企业校企合作领导小组职责

校企合作管理规章制度

一、总则

为了加强学校与企业之间的合作，充分发挥学校和企业的优势，促进教育教学改革和人才培养质量的提高，实现学校、企业和学生的共同发展，特制定本管理规章制度。

本制度适用于参与校企合作的学校、企业及相关人员。校企合作应遵循“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，以培养适应社会需求的高素质技能型人才为目标。

二、合作模式与内容

（一）合作模式

1、 订单培养模式：根据企业的人才需求，学校与企业签订订单培养协议，为企业定向培养人才。

2、 工学交替模式：学生在学校学习一段时间后，到企业进行实践实习，然后再回到学校继续学习。

3、 共建实习实训基地模式：学校和企业共同建设实习实训基地，为学生提供实践教学场所。

4、 产学研合作模式：学校和企业共同开展科研项目，促进科技成果转化和应用。 （二）合作内容

1、 人才培养方案制定：学校和企业共同制定人才培养方案，根据企业岗位需求确定课程设置、教学内容和教学方法。

2、 课程开发与教学：企业参与学校的课程开发，提供实际案例和实践教学资源，学校教师和企业技术人员共同承担教学任务。

3、 实习实训：企业为学生提供实习实训岗位，安排专人指导学生实践，学校对学生的实习实训进行管理和考核。

4、 师资培养：企业为学校教师提供实践锻炼机会，学校邀请企业技术人员到校进行培训和讲座。

5、 就业推荐：企业优先录用合作学校的毕业生，学校为企业推荐优秀毕业生。

三、组织机构与职责

（一）成立校企合作领导小组

由学校领导和企业负责人共同组成校企合作领导小组，负责统筹协调校企合作工作。领导小组的主要职责包括：

1、 制定校企合作的发展规划和政策措施。

2、 审议校企合作的重大项目和合作协议。

3、 协调解决校企合作过程中出现的问题和困难。

（二）设立校企合作办公室 校企合作办公室设在学校，负责具体落实校企合作的各项工作。其主要职责包括：

1、 负责与企业的联系与沟通，收集企业的合作需求信息。

企业职业卫生工作领导小组职责

1、

组织制订（修改）职业卫生管理制度和职业安全卫生操作规程，并督促执行。

2、 根据企业机构设置，明确各部门、人员职责。

3、

制订企业年度职业病防治计划与方案，并组织具体实施，保证经费的落实和使用。

4、 直接领导本企业职业病防治工作，建立企业职业卫生管理台帐和档案。

5、

组织对职工进行职业卫生法规、法规的培训与宣传教育。对在职业病防治工作中有贡献的进行表扬、奖励，对违章者、不履行职责者进行批评教育和处罚。

6、 经常检查企业职业病防治工作开展情况，对查出的问题及时研究，制订整改措施，落实部门按期解决。

7、听取职工关于职业卫生有关情况的汇报，及时采取措施。

8、

对企业内发生职业病危害事故采取应急措施，及时报告，并协助有关部门调查和处理，对有关责任人予以严肃处理。

9、 对本企业的职业病防治工作负直接责任。

吉林省富华冶金材料有限责任公司

学校校企合作管理制度

第一章 总则

第一条 为加强学校与企业之间的合作，充分发挥学校和企业各自的优势，提高人才培养质量，促进产学研一体化发展，特制定本制度。

第二条 本制度适用于学校与企业开展的所有合作项目，包括但不限于人才培养、科研合作、技术开发、技术服务、学生实习实训等。

第三条 本制度的制定和实施，应遵循以下原则：

1. 符合国家法律法规和行业规范；

2. 保障学校、企业和学生的合法权益；

3. 促进资源共享，实现互利共赢；

4. 注重人才培养，提高教育质量。

第二章 合作组织与管理

第四条 学校成立校企合作领导小组，负责校企合作工作的统筹规划、组织协调和监督管理。

第五条 校企合作领导小组下设办公室，负责具体实施校企合作项目的管理工作。

第六条 校企合作办公室的主要职责： 1. 负责收集、整理、发布校企合作信息；

2. 组织开展校企合作洽谈活动；

3. 制定校企合作项目方案；

4. 监督校企合作项目的实施；

5. 收集校企合作项目反馈意见，提出改进措施；

6. 负责校企合作档案管理。

第七条 企业参与校企合作应具备以下条件：

1. 具有良好的社会信誉和经营业绩；

2. 拥有与学校专业相关的技术、设备和人力资源；

3. 积极参与校企合作，为学校提供实习实训基地、科研平台等；

4. 愿意与学校共同培养人才，实现资源共享。

第八条 学校与企业合作的项目应签订书面合作协议，明确双方的权利、义务和责任。

第三章 人才培养与合作

第九条 人才培养合作主要包括以下内容：

1. 共同制定人才培养方案，明确培养目标、课程设置、教学大纲等； 2. 企业参与学校课程开发，提供实际案例、技术支持和师资力量；

3. 学校为企业提供实习实训基地，安排学生实习实训；

4. 企业为学生提供就业指导和岗位推荐。

第十条 科研合作主要包括以下内容：

1. 共同开展科研项目，推动产学研一体化发展；

2. 学校为企业提供技术支持，帮助企业解决技术难题；

校企合作工作方案

校企合作工作方案

二Ο一二年十二月为了充分发挥行业、企业在中等职业教育改革创新中的作用，促进教育与产业、学校与企业深度合作，加速我校事业发展和专业建设，提高办学综合实力，加强专业师资队伍建设，培养高素质技能人才，为地方经济发展作出更大的贡献，特制定以下校企合作实施方案指导今后的学校校企合作工作。一、指导思想积极贯彻落实中等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，为生产一线培养高素质应用型人才”培养目标，确立校企合作办学意识，不断探索创新校企合作模式、丰富校企合作内容，提高技能性人才培养的针对性和适应性，提升校企合作办学的层次和水平，推动我校各专业新一轮的内涵发展，不断增强职业学校服务地方经济建设的能力。二、合作原则1.服务企业原则为企业服务是职业学校的责任与义务，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和效率的高低。学校主动深入企业调研，了解企业人才需求状况、用人标准、技术需求，积极为企业开展各类培训，急企业所急，想企业所想。2.校企互利原则校企合作双方“互利共嬴”是校企合作的宗旨，双方的利益与责任必须高度统一。合作企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生综合素质对学生就业进行部分淘汰。学校有责任义务对学生进行“维权”教育，对合作企业 1进行筛选，切实保障学生和家长的利益。3.校企互动原则校企合作是一项双向活动，应定期开展交流沟通工作。学校将定期组织人员到企业进行实习生、毕业生用工回访，组织专业课教师到企业参加技术、设备等培训，安排学生到企业参观或见习生产。企业定期派遣高级技术人员来校开设讲座，或对师生进行现场指导。通过校企互动，使师生能收获更多的实践知识与能力，使企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。三、合作方式校企合作基根本目的在于通过学校和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式可以灵活多样，检验标准为是否促进了双方共同发展，是否双方满意。根据学校各专业目前实际情况，拟开展以下一些合作方式：1.“订单”培养分流组班前与企业签订校企合作协议，组班后与学生、家长签订“订单”培养用工协议，顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩，考核情况记入学生个人档案，