考研人大专业介绍之电影学专业
- 格式:doc
- 大小:29.00 KB
- 文档页数:4
中国人民大学文学院考研专业有哪些中国人民大学文学院考研专业有哪些,肯定许多考研的同学们都会想到这些问题,今天凯程中国人民大学文学院考研老师今天给大家解读中国人民大学文学院考研专业,以及一些复习方法,希望通过以下内容同学们可以更好的做出考研计划。
凯程就是王牌的中国人民大学考研机构!一、中国人民大学文学院各招收专业介绍中国人民大学文学院学术型硕士学费总额2.4万元,学制3年。
中国人民大学文学院招生专业如下:050101-文艺学050102-语言学及应用语言学050103-汉语言文字学050104-中国古典文献学050105-中国古代文学050106-中国现当代文学050108-比较文学与世界文学以上专业初试科目是一样的:101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础811-汉语言基础0501Z1-古典学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础846-古典学基础0501Z3-创造性写作101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础823-小说写作1303Z1-戏剧戏曲学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础812-中外戏剧史1303Z2-电影学101-思想政治理论201英语一或202俄语或203日语626-中国文学基础813-电影史与电影评论二、中国人民大学文学院考研难不难,跨专业的学生多不多?最近几年中国人民大学文学院考研很火,特别是中国人民大学这样的名校。
2015年中国人民大学文学院各专业共录取47人,招生人数还是比较多的,中国人民大学文学院考研专业课复习较为容易,考研难度不大。
在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。
其次,考试科目里,中国文学基础和汉语言基础综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学文学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。
电影专业研究生毕业都从事什么工作/电影学考研之后做什么随着中国电影市场的不断扩大,大众的欣赏水平也在不断提高。
从数据来看,2014年开始,中国电影总票房收入296.39亿元,同比增长36.1%;这一年开始,中国超越日本,成为仅次于美国的全球第二大电影市场。
直至2017年,中国电影的票房总数已达559亿元,同比增长13%。
那么,电影类专业申请比较热门的艺术专业有哪些呢?1、电影学美国大概有300多所大学提供本科阶段的电影学(Film studies)的专业和辅业,开设的课程多为电影理论,电影史,电影/视频制作,电影美学,写作,类型学为主。
提供电音制作的学校会开设,灯光,摄影,剪辑,数字制作,特效,制片等课程。
2、编剧/ 创意写作剧本写作专业主要培训学生从事创意写作,剧本写作以及写作方面的能力。
这个专业目前开设的不多,但是创意写作却又很多大学开设,并且培养了大量的优秀人才为娱乐以及艺术提供写作支持。
3、电影制作电影学校提供更多的机会做整套的电影制作的方案和解决方法,这点比一些传统的传媒学院或者艺术学院下的电影制作更专业,更商业。
电影制作的学习人员可以选择性的专攻和从事一个方向,分为导演,制片,摄影,剪辑以及艺术指导。
4、电影摄影比较大型的包括职业教育为主的加州布鲁克斯摄影学院(Brooks),但事实上美国大部分开设电影制作的学校都提供电影摄影的课程,并且很多学校都有很专业的摄影教师。
目前这个专业暂时没有本科以上的专业教育,考虑到这是一个实践性和经验性专业,所以积累大量的经验高于学术学习和学位资质。
5、电影史学虽然现在美国的1945以前的电影史主要是大卫豹德维尔的妻子学者汤姆森克里斯蒂森的学术研究为主,但实际上这个美国电影专业的最早期和比较传统的建设在法国,法国新浪潮时期出了很多“枪手”,他们是电影史学的主要研究者。
所以此专业美国提供的很少,事实上这个方向多包含在电影学(Film studies)之下。
电影学专业考研科目随着电影行业的不断发展,越来越多的人选择学习电影学专业。
而对于想要考研电影学专业的学生来说,了解考研科目是非常重要的。
本文将介绍电影学专业考研科目的内容和要求。
电影学专业考研科目主要包括以下几个方面:电影理论、电影史、电影制作、电影评论和电影研究方法等。
1. 电影理论:电影理论是电影学专业的基础课程,它主要研究电影的本质、语言和艺术特点等。
考研科目中可能涉及到电影的基本概念、电影语言和符号学、电影的叙事结构和审美理论等内容。
2. 电影史:电影史是研究电影发展历史的学科,它通过对电影史事件、电影的发展和演变等进行研究,以帮助学生了解电影的历史背景和演变过程。
考研科目中可能涉及到电影的起源、各个国家的电影发展、电影的技术进步和电影的流派等内容。
3. 电影制作:电影制作是电影学专业的实践课程,它主要研究电影的制作过程和技术,包括剧本创作、导演技巧、摄影技术、剪辑和音效等。
考研科目中可能涉及到电影制作的基本步骤、剧本创作的要点、导演的角色和摄影技术的应用等内容。
4. 电影评论:电影评论是对电影进行评价和分析的学科,它主要研究电影的艺术性和意义,以及电影对社会和文化的影响。
考研科目中可能涉及到电影评论的基本原则、评论的方法和技巧、对电影作品的解读和分析等内容。
5. 电影研究方法:电影研究方法是电影学专业的研究课程,它主要研究电影的研究方法和理论框架,以及电影研究的实践技巧。
考研科目中可能涉及到电影研究的方法和途径、电影研究的主要领域和学派、电影研究的案例分析等内容。
在备考电影学专业考研科目时,学生需要掌握相关的理论知识和实践技能。
可以通过阅读电影学专业的经典教材和参考书籍,了解电影学的基本理论和研究方法;还可以通过观看电影作品,分析和评价电影的艺术性和社会意义,培养对电影的敏感性和独立思考能力。
学生还可以参加相关的学术研讨会和学术讲座,与其他电影学专业的学生和专家进行交流和讨论,提高自己的学术水平和研究能力。
电影学考研题库
电影学是一门研究电影艺术、电影产业、电影文化及其社会影响的学科。
考研题库通常包括电影史、电影理论、电影分析、电影制作技术
等方面的问题。
以下是一些可能包含在电影学考研题库中的内容:
1. 电影史:电影的起源、发展和演变,包括早期电影、好莱坞黄金时代、新浪潮、新好莱坞等重要时期。
2. 电影理论:经典电影理论如现实主义、形式主义、结构主义、后结
构主义等,以及当代电影理论如女性主义、后殖民主义、酷儿理论等。
3. 电影分析:对电影文本的深入分析,涉及叙事结构、人物塑造、视
觉风格、主题和象征等。
4. 电影制作技术:包括摄影、剪辑、声音设计、特效制作等电影制作
过程中的关键技术。
5. 电影产业:电影的商业模式、发行和营销策略、版权问题、电影与
新媒体的关系等。
6. 电影文化:电影作为一种文化现象,其在不同文化和社会背景下的
表现形式和意义。
7. 电影批评:对电影作品的批评和评价,包括电影评论的写作技巧和
方法。
8. 电影法律与伦理:涉及电影制作和发行中的法律问题,如版权法、
隐私权等,以及电影伦理问题。
9. 电影心理学:研究观众对电影的心理反应,包括电影如何影响观众
的情感和认知。
10. 电影与社会:探讨电影如何反映和影响社会问题,如种族、性别、阶级等。
这些内容可以作为考研复习的参考,帮助考生系统地掌握电影学的基
本理论和实践技能。
考研复习时,建议结合历年真题和模拟题进行针
对性训练,以提高答题的准确性和效率。
同时,关注电影学领域的最
新研究动态和学术讨论,也是提高学术素养和考试表现的有效途径。
艺术生考研历年真题带答案艺术生考研历年真题带答案艺术生考研是许多有艺术梦想的学子们追逐的目标。
通过考研,他们可以进一步提升自己的专业水平,拓宽视野,实现自己的艺术梦想。
而历年的真题则是艺术生考研备考的重要参考资料。
本文将为大家整理一些历年的艺术生考研真题,并附上答案,希望对广大考生有所帮助。
1.音乐学专业题目:请简述巴赫的音乐风格及其对后世音乐的影响。
答案:巴赫是德国音乐家,被誉为西方音乐史上最伟大的作曲家之一。
他的音乐风格多样,包括教会音乐、室内乐、管弦乐等。
他的音乐作品注重对位法的运用,以及旋律与和声的完美结合。
巴赫的音乐对后世音乐产生了深远的影响,他的作品被广泛演奏和研究,对音乐创作产生了重要的启发作用。
2.美术学专业题目:请简述文艺复兴时期的绘画特点及其代表画家。
答案:文艺复兴时期是欧洲艺术史上的一个重要时期,绘画在这个时期得到了迅猛发展。
文艺复兴时期的绘画特点包括透视法的运用、人物形象的塑造、色彩的运用等。
代表画家有达·芬奇、拉斐尔和米开朗琪罗等。
他们的作品具有艺术性和技术性的完美结合,对后世绘画产生了深远的影响。
3.舞蹈学专业题目:请简述芭蕾舞的起源及其发展历程。
答案:芭蕾舞起源于意大利,后来在法国得到了进一步的发展。
芭蕾舞最早是在宫廷中表演的舞蹈形式,后来逐渐发展成为一种独立的艺术形式。
在发展过程中,芭蕾舞逐渐形成了一套严格的动作规范和技巧要求。
现代芭蕾舞已经成为一门独立的艺术门类,被广泛地传承和发展。
4.戏剧学专业题目:请简述莎士比亚戏剧的特点及其在戏剧史上的地位。
答案:莎士比亚戏剧是英国文艺复兴时期最重要的戏剧作品之一。
莎士比亚戏剧的特点包括丰富的人物形象、深刻的情感描写、巧妙的剧情构思等。
莎士比亚的戏剧作品不仅在当时取得了巨大的成功,而且在后世也产生了深远的影响。
他的作品被广泛演出和研究,被誉为戏剧史上的经典之作。
5.电影学专业题目:请简述好莱坞电影工业的发展及其对世界电影的影响。
考研影视及理论电影学名词解释汇总1.结构主义——符号学电影理论60年代中期西欧电影理论界出现的新学派。
70年代在英美电影界也流行起来。
(其特点大致有以下几方面)这一类型的理论是在60年代法国结构主义哲学运动的影响下产生的(代表人物是列维?斯特劳斯《结构人类学》)其特点大致如下:①与西方其他理论相比,它的内容十分庞杂,既非一家之言,也非一派之论。
其共同点在于他们都在某种程度上运用结构主义或符号学的术语和分析方法。
②这些理论的论述风格都比较抽象,比较富于哲理,也可以说比较富于认识论和方法学的色彩。
③它与结构主义符号学美学处于一种复杂的相互关系中。
一方面这一理论是在结构主义思潮的强烈影响下产生的;另一方面电影理论的问题已成为当代西方美学,特别是结构主义-符号学美学领域的主要组成部分之一,因而这一类型的电影美学就是电影理论界追求美学深度的趋向和一般美学界日益重视的电影艺术分析的趋向汇合的结果。
它的特殊性与含混性也就是由这一特点产生的。
作为代表,主要有麦茨的电影符号学,首次在《电影中的符号与主义》将结构主义和符号学电影理论介绍给英语世界的彼德?沃伦;罗纳德影像结构分析;帕索里尼在《电影诗学》中的“诗歌电影”理论等。
2.电影符号学一种将符号学运用于电影研究的理论(创始者是麦茨)认为①电影本性不是对现实的反映,而是艺术家重新结构的具有约定性的符号系统。
②电影艺术的创造必然有可循的社会公认的“程式”,电影研究应成为一门科学。
③电影语言不等于自然语言,但电影符号系统与语言学符号系统本质相似,电影研究应该借用语言学作为一种科学规范工具。
④电影研究应根据“整体决定局部”的原则而系统化。
⑤电影符号学的研究重点是外延和叙事,主张宏观结构分析与微观结构分析并重。
它的研究兴起于60年代中期,帕索里尼的《电影诗学》,意大利的艾柯《电影符码的组接方式》以及沃伦的《电影中的符号和含义》极大推动了其发展,但真正建构电影符号学理论大厦的还是法国的麦茨的《电影语言》和《语言与电影》两部巨著。
专业介绍电影专业是一种表演艺术、视觉艺术及听觉艺术,电影学是把电影作为社会文化现象、艺术现象以及大众传播媒介加以研究的科学,其范畴包括电影发展过程、电影审美特性、电影创作规律、电影作品分类及其社会作用与美学效应等。
本专业以当代整体综合美学的视角,研究电影传媒和电影艺术学、电影史学、电影美学等的基本原理与构成,探讨与阐释电影与高科技的相关规律和未来走势,以及电影的制作与发行过程。
培养具有系统而深厚的理论基础,坚持艺术、技术结合,熟悉电影运作过程,能独立从事科学研究、教学或管理工作的创新型人才。
就业前景电影学专业的就业方向主要有以下几个方面:影视传媒行业。
很多报考电影学的考生都怀有影视梦想。
去影视传媒行业工作自然而然成为他们就业的首选。
影视行业的人才竞争越来越激烈,拥有硕士学历还是很受用人单位青睐的。
从事影视方面的工作收入比较高,但中国研究生教育以培养理论人才为主,因此进入影视圈发展的电影学研究生并不多。
进入各级电视台以及各种影视传媒公司,是影视专业研究生就业的主要方向。
业务能力比较强的毕业生,可以到影视公司、广告公司或者文化传播公司,从事策划、编剧、灯光师、录音师、场记、导演、摄像等工作。
当然,毕业生也可以自己创业或者是选择做独立艺术家。
如果要从事影视工作,最好报考专业的电影院校,因为这类院校的毕业生机会比较多,师兄师姐等校友都能提供很多就业机会。
在研究生学习阶段,要多到一些单位锻炼,有一定的实践经历和人脉资源,这于将来在影视行业的发展是很有利的。
如今开设影视学专业的高校越来越多,呈现遍地开花的势态。
新专业的开设需要大量师资力量的补充,这就为电影学专业的研究生就业另辟了一条渠道。
如果喜欢影视并且愿意从事教学工作,这是不错的选择,毕竟高校教师的待遇和地位还是相当不错的。
新闻出版机构、相关国家机关和行政单位、企业、公司宣传部门。
新闻出版机构包括报社、杂志社和出版社,国家机关主要是指国家广电总局、中影公司、地方广电集团(局)以及文联等单位,这些都是不错的部门,进入这些机构一般都需要参加国家或地方的公务员考试。
电影专硕学习计划一、课程简介电影专业硕士学习计划主要围绕电影艺术的理论研究和实践技能培养展开。
通过系统的专业知识学习和实践操作,培养学生对电影艺术的深刻理解和创作能力,为他们将来在电影行业的发展奠定坚实基础。
本专业硕士学习计划旨在培养具备扎实的电影理论基础和创作技能的高级电影专业人才。
二、学习目标1. 掌握电影艺术的理论知识,包括电影叙事、美学、编剧、导演、制片、影视文化等相关内容。
2. 具备独立的文献查阅、影视作品分析和研究能力,能够撰写高水平的学术论文。
3. 熟练掌握主流电影制作技术和流程,包括摄影、剪辑、音效、音乐等相关技能。
4. 具备丰富的实践经验,参与并完成独立或合作的电影创作项目。
三、学习内容1. 基础课程(1)电影史:系统学习电影发展史、不同国家和地区的电影发展情况及其对电影艺术的影响。
(2)电影理论:深入学习电影叙事、美学、影视文化等方面的理论知识,探讨电影艺术的本质和特点。
(3)编剧与导演:学习电影编剧、导演的基本理论和技能,通过案例分析和实践操作,掌握创作电影作品的方法和技巧。
2.专业课程(1)电影制作技术:学习主流电影制作技术和流程,包括摄影、剪辑、音效、音乐等相关技能。
(2)影视管理:学习影视项目策划、预算、制作管理等相关知识,了解电影产业链条的运作模式。
(3)影视营销与推广:学习电影营销策略、宣传推广手段,掌握影视制品的市场推广和宣传技巧。
3. 实践项目(1)个人独立项目:拍摄一部短片或纪录片,独立完成编剧、导演、制作等工作。
(2)合作项目:参与学校或企业组织的合作拍摄项目,了解团队合作制作的流程和技术要求。
(3)毕业项目:完成毕业设计或论文,对一个电影主题或技术问题进行深入研究和实践。
四、学习方法1. 个人学习:认真阅读电影理论著作和相关学术论文,积极参加学术交流和讨论。
2. 实践操作:积极参与课程和实践项目,踏实钻研关键技术,不断提升制作水平。
3. 文献查阅:善于利用图书馆和互联网资源,获取最新的学术研究成果和实践经验。
中国人民大学848-电影基础考研参考书目、考研真题、复试分数线848-电影基础课程介绍01.电影的发展电影是建立在科学技术基础之上的一种视觉艺术,主要根据“视觉暂留”的原理,运用照相手段把事物的影像拍摄在胶片上,再通过放映,在银幕上展现活动影像。
1895年,法国卢米埃尔兄弟第一次制造出电影机,标志着电影问世。
02.电影艺术电影是运用电影技术手段、画面音响等媒介,在银幕上呈现运动和空间的创造性形象来再现客观世界和反映生活的一门艺术。
它高度综合了时间艺术和空间艺术的功能和特征:首先它具有视像性,通过不断运动变化的画面表现运动发展中的人和事,因而具有连续吸引观众的特殊魅力。
电影艺术在持续的运动时间里获得叙事功能,并且能高度逼真地再现客观世界和生活的原貌,以还原人的感官对生活的感知,直接地反映丰富复杂的社会生活。
同时,作为艺术它有具有假定性,它尽管已经十分逼真,但反映的依然是事物的影像而非事物本身。
03.故事片故事片是一种最常见的电影艺术类型,它是由职业或非职业演员按照一定的剧情构思和要求来进行表演和拍摄的、具有一定情节的艺术影片。
故事片按照不同的分类依据有各种具体的划分:比如按故事发生的时间可以分为历史题材影片和现实生活题材影片;按影片风格可以划分为喜剧片、恐怖片、武侠片等。
故事片的题材和内容复杂多样,反映着人类社会生活和人的内心世界的各个方面,而且因为不同创作者的思想倾向、创作手法和艺术风格、生活环境和人生阅历不同,影片也呈现出很大的差异。
故事片的创作往往经历观察体验、选材、提炼、典型化等过程,使再现对象尽可能更加符合电影的特殊表现手段,也就是说,既要充分发挥其长足之创作者在创作之前一般要考虑到商业上的因素,这导致后来出现了纯粹的商业片。
当然,也有一些电影艺术家则完全坚持艺术上的原则而不去考虑市场因素。
04.记录片记录片是从现实生活种直接选取素材,以真人真事为拍摄对象,不经过虚构而直接反映生活的影片,又称新闻记录片。
九大艺术考研专业介绍艺术学类:以艺术学基础及原理为核心,衍生至音乐、舞蹈、电影、电视、美术、设计、戏剧、戏曲等各专业领域,涉及哲学与美学相关范畴。
重要招生院校:北京大学、清华大学、中国艺术研究院、上海大学、中国美术学院、四川大学、同济大学、武汉理工大学、东南大学、西北师范大学等。
电影类:掌握电影基本理论与创作基本概念以及中外电影史上重要的代表人物与代表作品。
电影创作基本概念、中外电影各个历史阶段创作状况、电影类型与体裁经典代表性影片。
涉及编剧、导演、制作、表演等各专业方向。
重要招生院校:北京电影学院、中国传媒大学、北京师范大学、上海大学、南京师范大学、重庆大学、北京大学、西南大学、山东师范大学、武汉大学、复旦大学等。
广播电视艺术类:广播电视艺术的基础知识与原理,涉及广播电视的性质、广播电视的产生与发展历程。
广播电视属于"现在进行时"的应用学科,需随时关注日常播出的文艺栏目和文艺节目动向,以及新媒体发展态势。
重要招生院校:中国传媒大学、北京师范大学、上海大学、复旦大学、南京艺术学院、南昌大学、华东师范大学、云南师范大学、上海戏剧学院、东北师范大学、北京电影学院等。
戏剧类:有关中外戏剧的基础的知识,戏剧的由来与功能,有关戏剧史上重要的戏剧现象、戏剧流派、经典作家作品、重要的理论或创作概念。
中国话剧的由来、国外戏剧发展与体系等基础知识。
涉及编剧、导演、舞美、表演等专业方向。
重要招生院校:中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、北京电影学院、南京大学、哈尔滨师范大学、福建师范大学、吉林艺术学院、广西艺术学院。
戏曲类:中国戏曲的基本知识和发展史,对戏曲起源与形成、剧种、声腔、音乐、表演等知识予以理解。
以基础知识为重点,掌握各剧种代表人物和主要作品。
需了解戏曲方向的文学、史学、表演及导演等理论基础。
重要招生院校:中央戏剧学院、上海戏剧学院、中国传媒大学、南京大学、山西师范大学、厦门大学、中国戏曲学院、福建师范大学、首都师范大学等。
考研人大专业介绍之电影学专业中国人民大学是新中国的第一所综合性的国立大学,也是一个比较好的学校。
中国人民大学在文、法、哲等比较偏文的多领域国内领先,下面看一下中国人民大学研究生专业介绍之电影学专业。
1.专业概况为适应当代影视文化的新发展格局,文学院在原有文艺学学科基础上重新整合影视与新媒体研究力量,并于2004年12月成立了影视与新媒体教研室。
该专业在2007年2月正式获得电影学硕士授予权资格。
从2008年开始,该专业面向社会招收电影学硕士研究生。
该专业拥有一批长期从事影视和新媒体教学与研究的专家学者,其中潘天强、许鹏教授等都曾主持或参与了多项国家、省部级重大科研攻关项目,并取得了丰硕的科研成果。
专业研究立足于影视基础理论和批评,在坚实的史论以及批评研究基础上,关注并追踪当代高科技传媒手段对视听艺术所产生的重要影响,关注并追踪以视听媒体为代表的新型艺术形式的传播与发展对社会文化建设的影响。
研究上述文化现象的症候、特性并及时从理论的高度上给予深入的总结。
2.主要研究方向该专业设有以下三个研究方向:研究方向之一——电影史和电影理论研究方向之二——影视批评与制作研究研究方向之三——影视与新媒体的文化形态3.研究内容该专业研究注重影视艺术批评、影视艺术史和美学三者的有机结合,从史、论的高度研究中国当下重要的影视文化现象。
同时,注重影视生产各个环节的历史沿革以及现实发展状况,并进一步拓展到对影视新传播领域的研究。
4.专业培养目标该专业致力于为社会培养中、高级影视文化理论与批评人才,注重理论研究和评论写作素质的训练,兼顾影视艺术与新媒体艺术的创作、策划、管理和宣传能力培养。
力求使学生能够掌握马克思主义基本理论和专业知识,热爱祖国,具有良好的道德品质、较强的事业心和创新能力;扎实地掌握本学科的基础理论和系统的专门知识;具有较强的从事科学研究的能力,熟练掌握一门以上外国语。
5.毕业生去向从事电影电视及新媒体艺术的理论与批评研究、教学工作,或从事文化、宣传、新闻、出版管理等方面的工作。
6.本专业师资力量本专业目前拥有:教授2人、副教授1人、讲师2人。
年龄结构:50岁以上3人,40岁以上1人,30岁以上1人。
潘天强教授著有《西方电影简明教程》(国家十一五重点教材,教育部审定研究生教学用书)、《新编马克思主义文艺学》等专著,并在国内外期刊发表论文数十篇。
许鹏教授曾主持过“网络文艺的传播机制与审美特征”(教育部“十五”规划项目)、“多媒体网络艺术论”( 2003年北京市高等教育精品教材建设项目),并出版了《新媒体艺术论》、《新媒体节目策划论》等专著。
中青年教师陈阳、孙柏等亦曾在国内核心期刊上发表多篇论文,并出版了自己的学术专著。
7.硕士研究生开设的主要专业课程影视批评学Film and Television Critique艺术管理学Art Management中国电影专题Special Issues in Chinese Film世界电影专题Special Issues in Foreign Film影视受众研究Reception Studies of Film and Television影视剧作理论与实践Theory and Practice in Screenwriting影视文化研究Studies of Film and Television Culture新媒体艺术研究Studies of the New Media Art影片精读Film Close-reading影视理论文献研读Close-reading of Theoretical Materials in Film and Television Studies 影视策划Film and Television Production Engineer电视剧研究TV Drama Research电影史论Film History Research影视剧改编专题Special Issues in Adaptation of Film and TV Drama中国人民大学是一所全国的重点大学,并且是教育部直属的,是一所国家的“211工程”和“985工程”的重点建设高校。
想要报考中国人民大学的考生应该付出更多的努力和汗水,这样才能有把握考得好成绩。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定,趁早备考;二是要有计划,按计划前进;三是要跟时间赛跑,争分夺秒。
总之,考研是一场“时间战”,谁懂得抓紧时间,利用好时间,谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划,还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的,但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。
当然,总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前,制定未来三个月的学习计划。
以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么,具体到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容,或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且,要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一:规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表,并把它们贴在最显眼的地方,时刻提醒自己按计划进行。
方法二:互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习,互相监督,共同进步。
方法三:定期考核。
定期对自己复习情况进行考察,灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好,有利于背诵记忆。
除去午休时间,下午的时间相对会少一些,并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明,晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规律,再结合个人的生活学习习惯分配好时间,就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一:按习惯分配。
根据个人生活学习习惯,把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如:把英语复习安排在上午,练习听力、培养语感,做英语试题;把政治安排在下午,政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上,利用最佳时间来理解和记忆。
方法二:按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习,把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜,有计划地重点复习某一课程。
方法三:交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习,因为长时间接受一种知识信息,容易使大脑产生疲劳。
另外,也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
凯程教育:凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直从事高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯;凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里;信念:让每个学员都有好最好的归宿;使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构;激情:永不言弃,乐观向上;敬业:以专业的态度做非凡的事业;服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。
如何选择考研辅导班:在考研准备的过程中,会遇到不少困难,尤其对于跨专业考生的专业课来说,通过报辅导班来弥补自己复习的不足,可以大大提高复习效率,节省复习时间,大家可以通过以下几个方面来考察辅导班,或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量:师资力量是考察辅导班的首要因素,考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价,询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力,因为任何一门课程,都不是由一、两个教师包到底的,是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集,李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课,对知识点把握和命题方向,欠缺火候。
对该专业有辅导历史:必须对该专业深刻理解,才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中,从来见过如此辉煌的成绩:凯程教育拿下2015五道口金融学院状元,考取五道口15人,清华经管金融硕士10人,人大金融硕士15个,中财和贸大金融硕士合计20人,北师大教育学7人,会计硕士保录班考取30人,翻译硕士接近20人,中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程,法学方面,凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元,更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜,成功学员经验谈视频特别多,都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩,凯程集训营班主任邢老师说,凯程如此优异的成绩,是与我们凯程严格的管理,全方位的辅导是分不开的,很多学生本科都不是名校,某些学生来自二本三本甚至不知名的院校,还有很多是工作了多年才回来考的,大多数是跨专业考研,他们的难度大,竞争激烈,没有严格的训练和同学们的刻苦学习,是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
建校历史:机构成立的历史也是一个参考因素,历史越久,积累的人脉资源更多。
例如,凯程教育已经成立10年(2005年),一直以来专注于考研,成功率一直遥遥领先,同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。
有没有实体学校校区:有些机构比较小,就是一个在写字楼里上课,自习,这种环境是不太好的,一个优秀的机构必须是在教学环境,大学校园这样环境。
凯程有自己的学习校区,有吃住学一体化教学环境,独立卫浴、空调、暖气齐全,这也是一个考研机构实力的体现。
此外,最好还要看一下他们的营业执照。