当前位置：文档之家 › 新人教版一年级数学下册《两位数减一位数、整十数》精品课件

新人教版一年级数学下册《两位数减一位数、整十数》精品课件

  • 格式：ppt
  • 大小：4.23 MB
  • 文档页数：31

下载文档原格式

  / 31

合集下载

最新人教版小学一年级数学下册全册PPT课件

最新人教版小学一年级数学下册全册PPT课件
2、 初步培养和发展我们的思维能力 和语言表达能力。
25
100以内的加法和减法（一） 复习导入
比一比、算一算 9+8= 17 35+20= 55 4+7=11 32+5= 37 20+78= 98 3+9= 12 4+71= 75 32+50=82
26
看图列式
100以内的加法和减法（一） 复习导入
29
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
还可以怎样算？
说说24＋9你 是怎样计算的。
24＋9＝ 33
63
先算24＋6＝30， 30
再算30＋3＝33。
30
100以内的加法和减法（一） 举例讲解
24＋9＝ 33
20 4
13
说说24＋9你又 是怎样计算的。
先算4＋9＝13， 再算20＋13＝33。
10＋20＝ 30
我还可以用计 数器来帮忙。
你还有别的 你是怎样算的想？法吗？
我我是是用这摆样小想棒的的：方1个十加 法2个帮十助得计3算个的十。，是30。
7
100以内的加法和减法（一）
探索新知
你还是可怎以样怎算样的想？？
30－20＝ 10
我 个是十这得样1我个想还十的会，我小：用是也棒3计个1来是0数十。算用器减的摆来2。算。
32
100以内的加法和减法（一） 典题精讲
快乐的小猴。（说一说 里能填几）
67+2=6 9
38+4= 4 2
9+19= 2 8
46+7= 5 3
100以内的加法和减法（一） 学以致用 提出一个数学问题，并解答。
苹果和桃一共有多少个？ 50＋30＝80（个）

最新人教版一年级数学下册《两位数减一位数和整十数》(不退位

最新人教版一年级数学下册《两位数减一位数和整十数》(不退位

《两位数减一位数和整十数》（不退位减法）说课稿塘坊小学：肖小红一、说教材这部分知识是在学生已经掌握两位数加一位数和整十数的基础上教学的。

既是前面已学加减法知识的进一步发展，同时又是今后进一步学习两位数减两位数最直接的基础，它在整个100以内减法中起着承上启下的作用。

学生刚学完两位数加一位数和整十数，再学习两位数减一位数和整十数对多数学生来说应该不算困难，他们可以利用已掌握的知识通过迁移来突破本节课的学习内容。

一年级小朋友聪明、活泼，有丰富的想象力，喜欢数学活动。

所以在教学中，只要设计好有趣的开放的活动，就一定能够激活学生的思维，激发他们的学习热情，让他们积极参与主动学习。

二、说教学目标及教学重点难点根据数学课程标准的要求，介于教材的编排特点和学生的认知基础，我确定本节课的教学目标是：1、使学生理解并掌握两位数减一位数和整十数的口算方法，正确熟练地进行口算。

2、运用知识迁移的学习能力和观察、比较、概括的能力。

3、培养学生合作意识，激发他们学习数学的兴趣。

教学重点、难点：理解并掌握两位数减一位数和整十数的算理，能正确计算。

三、说教法、学法1、让学生在生动具体情境中学习数学数学课程标准明确指出：应力求从学生熟悉的生活情境出发，选择学生身边感兴趣的数学问题，以激发学生学习的兴趣，使学生初步感受数学与日常生活密切联系。

因此，在设计教学时，我把书中主题图进行了创编，充分利用主题图引导学生提出问题，解决问题，顺势复习旧知，为学生能顺利的进行知识迁移做好铺垫。

2、让学生在动手操作中感知算理为让每一位学生都能理解算理，我主要通过让学生摆小棒来理解。

使学生在操作过程中探索新知。

3、动手实践、自主探究、合作交流是本节课学生学习的主要方式。

数学课程标准在学生评价中提出以人为本，关注学生的发展性评价，教学中注重从各个角度评价学生，给学生以成功的喜悦，用爱心使课堂评价焕发出艺术的魅力。

四、说教学流程一、谈话引入，激发学生学习兴趣二、自主探索，提出问题。

小学数学一年级下册PPT习题课件 第7单元 找规律 复习提升

小学数学一年级下册PPT习题课件 第7单元 找规律 复习提升

你能想到哪些方法解答呢？
二、典型知识点梳理
可以摆一摆！ 一共21个五角星！
你能试一试列表的方法吗？ 有更简单的方法吗？
可以这样算。
7＋7＋7＝21（个） 答：一共折了21个五角星。
二、典型知识点梳理
【对应训练3】
一年级一班组织去郊外春游，小红、小明和 小强负责搬运矿泉水，他们每人拿了7瓶，一 共拿了多少瓶矿泉水？ 7+7+7=21（瓶） 答：一共拿了21瓶矿泉水。
100以内的加减法和找规律
RJ 一年级下册
单元复习
1.算一算
9＋60＝ 69 37－7＝ 30 10＋8＝ 18 6＋30＝ 36 99－9＝ 90 50＋5＝ 55
95－90＝ 5 30＋7＝ 37 89－80＝ 9 28－20＝ 8 2＋70＝ 72
66－60＝ 6
2.找规律，填数。
(1) 3，4，5，6，7 ，8 ，9，10
不能找出规律，只有三组以上重复出
现的一组图形才能确定排列规律！
二、典型知识点梳理
1
2
1
2
1
2
1
2
你能试着用数字表示这组图形的排列规律吗？ 图形间的排列规律
按颜色、形状、大小、数量等方面找规律。
二、典型知识点梳理
【对应训练5】
2
观察后，从哪 你答对了吗？ 方面思考呢？
5 颜色 数量
二、典型知识点梳理
83－3＝ 80
56－50＝ 6
49－40＝ 9
60＋7＝ 67
二、典型知识点梳理
2. (1) 57+2=59
75+2= 77
57+20= 77
75+20= 95

一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法一4两位数减一位数(不退位)整十数pptx课件新人教版

一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法一4两位数减一位数(不退位)整十数pptx课件新人教版

，还剩多少钱？
课堂总结
1. 两位数减一位数(不退位)的计算方法： 两位数减一位数（不退位），先把两位数个位上的数与一 位数相减，再加上整十数。
2. 两位数减整十数的计算方法： 两位数减整十数，先把两位数分成整十数和一位数，用整十 数减整十数，结果再与一位数相加。
探索新知
比一比，算一算。
2
1
42
61
10
30
14
34
当堂练习
(1)
比
贵多少元？
35－20＝15(元) 口习
(2)华华想买一个
，还差 4 元，华华带了多少钱？
35－4＝31(元) 口答： 华华带了 31 元。
当堂练习
(3)典典带了 55 元，买了一辆
55－20＝35(元) 口答： 还剩 35 元。
6 100以内的加法和减法(一)
第4课时 两位数减一位数 (不退位)、整十数
复习导入
35＋4＝ 39 35＋40＝ 75
42＋3＝ 45 42＋30＝ 72
5＋21＝ 26 50＋21＝ 71
复习导入
探究点1 两位数减一位数(不退位)
有35本故 事书，借 出了2本。
有35本科普 书，借出了
20本。
探索新知
看图填空。 2 23
5 3
20 5 20
0
探索新知
探究点2 两位数减整十数
有35本故 事书，借 出了2本。
有35本科普 书，借出了
20本。
(2)还剩多少本科普书？ 35－20＝？
怎么列算式 计算呢？
探索新知
(2)还剩多少本科普书？ 35－20＝ 15
30 5 10
先算30－20。

2023人教版一年级数学下册两位数减一位数(不退位)、整十数

2023人教版一年级数学下册两位数减一位数(不退位)、整十数

四、课堂小结
35－2＝ 33
35－20＝ 15
30 5 3
30 5 10
相同数位上的数才能相减。
人教版一年级下册
3.两位数减一位数、整十数
两位数减一位数（不退位）、整十数
一、复习知识
35＋4＝39 42＋0＝75 42＋30＝ 72 50＋21＝71
都先是算把53＋0相＋4同＝40数9＝，位70， 上再的算数370直＋接95＝相37加95。。
这有说是什两怎说么组样35相题计＋同计算4你0的算的你地时。 方吗？
[练习十六 第1题]
3. 57-3= 54 89-7= 82 99-8= 91 26-2= 24
65-4= 61 37-5= 32 48-6= 42 75-4= 71
[练习十六 第2题]
4. 63-20= 43 59-30= 29 46-3= 43 28-7= 21
37-4= 33 84-4= 80 72-50= 22 96-60= 36
30 5 10
十位 个位
先算30 – 20。
“35 – 2”和“35 – 20”的计算有什么不同？
当计算35 – 2时，用35个位上的“5”减去个位上 的“2”；当计算35-20时，用35十位上的“3”减去 十位上的“2”。
相同数位上的数才能相减。
三、巩固练习，深化算理
1. [做一做]
6 – 4 = 2 9 – 5 = 4 30 – 10 = 20 50 – 20= 30 26 – 4 = 22 49 – 5 = 44 38 – 10 = 28 57 – 20= 37
二、情境引入，探究算法
有35本故事 书，借出2本。
有35本科普书， 借出了20本。
这两道题怎

一年级数学下册教学课件-6.3 两位数减一位数、整十数(4)-人教版(共13张PPT)

一年级数学下册教学课件-6.3 两位数减一位数、整十数(4)-人教版(共13张PPT)
答：还剩下15 只船。
2.小动物应该上哪一节车厢？连一连。
80＋6
8800--66
32-6
21 74 26 79 63 86
73＋6 24－3 56+7
课后小结
今天你们学的开心吗？
我们在数学王国里认识了这么多小精灵还学习了很多数学
。 知识。我以后要学更多的知识常到数学王国里做客
谢谢
第五关
一共摘了68箱。 还剩下5箱。
运走了多少箱？ 68 – 5 = 63（箱） 答：运走了63箱。
第六关2.
今天是学校家长开放 日，来了48位家长
已经放了30把椅子。
还缺多少把椅子？
48– 30 =18（把） 答：还缺18把椅子？
第七关 湖边有22只船。
划走7只。
还剩多 少只?
22-7=15（只）
30 9
2 70
3
30
先算（ 9 ）减（ 6 ） 先算（70）减（40）
第三关
1. 10 – 6 = 4 14 – 7 = 7 15 – 9 = 6 13 – 8 = 5
50 – 6 = 44 34 – 7 = 27 85 – 9 = 76 63 – 8 = 55
第四关
（1）54 – 8 =56 54 – 8 =46 （2）78 – 9 =79 78 – 9 =69 （3）41 – 7 =34 √
两位数减一位数、整十数
欢迎来到 动物王国
第一关
1. 63 – 20 = 43 37 – 4 = 33 59 – 30 = 29 84 – 4 = 80 46 – 3 = 43 72 – 50 = 22 28 – 7 = 2= 33
72 – 40 = 32

人教新课标一年级下册数学课件 6.3两位数减一位数、整十数 (共14张)

10－3＋7＝14
7
7－0－6＝1
7
二、探索新知
有10个 ， 先剪掉2个。
再剪掉3个。
还剩几个 ？
10 – 2 – 3 = 5 8 5
可以这样算。
算法一
58
二、探索新知
有10个 ， 先剪掉2个。
再剪掉3个。
还剩几个 ？
• 1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 • 2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。08:11:2008:11:2008:1111/1/2021 8:11:20 AM • 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 • 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 • 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年11月上午8时11分21.11.108:11N
2.在适当的位置添上小括号使等式成立。
14 –（ 9 – 3 ）= 8 79 –（ 8 + 1）= 70
3.计算下面的算式。 哪种方法更简便？
16 – 2 – 8 = 6 16 –（2 + 8） = 6
10
25 – 4 – 6 = 15 25 –（4 + 6 ） = 15
10
四、课堂小结
10 – 2 – 3 = 5 8 5
也可以先算一共剪掉几 个，再算还剩几个。
算法二
10 – （2 + 3） = 5
一个算式里有括号， 要先算括号里面的。
5 5
5
5
做一做
1.说一说下面各题应先算什么，再计算。
12－5＋4＝ 11
14 － 9－3＝ 2

人教版一年级数学下册第6单元100以内的加法和减法(一)PPT课件


(2) 92
90
先算：___________________________ 30＋60＝90 再算：___________________________ 90＋2＝92
4．快乐算一算。
30＋20＝ 50
45＋10＝ 55 40＋23＝ 63 15＋70＝ 85
60＋24＝ 84
80＋17＝ 97 63＋2＝ 65 34＋40＝ 74
35＋3＝ 38 2＋86＝ 88 43＋50＝ 93
探究点 2
两位数加整十数的计算方法
你还能提出什
小林和小红已经 写了多少个字？
么数学问题？
25＋20＝？
25＋20＝
先算20加20是40。
25＋20＝ 45
再算40＋5是45。
25＋20＝ 45
20 40
提示： 把两位数分成整十数和一位数，先用整十数加整十 数，结果再与一位数相加，也是运用了拆分法呦！
17
3．看谁能全算对。 90 60 10 20 40 60 30 80
40 0
60
30
18
作 业 请完成教材第63页练习十四第1题、第2题、
第3题、第4题、第5题。
业题。
19
6
100以内的加法和减法（一）
第 2 课时
两位数加一位数、 整十数
R 一年级下册
仔细观察这两组题目, 你有什么发现?
2. 两位数加整十数的计算方法： 两位数加整十数，先把两位数分成整十数和一位数， 用整十数加整十数，结果再与一位数相加。
夯实基础
1．想一想，填一填。
(1)
36
30
2
6
先算个位的2＋4＝( 6 )，再算30＋( 6 )＝( 36 )。

人教版一年级下册数学整理和复习(1)(课件)

82-5= 77 58-20=38 50+16= 66 65-7= 58 97-60=37 36+7= 43 25+8=33 39+40=79
四、课堂小结
通过本节课的整理与复习，你 有什么收获呢？
三、在练习中巩固
1.口算。 68-7= 61
68-9= 59
68-50= 18
15+9= 24
34+6= 40 72-3= 69 50+4= 54 95-8= 87
2.[教材P80 练习十八 第1题]
4 +36 40
50
86
9
45
28 -6 22
45
39
70
64
3. [教材P80 练习十八 第2题]
R·一年级下册
整理和复习（1）
一、知识回顾，揭示课题
这一单元，我们学习了哪些知识？ 两位数加一位数、整十数
两位数减一位数、整十数
小括号
解决问题
二、在比较中理解加、减法算理
1. 57+2= 59
57+20= 77
57+9= 66
75+2= 77 75+20= 95
75+9= 84
两位位数加数不观法加 进察一 位这些式两子位，十数你数加有整什么发现进？位加法
明理由。
相同数位上的数可
57-2 75-20

以直接相减
57-2= 55
57-20= 37
57-9= 48
75-2=73
75-20= 55
75-9= 66
（2）说一说你是怎么计算57-9和75-9的。
计算57-9时，先算17-9=8，再算40+8=48 计算75-9时，先算15-9=6，再算60+6=66

一年级下册数学教案第六单元 第4课时 两位数减一位数、整十数(不退位减)_人教新课标

情境, 导入新课。

（5分钟）一、创设情境，导入新课。

（5分钟）36+2= 21+5=2.设疑：两位数加整十数、两位数加一位数的计算方法同学们掌握得真不错, 那两位数减整十数或一位数的计算方法是怎样的呢, 你们想知道吗?通过今天的学习你们就明白了。

（板书课题：两位数减整十数、一位数。

）2.设疑: 两位数加整十数、两位数加一位数的计算方法同学们掌握得真不错，那两位数减整十数或一位数的计算方法是怎样的呢，你们想知道吗?通过今天的学习你们就明白了。

（板书课题: 两位数减整十数、一位数。

）2.设疑：两位数加整十数、两位数加一位数的计算方法同学们掌握得真不错，那两位数减整十数或一位数的计算方法是怎样的呢，你们想知道吗?通过今天的学习你们就明白了。

（板书课题：两位数减整十数、一位数。

）后指名说一说36+20和36+2这两道题是怎样计算的。

2.明确本节学习内容, 并齐读课题。

70－20＝ 5055－50＝569－7 ＝6251－50＝164－60＝457－4 ＝ 5337－5 ＝3294－80＝1458－7 ＝5166－60＝643－3 ＝401.学习例1。

(1)出示例1（1）情境图。

(2)师: 我们学校的图书室又买回来一部分新书。

从图中你知道了什么？(3)你能提出一个（1）观察图片, 说一说从图中你发现了哪些数学信息。

（2）根据图中提供的2.看图填空。

（1）△和○同样多的部分是（5）个。

（2）△比○多（ 2 ）个；○比△少（2）个。

二、合作交流, 探究新知。

（20分钟）二、合作交流，探究新知。

（20分钟）数学问题吗?用什么方法计算?怎样列式?板书:35-2=(4)你想怎样算?先考虑考虑, 想好了跟同桌说一说吧！(5)在学生广泛交流的基础上板书:先算5-2=3, 再算3+30=332.学习例2。

多媒体出示例1（2）情境图。

（1）你能再提出一个数学问题并独立列出算式吗？学生列算式,教师板书:35-20=(2)学生探索算法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

也可以先算一 共剪掉几个， 再算还剩几个。
可以这样列式：
10-（2＋3）＝ 5 5
一个算式里有 括号，要先算 括号里面的。
每人折了6个。 3个同学一起折小星星，
他们一共折了多少个小星星？
知道了什么？
有3人折小 星星。 每人折了6 个。
问题 是……
怎样解答？
可以用加 法解决。
6＋ 6＋6＝18（个）
35－20＝ 15 30 5
10
十位 个位 先算30－20。
35-2和35-20计算时有什么不同？ 35-2先算5-2；35-20先算30-20。
6－4＝ 2 26－4＝22 9－5＝ 4 49－5＝ 44
7－3＝ 4 87－3＝84 8－2＝ 6 38－2＝ 36
我们班借8 个足球。
还剩多少个足球？新人教版数学一年级册两位数减一位数、整十数
15 + 3 =
15+30=
22+40 =
22+4 =
有35本故事书，借 出2本。
有35本动漫 书，借出20 本。
（1）还剩多少本故事书？
35－2＝33
35－2＝33 30 5
3
先算5减2。 十位 个位
（2）还剩多少本动漫书？
35－20＝ 15
20 10
先算
10 － 6 ＝ 4 20 ＋ 4 ＝ 24
再算
你学会了吗？
我列表解答。
人数 数
1 6
2 12
3 18
解答正确吗？
检查一下解答过程。
口答：他们一共折了 18 个小星星。
28个橘子，9个装一袋，可以装满几袋？
知道了什么？
有28个橘子，每9 个装一袋。 问题是……
怎样解答？
也可以用减法解决。
可以9个9个地圈一 圈。
28
-9
19
-9
10
-9
1
解答正确吗？
36－8＝
36 - 8＝ 28 26 10 2
36 - 8＝ 28 20 16 8
30 - 6＝ 20 10 4
24
想：0减6不够减，先算什么？ 再算什么？ 想：0减6不够减，先算10－6， 再算20＋4=24。
有10个 ， 先剪掉2个 。 再剪掉3个。
还剩几个
？
10-2-3＝5 8
可以这样 算。
用加法检查一下，3袋27 个，加上剩下的1个，正 好28个。
答：可以装满 3 袋，还剩
1 个。
1.先圈一圈，再计算。
32 － 5 ＝ 27
先算 再算
12 － 5 ＝
7
20 ＋ 7 ＝ 27
44 － 9 ＝ 35
先算 再算
14 － 9 ＝ 5 30 ＋ 5 ＝ 35
2. 30－6＝24
想：0减6不够减， 先算什么？再算什 么？