九年级语文上册 23 捕蛇者说同步练习 语文版
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23.捕蛇者说
一、字音字形
niè（ ）人 后sì（ ） 莅．
事（ ） 日cù（ ） 殚．（ ） 顿踣．
（ ） nǎng（ ）与 huī（ ）突 恂．
恂（ ） 其缶．
（ ） 二、重要词语
1．重点词句理解
（1）当．
其租入：____________________________________________________________ （2）争奔走．．
焉：___________________________________________________________ （3）死于是．
：______________________________________________________________ （4）貌若甚戚．
者：__________________________________________________________ （5）莅．
事者：______________________________________________________________ （6）日蹙．
：________________________________________________________________ （7）顿踣：________________________________________________________________
（8）又安敢毒．
邪：__________________________________________________________ （9）君将哀而生．
之乎：______________________________________________________ （10）叫嚣乎东西，隳突．．
乎南北：_____________________________________________ （11）以俟．
夫观人风者得焉：_________________________________________________ 2．一词多义辨析
（1）为⎩⎪⎨⎪⎧ 然得而腊之以为．饵 今吾嗣为．之十二年 故为．之说
（2）已⎩⎪⎨⎪⎧ 可以已．大风 比吾乡邻之死则已．
后矣 （3）赋⎩⎪⎨⎪⎧ 岁赋．其二 孰知赋．敛之毒
（4）甚⎩⎪⎨⎪⎧ 貌若甚．戚者 未若复吾赋不幸之甚．也 孰知赋敛之毒有甚．
是蛇者乎 （5）若⎩⎪⎨⎪⎧ 貌若．甚戚者 若．毒之乎
（6）观⎩⎪⎨⎪⎧ 今以蒋氏观．之 以俟夫观．人风者得焉
3．古今异义区分
（1）久已病．
矣 古义：________________ 今义：_____________________________________________
（2）往往．．
而死者相藉 古义：________________ 今义：_____________________________________________
（3）向．
吾不为斯役 古义：________________ 今义：_____________________________________________
4．相关成语
（1）十室九空：____________________________________________________________
（2）鸡犬不宁：____________________________________________________________
三、作家作品
柳宗元（773—819），字子厚，河东解（今山西运城西）人，世称“柳河东”。
是唐代古文运动的倡导者之一，也是一位杰出的散文家和诗人，是唐宋八大家之一。
早年曾在朝中做官，政治上有抱负，有理想。
“永贞革新”失败。
由于柳宗元积极参加了这次革新，参与者都被惩处，柳宗元被贬为永州司马。
十年后，柳宗元又被贬到更荒远的柳州任刺史，最后逝于任上。
时年46岁。
《捕蛇者说》就是柳宗元被贬到永州时写的。
答案：一、字音字形
啮 嗣 lì 蹙 dān bó 曩 隳 xún fǒu
二、重要词语
1．（1）抵他的租税。
当，抵。
（2）争着去做捕蛇这件事。
奔走，忙着去做（某件事）。
（3）死在这件事情上。
是，代指这件事。
（4）脸上好像很悲伤的样子。
戚，悲伤。
（5）管理政事的人。
莅，治理。
（6）一天天地感到困窘。
蹙，困窘，窘迫。
（7）困顿跌倒。
（8）又怎么敢于怨恨呢？毒，痛恨，怨恨。
（9）你要哀怜我，让我活下去吗？生，使……活下去。
（10）互文，（凶暴的官吏）到处叫嚣，到处破坏。
隳突，冲撞，破坏。
（11）以期待那些考察民情的人从这里得到一点百姓的实情。
俟，等待。
2．（1）作，制成 做，干 给，替 （2）止，这里指治愈 已经 （3）征收
租赋 （4）很 厉害 超过 （5）好像 你 （6）看 考察
3．（1）困苦不堪 疾病 （2）处处，表处所 常常，表时间 （3）假使 方位，目标，朝着等
4．（1）十家有九家一无所有。
形容人民大量死亡或逃亡后的荒凉景象。
室，人家。
（2）形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。
宁，安宁。
1．作者写作本文的意图是什么？对此你有怎样的看法？
点拨：课文最后一句“以俟夫观人风者得焉”点明了作者写作的动机。
这个结句反映了作者把变革这一黑暗社会现实的希望寄托在“观人风者”——封建统治者的身上，幻想最高统治者能够体察民情，从而能革除弊端。
这是不现实的，也是不可能实现的，这种观点是作者思想局限性的表现。
但是，作者在文中流露的对劳动人民疾苦的关心和同情是真实的、深切的，也是应该充分肯定的。
2．核心图解。
