公众参与PPT教学课件

教材第85页思考 【答案】 1. 环保是一项公益事业，人人有责，因此更应 提倡见义勇为行为。 2．尊重自然、保护环境、节约和合理利用资源、与自然界 和谐相处等。 3．积极参与当地环保NGO活动，如参与绿色学校、绿色 社区的创建活动，做环保宣传员，监督政府环保措施的落 实情况，检举违法和不环保行为等。参加环保行动时尤其 应注意以科学的态度和方法来解决问题和改善环境。
环境伦理是指人与自然相处的各种道德准则，
它是通过各种形式的教育和社会舆论的力量，逐渐形成的 一定信念、习惯、传统，用来指导和约束人们的行为，调 整人与自然环境的关系，判断行为善恶与否，以及人类对 自然界尽什么样的义务等。

意义
环境保护中公众参与的重要意义
原因 可持续发展观是人类对于环境、经济、社会三者之间 关系处理方法和行动方式的变革，体现人类追求效率 与公平、人与自然和谐的目标。只有广大人民的参与， 才能真正实现可持续发展的目标 真正治理好环境问题，不仅要靠政府的高效率和国民 的高素质，更需要公众的积极参与，推动环境保护的 法制建设和环境保护工作的开展，没有公众参与行为。 企业
(4)与企业合作开发 __________及服务。 环保产品


3．中国的环保NGO
快 多 (1)特征：数量 ____、发展 ____、很活跃。
保护环境 (2)作用：对提高公众的 _________，直接参与 _________和实 环境意识 行___________发挥了非常积极的作用。 社会监督 (3) 典 型 ： 中 国 文 化 书 院 绿 色 文自然之友 化 分 院 ( 也 “_____________”)。



第三层面是鼓励公众发挥民主监督作用。公众、团体和组
织既要参与与环境和发展有关的决策过程，也要监督对污

1.下列有关公众参与含义的说法,正确的有( )。
①中青年是环保与可持续发展的重要推动力量 ②公民的环境权是一
项基本的人权 ③广义的公民环境权包括知情权和检举控告权两种
④公众参与指环境保护中,任何公民都有依据一定法律程序,参与环境
保护的权利和义务
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【解析】青年是环保的生力军;一切单位和个人都有保护环境的义 务,并有权对污染和破坏环境的单位和个人进行检举和控告。
C.①④
D.③④
【解析】第3题,要实现绿色GDP的增长,必须减少资源成本和环境保护 费用。而目前这部分消耗比较多的原因是以前甚至当前很多国家的经 济发展走了一条先污染后治理,或者边发展边污染边治理的道路。一 方面污染了环境,另外一方面增加了治污难度和费用。所以,要实现绿 色GDP的增长,必须转变经济增长方式。第4题,绿色壁垒指以保护自然 资源、生态环境和人类健康为由,通过制定一系列苛刻的环保标准,对 来自其他国家和地区的产品设置关卡,限制进口。它是一种以保护本 国市场为目的的新兴的非关税壁垒。应对国际绿色壁垒,我们必须提 高生产技术和产品质量。
3.我国的环保NGO产生的积极社会影响有哪些?
答案
提高公众的环境意识、直接参与保护环境和实行社会 的监督。
4.阅读教材“案例4”,分析“地球的孩子”网站的建立产生的 积极影响。
答案
加深青少年儿童对自然、对环境、对可持续发展的了解, 引导青少年儿童从不同的角度考虑环境问题,加强青少年 儿童的环保意识。
民的高素质,更需要公众的积极参与,推动环境保
完善,与公众参与有 护的法制建设和环境保护工作的开展,没有公众参
十分密切的联系
与就没有环境保护运动

【提示】 绿色消费的主要内容是在满足人类基本需求和提高生活质量的 同时，使资源和有毒原材料的使用量降低到最少，在产品生产和消费过程中， 产生的废物和污染物最少，最大限度地减少资源消耗，从而保护环境。
2．“绿色学校”的学校环境有何特点？ 【提示】 学校环境方面设立垃圾分类回收箱、使用可降解塑料制成的清 洁用具等，可减少学校对环境的不良影响，回收再生资源、营造优美环境，校 园环境更利于师生身心健康。有助于师生深入地认识和理解环境问题的重要性， 提高师生环境、知识、技能、态度、价值观和行为等环境素养，使其在今后的 个人、家庭生活和单位中更加重视环境问题，有利于加强学校内部的管理。
电子贺卡取代纸制贺卡
绿色消费 认购“环保标志”产品，用无氟制品、无磷洗衣粉、环保电池，
环保选购 选绿色包装，购买绿色食品
重复使用 少用一次性用品，少用塑料袋，自配餐盒，少用一次性筷子
多次利用 分类回收 回收废塑料、废电池、废纸、生物垃圾、再生绿色肥料和各种废 循环再生 弃物
拒食野生动物，拒用野生动物制品，不猎捕和饲养野生动物，制 保护自然 止偷猎和买卖野生动物的行为，做动物的朋友，善待生命，不买 万物共存 卖珍稀木材用具，植树造林，不践踏草坪，不攀折花草，随手铲
拾宠物粪便
公众在生活上、生产上和社会参与上等诸方面如何规范自身行为？ 1．生活上：(1)衣着：穿自然材料做的衣物，不穿野生动物皮毛做的衣服； (2)食用：不吃珍禽异兽，多食绿色食品；(3)居住：不占良田，用无污染、省资 源的材料，多绿化；(4)外出：骑车和乘公交车，不乱扔废物，不折花木；(5)消 费：节俭为荣，不追求高消费和一次性消费；(6)循环利用：使用再生物，垃圾 回收利用，自备口袋购物，捐赠旧物等。
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/192021/11/192021/11/1911/19/2021

第三节公众参与1新情境•激趣引航8月8日，“2015年绿色可持续消费宣传周”在北京启动，牛奶饮料纸包装变身手工压花、抽油烟机废油制成花瓣肥皂、易拉罐剪岀的动物画等一系列变废为宝成果展示，成为亮点，引人关注。

据了解，绿色可持续消费周于2013年首次举办，今年是第三届，将在北京、上海、广州、杭州等地全面展开“小标识大影响”、“玩转能效标识”、“小包装大作为”等不同主题系列活动，期间，公众可以扫描消费周二维码，进入网站学习智慧生活小窍门，并通过“能效标识二维码功能介绍”、“森林知识知多少”、“测测养活你需要几个地球”等有奖科普互动游戏，了解保护地球资源的知识，晒岀自己的环保选择。

2新知识•预习探究学习目标1 • 了解公众参与在环境保护中的作用。

2.理解个人在保护环境中应具备的态度、责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。

新知预习一\民间坏境保护组织1.民间环境保护组织(NGO)的主要优势：拥有专业的知识、技术及调查能力，拥有更加单纯的社会责任感和充沛的创造力，而且引起了更广泛的基层团体的参与和支持。

2.民间环境保护组织(NGO)工作的主要方向：环境和生态的数直与研究；协助政府执行环境政策;监督企业的行为；与企业合作开发环保产品及服务。

3.我国的环保NGO的作用：提高公众的环境意识,直接参与保护环境和实行社会的监督。

4.自然之友的宗旨：开展群众性环境教育、倡导绿色文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业。

二、个人坏境道德修养1.调整人与环境关系的手段⑴管理手段：宣言、政蒐、国策以及法建手段等。

(2)意识形态：在广大人群中建立一种环境伦理意识。

2.人在环境保护中应有的态度和责任⑴人既有改造自然的权利和自由，同样有保护自然的义务和责(2)人有责任、有义务尊重自然和其他物种存在的囲，享用自然并非人类的特权，而是一切物种甚直的权利。

(3)要尊重和鯉环境，不能以牺牲环境为代价取得经济的暂时问题探究1.如何理解公众参与？提示：公众参与环境保护是指任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。