有周长,(2)(6) 没有周长
实
与同桌合作,想一想、量一量这些图形的周长。
践
活
动
(一)
实
与同桌合作,想一想、量一量这些图形的周长。
践
活 动 (二)
请你口算出它Байду номын сангаас的周长
比一比,看谁最聪明
用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。先描出它的一周,再 算出哪个图形的周长最短?
考眼力 这两个图形的周长谁的长?
原来两个图形的周长一样长。
同学们,在今天的 学习中,你有什么收 获吗?!
课外实践活动
量一量 爸爸、妈妈的胸围和腰围。 你发现了什么?
周长的认识
你能描出这片树叶的 一周吗?
你能描出这片树叶的 一周吗?
沿着树叶的边线绕树叶的一周,就是树叶 的周长。
找一找、摸一摸
我是这样摸的,从这个点开始,沿着
表面的边线摸,
又回到这个点,刚好是
表面的一周。
围绕( 数学书 )一周的长度是( 数学书 ) 的( 周长 )。
围绕桌面一周的长度就是桌面的( 周长)。
我跑过的一周的长度就是跑道的周长。
你能描出这些平面图形的周长吗?
辨一辨:下面哪些图形有周长,哪些没有,为什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)(3)(4)(5)
有周长,(2)(6) 没有周长
辨一辨:下面哪些图形有周长,哪些没有,为什么?
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(1)(3)(4)(5)