部编版一年级语文上册《日月明 》课件

级上册语文课件《日月明》人教部编版共张(一)《日月明》是人教部编《语文》教材中一篇经典的现代文阅读课文。

该课文以孙中山先生的一首诗歌《日月明》为文本，通过对这首诗歌的分析和解读，引领学生从语言、文化、历史三个方面深入了解孙中山先生的爱国思想以及他对中国和世界的展望。

人教部编版的《语文》教材在教学中广泛应用，它的课件《日月明》也成为提高学生阅读能力和领悟能力的重要工具。

本文将从《日月明》课件的学习重点、设计特点和作用等三个方面介绍该课件。

一、学习重点《日月明》课件以分析诗歌为主线，突出了文本语言、文化内涵和历史背景三个方面，深化了学生对文本的理解和把握，提高了学生的阅读和解读能力。

1、语言层面：该课件着重介绍了诗歌的用典、修辞和结构等方面。

对于学生来说，能够领略到语言之美，掌握一定的语言规律，从而获得一种语感，进而更好地理解和运用语言。

2、文化层面：该课件通过对孙中山先生爱国思想的讲解和文化内涵的剖析，使学生了解到爱国是中华民族的传统美德，更了解中国的文化内涵。

3、历史层面：该课件结合历史背景，介绍了孙中山先生创办的“三民主义”思想，以及中国近代史上的重要事件，使学生对历史有了更深刻的理解，更好地把握历史的发展规律。

二、设计特点1、覆盖面广：该课件不仅涵盖了诗歌的内容，还深入到了中华文化和中国现代史的背景，具有多学科融合的特点。

2、图文并茂：该课件配合了丰富的图片和音频，使学生更加生动形象地感知诗歌的内涵和历史的发展及变迁。

3、思维启发：该课件通过问题引导、启示式引导、激发兴趣引导等形式，激发学生的思维和想象力，进一步加深对诗歌的理解。

三、作用1、提高阅读能力和领悟能力：该课件作为教学工具，能够帮助学生更全面地把握课本中所提供的知识点，提高学生对文本的阅读能力和领悟能力。

2、激发学生的思考和想象力：通过思考问题，自主探究和总结反思，激发学生的思考和想象力，进一步开拓学生的视野和思维能力。

3、唤起学生的爱国情怀：学生通过对该课件的学习，了解到孙中山先生的爱国思想和他对未来世界的展望，从而进一步唤起学生的爱国情怀和自豪感。