2017八年级物理暑假作业第10天机械运动小结新人教版
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第02讲运动的描述(原卷版)【学习目标】1.认识什么是机械运动;2.理解参照物与物体运动的描述关系;3.了解物体运动的相对性;4.会根据选择不同参照物分析物体的运动情况。
【基础知识】知识点一、机械运动1.机械运动的定义在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
如飞翔的小鸟、疾驶的列车航行的轮船等。
2.机械运动的两种形式(1)物体间距离发生变化的运动,如图甲所示。
(2)物体间距离不变,但它们的相对位置发生变化的运动,如图乙所示。
在物理学中,我们把物体位置随时间的变化叫做机械运动。
如飞翔的小鸟、疾驶的列车航行的轮船等。
特别提醒按照从低级到高级的发展顺序,一般将运动分为:机械运动、物理运动、化学运动、生命运动、社会运动五种基本形式。
机械运动是各种运动形式中最简单、最普遍的运动形式。
知识点二、参照物1.参照物的概念问题观察图片,思考为什么汽车里的人相对于驾驶员和路旁的小学生来说截然不同呢?分析这是由于汽车里的人以驾驶员为自己或汽车为标准,驾驶员的位置没有发生变化,所示说驾驶员没有动;但如果还以汽车为标准,看到小学生的位置发生了变化,所示说路旁的小学生发生了运动结论 可见,判断物体是运动的还是静止的,总要选取某一物体作为标准。
如果一个物体的位置相对于这个标准发生了变化,就说它是运动的;如果没有发生变化,就说它是静止的。
这个选做标准的物体叫参照物2.参照物的选取原则原则说明 排己性参照物不能选择研究对象本身,因为若以研究对象为参照物,则它永远是静止的 假定性参照物一旦选定,就意味着该物体是静止的 任意性参照物的选择是任意的,既可以选择静止的物体,也可以选择运动的物体 不唯一性 描述同一物体的运动,可以选择不同物体为参照物,若选择了不同物体作为参照物,该物体的运动状态可能不同方便性 通常情况下,为了研究方便,一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物,此时可不指明参照物;若选取其他特殊物体为参照物,则必须指明所选取的参照物具体性 参照物必须是具体的物体,不能是抽象的事物,如“天空、宇宙”等同一性当有多个研究对象时,应选取同一参照物,如果选取不同的参照物,就会引起混乱 知识点三、运动和静止的相对性1.运动和静止的相对性如图所示,观察列车里的乘客,若以车外地面为参照物,乘客是运动的;若以列车为参照物,乘客和列车之间没有发生位置的变化,乘客是静止的。
运动的描绘知识梳理机械运动是宇宙中的广泛现象,全部物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。
这节课是学习快与慢和直线运动的基础,也是学习第八章力和运动的前提。
本节课考察主要出此刻填空题和选择题,知识点有1.判读一个物体是运动仍是静止;2.参照物的选择;3.运动和静止的相对性。
在相对运动和“同步”的问题上同学们分外注意,很简单犯错。
一、运动的描绘机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体地点的改变称为机械运动,简称运动。
判断机械运动的方法:一看被研究的对象是不是宏观物体,二看宏观物体之间的相对地点能否发生变化,只有宏观物体间的相对地点的变化才是机械运动。
如天体、汽车、动物等的运动都是机械运动,而分子、原子、电子的运动就不是机械运动。
二、参照物在研究机械运动时,人们预先选定的、假定不动的,作为基准的物体叫做参照物。
一般不以研究对象为参照物,往常状况下,多以地面为参照物。
一个物体是静止仍是运动的,要看是以哪个物体为标准。
比如,站在上涨电梯里的人,假如以电梯为参照物,人是静止的;假如以地面为参照物,人是运动的。
选择不一样的参照物描绘同一个物体的运动状态,结论将是不一样的,这就是物体运动和静止的相对性。
参照物选择的几点说明:1.随意性:参照物能够随意选择,既能够是运动的物体,也能够是静止的物体,详细要一研究问题而定;2.排己性:参照物不可以选择被研究对象自己,以自己为参照物则永久是静止的,所以没存心义;3.静止性:参照物的选择不独一,可是参照物一旦被选定,就以为它是静止的;4.相对性:同一物体,选用的参照物不一样,物体的运动状况就不一样,所以物体的运动和静止是相对的。
三、“同步”的意义“同步”的实质是相对静止,是指两个物体运动的快慢方向一致,这样以对方为参照物则是静止的状态。
如:1.地球的同步卫星相对于地球静止;2.空中加油机相对于收油机静止;3.传递带上的货物与传递带保持相对静止;4.结合收割机相对于卡车保持静止等。
第三章声的世界第三节超声和次声【自主学习】知识点1:超声与次声的概念阅读教材P47第一自然段的正文.【总结】(1)可听声:频率在之间.(2)超声波:频率高于 Hz.(3)次声波:频率低于 Hz.【例1】一个声源它的频率为是720Hz,人耳___________(选填“能”或“不能”)听到该声音;知识点2:超声的利用【活动】阅读教材P47至P48“超声”【总结】(1)蝙蝠利用进行导航,所以能够在夜间飞行自如.(2)B超的应用是利用了超声波的能力强的特点.(3)超声雷达又叫做,利用它可以探测海底的深度,这是利用了超声波的能够传递(选填“能量”或“信息”)的特点.(4)利用超声波能将油和水打碎并均匀混合,这是利用了超声波的能够传递(选填“能量”或“信息”)的特点.【例2】下列不是超声波应用的是 ( )A.用声呐系统探测潜艇 B.动物感知地震前的声音C.海豚用来判断方位而发出的声音 D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音知识点3:次声【活动】阅读教材P48“次声”【总结】人耳听不到次声.自然界中,、___________、___________等都能产生次声;___________、___________等也能产生次声.能量很高的次声具有极大的破坏力,因此,应尽量远离次声源.【例3】在看地震知识画栏时,李松同学注意到有这样一句话“地震有前兆,井水往上冒,鸡飞狗又跳,老鼠满街跑”.他在想,为什么地震前“鸡飞狗又跳,老鼠满街跑”而人类却不能通过自身的感觉器官感觉到呢?你觉得地震时发出的可能是一种人听不到而鸡狗等动物能听到的()A.超声波 B.次声波 C.可听声 D.某种特殊的信号【加油站】1.人耳的听觉范围人类的耳朵只能听到20Hz到20000Hz的声音,高于20000Hz的声音叫做超声,低于20Hz的声音叫做次声。
2.超声⑴特点:频率高、穿透能力强、破碎能力强。
⑵应用:声呐、B超、杀菌消毒3.次声⑴产生:火山爆发、地震、风暴、核爆炸、导弹发射等都能产生次声。
一、选择题1.下列说法中正确的是()A.只要测量方法正确就不会有误差B.误差是难免的,所以减少误差是不可能的C.选用精密的仪器,改进测量方法,可减少误差D.如果测量次数非常多,取平均值,误差就不存在了2.如图所示,白鹭水平掠过平静的湖面,在水中形成了清晰的倒影。
下列关于其相对运动的说法中正确的是()A.以其倒影为参照物,白鹭是运动的B.以水面为参照物,白鹭是静止的C.以湖边的树为参照物,白鹭的倒影是运动的D.当白鹭向上飞行时,其倒影相对白鹭向上运动3.如图所示,甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线远动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知,下列说法正确的是()~内,乙同学比甲同学运动的快A.在010sB.两同学在距离出发点100m处相遇~内,甲同学平均速度大C.在015s~内,乙同学的速度10m/sD.在010s4.甲、乙两物体同时同地同向运动,如图所示,分别为两物体运动的v-t图像。
下列说法正确的是()A.0-4s时间内甲做匀速直线运动B.第2s时刻甲、乙两物体再次相遇C.0-4s时间内甲、乙运动路程相等D.0-4s时间内甲的平均速度为5m/s5.物理实验室中,常用的测量长度的工具是()A.刻度尺B.天平C.量筒D.弹簧测力计6.小明一次50m短跑过程训练中,测得从起点到达不同位置所经历的时间如图所示,则下列说法中正确的是()A.小明通过第2个10m所用的时间为4.00s B.前20m小明一定做匀速直线运动C.小明通过距离0点20m处的速度一定为5m/s D.小明全程的平均速度为6.25m/s 7.下列几种估测最符合实际情况的是()A.322路公交车的平均速度为300m/sB.青岛夏季的平均气温约为25℃C.崂山最高峰巨峰的高度约为113.27mD.声音在空气中的传播速度约为3×108m/s8.图为某高速公路上区间测速的警示牌,“区间测速”是指在某一段路程中进行全程测量平均速度,根据这两块警示牌,小汽车通过这个区间的时间()A.不应超过12min B.不应短于12minC.不应超过20min D.不应短于20min9.甲、乙两物体,同时从同一地点沿直线向同一方向运动,它们的s-t图如图所示,下列说法正确的是()A.2~4s内乙做匀速直线运动B.第3s时乙的速度比甲快C.0~4s内乙的平均速度为2m/sD .甲、乙相遇时,他们速度相等10.甲物体的速度是36km/h ,乙物体的速度是20m/s ,丙物体1min 内通过的路程是900m ,通过比较可知( )A .甲物体运动得最快B .乙物体运动得最快C .丙物体运动得最快D .三个物体运动得一样快11.若声音在空气中的传播速度为1v ,在钢轨中的传播速度为2v ,有人用锤子敲了一下钢轨的一端,另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t ,下列说法中正确的是( ) A .声音沿钢轨从一端传到另一端时间为221v v v - B .钢轨的长度为1221v v t v v - C .声音沿钢轨从一端传到另一端时间为121v v v - D .钢轨的长度为(v 2-v 1)t12.外卖小哥正骑着电动车穿行于大街小巷,相对于什么参照物而言,可以认为他是静止的( )A .来来往往的行人B .迎面而来的车辆C .他所骑的电动车D .街道两边的房屋二、填空题13.小华同学暑假跟随父母一起外出旅行,乘坐的列车以72km/h 的速度匀速经过某一长直隧道。
第一章 机械运动 检测题(时间:45分钟 满分:100分)一、选择题(每题3分,共36分)1. 某同学坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选择的参照物是( ) A.铁轨 B.在车内走动的乘务员C.车窗 D.路边的树2. 下列情况不属于机械运动的是( )A.小鸟在空中飞行B.河水流动C.水凝固成冰D.雨滴下落3. 如果一个物体做匀速直线运动,内通过的路程,那么它前内的速度是( )A .B .C .D .无法确定4. 小明和小华在操场上沿直线跑道跑步,他们通过的路程和时间的关系如图1所示,则下列说法正确的是( )A.两人都做匀速直线运动B.前2 s 内,小明跑得更快C.8 s 内,小明的速度是5 m/sD.8 s 内,小明跑的路程更长5. 如图2所示为晓艳旅游时记录汽车运动速度与时间关系的图象, 图1下列说法错误的是( ) A.在出发8 h 内和l2 h 内走过的路程相同B.在5 h 到8 h 内共走了270 km 的路程C.汽车整个过程中的平均速度为47.5 km/hD.汽车在2 h 至4 h 之间速度最快,那时的速度为12 m/s6. 小芳骑着自行车在上学的路上,若说她是静止的,则选择的参照物是( ) 图2A.路旁的树木B.迎面走来的行人C.小芳骑的自行车D.从小芳身边超越的汽车7. 小李家准备买新房,他看到某开发商的广告称,乘车从新楼盘到一家大型商场只需3min 。
据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是( )A.200 mB.400 mC.2 000 mD.10 000 m8. 运动会上,100 m 决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度,下列说法中正确的是( ) A.张明的平均速度比王亮的平均速度大 B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.两者的平均速度相等D.两人做的不是匀速直线运动,无法比较9. 为宣传“绿色出行,低碳生活”理念,三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
第10天 机械运动小结
一、选择题
小徐用刻度尺测得一支中性笔的长度为14.10,但漏写了单位,这个单位应是
A.cm B.km C.m D.mm
若四次测量一本书的宽度记录为:15.38 cm,15.36 cm,15.38 cm,15.34 cm,则这本书宽度平均值
是
A.15.365 cm B.15.38 cm C.15.36 cm D.15.37 cm
2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥,全长4 343.5米,桥面宽31.5米,双向六
车道。如果一辆大车通过该桥的速度是60千米/小时,则所用的时间是(保留整数位)
A.4 min B.6 min C.8 min D.10 min
晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得冠军,测得她在50 m处的速度是6 m/s,到终点
时的速度为7.5 m/s,则全程内的平均速度是
A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s
二、填空题
使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和_________,如图所测物体的长度是_______。
如图中秒表的读数是________s。
如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,方法正确的是_______,读数为____cm。
在体育中考50 m短跑测试中,小明看见终点线快速地向他靠近,这时他是以________为参照物的(选
填“自己”或“终点线”)。最终他跑出8 s的成绩,则他的平均速度是________m/s。
如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人在运动时的路程随时间变化的图线,根据该图线获得合理的
信息有:
信息一:他们是同时开始运动的;信息二:_____________________;信息三:__________________________;
信息四:_____________________________。
如图是1路和2路两辆公共汽车做直线运动时的路程随时间变化的图象。请根据图象判断,在0~4 s
这段时间内,2路汽车的平均速度为________m/s。
小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)
的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:
秒”)。
(1)该实验目的是练习用___________和____________测平均速度。
(2)该实验是根据公式________进行速度计算的。
(3)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较____(填“大”或“小”)。
(4)请根据图中信息回答:
sAB=_____cm,tBC=____s,vAB=____m/s,v
BC
=
____ m/s。
三、计算题
一列长210 m的列车以36 km/h的速度匀速驶过长1 400 m的铁路桥,求:
(1)列车的过桥时间是多少?
(2)列车全部在桥上的时间是多少?
(3)车上一乘客在窗口观察到他在桥上的时间是多少?
参考答案
A【解析】一支中性笔的长度比“一拃”的长度略短,因此这个单位应是cm,答案为A,选项BCD不符
合实际。
A【解析】根据速度的计算公式v=s/t,计算t=s/t,由此公式求出通过大桥的时间,
4343.5m=260.61s4min60m/s3.6s
tv
,故选A。
B【解析】晓燕的百米平均速度:v=s/t=100 m/16 s=6.25 m/s,故选B。
分度值 3.80 cm
【解析】使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值;刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一
个小格代表的长度是0.1 cm=1 mm,即此刻度尺的分度值为1 mm;物体左侧与6.00 cm对齐,右侧与9.80 cm
对齐,所以物体的长度为L=9.80 cm–6.00 cm=3.80 c m。
99.6
【解析】停表的小盘分度值是0.5 min,指针在1 min和2 min之间,偏向2 min一侧,分针示数为1 min。
大盘的分度值是0.1 s,秒针示数为39.6 s,因此秒表读数为1 min 39.6 s=99.6 s。
乙 3.50
【解析】读数时,视线要与尺面垂直,故乙正确;由题图知:刻度尺上1 cm之间有10个小格,所以一个
小格代表的长度是0.1 cm=1 mm,即此刻度尺的分度值为1 mm;铅笔左侧与零刻度线对齐,右侧与3.5 cm
对齐,估读为3.50 cm。
自己 6.25
【解析】中考50 m短跑测试中,小明看见终点线快速地向他靠近,他是以自己为参照物,会看见终点线快
速向他靠近;最终他跑出8 s的成绩,则他的平均速度50m=6.25m/s8ssvt。
他们都运动了200 m 跑步者的速度是8 m/s 骑车者的速度是13.3 m/s
1
【解析】由图象知:2路汽车在0~4 s这段时间内,t=4 s,路程s=4 m,2路汽车的平均速度为v=s/t=4 m/4
s=1 m/s。
(1)刻度尺 秒表 (2)v= s/t (3)小 (4)4 cm 1 s 0.02 m/s (5)0.05 m/s
【解析】(1)该实验目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度;
(2)该实验是根据公式v=s/t测小车平均速度;
(3)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时
方便,斜面坡度应较小;
(4)由题图知,小车通过AB的路程为sAB =4 cm=0.04 m;小车通过BC段的时间tCB=15:35:23–15:35:
22=1 s,小车在AB段的平均速度为vAB =sAB/tAB=0.04 m/2 s=0.02 m/s;
(5)由题图知:BC段的距离是sBC =5.0 dm=0.05 m,所用时间为tBC =1 s,所以小车在BC段的平均速度为
vBC
=0.05 m/1 s=0.05 m/s。
(1)161 s (2)119 s (3)140 s
【解析】(1)列车过桥时通过的距离为s1=1 400 m+210 m=1 610 m,v=36 km/h=10 m/s
由svt得:列车过桥的时间为111610m161s10m/sstv;
(2)列车全部在桥上时的需要通过的路程s2=1 400m–210 m=1 190m,
由svt得:时间221190m119s10m/sstv;
善于思考,勤于总结!