《学前卫生学》传染病和寄生虫病(课堂PPT)
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学前卫生学第六章预防婴幼儿常见传染病课件一、教学内容本节课我们将学习学前卫生学第六章“预防婴幼儿常见传染病”的内容。
具体包括:传染病的定义、婴幼儿常见传染病的种类及特点、传染病的传播途径、预防措施等。
涉及的教材章节为第六章第一节至第三节。
二、教学目标1. 了解传染病的定义、婴幼儿常见传染病的种类及特点。
2. 掌握传染病的传播途径和预防措施,提高预防传染病的意识。
3. 培养学生关爱婴幼儿健康,增强责任感。
三、教学难点与重点教学难点:传染病的传播途径和预防措施。
教学重点:婴幼儿常见传染病的种类及特点。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物模型、挂图等。
五、教学过程1. 导入:通过展示一个实践情景,让学生了解传染病对婴幼儿的危害,引发学生的关注。
2. 知识讲解:a. 介绍传染病的定义、特点。
b. 详解婴幼儿常见传染病的种类、症状及危害。
c. 阐述传染病的传播途径和预防措施。
3. 例题讲解:结合教材,讲解典型例题,巩固所学知识。
4. 随堂练习:布置相关练习题,让学生及时巩固所学内容。
六、板书设计1. 预防婴幼儿常见传染病2. 内容:a. 定义、特点b. 常见传染病种类、症状c. 传播途径d. 预防措施七、作业设计1. 作业题目:a. 列举三种婴幼儿常见传染病及其特点。
b. 简述传染病的传播途径和预防措施。
c. 结合实际,谈谈如何预防婴幼儿传染病的发生。
2. 答案:a. 答案一:水痘、手足口病、流感。
特点:传染性强、病情严重、易引发并发症等。
b. 答案二:传播途径:空气传播、飞沫传播、接触传播等。
预防措施:加强个人卫生、接种疫苗、避免接触患者等。
c. 答案三:加强婴幼儿日常护理,注意个人卫生,避免去人群密集场所,及时接种疫苗等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果,是否达到教学目标,学生的掌握程度等。
2. 拓展延伸:a. 了解更多关于婴幼儿传染病的知识。
b. 探讨如何在实际工作中预防和控制婴幼儿传染病。