九年级政治-第一单元认识国情了解制度-粤教版PPT课件

❖ B、坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基 础。
❖ C、“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
❖ D、按照“和平统一，一国两制”的基本方针，实现祖国统一， 已成为不可阻挡的历史潮流。
❖ 7、青少年做法：
❖ 我们青少年要积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立 场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；
❖ 树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人 的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国， 报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
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❖ 2、集体经济
❖ （1）含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制
经济，我们称之为集体经济。
❖ （2）地位（作用）：公有制- 经济中的重要组成部分
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❖ （3）混合所有制经济中的国有成分和集体成分
❖ 政策：
❖ 毫不动摇地巩固和发展公有制经济
❖ 2、 非公 有制 经济
个体经济
私营经济
混合经济中的 非公有成分
❖ 6、民族关系：
平等、团结、互助、和谐
❖ 7、对待少数民族原则：
民族平等、团结- 和共同繁荣
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❖ 三、基层群众自大会制度。
❖ 2、作用：
保证人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主 决策等权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家 作主最有效、最广泛的途径。
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第三课、适合国情的政治制度
❖ 一、根本的政治制度
❖ 1、制度：人民代表大会制度
❖ 2、原因：
我国是一个人口众多的多民族国家，人民不可能直接在一起 讨论决定国家大事。
❖ 3、产生：
❖ 通过直接选举和间接选举的方式选出人大代表，由人大代表 组成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行 政（政府）、审判（法院）、检察（检察院）等国家机关， 分别行使管理国家和社会事务的各项权力。

每年人大和政协两会联袂召开。请问人大和政协有什么区别 和联系？它们同时召开有什么意义？
人民代表大会与人民政协的区别与联系
人民代表大会
性质不同 区 国家权力机关
人民政协
爱国统一战线组织 政治协商、民主监 督、参政议政 由民主协商推荐产生
具有立法权、决定权、 职能不同 任免权、监督权
组成人员 别 的产生办 由选民直接或间接选举 产生 法不同
十二届全国人大代表在投票
超过三分之一的代表对环境与资源委 员会人选投了反对力属于人民，人 民有权决定国家的重大事务。
一、人民代表大会制度
1.必要性。
实行人民代表大会制度,由我国的国情 决定的；符合中国实际。
2.人民是怎样行使当家作主的权力？
人 民 直接选举(县、乡) 间接选举(县级以上) 选出人 大代表 组成各级人 民代表大会
长期共存 互相监督 肝胆相照
2.多党合作的基本方针
荣辱与共
3.多党合作的重要机构： 人民政协
易误知识提醒
注意1：政协不是国家权力机关, 政协监督不具法律效力。 注意2：人民政协不是我国的国家机构， 政协不能行使国家职能。 注意3： 政协会议不是中国共产党的内部会议。 注意4：人民政协不是民主党派。也不是各民主党派政治联盟 。 不要认为政协中只有中共、民主党派，除此还有无党派人士、各 人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞 、台湾同胞。
共商国是 同舟共济
2013年3月12日，俞正声当选政协第十二届全国委员会主 席。他在全国政协十二届一次会议闭幕会上的讲话：全体政协 委员表现出高度的政治意识、大局意识和责任意识，积极议政 建言，提出了许多真知灼见，生动践行了社会主义协商民主， 充分体现了人民政协的独特优势和作用。

1992年中外万人中的在校大学生人数对比(单位:人) 1990年我国有文化人口在总人口中所占的比例 555
600 500 400 文盲半文盲 15.8% 300 200
大学 100 1.4%
18 103 60
其他 14.2%
282 217
小学 37.1%
0
高中 8%
中国
印度
巴西
日本
初中 23%
法国
美国
二、科学技术水平和 民族文化素质还不高
根本
表现
三、受经济文化文化发展水平的制约， 社 会主义制度还不完善，体制还不健全
一、生产力水平还比较低
主 要 表 现
(1) 农业方面
9318
1992年我国与发达国家工业 劳动生产率比 较（单位:吨） 4500
3453 我国工业生产技 术水平和生产管 理水平还不高。 360 人均采煤量 中国 日本
提示 围绕以下三方面来说明： B.我国社会主义民主法制还不够健全 我国科学技术水平还不高 生产力水平还比较低。
C.我国民族文化素质还不高 科学技术水平、民族文化素质还不高。
社会主义制度还不完善。 D.社会主义制度还没有建立 社会主义制度还不完善
2018年6月24日 星期日1时7分 33秒
社会主义初级阶段的含义与时限
• 读图回答下列问题： • 1、说说几组图片反映了我国国情的 哪些方面？ • 2、说说我国发展存在哪些有利条件 和不利因素？
我国发展的有利条件和不利因素— —
• 有利条件
• 1、社会主义公有制建立，能 够集中力量办大事。 • 2、科技提高。 • 3、农业和农业技术发展。 • 4、雄厚的经济基础。 • 5、人口众多，素质提高。 • ……

课堂练习
5.坚持我国现阶段以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分 配制度的最终原因是( ) A.我国是社会主义国家 B.我国以公有制为主体、多种所 有制经济共同发展的所有制结构 C.发展社会主义市场经济的客观要求 D.我国现阶段的生产力 总体水平低、地区发展不平衡的状况 6.关于人民代表大会制度理解正确的是 ( ) ①人民代表大会制度是体现我国社会主义国家性质的政权组织 形式 ②人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③人民代表大会制度符合中国实际、从根本上保证人民当家作 主 ④各级人大的人民代表都由选民直接选举产生的 A.①③④ B.①②
1.初级阶段的主要矛盾 2.初级阶段的根本任务 3.“三个有利于”是党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的标准
三、党在社会主义初级阶段的基本路线
1.基本路线的内容 2.坚持党的基本路线一百年不动摇
1.2适合国情的经济制度
富有活力的基本经济制度 1.公有制经济的内涵、地位及作用 2.非公有制经济的地位、作用及国 家对非公有制经济的政策 3.我国的基本经济制度 4.我国的分配制度
课堂练习
3、我国公有制经济的主体地位主要体现在( ) A．公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制 国民经济命脉，对经济发展起主导作用 B．国有企业数量最多、分布广 C．国有企业职工人 数多 D．增加就业、扩展市场 4“分配是民生之源”，我国的分配制度是 ( ) A．按劳分配为主体、多种分配方式并存 B．先 富带后富、共奔富裕路 C．各尽所能、按需分配 D．既要提倡奉 献、又要维护公平
考纲要求
65.知道依法治国是建设社会主义现代化国家、实现国家 长治久安的必然要求，提高法律意识，树立法制观念。 （1）实施依法治国基本方略的重要意义是什么？ 66.理解依法治国的基本要求，做到有法可依、有法必依、 执法必严、违法必究。 （1）依法治国的基本要求有哪些？ 67.掌握在现实生活中依法行使自己享有的监督权利。 （1）建议、监督权的内容有哪些？ （2）行使建、监督权的渠道有哪些？ （3）怎样正确行使监督权？