(湘少版)三年级上册一课一练U2 (含答案)

第1课大青树下的小学一、看拼音，写词语。

pínɡbàcūzhuàng wěi bɑān jìngxiān yàn fúzhuāng jìng ài dúshū二、用”√”给加点字选择正确的读音。

堤坝．（bàbèi）汉．族(hàn hàng) 摔跤．（jiāo jāo）荒．野（hāng huāng）假．期（jiǎjià）衣裳．（shang shāng）三、比一比，在组词。

扬（）风（）扮（）粗（）杨（）凤（）粉（）组（）四、选词填空。

装扮打扮1．这一切变化把小兴安岭（）得更加美丽。

2．巫婆（）成神仙欺骗这里的百姓。

好奇奇怪3．他对这个世界上的一切都充满了（）。

4．无缝的钢管上竟然开出一小簇白花，真（）。

安静宁静平静5.放学了，操场上十分（）。

6.想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（）。

五、按要求写词语。

1.近义词。

鲜艳—（）敬爱—（）安静—（）粗壮—（）2.反义词。

暗淡—（）漆黑—（）现代—（）六、多音字组词。

鲜xiǎn（）好hào（）xiān（）hǎo（）七、照样子，填上恰当的词语。

1.例:(跳)孔雀舞（）招呼（）游戏（）课文（）热闹2.例:(鲜艳)的服装（）的老师（）的国旗（）的小鸟（）的铜钟八、照样子，写词语。

1.一条条（一xx）一 _________ 一_________2.急急忙忙（AABB式） ____________ ____________3.绚丽多彩（表颜色） _____________ _______________九、填词练习。

（）的服装（）的小鸟（）的枝干（）的国旗（）的铜钟（）的粉墙十、按要求写句子。

1．那声音好听。

(改为感叹句)______________________________________2．同学们穿着民族服装。

丹寨县金钟第一小学（湘少版）三年级上册一课一练Unit 12Happy birthday班级：___________ 姓名：_____________得分：____________听力部分（20分）一、听音，选出你所听到的图片。

（5分）（）1、A、B、（）2、A、B、（）3、A、B、（）4、A、B、（）5、A、B、二、听音，选择你听到的单词。

（5分）（）1、A、happy B、birthday C、love（）2、A、toy B、boy C、nose（）3、A、card B、cae C、birthday（）4、A、noteboo B、gift C、new（）5、A、picture B、pic C、mouth三、听音，给下列句子标号。

（10分）（）Hello, Mie. Hi, Mingming.（）Happy birthday.（）Oh, a toy car.（）Than you very much.（）Here you are.笔试部分（80分）一、找出不同类的单词.（10分）（）1、A、cae B、egg C、picture （）2、A、card B、pen C、ruler （）3、A、picture B、card C、dog （）4、A、ten B、nice C、five （）5、A、morning B、afternoon C、good 二、看单词，连一连。

（10分）1、bird2、panda3、tiger4、elephant5、noteboo三、请把下面的10个字母按照从Aa—的顺序依次排列，注意书写格式。

（10分）Hh Cc Yy Ii Ff Nn Tt Vv Qq 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、选择题。

（10分）（）1、Than ________ very much.A、yoursB、yourC、you（）2、____________ birthday!A、NiceB、GoodC、Happy（）3、Here’s a gift __________you.A、toB、forC、is（）4、—_________, baby（宝贝）. —Good night, mother.A、Good morningB、Good afternoonC、Good night （）5、Today ________my birthday.A、isB、amC、are五、小小翻译家，把下列的短语翻译成中文。

《花的学校》练习第一课时 一、把下面字写到田字格里。

所 够 猜 扬 臂荒 笛 狂 假 互二、读一读，写一写。

luò xià hu ānɡ yě kǒu dítiào wǔ kuánɡ huān fànɡ jià三、 辩一辩，组词。

裳（ ） 碰（ ） 棵（ ）棠（ ） 湿（ ） 课（ ）四、选字组词。

裳 棠海（ ）衣 （ ）湿 碰（ ）撞 （ ）润 潮（ ）五、猜字谜。

（答案从课文中找）1. 把“党”字中的“儿”换成另一个字，可以组成（ ）字。

2.一只狗从洞里跑出来，是（ ）字。

六、解释下列句中的加点词。

1.当雷云在天空轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润．．的东风走过荒野．．，在竹林中吹响口笛。

．．________________________________________________________________________________________________________________2.于是一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来，在绿草地上跳着狂欢．．的舞。

________________________________________________________________________________________________________________七、造句。

1.突然___________________________________________________________2.落下___________________________________________________________3.放假________________________________________________________八、课内阅读。

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风（）荒野，在竹林中（）口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。

【基础再现】 一、 看拼音写汉字.chéng shí fěn bǐ26《灰雀》dòng sǐhuò zhěhuī quèjiāo wàikě xīnán hái二、下面各项字音或字形有误的是（ ）A 雀 què（ 鸦鹊无声） 郊 jiāo（ 荒郊野外）B 养 yǎng（ 娇生惯养）粉 fěn（ 粉身碎骨）C 粒 lì（ 一粒米） 男 nán（ 男女老少）D 或 huò（ 不可或缺） 者 zhě（ 来者不善）三、写出下面词语的近义词.经常一一（ ） 婉转一一（ ） 喜爱一一（ ）果然一一（ ） 仰望一一（ ） 可惜一一（ ）四、比一比再组词.郊________渣________诚________效________查________城________胸________低________惜________淘________底________蜡________五、根据解释写词语.①引起别人的喜爱.________②令人惋惜.________③抬着头向上看.________④自己一个人低声嘀咕.________六、用“√”在下面括号里选择正确的生字或词语.1．寒(冷 拎)的冬风呼呼地吹着,他站在巷口(冻 栋)得直发抖. 2．列宁在郊外(养 差)病时,经常到白桦树下看看灰(雀 省). 3．列宁(非常 经常)给它们带来面包渣和谷粒. 4．天气预报说要下雨,傍晚(居然 果然)下起雨来. 七、选字填空.已以 1、我____后见不到灰雀了. 2、灰雀____经飞走了.在再 3、我____也见不到灰雀了. 4、一只灰雀停____树上.站战 5、我是一名勇敢的____土. 6、列宁____在树下和男孩说话.带代 7、列宁给灰雀____来了食物. 8、列宁____表灰雀感谢男孩. 八、读一读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么.选一选. 1．男孩说：“没……我没看见.”这时,男孩在想( ). 2．列宁说：“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.”这时,列宁在想( ). 3．“一定会飞回来！”男孩肯定地说. 这时,男孩在想( ). 4．列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说：“你好！灰雀,昨天你到哪儿去了？”这时,列 宁在想( ). A．我明天就把灰雀送回来. B．我不能说我把灰雀捉走了. C．男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心. D．灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀. 九、句子理解. 1、列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.”2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说.十、 课文直通车. （1）公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀：两只胸脯是________,一只胸脯是 ________.它们在树枝间________,________,非常________. （2）男孩看看列宁,说：“会飞回来的,________.它还活着.” 【能力提升】 十一、按要求写句子. （1）白云变成了晚霞.（扩句）（2）我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上.（改为“被”字句）（3）我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述 句）（4）晚饭后,我们在宾馆外的小树林里________散步,________聊天.（填关联词）十二、阅读下面的文段,然后完成练习. 这时,列宁看见一个小男孩,就问：“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？” ①男孩说：“没……我没看见.” 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了.天气严寒,它怕冷.” 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,_______又不敢讲. ②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了.” 男孩看看列宁,说：“会飞回来的,一定会飞回来的.它还活着.” 列宁问：“会飞回来？” ③“一定会飞回来！”男孩肯定地说. 第二天,列宁来到白桦树下,_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.⑤那个男 孩站在白桦树旁,低着头. ④列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说：“你好！灰雀,昨天你到哪儿去了？” 当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了.列宁也没再问那个男孩,_______他已经知道,男孩是诚实的.（1）在文中横线上填上恰当的词语.（填序号）A.因为B.但C.果然（2）品读文中画横线的四个句子,想一想：列宁和小男孩在对话时,他们心里想的是什么？（填序号）第①句：男孩在想________. 第②句：列宁在想________.第③句：男孩在想________. 第④句：列宁在想________.A.我明天就把灰雀送回来B.我不能说我把灰雀捉走了C.男孩已经把灰雀送回来了,我不能问男孩,那样会伤害他的自尊心D.灰雀是男孩捉走的,我要用我的担心与惋惜感染男孩,让他主动送回灰雀（3）读文中画线的句子⑤,想一想,男孩为什么会“低着头”？（4）为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由.十三、阅读短文,完成文后练习. 秋天来到我家院子里 我家的院子里种着各种花草树林,中间有一条石径,通向我家的住房.院子外面有一幢幢房屋,远处耸立着高大挺拔的树木. 秋季里的一天,我和林林在树下做完功课,沿着石径走到院子里.迎面吹来一阵秋风,使人觉得气爽神怡.再往前几步,一簇簇的菊花呈现在我们面前,它们争艳斗丽,有白的、 红的、墨绿的,大大小小,色彩斑斓.我俯下身子,凑近花丛闻了闻,一股清香顿时沁入我 的心脾.菊花旁边是一排冬青树,经过几阵秋雨的洗濯（zhuò）,越发显示出它们旺盛的 生命力.一片片树叶绿得发亮,真是名副其实的“冬青”.右边的柿子树上缀满了沉甸甸 的柿子.这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显 得更加鲜艳可爱.秋风吹过,一个个“小红灯笼”轻轻地摇曳起来,闪烁着红光.同时,那 一片片梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来,好像满院都是飞舞的彩蝶.我偶尔抬头,啊,天空多么高,多么蓝！一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着,好像留恋着人间美丽的秋色,不愿离去.这时,林林对我说：“你看,那儿的松树多好看啊！”我顺 着她指的方向望去,果然,靠着围墙边的几棵青松,在阳光下更加郁郁葱葱,生气勃勃.我 还看见在青松旁边的几棵红枫呢！那经霜的枫叶火红火红的,好似天边飘荡下来的一片 红霞.秋色多浓呀！我家院子里一派迷人的秋色.哪怕看一眼,也叫你心醉！ （1）缩写下面句子. ①这些红得透亮的柿子,像一个个小红灯笼,在繁密而又茂翠的冬青树的映衬下显得更 加鲜艳可爱. ________ ②一片片薄纱似的白云在慢慢地浮动着.（2）这篇短文主要写的是：_______ （3）作者介绍了哪几种花草树木？（4）通过仔细读文章,你体会到了什么？参考答案一、诚实；粉笔；冻死；或者； 灰雀；郊外；可惜；男孩；二、A 雀 què（ 鸦雀无声） 三、经常一一常常 婉转一一动听 喜爱一一喜欢 果然一一果真 仰望一一张望 可惜一一惋惜 四、郊外；渣子；诚实；胸脯；很低；可惜；效果；检查；城市；淘气；河底；蜡烛 五、惹人喜爱；可惜；仰望；自言自语 解析：此题是根据意思写出相应的词语.这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词 语和意思.单就根据意思写词语来说会有很多近义词,但结合课文内容来分析,词语就锁 定在课文中了. 六、1.冷 冻 2.养 雀 3.经常 4.果然 “居然”和“果然”的区别：“居然”表示出乎意料,在自己意料之外.“果然”表示事 实与所说或所料相符 七、七、1、以 2、已 3、再 4、在 5、战 6、站 7、带 8、代 八、1.B 2.D 3.A 4.C 九、1、“自言自语”看似是列宁自己和自己说话,其实是说给小男孩听的. 2、列宁的喜出望外进一步感染了男孩,令男孩坚定改正错误的决心.可以看出小男孩是 个知错就改的孩子.也看出男孩也很喜欢灰雀. 十、（1）粉红的；深红的；来回跳动；婉转地歌唱；惹人喜爱 （2）一定会飞回来的 十一、（1）天边的白云变成了灿烂的晚霞. （2）国旗被我从旗杆上抽下来,系在脖子上. （3）我即将回国,要带的行李已经超重了,不能再带上这沉甸甸的象墩子. （4）一边；一边 解析：（1）考查学生扩写的能力.扩写句子时,在原句中加上修饰语,使句子更为具体形 象,充实丰满即可. （2）把字句改被字句原则是把"把字句"中前后主语调换即成为被字句,把“把”改成“被”. 即成为“被字句”.（3）反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号；第二步：删掉疑问词比 如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等.第三步：否定改为肯定,肯定改为否定. （3）考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系,再根据句子的意 思来选择恰当的关联词语填写.此题分句前后是并列关系.故选“一边……一边……”. 十二、 （1）B；C；A （2）B；D；A；C （3）他仍在为自己的错误感到惭愧. （4）男孩承认灰雀“还活着”,承诺它“一定会飞回来”,最终放鸟归还,所以说男孩是 诚实的. 解析：（1）本题考查词语的运用.应在理解词语的基础上,结合具体语境选词填空,使句 中表达更准确. （2）心理活动的揣摩是要在细致地了解故事情节,理解人物的处境、性格的基础上来完 成得.解答时结合语境及选项分析判断. （3）考查对课文内容的理解能力.解答时要带着问题读课文整体感知文章内容,再用简 洁的语言概括出来即可. （4）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识. 十三、（1）①柿子显得鲜艳可爱.；②白云浮动着. （2）秋天“我”家院子里的美丽景色 （3）菊花、冬青、柿子树、梧桐树、青松、枫树. （4）体会到了作者对秋天的喜爱、对生活的热爱. 解析：（1）考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分,保留句子的主干 使它更简洁即可.故①柿子显得鲜艳可爱.②白云浮动着. （2）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧,可把整篇文章拆分成几个部分,明确写 了哪几方面内容,然后总综和即可.秋天“我”家院子里的美丽景色（3）考查对课文内 容的理解能力.解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容,就能找到答案.作者介绍 了菊花、冬青、柿子树、梧桐树、青松、枫树.（4）谈自己的体会,回答这种开放性题 目时需注意两点：一要联系文章的主旨,二要结合个人的认识.。

Unit 11 I like the bird班级：___________ 姓名：_____________得分：____________听力部分（20分）一、听音，选出你听到的内容。

（5分）（）1、A、like B、eye C、bird（）2、A、this B、the C、that（）3、A、mouse B、bird C、lion（）4、A、monkey B、bird C、tiger（）5、A、elephant B、panda C、cow二、听音，给图片标号。

（5分）（）（）（）（）（）三、听音，判断所听到的内容与图片是（T）否（F）一致。

（10分）（）（）（）（）（）笔试部分（80分）一、找出不同类的一项。

（10分）（）1、A、dog B、bag C、pig（）2、A、leg B、lion C、arm（）3、A、ruler B、book C、bird（）4、A、cousin B、nose C、ear（）5、A、tiger B、bird C、that二、根据图片的意思，找出恰当的句子。

（10）（） A、a strong（强壮的）tiger（） B、a great（巨大的）elephant.（） C、a cute（可爱的）bird.（） D、a clever（聪明的）monkey.三、选择题。

（10分）（）1、This is a boy. _______is Peter.A、SheB、itC、He（）2、—What is it? —___________A、It’s a book.B、No, it isn’t.C、Yes, it is （）3、—What’s your name? —__________A、He’s PeterB、I am Peter.C、You are Peter. （）4、How ______are you?A、oldB、tenC、mine（）5、—Who’s She? —She’s my __________A、motherB、brotherC、father四、小小翻译家，写出下列句子的译文。

湘教版小学三年级语文上册第2单元测试题含参考答案三年级学生学习完每单元的语文知识后要及时的做测试题，通过做测试题能够发现自己学习中的不足之处，从而在以后的学习中有所改进，下面为大家带来湘教版小学三年级语文上册第2单元测试题含参考答案，希望大家能够认真做这些语文测试题。

一、看拼音,写词语。

gu huī()wū n()mn z()wēi j()shū fu()yun zi()yǒng gǎn()rn shāo()二、给下面的字换部首组成本单元的生字,再组词。

记()辉()继()浇()三、找出下列句子中的错别字,改正后写在括号里。

1.这歌生,似火山暴发,表达了中华民族不屈不绕的精神。

()2.乘群的蜜峰从墙外飞来,盘旋在华上,不住地唱着歌儿。

()3.我真想在一次回到那坐伴我渡过童年的小屋。

()四、写出下列词的近义词和反义词。

温暖()()增添()()危急()()闪烁()()五、在括号里填上合适的量词。

一()钢琴一()星星一()帽子一()歌曲一()小屋一()种子六、修改病句。

1.我们要做到讲卫生的好习惯。

2.他的学习成绩比过去增加了。

3.爸爸送我一盒五颜六色的彩色蜡笔。

4.精彩的足球赛吸引了无数的亿万观众。

七、把下列句子按一定的顺序排列,将序号写在括号里。

()走到十字路口时,我看见一位老奶奶拄着拐杖在马路中间慢慢走着。

()暑假的一天,我去公园玩儿。

()我连忙跑过去扶着老奶奶过了马路。

()我说:奶奶,不用谢。

()老奶奶连声说:谢谢你,好孩子!()这天,我因帮助了别人,而感到非常高兴。

八、按课文内容填空。

1.这歌声,像_________,唱出了中国人民_________的心声;这歌声,似_________,表达了中华民族_________的精神;这歌声,像_________,像_________,鼓舞着千千万万抗日英雄_________,奋勇前进!2.先天下之忧而忧,_________。

3._________,留取丹心照汗青。

部编版三年级语文上册一课一练1.大青树下的学校一、看拼音写汉字。

zǎo chén hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ dǎ bàn二、辩一辩，组词。

坪（）扬（）评 ( ) 场（）风（）服（）凤（）朋（）三、填词练习。

( )的服装 ( )的小鸟（）的枝干( )的国旗 ( )的铜钟（）的粉墙四、按要求完成句子练习。

1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。

(缩句)___________________________________________________________ 2.仿写排比句。

例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

动物园里有好多动物，有________，有________，有________，还有________和________。

五、我是小判官。

(对的画“√”，错的画“×”)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。

( )2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

( )3．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。

( )六、排序:课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。

( )下课了，大家一起开展活动。

( )早晨，小学生来到学校。

( )上课了，大家一起读课文。

七、课内阅读。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。

大家一起朗读．（）课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶．．（）停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣．（）的是，跑来了几只猴子。

这些山林里的朋友是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤．．、（）做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

1.给文中加点字注音。

朗读．（）蝴蝶．．（）有趣．（）摔跤．．（）2.数一数，这段话中有_______话。

丹寨县金钟第一小学（湘少版）三年级上册一课一练路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原《离骚》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！知己知彼，百战不殆。

《孙子兵法·谋攻》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

屈原《离骚》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》原创不容易，【关注】店铺，不迷路！工欲善其事，必先利其器。

《论语·卫灵公》翰皓学校陈阵语知己知彼，百战不殆。

《孙子兵法·谋攻》樱落学校曾泽平人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

《左传》江缘学校陈思梅Unit12outike.ingming.（）ucorningBafternoonC、good二、看单词，连一连。

（1分）1、birdA.2、pandaB.3、tigerC.4、elepucotorningB、GoodafternoonC、GoodnigybirtC、are五、小小翻译家，下列短语翻译成中文。

（10分）1、ucyuncle.（）4、Goodafternoon.D、It’sapanda.（）5、Goodbye.E、Iamnine.七、情景交际。

（10分）（）1、你想知道别人的名字，可以说：___________A、We?（）2、回答不上老师的问题，应该说：________ A、Sorry.B、Goodbye.（）3、别人帮助了你，你应该说：___________ A、Tike.ingming.uch.司马迁写《史记》汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。

他游历各地，阅读了大量书籍。

不料正摘他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。

但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。

但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。

绝密·启用前湘少版（三起）英语三年级上册Unit 3 What’s your name 单元测试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题1.Hello. Stand ______, please. ( ) A ．up B ．down2.What's ______ name? ( ) A ．you B ．your3.My English name ______ Anne. ( ) A ．am B ．is4.______ name is Peter. ( ) A ．I B ．My 二、字母题判断正(T)误(F)。

5.J i _____ 6.H h _____ 7.K k _____ 8.I j _____ 三、补全对话第2页，总7页Miss Liu: Good morning. I'm Miss Liu. Zhao Yu and Li le: 9. Miss Liu: What's your name?Zhao Yu: 10. My English name is Tim. Miss Liu: 11.Li Le: My name is Li Le. 12. Miss Liu: Nice to meet you. Zhao Yu and Li Le: 13. A ．My name is Zhao Yu. B ．My English name is Lucy. C ．Nice to meet you, too. D ．Good morning. Miss Liu. E ．What's your name? 四、匹配题14.your name _____ 15.sit down _____ 16.stand up _____ 17.my name _____18.what ____ 19.my ____ ____………外…………○…………装…………○…………订…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________………内…………○…………装…………○…………订…………21.is ____ 22.your ____23. _____24. _____25. _____26. _____27. _____第4页，总7页参考答案1.A 【解析】句意：你好。

22珍贵的教科书一、火眼金睛选准确。

(给加点字选择正确的读音，用“ 标出)爭奋(xing xTng) 延安(简1 an) 卧倒(ddo dao).教科书(jiao jiao)困难(Mn nan)代替(ti tui)• • •二、我是读拼音写词语的小能手。

zhcn,gui,zhuSn^yi,wan,qiang,jian.ku,( )( )( )( )jie,sheng,huanjing,qing,kuang,zhu,xi,( )( )•( )(三、结合词语的意思，给加点的字选择正确的解释，并打“ J ”。

1・坚持学习()A.拿着，握住。

B.守住不变。

C.互不相让，对抗。

■2 •激励我前进()A.水流受阻而冲击起来。

B.使感情冲动。

C・急剧的，猛烈的。

四、我会选词填空。

A.渴望B.希望C.期望•1・我们少年儿童是祖国的()。

2•我们要努力，一定不能辜负老师对我们的()。

3•我们多么()有一本印好的教科书哇！五、按要求写句子。

1 •在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚•强地坚持学习。

(修改病句)2•“我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着。

(用加点的词语造句)• • • •“珍贵的教科书”这个课题的中心词是“ _______ "作者是按“ ________ 一 ______ f _______ f 激励前进”的顺序来叙述的。

课文重点写了“ "的经过，突出了书的六、课文回顾。

(选词填空)七、课内阅读。

“快卧倒……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸弹就在我们身边爆炸了。

我只觉得两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，发现自己头部受伤了。

指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。

那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。

我扑到指字员身上大声地喊：“指导员，指字员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里念叨着："书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这儿。

走，我背你回村。