●但名词population除外，当作整体时，谓语动词用单数；强调个体时，谓语动词用复数。
The population of China is 13.6 billion and 70% of the population are farmers.中国的人口是13.6亿，其中70%是农民。
（2）当pair of, piece of, kind of, glass of, cup of, box of, bag of, basket of等表示确定数量的名词短语修饰主语时，谓语动词的形式要与of前面的量词保持一致。
This kind of books is very popular with young people.This pair of shoes is mine. Those two pairs of shoes are yours.（3）either of +名词或代词，neither of +名词或代词作主语时，谓语动词常用单数；none of+名词或代词作主语时，谓语动词可用单数，也可用复数。
Has either of them told you about it? 他们俩中一人告诉你此事吗？Neither of the answers is right. 两种答案都不对。
（4）a lot of, lots of, plenty of, a number of+名词作主语时，谓语动词要根据名词的数来确定。
A lot of boys are under the tree. 许多孩子在树下。
Lots of food is in the fridge. 许多食物在冰箱。
●但the number of+名词时，谓语动词要用单数，意为“…的数量”，强调的是一个数字The number of students in our school is more than for hundred.我们学校的学生人数是四百多。
三、就近一致就近一致原则是指当主语是两个或者两个以上的并列名词或代词时，谓语动词的数要与最近的名词或者代词的数保持一致。
1.连词or, either…or, not…but, neither…nor, not only…but also, wheter…or 等连接并列主语时，谓语与它最靠近的主语保持一致。
Are either you or he wrong? 要么是你错，要么是他错吗？Not only I but also Tom and Jim are tired of having one examination after another. 不进我而且Tom 和Jim也厌烦了一个接一个的考试。
2.there be，here be句子中，如果注意不止一个时，谓语动词be的数要与最近的名词或者代词的数保持一致。
There is a pen, a knife and several books on the desk.桌上有一支笔，一把刀和几本书。
There are several books, a pen and a knife on the desk.桌上有几本书，一支笔和一把刀。
