未成年人科学素质行动计划

全民科学素质工作方案篇一：全民科学素质工作实施方案黑土乡关于推进全民科学素质行动实施方案为进一步提高全乡人民文明素质创优发展环境提升软实力为我乡经济社会更好更快发展营造氛围创造条件全面推进全民科学素质行动现根据区上有关文件精神要求特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导用科学发展观统领全面推进全民科学素质行动有计划、有目的地引导全乡人民培养科学思想、科学精神树立与他人、与社会、与自然合作互助、共同发展、和谐相处的意识掌握科学生产方法和生活方式不断提高全民促进生产、生活、生态可持续发展的能力和综合素质使讲科学、爱科学、用科学在全社会蔚然成风使公民科学素质再上新的水平。

二、总体目标1、促进科学发展观在全社会的树立和落实。

重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识倡导建立资源节约型、环境友好型社会形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

2、以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。

未成年人对科学的兴趣明显提高创新意识和实践能力有较大增强农民和城乡劳动人口的科学素质有显著提高城乡居民科学素质水平差距逐步缩小。

3、科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等公民科学素质建设的基础得到加强公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

三、实施内容1、未成年人科学素质行动落实科学素质教育的各项任务把未成年人科学教育贯穿于学校教育全过程使中小学生掌握必要和基本的科学知识与技能体验科学探究活动的过程与方法培养良好的科学态度、情感与价值观发展初步的科学探究能力增强创新意识和实践能力。

开展多种形式的科技教学和灵活多样的科学实践活动鼓励学生进行小发明、小创造根据不同需求提倡不同的科普知识、方法拓展科学传播渠道加快最新科技成果的有效传播。

增强未成年人对科学技术的兴趣和爱好培养未成年人的创新意识提高未成年人的科学素质。

未成年人思想道德教育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：未成年人思想道德教育工作计划未成年人思想道德教育工作计划为了进一步增强未成年人思想道德建设工作的针对性和实效性，促进未成年人思想道德建设工作上台阶、上水平，结合学生实际，特制定如下工作计划：一、工作目标搭建单位未成年人思想道德建设的校外平台，建立和完善学校、社会、家庭“三位一体”的教育网络。

通过加强单位未成年人思想道德建设示范点建设，实现资源共享，校外载体完善，各项实践活动有序开展，促使未成年人思想道德建设各项工作制度化、经常化、规范化。

二、主要任务单位教育是加强未成年人思想道德建设的重要阵地，也是全面推进未成年人思想道德建设工作的有效载体。

具体要抓好以下6项建设：1、组织建设（1）健全制度。

建立完善《未成年人思想思想道德建设工作制度》、《未成年人思想道德建设学习制度》、《未成年人思想道德建设教育管理制度》3项制度。

（2）完善资料。

建立未成年人思想道德建设学习情况、社会实践活动开展情况，学校、家庭、联系会议情况等各种会议记录；开办未成年人思想道德建设学习园地；拍摄有关活动剪影。

2、活动建设（1）开展各类道德实践活动。

要按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，广泛开展小公民“四德”教育活动，争做“文明小公民”，争当“诚实守信好少年”等实践活动，积极开展未成年人进学校、进家庭活动。

要充分结合，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，通过活动引导未成年人从小事做起，从具体事情做起，养成注重礼仪和遵守日常行为规范的良好习惯。

（2）开展各类主题宣传教育活动。

要充分运用各种法定和传统节假日、重大历史纪念日、革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物的诞辰和逝世纪念日以及未成年人入学、入队等特殊日子，在单位未成年人中广泛开展“学习历史人物，做时代栋梁”和“知荣明耻，我与祖国共奋进”及唱响“八荣八耻”主题活动，帮助学生树立正确的道德观、荣耻观。

2024年社区未成年人思想道德建设工作计划范文____年社区未成年人思想道德建设工作计划一、背景和目标分析社区未成年人思想道德建设是社会主义核心价值观传承的基础工作，是培养社会主义建设者和接班人的关键环节。

目前，社会发展快速，信息传播广泛，未成年人面临着各种思想道德诱惑和挑战。

为了培养德智体美劳全面发展的社区未成年人，促进未成年人健康成长，我们制定了以下____年社区未成年人思想道德建设工作计划。

二、工作目标1. 提升社区未成年人的思想道德素质，培养优秀公民和社会人才；2. 加深社区未成年人对社会主义核心价值观的理解和认同；3. 建立科学的未成年人思想道德评价体系，促进未成年人健康发展。

三、工作内容和具体措施1. 加强思想道德教育（1）建立健全社区未成年人思想道德教育体系，制定周密的教育计划和内容，并组织专业团队负责具体实施；（2）加强未成年人心理健康教育，开展心理测试和咨询活动，帮助未成年人解决心理困扰和问题；（3）组织开展各种形式的思想道德教育活动，如讲座、座谈会、社会实践等，引导未成年人树立正确的价值观和世界观。

2. 推进社会主义核心价值观教育（1）利用多种媒体平台，加强社会主义核心价值观的宣传和普及；（2）组织开展社会主义核心价值观主题教育活动，如社区文化节、社区志愿服务等，引导未成年人融入社会主义发展建设；（3）构建社会主义核心价值观实践基地，开展社区志愿服务和实践活动，培养未成年人的社会责任感和团队合作精神。

3. 健全未成年人思想道德评价体系（1）建立科学的未成年人思想道德评价指标体系，定期对社区未成年人进行评价和考核；（2）结合评价结果，制定个别发展方案，针对未成年人的不足之处进行有针对性的培养和教育；（3）及时总结社区未成年人思想道德建设经验，为持续改进工作提供科学依据。

四、工作计划安排1. 第一季度（1）组织开展未成年人思想道德教育活动，包括讲座、座谈会等，提升未成年人的思想道德素质；（2）加强社会主义核心价值观宣传，开展主题活动，引导未成年人理解和认同核心价值观；（3）建立未成年人思想道德评价指标体系，开始对社区未成年人进行评价。

篇一:提高全民科学素质方案为贯彻落实国务院《全民科学素质行动计划纲要（2006--2020）》（以下简称《科学素质纲要》），根据省、市有关工作的安排，结合我县实际，特制定本工作方案。

一、“十一五”期间目标到年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高。

围绕公民科学素质建设最关键、最具基础性的问题，实现以下目标：——促进科学发展观在全社会的树立和落实。

重点宣传普及节约资源、保护生态、改善环境、安全生产、应急避险、健康生活、合理消费、循环经济等观念和知识，倡导建立资源节约型、环境友好型社会，形成科学、文明、健康的生活方式和工作方式。

——以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。

青少年对科学的兴趣明显提高，创新意识和实践能力有较大增强；农民和城镇劳动人口的科学素质有显著提高，城乡居民科学素质水平差距逐步缩小；领导干部和公务员的科学素质在各类职业人群中位居前列。

——科学教育与培训、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力、科普基础设施等涉及公民科学素质建设的基础得到加强，公民提高自身科学素质的机会与途径明显增多。

二、组织实施成立县全民科学素质工作领导小组（以下简称领导小组），领导《科学素质纲要》实施工作。

县政府副县长孔德胜任组长，县政府办公室副主任陈学能和县科技局局长杨优生任副组长，县委组织部、县委宣传部、县发改局、县财政局、县科技局（含县科协，下同）、县农业局、县教育局、县人事局、县劳动保障局、县总工会、团县委、县妇联、县广播电视台等相关部门的负责领导为成员。

领导小组下设办公室，负责日常具体工作。

办公室设在县科技局。

领导小组成员单位按职责分工，组织实施相关工作。

各镇人民政府负责本镇实施《科学素质纲要》的领导和具体工作。

三、任务及责任对《科学素质纲要》的主要任务及职责分解如下：1、青少年科学素质行动牵头部门：县教育局责任单位：县委宣传部、团县委、县科技局、广播电视台。

2、农民科学素质行动牵头部门：县农业局责任单位：县劳动保障局、县教育局、县科技局。

一、背景未成年人思想道德建设工作是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是社会稳定和国家长治久安的重要保障。

随着社会变革的加速和信息化的发展，未成年人面临着更多的思想道德问题。

为了培养有社会责任感、家国情怀和高尚道德品格的未成年人，需要制定科学合理的思想道德建设工作方案。

二、目标1.培养未成年人正确的价值观和世界观，坚定社会主义核心价值观。

2.培养未成年人具备良好的家庭教育观念和行为习惯，健康成长。

3.引导未成年人树立正确的学习观，全面发展，培养综合素质。

4.培养未成年人遵纪守法、自尊自爱、乐于助人的良好道德品质。

三、主要内容与措施1.宣传思想建设（1）加强对未成年人的思想道德教育宣传工作，利用各种媒体和平台，传播社会主义核心价值观，弘扬优秀道德文化，推动社会风尚的向善向上发展。

（2）加强对未成年人的法制教育宣传，普及法律知识，让未成年人了解自己的权利和义务，增强法律意识和法治观念。

（3）加强家庭教育宣传，引导家长营造良好的家庭教育环境，关注未成年人的心理需求，提升家庭教育水平。

2.学校思想道德教育（1）加强学校德育工作，制定具体的德育计划，建设一支高素质的师资队伍，加强师德建设。

（2）加强校园文化建设，组织丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围。

（3）推进班级文化建设，培养良好的班集体氛围，促进同学之间的友爱和团结。

3.社会组织参与（1）鼓励社会组织参与未成年人思想道德建设，资源共享，提供各类培训和辅导活动，提升未成年人的素质和能力。

（2）加强与志愿者组织的合作，组织志愿者开展志愿活动，培养未成年人的社会责任感。

4.制度保障（1）建立健全未成年人思想道德建设工作的长效机制，明确各个部门的职责和协作机制。

（3）构建监督与评估机制，定期对未成年人思想道德建设工作进行评估和反馈，确保工作的有效进行。

四、实施措施与计划第一年目标：（1）建立宣传思想建设工作的档案和数据库，收集、整理优秀的道德教育资源。

青少年精神素养工作计划实施方案为深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，积极推进素质教育实施，促进青少年全面发展，全面提高学校德育工作质量。

结合我校实际，制定本计划。

为认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育和学生健康成长的基本目标。

切实加强学校德育工作，提高学生思想道德素质和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人，促进学生德、智、体全面发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为提高学生思想道德素质水平，提高学生综合素质。

为全面提高我校学生素质。

提高教育教学质量。

构建和谐校园已成为当前和今后中小学德育工作的一项重要任务。

根据上级教育部门关于开展青少年精神素养工作计划实施工作的通知精神，结合我校实际情况，制定本实施方案、学生守则、计划及工作计划。

一、组织领导学校成立以校长为组长，其他校领导为副组长，各班班主任或任课教师为成员的青少年精神素养工作计划实施小组。

成立领导小组：（一）学校德育工作领导小组：由校长担任组长、学校副校长担任副组长、各班主任及任课教师为成员。

（二）办公室设在教导处。

负责具体组织、协调和领导学校各类活动。

办公室主任：负责具体分工及日常工作等事宜。

（二）领导小组成员：黄云艳教师分管办公室工作。

负责信息反馈和组织落实工作等其它各年级组。

1、各班主任要充分认识做好青少年精神素养工作的重要性，在思想上引起高度重视，形成人人参与的良好氛围。

对本班学生，要切实落实好对学生进行思想道德教育、开展主题班会、教育学生遵纪守法等一系列德育工作。

班主任要深入班级和学生中进行调查研究，及时掌握学生的思想动态，帮助学生树立正确目标，促进学生全面发展。

认真组织开展好班级主题班会、德育月活动、运动会等各种德育活动。

使他们从中受到思想教育和行为引导，努力提高思想道德素养和行为能力。

根据学校德育工作计划及要求开展好各类活动。

2、开展“学习践行社会主义核心价值观”主题教育，把思想道德教育作为学校德育工作和学校教育教学的重要任务，使之贯穿于学校的思想教育和管理过程中。

社区未成年人思想道德建设工作计划(合集5篇)社区未成年人思想道德建设工作计划1少年儿童是国家的未来，民族的希望，时代赋予他们的任务是光荣艰巨的，他们将是建设和体验二十一世纪的美好生活。

因此抓好学生的思想品德教育，是今天德育工作的重要性与紧迫性，只有坚持不懈地培养学生的创新精神和实践能力，使他们养成良好的思想品质和行为习惯，让德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。

现结合本校实际，特制定如下实施方案：一、指导思想和总体要求进一步加强未成年人思想道德建设，全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据未成年人身心成长的特点，积极探索新时期未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，促进广大青少年弘扬民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，做新一代公民。

二、具体措施和基本思路1．加强德育课程建设。

学校根据《小学德育纲要》、和《中小学生守则》，坚持狠抓基础、争创特色、务求实效的工作思路，以培养四有社会主义事业建设者和接班人为目标，以弘扬和培育民族精神为重点，以培养实践能力和创新精神为突破口，进一步加强学校未成年人思想道德建设，切实加强和提高德育工作的针对性、主动性和实效性的研究，根据未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年龄特征，加强思想品德的教学研究。

2．加强德育队伍建设。

加强未成年人思想道德建设的关键之一是建设好一支高素质的教师队伍，尤其是一支高素质的德育教师队伍。

继续加强对班主任骨干教师的培训工作，逐步完善培训制度，重点加强校本培训，健全班主任例会制度。

积极创造条件对德育领导小组进行有针对性的系统的培训，认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，加强对未成年人思想道德建设的研究，进一步加强理论修养，切实提高业务水平。

海南省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）根据《国务院办公厅关于印发全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011-2015年)的通知》(国办发〔2011〕29号)精神，为进一步安排“十二五”期间我省全民科学素质工作的阶段目标、重点自2006年我省实施(《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010年)(以下简称《科学素质纲要》)以来，各市县、各部门以科学发展观为指导，围绕省委、省政府工作大局，联合协作，采取了一系列政策措施，公民科学素质建设取得了一定成绩，较好地实现了“十一五”全民科学素质工作目标，为“十二五”开局和实现2020年长远目标奠定了坚实基础，为全面建设小康社会、推进海南国际旅游岛建设作出了积极贡献。

对未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等重点人群科学素质行动措施的稳步推进，带动了全民科学素质的整体提高；科学教育和科普活动广泛开展、科普设施不断完善、科普资源逐步丰富、大众传媒科技传播能力显著增强，使公民科学素质建设的公共服务能力得到较大提升；联合协作工作机但是，也应清醒地看到，目前我省公民科学素质水平与国内发达地区相比仍有较大差距，全民科学素质工作发展尚不平衡。

主要表现在：面向农民、社区居民、少数民族地区群众的全民科学素质工作亟待强化；科普资源整合力度仍然不够，科普基础设施服务能力有待提升，科普人才队伍建设有待加强；科普事业投入不足，科普产业培育和发展仍在起步阶段；科学基础教育需要进一步推进，社会各方力量参与全民科学素质工作的积极性还没有充分调动。

“十二五”时期是建设海南国际旅游岛、全面建设小康社会的关键时期，也是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。

进一步加强公民科学素质建设，对于增强自主创新能力，转变经济发展方式，保障和改善民生，坚持以人为本，促进经济社会长期平稳(一)指导方针。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”的工作主题，面向基层、关注民生，完善机制、提升能力，加强领导、开拓创新，推进科学技术教育、传播与普及，不断提高全民科(二)目标。