2014科学知识与能力训练六年级下册练习册参考答案
第一单元微小世界
1 放大镜
探究起跑线
1、说说哪些工作需要用到放大镜？放大镜的作用是什么？
探究接力棒
一、填一填
1．放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫__凸透镜__ ，它的特点是中间_厚__，边缘__薄__。
2．人类很早就发现某些___透明的宝石__可放大物体的影像，在13世纪，英国一位主教__格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，他的学生培根设计并制造了能增进视力的眼镜。
3．放大镜不仅能将物体图像____放大__，而且能让我们观察到_肉眼_观察不到的细节。
二. 选一选
1．在下列器材中加上水，哪些器材可以用来制作放大镜。（Ｂ）
A、不透明的杯子
B、透明塑料袋
C、方形的玻璃器具
2．放大镜的放大倍数和镜片的（Ａ）有关。
A凸度B材料C面积
3、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的视野就（Ｃ）。
A、越大
B、不变
C、越小
２放大镜下的昆虫世界
探究接力棒
一．填一填
1．在放大镜下我们可以看到蟋蟀的“耳朵”在足的内侧。
2．触角是昆虫主要的感觉器官，有识别气味功能，也有平衡、帮助呼吸、识别异性等作用。不同昆虫触角的形状不同，科学研究表明昆虫触角就是的它“鼻子”。
3．草蛉是蚜虫的天敌。蚜虫在植物嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片，但在１０倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。4．在放大镜下我们观察到蝴蝶的翅膀表面上布满了彩色小鳞片，这些鳞片其实是扁平的细毛。
3. 放大镜下的晶体
探究接力棒
一、填一填
1．将溶液风干或加热使其水分蒸发可使物质重新结晶析出，得到的是这种溶液的晶体。2．像食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形，称为晶体。常见的晶体有立方体、金字塔形、针形等形状。
二、选一选
1．选出相应的晶体形状：水晶（Ａ）雪花（Ｂ）维生素C（Ｃ）。
A、立方体
B、六角形
C、针形
2．下面全是晶体的一组是（Ａ）。
A、糖、碱、维生素C
B、水晶、雪花、玻璃
C、盐、味精、珍珠
三、判一判
1．自然界中所有的固体都是晶体。（×）
2．碱面的晶体像花瓣，而食盐的晶体像树枝。（×）
3．许多岩石是由矿物晶体集合而成的。（√）
4．晶体的形状多种多样，没有规则。（×）
4.怎样放得更大
探究接力棒
一、填一填
1．两个不同放大倍数的凸透镜组合起来，调整它们之间的距离来观察物体，这样物体的图像被放得更大。
2．显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入一个崭新的微观世界。
3．生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。
5.用显微镜观察研究身边的生命世界（一）
探究接力棒
一、填一填
1．用显微镜观察物体有一定的要求。物体必须制成玻片标本，
2．我们观察到的洋葱表皮上的一个个的小房间似的结构，是洋葱细胞。
3.显微镜由两个凸透镜组成，对着物体的叫物镜，对着人眼的叫目镜。
二、连一连
1、把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来。
镊子培养微生物或菌落
培养皿放置切片标本
滴管染色
载玻片吸取少量的液体
碘酒夹取实验材料
6.用显微镜观察研究身边的生命世界（二）
探究接力棒
一、填一填
1．罗伯特.胡克第一个发现“细胞”后，许多学者在显微镜下观察研究了各种植物、动物以及血液和低等动物等，它们都具有细胞结构。
2．生命体都是由细胞组成的，细胞也是生物最基本的功能单位。
3．细胞学说的建立被誉为是19世纪自然科学的三大发现之一。
4．用显微镜观察，能看到叶细胞中的叶绿体体和叶表皮上的气孔。
二、查一查
课后搜集关于植物细胞的资料，把自己的收获写或者画在下面。
略
7.用显微镜观察研究身边的生命世界（三）
探究接力棒
一、填一填
1．水发绿主要原因是水中的微生物的繁殖所造成的。
2．列文虎克在雨水、河水、井水中都找到了微生物。
4．我们可以利用干草培养微小生物，也可以用橘皮、馒头等放在温暖、潮湿的地方进行霉菌培养。
5. 显微镜观察水中的微生物过程中，可以先在盖玻片上放少量脱脂棉纤维的目的是控制微生物运动。可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分。
6．水中常见的微生物有：变形虫、鼓藻、草履虫、船形硅藻。
7．微生物是生物，具有同其它生物一样的共同特征。
8.微小世界和我们
探究接力棒
一．填一填
1．在放大镜和显微镜没有发明之前，人们只能用眼、耳、鼻、舌、身五种感觉器官探知世界。
2．科学家用显微镜发现许多危害人类的细菌和病毒，使人类看到了战胜传染病的希望。
3．我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物。
4．土壤中的微生物可以分解死去的动植物尸体和残体，使它们变成植物需要的营养素。5．袁隆平培育成功的杂交水稻，为解决21世纪中国乃至全球粮食问题，作出了巨大贡献。
二、选一选
1．科学家一般选择（Ｂ）来观察SARS病毒。
A、显微镜
B、电子显微镜
C、放大镜
2．面包内部疏松多孔，是因为在生面团中揉入了（Ｃ）。
A、霉菌
B、细胞
C、酵母菌
3.微生物对人类（Ｃ）
A、都是有害的
B、都是有利的
C、不一定都是有害的，有的对人类有益处
