东莞市2018年高中语文微课优课评选

东莞市中小学一级教师职称评审推荐表工作单位（全称，盖章）：东莞实验中学校长（签字）：编号：姓名黄志良性别男出生年月1985年05月学历（学位）本科学士现专业技术资格及评定时间高中物理二级教师2009年8月现专业技术职务及受聘时间高中物理二级教师2009年8月现任行政职务及任职时间德育副主任2016年9月团委书记2013年1月现任教学科物理主要学习经历起止年月就读院校所学专业学历层次是否毕业办学形式（全日制，“五大”）2004.09至2008.06 湛江师范学院物理学本科是全日制至至主要工作和继续教育经历2008年7月至今，在东莞实验中学任教物理，2013年1月至今担任学校团委书记，2016年9月至今担任德育主任。

2012年1月至2012年12月：公需课培训（18学时）；专业课培训（50学时）；选修课培训（12学时）；2012年1月至2012年12月：公需课培训（18学时）；专业课培训（60学时）；选修课培训（12学时）；2013年1月至2013年12月：公需课培训（18学时）；专业课培训（54学时）；选修课培训（14学时）；2014年1月至2014年12月：公需课培训（18学时）；专业课培训（42学时）；选修课培训（24学时）；2012年1月至2012年12月：公需课培训（18学时）；专业课培训（42学时）；选修课培训（12学时）；专业技术工作经历教龄8 班主任年限 4.5 其中任现职以来班主任年限 4 从事本学科或相近学科教学工作年限8近5年教学工作情况11至12学年度12至13学年度13至14学年度14至15学年度15至16学年度任教学科物理物理物理物理物理任教年级高二高三高三高三高一班数（学生人数）2(104) 1(53) 1(52) 1(55) 4(195) 周课时数9 6 5 5 14 是否班主任（视为班主任工作管理职务）班主任班主任团委书记团委书记团委书记团委书记人事年度考核结果合格优秀合格合格近五年承担公开课情况承担时间（注明年月日）公开课题目主办单位层次范围完成情况与效果2016.3.152014.12.232013.9.172013.5.202011.10.272010.9.28《抛体运动的复习课》《带电粒子在复合场中运动》《圆周运动复习课》《机械能守恒定律》《闭合电路欧姆定律》《探究自由落体运动》东莞实验中学东莞实验中学东莞实验中学东莞实验中学东莞实验中学东莞实验中学校级公开课校级公开课校级公开课校级公开课校级开放日校级公开课完成良好完成良好完成良好完成良好完成良好完成良好主持教育教学科研课题情况：2014年参加了东莞市外国语学校主办的《中学物理教师高效专业成长模式的构建和实证研究》的课题，在课题研究中承担部分研究工作，对课题研究做出较大的贡献，得到了学校的好评。

优质课一等奖高中语文选修《中华文化的智慧之花--熟语》教材分析及设计意图：本课是人教版高中语文选修教材《语言文字运用》第四课《词语万花筒》第四节的内容。

这节课内容实用,是对学生以往零散学习熟语的总结,并且与高考有关联。

因此,以“有效有用”为教学设计原则,借助TEAM MODEL智慧教室平台,强调师生的互动,整合知识,提升知识的运用能力,同时利用大数据制定个性化的学生学习方案。

教学目标：知识与技能:1、明确熟语的概念,了解熟语的类型和特点。

2、能够正确地辨析和使用熟语。

过程与方法:1、通过微课熟语的相关知识,借助TEAM MODEL智慧教室检测学生自学效果,并做知识点突破。

2、通过情景模拟找出成语使用的误区,并通过挑战赛检测学习效果。

3、通过文段修改对比,提升运用成语的能力。

情感、态度与价值观:培养学生积累熟语的兴趣,激发学生使用熟语的热情,提升语文素养。

学情分析：1、高二学生对熟语有一定的知识储备和感性认识,学习热情高,但将知识转化为实际运用的能力还有不足之处。

2、结合月考和半期考的统计数据发现学生对成语的辨析存在薄弱之处。

3、我班于2014年安装了TEAM MODEL智慧教室软件,学生对于智慧教室互动教学模式及IRS的使用较熟练。

重点难点及解决措施教学重点:了解熟语的类型及特征,掌握正确辨析、运用成语的方法。

教学难点:如何准确辨析及运用成语。

解决措施:借助微课自学,通过课堂检测发现学习的薄弱点,通过讨论分析掌握辨析、运用成语的方法。

教学过程：第一学时课前预习：环节目标:利用微课解决课内基础知识的初步掌握。

布置预习任务:制作有关熟语的微课,布置学生观看微课,并完成课前预习作业。

学生活动:在家或学校自主学习微课,初步掌握相关知识。

完成预习作业。

媒体作用及分析:利用视频,在课前对本课的基本知识做初步了解。

课堂导入环节目标:发现熟语在生活中的普遍使用。

教学内容:欢迎听课老师,让学生介绍福州,引导学生发现熟语在生活中的普遍使用。

东莞市年上半年高中英语“一师一优课，一课一名师” 优课微课评选拟获奖名单公示
各高级中学、完全中学：
为响应东莞市“一师一优课，一课一名师”的号召，建设我市高效课堂教学特色资源，提高优质资源覆盖面，促进我市教学教研优质、均衡、特色发展，实施学科大资源建设计划，年上半年我们开展了高中英语学科优课微课征集和评选活动。

我市高中英语老师积极响应，精心准备，制作出一大批高质量的优课、微课作品。

经过评委们认真、严谨、专业地集中评审，最后评出高中英语优课一等奖名，二等奖名，三等奖名；高中英语微课一等奖名，二等奖名，三等奖名。

现将拟授奖名单予以公示，公示时间为年月日—月日。

公示期间如有异议，或是发现校名、姓名及题目录入有误的，请与高中英语学科联系。

联系人：何明联系电话：
东莞市教育局教研室
年月日。

2016-2017学年度第一学期东莞市高中数学微课评选
拟奖名单公示
2016-2017学年度第一学期东莞市高中数学微课、专题微课制作评选工作已经结束。

现将拟奖名单予以公示，并设置7天(从2017年2月16日至2月22日)的异议期，受理对拟奖名单实名提出的异议。

提出异议的单位或个人，应在异议材料上签署真实姓名或加盖单位公章，并注明联系方式。

联系人：易文辉，电话：23126012 。

附件：2016-2017学年度第一学期东莞市高中数学微课、微课专题评选拟奖名单
东莞市中学数学教学研究会
2017年2月16日。

东莞市第四届高中语文教师读书演讲比赛
获奖名单
各有关学校：
经过各学校初赛、片区小组预赛，最后18名选手进入市决赛。

经过评委认真评选，6名选手获得一等奖，12名选手获得二等奖，11名选手获得三等奖。

现将比赛结果公告如下。

一等奖（6名）
东莞外国语学校钟燕玲
第五高级中学武文卓
粤华中学彭琳
莞美学校葛光辉
光明中学方纯妹
光正实验中学韩红艳
二等奖（12名）
东莞中学张虹
大朗中学吴婷婷
长安中学张小青
东方明珠张宇婧
东华高级中学（生态园）苏蒙娜
实验中学童颜
万江中学钟君瑜
塘厦中学王玉梅
高级中学何萧
第七高级中学李月梅
石龙中学康纯真
济川中学廖凯苑
三等奖（11名）
第六高级中学刘蕾
南开实验赖燕旋
第二高级中学杨娜
北师大翰林学校刘晨
常平中学王娟
新世纪英才学校李德林
北师大石竹学校潘婷
第八高级中学刘婷
东华高级中学（东城校区）黎张群
东莞一中林旋
济川中学莫博
联系人：王春雷联系电话：23126193
东莞市教育局教研室高中语文学科
2017年11月9日。

东莞市中学语文教研会2016年会论文拟奖名单公示
各中学：
东莞市中学语文教研会2016年年会论文评选工作业已结束，现将拟奖名单予以公示，公示时间为2015年11月29日—12月6日，公示期内如有异议或信息有误的，请致电或发邮件至中语会工作邮箱。

因部分学校上传论文等信息不全，个别拟奖校名或作者不明，请相关学校和老师与中语会联系。

中语会工作邮箱：
联系人：
东莞市中学语文教学研究会
2016年11月29日
附:东莞市中学语文教研会2016年年会论文拟奖名单
一等奖
二等奖
三等奖。

东莞市年高中英语“一师一优课，一课一名师”优课微课评选拟获奖名单公示
各高中：
为建设我市高效课堂教学特色资源，提高优质资源覆盖面，促进我市“智慧课堂”全方位发展，年我们继续开展了高中英语学科优课微课征集和评选活动。

我市高中英语老师积极参加，精心准备，制作出一大批高质量的优课、微课作品。

经过评委们认真、严谨、专业地网络和集中评审，最后评出高中英语优课一等奖名，二等奖名，三等奖名；高中英语微课一等奖名，二等奖名，三等奖名。

现将拟授奖名单予以公示，公示时间为年月日—年月日。

公示期间如有异议，或是发现校名、姓名及课题录入等有误的，请与高中英语学科联系。

联系人：何明联系电话：
东莞市教育局教研室高中英语学科
年月日。