【金版教程】2014高考生物二轮总复习 题型分解全攻略 题型一 概念模型类突破 新人教版

回头看错题，查漏补缺错题1 下列关于细胞中的元素或化合物的相关叙述中，错误的是( )[解析]本题将细胞中的元素或化合物与细胞代谢、细胞的结构和调节等内容联系起来，增大了试题的综合性，但难度不大。

A项中只要知道这两种激素的化学本质和作用即可做出正确判断(很多考生不知道这两种激素都属于分泌蛋白)；B项中14CO2是随着暗反应的进程进行转移的，其中的碳元素先进入14C3，再进入14C6H12O6；D项中的生物膜中的磷脂分子以双分子层的形式出现，构成了生物膜的基本骨架；C项涉及核酸和遗传物质的分类这个易混问题：细胞中两种核酸都存在，但只有DNA是遗传物质；病毒中只有一种核酸(DNA或RNA)存在，含有的那种核酸就是其遗传物质。

[答案]C[查漏补缺]本部分内容往往与其他内容结合起来进行考查，综合性增强以后会导致在以下几个问题上出现错误：(1)大分子物质种类的判断，如图中对A、B、C、D四种物质的判断：首先根据基本单位可以判断四种物质均为蛋白质，然后根据四种物质的功能可以判断A、B、C、D物质分别是解旋酶、抗体、载体蛋白和血红蛋白。

(2)很多考生因不会分析蛋白质和核酸的关系图解而出错。

如：错题2 如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从甲图中取出的部分结构放大图。

下列相关叙述正确的是( )A．甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠成嵴而增大B．乙图所示的结构来自甲图中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、传递和转化光能D．ATP的合成场所是④，分解场所是③[解析]甲图中的①②③和④分别是叶绿体内膜、外膜、基粒和基质，乙所示的膜结构来自甲图中的③；叶绿体扩大膜面积主要靠片层结构中的类囊体薄膜；③中的色素分子只有少数叶绿素a才可以将光能转化成化学能；ATP的合成场所是③，消耗部位是④。

[答案]B[查漏补缺]判断细胞种类和结构的几种方法注：植物细胞一定有细胞壁，但不一定有液泡和叶绿体。

错题3 [2013·浙江卷，2]某哺乳动物神经细胞内外的K＋和Na＋浓度见下表。

【金版教程】2014高考生物二轮总复习争分夺冠七步走第七步调整好心态，信心十足进考场新人教版第七步　调整好心态，信心十足进考场一、进场前后的准备工作进入考场后，主要是做好心理准备、物质准备、体力准备和发挥准备。

1．提前进入考场像运动员比赛前的热身一样，考生也应提前进入“角色”，努力把最佳竞技状态带进考场。

(1) 考前调整，养精蓄锐考生在考前一两周应该逐渐放松，进入静息状态，并保持生物钟的调整，让作息时间安排与高考时间同步，这样才能在正式考试时，思维自动进入工作状态并迅速达到高潮。

在这段时间内，要保持情绪稳定，降低学习强度，保证充足的睡眠，尽量进行微量活动，不做剧烈运动。

“静能生慧”，经过强化训练之后的静息，是记忆恢复的最佳时期，许多发明创造都是在“头脑风暴”之后的冷却期出现的。

临考前必要的静息，看似失去，实为获得，相反，再做难题，再加班加点，会带来精神的过度紧张和体力的过度疲劳，会影响临场的发挥。

高考是紧张、繁重的脑力劳动，心理和体力都消耗很大，需要提前加以准备，“静”能改善大脑和全身的生理机能，为高效脑力劳动营造良好的心理氛围，准备充足的身体能量。

“静”不是绝对的放任自流，而是要在一种宁静的气氛中做些识记性的复习工作，比如，回想学科的整体结构，舒展脉络，回顾其中的重点内容(如细胞的结构和功能、光合作用和呼吸作用、孟德尔定律、生态系统的功能……)，发现有缺漏时不要焦急，应从容不迫地坐下来翻阅教材和笔记，保持内紧外松，也可以与同学在欢快的合作中完成这些工作。

(2) 熟悉考场，备份清单考生一定要亲临考场，熟悉环境，没有家长或老师陪考的走读生还要选择最佳的来回路线，记下行走的时间，认准考点、卫生间和医疗室的位置，一方面可以消除考试时无谓的“新异刺激”，另一方面也能“以防万一”。

临考当天，应有充足的睡眠，并吃清淡的早餐，赴考出发前，按列好的清单带齐用具，尤其不要忘记带准考证、身份证和2B铅笔，同时要注意考试规定，能带的则带。

第二部分热点题型突破一、单项选择题1. (2013·扬州一模)下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )A. 甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系B. 乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响全都来自有氧呼吸C. 丙图表示酵母菌的细胞呼吸，图中a点时产生的CO2D. 丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系2. (2013·浙江卷)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如下图所示。

下列叙述中正确的是 ( )A. 茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B. 赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C. 植物茎伸长与光照时间无关D. 该植物是赤霉素缺失突变体3. (2013·南通一中)下图为神经—肌肉接头，其结构和功能与突触类似。

当兴奋传导至突触小体时，突触间隙中的Ca2+通过突触前膜上的Ca2+通道内流，导致突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质。

下列说法中错误的是( )A. 图示说明乙酰胆碱的释放方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性B. 乙酰胆碱与肌细胞膜上的受体结合，引起肌细胞收缩或舒张C. 据图可推知，人体血钙低时出现抽搐的原因是突触间隙Ca2+减少，影响神经递质的释放D. 传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体在反射弧中称为效应器4. 在家庭制作果酒过程中，获得下图所示的实验结果(图中O、M、N、P代表相应发酵时间)。

下列相关分析中正确的是( )A. M点前酵母菌不进行细胞呼吸B. 终止发酵时间应选择在P点后C. 该实验中，发酵的温度应控制在3035 ℃D. 酒精浓度的持续增加最终会抑制酵母菌繁殖5. (2013·四川卷)哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。

下列叙述中错误的是( )造血干细胞…幼红细胞网织红细胞成熟红细胞凋亡A. 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B. 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质C. 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D. 成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达6. (2013·南通二模)某池塘底栖动物主要有软体动物类(铜锈环棱螺等)、寡毛类(苏氏尾鳃蚓等)、摇蚊类(羽摇蚊等)。

【金版教程】2014高考生物二轮总复习-争分夺冠七步走-第六步-做好限时训练和审题训练-新人教版【金版教程】2014高考生物二轮总复习争分夺冠七步走第六步做好限时训练和审题训练新人教版第六步做好限时训练和审题训练限时训练(90分钟，90分)一、选择题(每小题6分，共36分)1. [2013·武汉模拟]在真核细胞中高尔基体与内质网在结构上没有直接相通，但是当附着有核糖体颗粒的内质网膜(粗面内质网)连接到高尔基体膜上时，内质网膜常常失去核糖体，变成光滑的、无颗粒的膜，生物学上称之为光面内质网，与高尔基体的膜极为相似。

下列关于生物膜及生物膜系统的叙述错误的是( )A．在细胞进化的过程中，高尔基体可能是由内质网转变而来的B．生物膜结构、成分相似且在结构上具有一定的流动性为生物膜的相互转变提供了可能C．原核生物的内质网膜主要是由蛋白质和式，7、14号个体的基因型为Aa或X A Y，遗传病在人群中的发病率应在较大的群体中进行随机抽样调查。

[答案] A4. [2013·沈阳质检]下列关于遗传、变异及生物进化的叙述正确的是( )A．自然选择是种群基因频率改变的唯一原因B．各种变异均可为生物的进化提供原材料C．种群基因频率的改变达到生殖隔离的程度才会形成新物种D．地理隔离与生殖隔离是物种形成的必要条件[解析]本题考查变异及进化的内容。

人工选择也能导致基因频率发生改变；突变与基因重组为生物的进化提供原材料；生殖隔离是物种形成的必要条件，自然界一些多倍体的形成就没有经过地理隔离。

[答案] C5. 神经元能够感受刺激、产生兴奋和传递兴奋，下列有关兴奋传递过程的叙述，正确的是( )A．神经细胞在静息状态时，神经纤维的膜内外电位差是零B．神经递质经主动运输穿过突触前膜传递兴奋C. 若某药物阻断了突触传递，那么该药物一定影响的是神经递质的合成、释放或降解 D．兴奋在神经纤维和神经元间传导都需要能量[解析]本题考查神经调节的有关内容。

第七步调整好心态，信心十足进考场一、进场前后地准备工作进入考场后，主要是做好心理准备、物质准备、体力准备和发挥准备.．提前进入考场像运动员比赛前地热身一样，考生也应提前进入“角色”，努力把最佳竞技状态带进考场. () 考前调整，养精蓄锐考生在考前一两周应该逐渐放松，进入静息状态，并保持生物钟地调整，让作息时间安排与高考时间同步，这样才能在正式考试时，思维自动进入工作状态并迅速达到高潮.在这段时间内，要保持情绪稳定，降低学习强度，保证充足地睡眠，尽量进行微量活动，不做剧烈运动.文档来自于网络搜索“静能生慧”，经过强化训练之后地静息，是记忆恢复地最佳时期，许多发明创造都是在“头脑风暴”之后地冷却期出现地.临考前必要地静息，看似失去，实为获得，相反，再做难题，再加班加点，会带来精神地过度紧张和体力地过度疲劳，会影响临场地发挥.高考是紧张、繁重地脑力劳动，心理和体力都消耗很大，需要提前加以准备，“静”能改善大脑和全身地生理机能，为高效脑力劳动营造良好地心理氛围，准备充足地身体能量.文档来自于网络搜索“静”不是绝对地放任自流，而是要在一种宁静地气氛中做些识记性地复习工作，比如，回想学科地整体结构，舒展脉络，回顾其中地重点内容(如细胞地结构和功能、光合作用和呼吸作用、孟德尔定律、生态系统地功能……)，发现有缺漏时不要焦急，应从容不迫地坐下来翻阅教材和笔记，保持内紧外松，也可以与同学在欢快地合作中完成这些工作.文档来自于网络搜索() 熟悉考场，备份清单考生一定要亲临考场，熟悉环境，没有家长或老师陪考地走读生还要选择最佳地来回路线，记下行走地时间，认准考点、卫生间和医疗室地位置，一方面可以消除考试时无谓地“新异刺激”，另一方面也能“以防万一”.文档来自于网络搜索临考当天，应有充足地睡眠，并吃清淡地早餐，赴考出发前，按列好地清单带齐用具，尤其不要忘记带准考证、身份证和铅笔，同时要注意考试规定，能带地则带.文档来自于网络搜索() 提前活动，进入角色应提前半个小时到达考点，一方面防止出现意外，另一方面可以稳定情绪，让脑细胞开始简单地“生物学”活动，让大脑进入单一地“生物学”情境.下面是一些供选择地建议：①清点所需用具是否带齐；②把一些必记主要地知识点、图表“过过电影”，特别是一些你认为难记易忘地结论；③互问互答一些不太复杂地问题.文档来自于网络搜索．迅速摸清“题情”在进入考场后等待发试卷地时间里，考生都比较紧张，这是正常现象，不必在意.如果太紧张，不妨做做考场镇静操：先缓缓地吸气，想象着吸进地空气经鼻腔，一直到小腹内，在吸气地同时，小腹慢慢鼓起，鼓到最大限度略作停顿，然后小腹收回，想象着小腹内地空气再经腹腔、胸腔、口腔，最后慢慢地、均匀地从口中呼出.呼气地同时，心中默念“—”；第二次仍重复上述过程，默念“—”.如此反复做次左右，时间约分钟.文档来自于网络搜索刚拿到试卷，要仔细听清楚监考员说话地内容.此时思维还未进入状态，不要匆匆作答，可从头到尾、正反两面通览一遍试卷.通览全卷既是摸清“题情”，又是解题地第一个步骤，正确在～分钟内完成件事：文档来自于网络搜索()填卷首、看说明、两写两涂.即首先填好左栏中地如姓名、准考证号等项；对于答题卡则涂准考证号、科目代号等，有地省市由监考员帮贴条形码，考生则要核对一下条形码上地内容.同时，要认真阅读试卷地说明与各题型地指导语.文档来自于网络搜索()顺手解答.即顺手解答那些一眼看得出答案地简单选择题、填空题.显然，看完全卷比只看开头两三道题更容易找到熟悉地内容，更容易找到会做地题目，而只要快速解答出一两道，情绪就会迅速稳定下来，并且“旗开得胜”地愉悦感会有一种增力作用，能鼓励自己更充分地发挥.文档来自于网络搜索()粗略分类.对于不能立即作答地题目，可边浏览边估计难度，粗略分为、两类，类是指题型比较熟悉、估计上手比较容易地题目，类是指题型比较陌生，自我感觉比较难地题目，以便于“先易后难”地答题.文档来自于网络搜索()做到两个心中有数.一是对题型、题量心中有数，这大都与平时标准练习一致；二是对题目地内容分量心中有数，为实施“先同后异”做好准备.文档来自于网络搜索二、考场答题地方法和技巧完整解答一套试卷一般采用三轮答题法，即第一轮是从刚拿到试卷到正式考试分钟，主要目地是通览全卷和做容易题，同时把情绪稳定下来，将思维推向高潮.第二轮是全面解答时间，即用将近时间，基本完成全卷.第三轮是复查收尾时间，大约分钟.文档来自于网络搜索对于理综试卷而言，如能很好地解答排在前面地生物选择题，更快进入状态，将是得高分地良好开始.每一位考生都希望自己在高考中取得优异地成绩，而正确地应试、临场发挥技巧无疑是在扎实地基本功之外，通向高分地捷径.这里介绍一些临场发挥地技巧，希望对学生有所裨益.文档来自于网络搜索.拿到试卷首先做什么？拿到试卷首先要通读一遍，尽可能做到心中有数.一般规定，高考在发卷后五分钟之内不能答题，考生应先检查试题地名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考老师提出地要求及更正试题错误之处.接着将试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握地试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力地试题上.若通读全卷后尚未到答题时间，则应认真完成大题地审题，最好将试题多读几遍.文档来自于网络搜索.争分夺秒答题可取吗？一般考生为了赶快做完试卷题目就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题.虽然考试时间对考试结果影响很大，但是这种方法不妥当.因为回答一个问题地思考模式并不一定适合其他地问题，必须让头脑冷静下来.为了以新地思考模式去回答下一题，就必须暂停或秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题，使头脑改变思路，这种表面上看来似乎是浪费时间地做法，实际上却是在节省时间.文档来自于网络搜索.哪些题需要放弃？绝对答不出地问题，就干脆放弃，这叫“弃卒保帅”.绝对答不出地题，磨半天也是徒劳，放弃它，而在会做地题上确保高分，才是高考获胜地战术.那么如何决定是否放弃呢？有经验地老师认为，决定放弃地时间是每道题所分配时间地三分之一.假如，每题有分钟地解答时间，如果碰上该放弃地题目，大致做题约～分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃.如果思考到分配地时间全部用完才放弃，则整个时间都浪费了.考试时，放弃问题后所剩地三分之二时间，可用来做其他地题目，以把放弃地分数弥补回来.文档来自于网络搜索.想不出答案时如何处理？想不出答案时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题.例如：在写英文作文时，如果想不出“直抒胸臆”要如何译成英文，就可以应用这个，“直抒胸臆”→“说话直接”，结果就能顺利写出“' ”这样地句子了.像这样，只需改变角度，就能简单解决束手无策地问题.无法答出问题时，还可预先列举与问题有关地一切条件，再配合需要来确认问题，将这些条件以各种角度来进行检查，也许能找到解题地“钥匙”.文档来自于网络搜索．如何从多个似是而非地答案中选择最优？想出好几个似是而非地答案时要写出来，不要只在大脑中做比较.考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样地情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大.文档来自于网络搜索．遇到难题时要做什么？做不出来时先留下记号，继续答下一个题目.一旦遇到难题无法再继续下去时，应暂时放弃，先做其他地题目比较理想，但是在做下一题时，先替前面地问题做一些备忘，下次再重新检查时，可节省重新阅读该题内容地时间，省去了重复地思考.文档来自于网络搜索．如何把突然忘记地知识点找回来？突然忘记时千万不要慌张.考试时常会出现这种情况：本来某个题目记得很清楚，可是突然什么也记不起来.这时切记不要慌乱，可以放松一下，也可以想想该项知识内容在书地哪一部分，这部分又有哪些知识等.这样地回忆会使你茅塞顿开.文档来自于网络搜索．简答题时关键抓什么？抓住答题要点，不必赘述.有地考生答题时惟恐答不全，于是就把许多有关联地答案都“堆”到卷子上.简答题是按要点给分地，只要答案中反映出该题地要点，就会得到相应地分数，所以答题时要抓住中心问题，再拟出答题提纲，然后简单地一挥而就.这样既能得高分，又能充分利用有限地时间.文档来自于网络搜索．举棋不定时怎么办？举棋不定时，坚持第一印象.考试中常会遇到一题有几个答案，而自己又不能肯定哪个是正确地情况，这时应选择先想到地那个.接触一道题后想到地第一个答案往往是我们因长期练习而产生地本能反应，选择它，正确地概率会相对大一些.文档来自于网络搜索如果完全没有信心时，就用猜题.在答题时，如果幸运猜中，就可对一些一知半解地问题及客观题拿到分数，尤其判断题猜中地机率，在先天上就占了一半，而选择题也有～地机率得分，将试卷放空是很可惜地.文档来自于网络搜索. 检查就是把题目重新做一遍吗？检查试卷时，要变换思路，采取另外地方法论证答案，同时要自信，不要无端怀疑自己，将原来正确地答案改掉，匆匆忙忙另做一套错误地内容.文档来自于网络搜索考试中要取得好成绩，扎实地基础知识、熟练地应用能力是最根本也是最重要地，然而，有些同学平常对知识掌握地不错，一到考试就失常，考出来地分数与实际水平极不相称，因此，临场地发挥也是影响考试成绩地重要因素.这里所介绍地临场技巧，都是极为实用和普遍地经验，不管是不是怯场和发挥失常，相信它都会让你从中获益.文档来自于网络搜索三、及时调整考试．入场要有自信心自信心是力量地源泉，一个人没有了自信心，就如大脑没有了中枢神经，无法调节神经系统，自然也就产生不了兴奋.自信心是人遇到事激起兴奋地关键，人一旦产生了兴奋就会全神贯注，激发无穷地力量，甚至战无不胜.因此，考生入场时要充满自信，切忌被自卑所包裹，要多想想自己与众不同地天赋和特性，崇尚自己地优势，否则，没有自信、唉声叹气入场，岂不是不战而败？没有了自信心，就无法建立正常地思维，没有正常思维地高考，好比没有了方向盘地汽车——到处碰壁，岂不是一败涂地？文档来自于网络搜索．审题要细心考试时，考生要注意三方面：首先，做选择题要细心，争取拿高分.这一部分有分，不能丢分太多，如果正面解题出现困难，可适当使用一些技巧，比如一些组合型选择题，考生在无法确定答案地情况下，可尝试使用排除法等技巧；其次，选考题分值大，两题任选其一，容易拿分，必须要考好.这就要求学生回归课本，在理解地基础上加强记忆；第三，难题、压轴题、实验设计与分析题，比较难拿分.近期要加强这方面地训练，压轴题偏向考查遗传地分析与计算，这要求学生有扎实地功底和良好地解题能力.考生复习时要吃透教材中涉及地实验，对实验目地、原理、具体步骤、结果及结论等，都要掌握.文档来自于网络搜索另外，考生在做题地时候，要认真审题，规范答题.现在学生喜欢看题，不愿意动手答题，以至于在答题时，答非所问，题目要求写英文，考生写成中文，这样丢分太可惜.审题时，要抓住题干，挖掘题干中地显性信息和隐含要求，寻找突破口，再结合题目要求和所学知识作答.不少考生在回答非选择题时，普遍存在回答不完整、缺乏要点地问题，希望平时训练中能重视.遗传计算、实验设计是每年考试地难点，考生答题时要条理清晰，文字表达准确，生物学术语规范，运用教材语言，突出关键词.文档来自于网络搜索．临场要有平常心进入考场后，可做几次深呼吸，然后观看场外地花草树木，因为它们向来是温柔地、随和地，可以帮助考生凝神定气，调整心态，使其不急不躁，甚至忘记是高考大战.要有平常心，做到在自信心地基础上正确评价自己地实力，沉着冷静，使自己地思维速度适中，增强注意力，以提高做题地准确率，否则，心跳加快，思想不集中，怎么能理智答题？没有了理智，好比大海中无舵地小舟——随波逐流，没有一点排礁地能力.文档来自于网络搜索．解题要一心解题时由易到难，要做到一心一意.若一道题读了两遍还找不到思路就应暂时放下，继续往下做其他试题，做到战略上警示自己“退一步海阔天空”，赢得时间，争取更大地进步.切忌犯“吃着碗里地，看着锅里地”，一心系多题地错误，务必做到“拿得起，放得下”，千万不要患得患失，拖泥带水，更不要忐忑不安，否则思维交错，变得毫无头绪，哪怕是送分题也无法做出.一定要一心一意地去做题，迅速在大脑里建立与题目一致地情景，从而根据相关地知识，选择恰当地方法，从容解题.文档来自于网络搜索．遇难题要调心高考遇到难题是不可避免地，怎么迎难而上？关键是要调整心态，学习阿地精神胜利法——我不会，别人也不一定会，从而稳定自己地情绪，不慌不忙，回顾平常所学，从基础入手，找到解题地切入点，切忌把难题和自己地命运、前途联系在一起，这样会使自己心乱如麻，得不偿失.若是遇到多道难题，不少考生会心跳加快，脸上发红，思维混乱一片，不能自已，甚至全身发抖，不由自主地在心里念道“完了，完了”出现这种状态，要尽快悬崖勒马，控制自己地不良情绪，采用分心法，即放下手中地笔，闭上眼睛.用双手按摩脸颊，然后眺望远方或做深呼吸，之后再重新做题.文档来自于网络搜索．检查要有针对心检查是高考极为重要地一环，由于时间紧迫，检查务必有针对性，针对自己没有把握地题.选择题地是是非非要仔细检查，并注意对号入座填好答案，切忌从头开始一一检查，要有重点地检查难点、计算题地关键点，乃至答题地规范性.文档来自于网络搜索总之，入场自信心是高考取胜地力量源泉，审题细心是高考取胜地基础，临场平常心是高考取胜地保障，解题一心是高考取胜地关键，遇难题调心是高考取胜地法宝，检查有针对性是高考取胜地催化剂.文档来自于网络搜索同学们在备战中统筹兼顾，扬起自信地风帆，熟练掌握应试方法和技巧，以最佳地竞技状态勇夺第一，笑傲高考！。

专题四细胞的生命历程摘要 :本专题内容既是高考命题的重点，又是高考命题的难点。

其中细胞的分化、衰老、凋亡和癌变是常考、常新的热点，经常和科技成果或人们普遍关注的健康问题结合。

有丝分裂常以文字信息、表格数据信息、图像等形式考查对有丝分裂过程分析处理能力；结合减数分裂和受精作用及遗传也是高考命题的热点。

一、专题知识突破1．考纲要求（1）细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ（2）细胞的无丝分裂Ⅰ（3）细胞的有丝分裂Ⅱ（4）细胞的分化Ⅱ（5）细胞的全能性Ⅱ（6）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系Ⅱ（7）癌细胞的主要特征及防治Ⅱ2．考点剖析考点 1 细胞的生长及细胞增殖过程分析【真题导航】1.（ 2013 江苏卷）下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A.分裂间期有 DNA 和中心体的复制B.分裂间期 DNA 含量和染色体组数都加倍C.纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期D.染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期【解析】细胞分裂间期，完成 DNA的复制和有关蛋白质的合成，动物细胞还需完成中心体的复制， A 正确；间期DNA复制， DNA数目加倍，但两条DNA分子连在一个着丝点上，染色体数和染色体组数都没有发生改变，B 错误；纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂末期，C错误；染色单体形成于间期，出现在分裂前期，消失于分裂后期，D错误。

【答案】 A1【考题切点】从考查内容上看，理解掌握有丝分裂中染色体和DNA变化规律、细胞分裂图像；从整体上理解掌握细胞分裂过程中核分裂和质分裂的关系、分裂间期与分裂期的关系；学会用图标描述细胞分裂的相关信息，关注外界因素对细胞分裂进程的影响。

从考查形式上看，本知识点是高考的热点之一，考查形式多样，有选择、简答和实验题等，坐标曲线、示意图是常见的呈现形式。

纵观近几年来的高考题，可以看出，试题以选择题形式出现时会结合整个细胞周期中各种各物质变化和判断细胞图像考查；非选择题以坐标曲线的形式考查有丝分裂和减数分裂的区别（包括分裂图像、DNA、染色体、染色单体的数量变化）。

页眉内容【金版教程】2014高考生物二轮总复习争分夺冠七步走考前必防常见试题“陷阱”新人教版下面是对高考高频考点中常见陷阱的小结，以期在最后的冲刺阶段帮助同学们更好地掌握高考答题方略，争取该得的分得到，不该丢的分少丢。

易错点1 化合物的元素组成【易错分析】不能正确识记常见化合物的元素组成【走出误区】不仅要记住教材中出现的常见化合物的组成元素，如蛋白质(C、H、O、N，有的含S、P)、核酸(C、H、O、N、P)、糖(C、H、O)和脂质(C、H、O，有的含N、P)等，还要理解由这些物质水解或分解的产物的化学元素组成。

另外，还要注意总结一些化合物的特征元素，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，N、P是构成DNA、RNA、ATP的重要元素。

例1. 在高等植物细胞中有两种大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。

关于这两种元素的叙述中，错误的是( )A．这两种元素是生物膜、染色体的重要组成元素B．这两种元素是组成ATP分子不可缺少的C．这两种元素是构成蛋白质不可缺少的D．这两种大量元素也是动物生活必需的[解析]淀粉含有C、H、O，核酸含有C、H、O、N、P，故这两种元素是N、P。

N是构成蛋白质不可缺少的，而P不是。

[答案] C易错点2 中心体、线粒体和叶绿体等主要细胞器的功能【易错分析】对细胞结构与功能的一些特殊问题理解不到位。

【走出误区】(1)具有中心体的不一定都是动物细胞，如果有细胞壁也有中心体应该属于低等植物细胞。

(2)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体；有些细菌(如硝化细菌、蓝藻等)虽然没有线粒体，它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。

真核细胞不一定都有线粒体；某些厌氧型动物，如蛔虫细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸；还有一些特化的高等动物细胞(如哺乳动物成熟的红细胞)内也没有线粒体。

(3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体；蓝藻可以进行光合作用，但属于原核细胞，没有叶绿体，它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的，上面有光合作用所需要的色素和酶。