四川师范大学单片机实验报告

单片机实验报告引言：单片机是一种集成了处理器、存储器和输入输出设备的微型计算机，广泛应用于电子设备中。

本实验通过对单片机的学习和实践，探索了其原理和应用。

一、实验目的本次实验的目的是熟悉单片机的基本原理和操作方法，掌握单片机的编程语言和开发工具，实现简单的实时控制和数据采集。

二、实验装置及材料1. 单片机：我们选择了常用的51系列单片机，拥有较好的性能和兼容性。

2. 开发板：用于实验中运行和调试所写的程序。

3. 传感器：温度传感器、光照传感器等，用于实现数据采集。

4. LED灯和蜂鸣器：用于实现实时控制和输出。

5. 连接线：将单片机与传感器、开发板等连接起来。

三、实验过程和结果1. 单片机的编程语言：单片机主要使用汇编语言和C语言进行编程。

汇编语言能够直接操作硬件资源，灵活性较高；而C语言则更易于理解和编写，可提高开发效率。

我们选择了C语言进行编程。

2. 开发工具：为了编写和调试单片机程序，我们使用了KeilC51和Proteus软件进行开发。

Keil C51提供了编译器和调试器，可对程序进行编译和调试；Proteus能够模拟开发板的运行情况，方便我们验证程序的正确性。

3. LED控制实验：我们首先进行了LED控制实验，通过单片机的I/O口来控制LED的开灭。

编写程序后，在开发工具中进行仿真，确保程序和电路无误后，将程序下载到单片机上进行实际运行。

实验结果显示，当程序指定LED灯为高电平时，LED灯亮起；当程序指定为低电平时，LED灯熄灭。

4. 数据采集实验：接下来，我们进行了数据采集实验，利用温度传感器和光照传感器采集环境温度和光照强度。

将传感器与单片机连接后，编写相应程序进行数据读取。

实验结果显示，我们能够通过单片机读取到精确的温度和光照数值。

5. 实时控制实验：为了验证单片机的实时控制能力，我们使用蜂鸣器进行了实时报警实验。

通过编写程序，设置蜂鸣器的开关状态，当某个条件满足时，蜂鸣器会发出警报声。

单片机实训报告范本一、实训目的及背景本次实训的目的是通过设计和搭建一个单片机系统，理解和掌握单片机的原理和应用，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。

二、实训内容1. 实训环境的搭建为了进行单片机实训，我们需要搭建一个合适的实训环境。

首先，我们需要购买一台单片机开发板，它包含了单片机、外部设备接口、显示器等组件。

其次，我们需要安装开发环境，包括单片机编译器、调试器和仿真器等。

最后，我们需要准备一套实验教材，其中包含了实验指导书、实验源代码和实验报告模板等。

2. 实训实验的设计与实施根据教材的指导，我们进行了一系列的实训实验。

实验内容包括了单片机的基本原理、输入输出的控制、中断的应用、定时器的使用等。

在每个实验中，我们首先研读实验指导书，了解实验的目的和步骤。

然后，我们按照实验指导书的步骤进行实验，编写实验源代码，并通过调试器和仿真器进行调试和测试。

最后，我们整理实验结果，撰写实验报告。

3. 实训实验的总结与评估在每个实验结束后，我们进行实验总结与评估。

通过总结实验过程中遇到的问题和解决方法，我们深化了对单片机的理解和掌握。

通过评估实验结果，我们检验了自己的实际动手能力和解决问题的能力。

实验总结与评估的结果将作为实训成绩的依据。

三、实训结果与分析本次实训共进行了10个实验，涵盖了单片机的基本原理和应用。

通过实验，我们熟悉了单片机的硬件结构和软件编程，掌握了单片机的输入输出控制、中断处理和定时器应用等技术。

我们成功完成了每个实验，并获得了实验数据和实验结果。

实训结果的分析表明，我们在实验过程中遇到了一些问题，例如电路连接错误、程序逻辑错误等。

通过仔细分析问题的原因，我们找到了解决问题的方法，并进行了相应的调试和修正。

最终，我们成功解决了所有问题，并获得了正确的实验结果。

四、实训心得与收获通过本次实训，我深刻体会到了实践的重要性和乐趣。

通过动手操作和实验调试，我增强了自己的实际动手能力和解决问题的能力。

单片机实验报告范文一、实验目的本实验的目的是通过学习单片机的基本原理和使用方法，掌握单片机在各个实际应用中的基本技能。

二、实验器材及原理1.实验器材：STC89C52单片机、电源、晶振、按键、LED灯、蜂鸣器等。

2.实验原理：单片机是一种微处理器，能够完成各种复杂的功能。

通过学习单片机的工作原理和编程方法，可以控制各种外围设备，实现不同的功能。

三、实验内容及步骤1.实验一：点亮LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，点亮LED灯。

2.实验二：按键控制LED灯步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将按键和LED灯与单片机相连。

（3）编写程序，实现按下按键控制LED灯亮灭。

3.实验三：数码管显示步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）将数码管与单片机相连。

（3）编写程序，将数字输出到数码管上显示。

4.实验四：定时器应用步骤：（1）连接电源和晶振，将STC89C52单片机连接到电路板上。

（2）编写程序，实现定时器功能。

四、实验结果及分析1.实验一：点亮LED灯LED灯成功点亮，证明单片机与外部设备的连接正常。

2.实验二：按键控制LED灯按下按键后，LED灯亮起，松开按键后，LED灯熄灭。

按键控制LED 灯的效果良好，说明单片机的输入输出功能正常。

3.实验三：数码管显示数码管成功显示数字，说明单片机能够实现数字输出功能。

通过程序设计，可以实现数码管显示不同的数字。

4.实验四：定时器应用定时器正常运行，能够实现精确的定时功能。

通过调节定时器的参数，可以实现不同的定时功能。

五、实验总结通过本次实验，我们学习了单片机的基本原理和使用方法。

通过掌握单片机的编程技巧，我们能够实现各种复杂的功能，如控制LED灯、按键控制、数码管显示等。

这些技能对于日常生活和工程设计都具有很大的实用性。

在实验过程中，我们遇到了各种问题，如电路连接错误、程序编写错误等。

一、实验目的1. 熟悉单片机的硬件组成和基本工作原理。

2. 掌握单片机最小系统的搭建方法。

3. 学习使用单片机编程软件进行程序编写和调试。

4. 通过实际操作，加深对单片机应用的理解。

二、实验环境1. 实验设备：MCS-51单片机实验板、电源模块、面包板、连接线、LED灯、蜂鸣器、按键等。

2. 软件环境：Keil uVision5、Proteus仿真软件。

三、实验内容1. 点亮LED灯（1）实验目的：掌握单片机I/O口的使用，实现LED灯的点亮。

（2）实验步骤：① 将LED灯的阳极连接到单片机的P1.0口，阴极连接到GND。

② 在Keil uVision5中新建工程，编写程序如下：```cvoid main() {while (1) {P1 = 0xFF; // 点亮LED灯delay(500000); // 延时P1 = 0x00; // 熄灭LED灯delay(500000); // 延时}}③ 将程序编译并下载到单片机中，观察LED灯的点亮效果。

2. 蜂鸣器控制（1）实验目的：掌握单片机I/O口的使用，实现蜂鸣器的控制。

（2）实验步骤：① 将蜂鸣器的正极连接到单片机的P1.1口，负极连接到GND。

② 在Keil uVision5中编写程序如下：```cvoid main() {while (1) {P1 = 0x02; // 使能蜂鸣器delay(100000); // 延时P1 = 0x00; // 禁止蜂鸣器delay(100000); // 延时}}```③ 将程序编译并下载到单片机中，观察蜂鸣器的鸣叫效果。

3. 按键扫描（1）实验目的：掌握单片机I/O口的使用，实现按键的扫描和识别。

（2）实验步骤：① 将两个按键分别连接到单片机的P1.2和P1.3口。

② 在Keil uVision5中编写程序如下：void main() {while (1) {if (P1 & 0x04) { // 检测按键1是否按下// 执行按键1按下后的操作}if (P1 & 0x08) { // 检测按键2是否按下// 执行按键2按下后的操作}}}```③ 将程序编译并下载到单片机中，观察按键的扫描和识别效果。

单片机实训报告精选5篇Record the situation and lessons learned, find out the existing problems andform future countermeasures.姓名：___________________单位：___________________时间：___________________编号：FS-DY-20685 单片机实训报告精选5篇单片机课程设计心得体会在学校学习期间我有幸的参加了学校的单片机学习小组，在小组里我了解了什么是单片机，单片机有哪些用途，利用单片机可以实现哪些功能来方便人们的生活如交通灯，时钟，还有手机中，电子玩具等等，它们里面都有单片机的存在来实现某种功能。

通过在单片机小组里的学习我简单总结了几点心得和体会：第一：万事开头难，要勇敢的迈出第一步，不要总找借口说没有学习过就总推脱。

凡事都有第一步可以先可简单的来，然后可以逐步的向深层次学习。

可以从建项目开始，然后可以找一个简单的小程序先把它敲进单片机内然他运行起来，感觉一下单片机的运行，让自己了解单片机整个运行。

第二：对于知识点，学过的要掌握牢固，对于没有学的和暂时用不到的先不用学习。

比如：小灯得点亮就没有用到中断可以先不用看。

这样可以避免知识过多记不住的麻烦。

对于程序这里的知识点不能只停留在理论层次上，一定要结合着程序进行学习这样才能掌握的很牢靠，当用到哪里的知识点不记得了可以去看书，对于用不到的可以不去看。

第三：程序不要只是看别人得，一定要自己写过才是自己的。

开始不懂可以参考别人的，看看每一句代表着什么意思，能够实现什么现象。

明白之后自己再重新写一遍，你会发现看别人的能懂到自己写的时候很困难。

当你自己能写出来的时候说明你真懂了。

第四：一定要学会程序调试的方法。

有时候把程序写完了然后运行时不能实现理想的现象。

这时有人就晕了不知该怎么办，然后就去问别人。

当别人找出问题出在哪里时就会恍然大悟。

一、实验目的及要求：（1）学习Keil C51集成开发工具的操作及调试程序的方法，包括：仿真调试与脱机运行间的切换方法；（2）熟悉TD-51单片机系统板及实验系统的结构及使用；（3）进行MCS51单片机指令系统软件编程设计与硬件接口功能设计；（4）学习并掌握Keil C51与Proteus仿真软件联机进行单片机接口电路的设计与编程调试；（5）完成指定MCS51单片机综合设计题二、实验运行环境软件环境：KEIL uv2， PROTEUS7.4硬件环境：PC机， TD-51系统板三、软件部分实验一清零程序与拆字程序设计（1）清零程序：把7000H-7FFFH的内容清零。

（2）拆字程序：把7000H的内容拆开，高位送7001H低位，低位送7002H低位。

7001H，7002H高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。

a)程序流程图图1 清零程序图2 拆字程序b)实验参考程序清零程序：ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV A, #00HMOV DPTR,#7000H ;赋给首地址MOV R1,#100H ;循环次数,完成对7000H-70FFH的置一MOV R2, #10HLOOP1: MOVX @DPTR,AINC DPTRDJNZ R1,LOOP1DJNZ R2,LOOP1 ; 因为都是先减一之后再做比较，所以0FFH、0FH个数要100H、10H次SJMP $END拆字程序：ORG 0000HLJMP MAINORG 1000HMAIN:MOV DPTR,#7000HMOVX A,@DPTR ;赋值MOV R0,AANL A,#0F0H ;得到高四位SWAP AINC DPTRMOVX @DPTR,A ;高位给7001HMOV A,R0ANL A,#0FH ;得到低四位INC DPTRMOVX @DPTR,A ;低位给7002HSJMP $END实验二拼字程序与数据传送程序设计（1）拼字程序：把 7000H,7001H 的低位相拼后送人 7002H，一般本程序用于把显示缓冲区的数据取出拼装成个字节。

单片机实验报告(例文)单片机实验报告(范文)第 \Arab 1 页第 \Arab 1 页评阅评阅姓名学号时间地点计算机楼708机房实验题目 C51单片机汇编程序编制和运行实验目的与要求1、学习单片机汇编程序的编制方法。

2、研究用单片机实现简单事务的软件程序。

二．实验环境在Keil uVision2下实验。

三．实验内容1. 编制两个无符号八位二进制数相加的汇编程序要求：①两个数和结果分别放在自己定义的三个不同变量中。

②程序从0000h地址开始运行，并且不能影响各中断的入口地址。

③预测每一条指令后PC、ACC寄存器的值，写好预测表。

④记录单步运行程序时PC、ACC寄存器在每一步后的实际值。

⑤ 比较③和④的值，判断程序有无问题。

2. 研究用软件延时1秒的方法和程序要求：①用某种方式表征延时的开始和结束。

注意模拟器的时钟频率和实际单片机频率的差别。

系统实施（1）实验内容一：数据段起始地址定位为0030H（为了不和中断地址冲突）；在数据段内定义DATA1，DATA2，DATA3，将DATA1，DATA2分别放到0030H和0031H中，将相加的和数放到0033H中（为了使用DATA3）。

（2）实验内容二：子程序中要实现延时1秒的功能，首先要知道一条指令的执行时间。

因为51单片机得晶振为12MHZ，所以一个机器周期要用1μs。

利用条件转移指令djnz （为两机器周期指令，即2μs），让程序循环执行djnz指令1s/2μs=500000次即可。

用R0、R1、R2设置循环的次数，使得三个存储器中所放数据的乘积为500000，例如2520__0；而当延时结束后，它们中的内容均为0。

程序测试报告实验内容一：输入数据11H，22H，起始地址为0030H。

实验数据与预测数据一致，表明程序是正确的。

（注：此实验以PHILIPS的P87C522为目标器件）实验记录表格：指令PCACCmov 30h,data10030Hmov a,30h0033Hmov 31h,data20035H11add a,31h0038H11mov data3,a003aH33实验内容二：编程按下Run让程序自动运行至停止，延时时间大约为1min，见左侧面板的sec显示约为1S，而R0、R1、R2内容都为0。

单片机实验报告范文一、实验目的本实验旨在通过实际操作和实践，使学生掌握单片机的基本原理和编程方法，培养学生分析问题和解决问题的能力，并能够通过编程实现各种功能。

二、实验器材1.STC89C52单片机开发板2.LED灯3.电阻4.电源5.连接线三、实验内容1.实验一：LED灯闪烁实验本实验利用单片机控制LED灯的亮灭，使LED灯以一定的频率交替闪烁。

2.实验二：数码管显示实验本实验利用单片机控制数码管的显示，实现0-9的数字显示功能，并通过编程实现数字的递增和递减。

四、实验步骤实验一：LED灯闪烁实验1.将LED正极连接到开发板的P0端口，将LED负极连接到GND端口。

2. 使用Keil C编译器编写程序，编写程序实现LED灯闪烁功能。

4.打开电源，观察LED灯的闪烁情况，检查实验结果是否正确。

实验二：数码管显示实验1.将数码管的A-G引脚连接到开发板的P0.0-P0.6端口，将数码管的共阳极连接到开发板的VCC端口。

2. 使用Keil C编译器编写程序，编写程序实现数码管的显示功能。

4.打开电源，观察数码管的显示情况，通过按键实现数字的递增和递减功能，检查实验结果是否正确。

五、实验结果实验一：LED灯闪烁实验实验结果符合预期，LED灯以一定的频率交替闪烁。

实验二：数码管显示实验实验结果符合预期，数码管能够正确地显示0-9的数字，并且可以通过按键实现数字的递增和递减。

六、实验总结通过本次实验，我对单片机的原理和编程方法有了更深入的了解。

通过编写程序，我成功地实现了LED灯的闪烁和数码管的显示功能，并且通过按键实现了数字的递增和递减功能。

实验过程中，我也遇到了一些问题，但通过查找资料和向同学请教，我成功地解决了这些问题。

通过实验，我发现单片机的编程控制功能非常强大，可以实现各种各样的功能，这对我以后的学习和工作都具有重要的意义。

七、实验心得通过本次单片机实验，我不仅学习了单片机的基本原理和编程方法，还锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。

目录一、实验一 (1)二、实验二 (7)三、实验三 (11)四、实验四 (15)实验一定时/计数器验证实验一、实验目的熟悉定时/计数器T0的特点,学会合理选择定时方式并能根据具体情况结合软件的方式定时;二、实验设备及器件IBMPC机一台PROTEUS硬件仿真软件KeilC51;三、实验内容用AT89C51单片机的定时/计数器T0产生1s的定时时间,作为秒计数时间,当1s产生时秒计数加1；秒计数到60时,自动从0开始;四、实验要求要求采用Proteus软件实现上述实验;五、实验步骤1.打开ProteusISIS编辑环境,按照表1-1所列的元件清单添加元件;元件全部添加后,在ProteusISIS的编辑区域中按图1-1所示的原理图连接硬件电路;图1-1电路原理图2.根据参考程序绘出流程图,并辅以适当的说明;流程图如图1-2所示：图1-2程序流程图3.打开KeilμVision4,新建Keil项目,选择AT89C51单片机作为CPU,将参考程序导入到“SourceGroup1”中;在“OptionsforTarget”对话窗口中,选中“Output”选项卡中的“CreateHEXFile”选项和“Debug”选项卡中的“Use：ProteusVSMSimulator”选项;编译汇编源程序,改正程序中的错误;4.在ProteusISIS中,选中AT89C51并单击鼠标左键,打开“EditComponent”对话窗口,设置单片机晶振频率为12MHz,在此窗口中的“ProgramFile”栏中,选择先前用Keil生成的.HEX文件;在ProteusISIS的菜单栏中选择“File”→“SaveDesign”选项,保存设计,在ProteusISIS的菜单栏中,打开“Debug”下拉菜单,在菜单中选中“UseRemoteDebugMonitor”选项,以支持与Keil的联合调试;5.在Keil的菜单栏中选择“Debug”→“Start/StopDebugSession“选项,或者直接单击工具栏中的“Debug”→“Start/StopDebugSession”图标,进入程序调试环境;按“F5”键,顺序运行程序;调出“ProteusISIS”界面可以看到7段数码管显示从0～59s的计数值,每个数值显示1s,如图1-3所示;图1-3程序运行结果六、实验程序SECOND EQU 30HCOUNT EQU 31HORG 00HLJMP STARTORG 0BHLJMP INT_T0START: MOV SECOND,00HMOV COUNT,00HMOV DPTR,TABLECLR AMOV P0,AMOV P2,AMOV TMOD,00HMOV TH0,65536-50000/256MOV TL0,65536-50000MOD256SETB TR0SETB ET0SETB EAMOVIE,82HLJMP $INT_T0:MOV TH0,65536-50000/256MOV TL0,65536-50000MOD256INC COUNTMOV A,COUNTCJNE A,20,I2MOV COUNT,00HINC SECONDMOV A,SECONDCJNE A,60,I1MOV SECOND,00HI1: MOV A,SECONDMOV B,10HDIV ABMOVC A,A+DPTRMOV P0,AMOV A,BMOVC A,A+DPTRMOV P2,AI2: RETITABLE: DB 3FH,06H,5BH,4FH,66HDB 6DH,7DH,07H,7FH,6FHEND七、思考题1.罗列一下Proteus软件的能带给我们的好处,指出一点最能帮助你的地方;使用Proteus软件能使我们方便的搭建电路,同时在没有元器件的情况下进行便于仿真,方便我们在将程序写入单片机前确认运行是否正确,同时可在采购器件之前即可开始开发产品,而不必等到器件采购完后搭建电路才进行程序调试;2.用Proteus界面中的播放键运行仿真与KeilμVision4的环境中联调运行它们两者的区别在什么地方3.用Proteus界面中的播放键运行仿真仅可以观察运行结果,即程序运行在硬件表面上的表现;而联调的时候可以再Keil软件里查看各寄存器和存储器的状况,即硬件的内部情况;4.Keil软件软件仿真与Proteus的仿真对比;使用Proteus仿真可从硬件的角度观察仿真结果,使仿真结果更加形象直观,使我们可从硬件运行状态清楚的判断运行结果是否正确;而在Keil环境中则是从程序的角度通过观察程序中数据的变化来观察仿真结果,需要对程序运行结果充分了解;八、实验总结及相关问题通过本次实验了解了Ptoteus软件的使用方法,以及在掌握了Keil的使用方法下,学会了Proteus与Keil软件联调的方法;在用Proteus中由于忽略了要在总线处放置网络标号导致联调失败,最后通过观察发现数码管引脚电平无变化发现此问题,放置网络标号后运行仿真时数码管引脚电平发生变化可是数码管却没有变亮,经过多次检查接线,未发现接线错误后,觉得可能是软件本身错误,故将总线及数码管周围硬件线路重新绘制一遍后再次运行仿真及可得到图1-3的结果;实验二单片机I/O口控制实验一、实验目的利用单片机的P1口作IO口,使同学学会利用P1口作为输入和输出口;二、实验设备及器件IBMPC机一台DP-51PRO单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.编写一段程序,用P1口作为控制端口,使D1区的LED轮流亮;2.编写一段程序,用P1.0~P1.6口控制LED,P1.7控制LED的亮和灭P1.7接按键,按下时LED亮,不按时LED灭;四、实验要求学会使用单片机的P1口作IO口,如果有时间同学也可以利用P3口作IO口来做该实验;五、实验步骤1.用导线把A2区的J61接口与D1区的J52接口相连;原理如图2-1所示;图2-1实验二原理图2.先编写一个延时程序;延时程序见程序1子程序DELAY;3.将LED轮流亮的程序编写完整并使用TKStudyICE调试运行;LED轮流亮程序见程序1;调试运行结果：D1区LED轮流亮;4.使用导线把A2区的J61接口的P1.0~P1.6与D1区的J52接口的LED1~LED7相连,另外A2区J61接口的P1.7与D1区的J53的KEY1相连;5.编写P1.7控制LED的程序,并调试运行;按下K1看是否全亮;P1.7控制LED的程序见程序2;调试运行结果：按下P1.7后D1区LED全灭;6.A2区J61接口的P1.7与D1区的J54的SW1相连;然后再使用TKStudyICE运行程序,查看结果;P1.7控制LED的程序见程序2;调试运行结果：按下P1.7后D1区LED全亮;六、实验参考程序程序1：ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV A,0FFHCLR CMAINLOOP:CALL DELAYRLC AMOV P1,ASJMP MAINLOOPDELAY: MOV R7,0LOOP: MOV R6,0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOPRETEND程序2：ORG 000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: JB P1.7,SETLEDCLRLED:CLR P1.0CLR P1.1CLR P1.2CLR P1.3CLR P1.4CLR P1.5CLR P1.6SJMP MAINSETLED:SETB P1.0SETB P1.1SETB P1.2SETB P1.3SETB P1.4SETB P1.5SETB P1.6SJMP MAINEND七、实验思考题1.请同学思考一下,想出几个实现以上功能的编程方法;程序1可利用单片机的定时计数器通过选择定时计数器工作方式和预置初值设定延时时间,通过定时计数器产生的中断在中断程序中对A进行移位后输出至P1口;程序2可在判断P1.7高低电平后根据判断结果直接将80H或7F直接送P1口而不必逐位进行位操作;2.请同学再思考一下,第二个程序中如果使用KEY1作为外部中断控制LED的亮和灭时,程序应如何修改;此时将KEY1接/INT0口,在主程序中开启外部中断设置外部中断触发方式,通过中断服务子程序控制LED亮灭;程序如下所示：ORG 000HLJMP MAINORG 0003H ;中断服务程序LJMP SETLEDMAIN: MOV SP,40HSETB ET0 ;开外部中断CLR IT0 ;设置为电平触发SETB EACLRLED:CLR P1.0CLR P1.1CLR P1.2CLR P1.3CLR P1.4CLR P1.5CLR P1.6SJMP CLRLEDSETLED:SETB P1.0SETB P1.1SETB P1.2SETB P1.3SETB P1.4SETB P1.5SETB P1.6RETIEND八、实验总结及相关问题通过本次实验掌握了使用TKStudyICE进行硬件仿真调试的方法,在设置仿真器驱动程序声明时对C:\Keil目录下的Tools.ini文件添加描述时,由于添加的路径错误导致无法进行硬件仿真调试,修改为正确路径后方可在DEBUG窗口中的Use选项中找到对应的选项;使用TKStudyICE进行硬件仿真调试相比本学期的电子系统设计中用到的调试方法更快捷,使用更方便;与此同时,通过本次实验对单片机的I/O控制有了更深入的了接,同时加深入对单片机I/O编程的理解;实验三串转并I/O口实验一、实验目的熟悉并掌握串转并的I/O口扩展方法;二、实验设备及器件IBMPC机一台DP-51PRO单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.写程序,通过单片机的P1口控制74HC164的串行输入端口,实现串并转换;2.验证串并转换数据的正确性;四、实验要求熟悉串并转换芯片的工作原理,学会使用串并转换芯片扩展单片机的I/O口资源;表3-174HC164真值表五、实验步骤1．短接C5区JP10接口,将C5区J43接口与A2区J61接口的P10~P13对应相连CLK对P10等等;如图3-1所示;图3-1实验三原理图2．运行编写好的软件程序,完成一次串并转换;实验程序见实验参考程序;2．使用C2区的逻辑笔或D1区的J52接口LED指示灯测试并行输出数据Q0~Q7数据的正确性;调试运行结果：通过观察LED的亮灭情况可判断完成一次串并转换,且转换结果正确无误;六、实验参考程序CLK EQU P1.0DINA EQUP1.1DINB EQU P1.2CLR164 EQUP1.3ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV SP,60HNOPCLR CLKSETB DINBCLR CLR164SETB CLR164MOV A,0FFHMOV R4,08HSLCHG: RLC AMOV DINA,CSETB CLKNOPCLR CLKNOPDJNZ R4,SLCHGSJMP$END七、实验思考题参考图3-2电路图,尝试编写软件程序,实现8位LED流水灯的控制;图3.2实验原理图可利用单片机的定时计数器通过选择定时计数器工作方式和预置初值设定延时时间,通过定时计数器产生的中断在中断程序中对A进行移位;程序如下所示：CLK EQU P1.0DINA EQUP1.1DINB EQU P1.2CLR164 EQUP1.3ORG 0000HLJMP MAINORG 000BH ;定时器0中断服务程序LJMP SLCHGMAIN: MOV SP,60HNOPCLR CLKSETB DINBCLR CLR164SETB CLR164MOV A,0FFHMOV TMOD,01H ;定时器0工作方式1MOV TH0,18H ;送2ms时间常数MOV TL0,0FCHSETB TR0 ;开中断SETB ET0SETB EASJMP $SLCHG: MOV TH0,18HMOV TL0,0FCHRLC AMOV DINA,CSETB CLKNOPCLR CLKRETIEND八、实验总结及相关问题由于具有之前实验的基础所以本实验基本没碰到什么问题,调试运行都符合实验要求,通过本次实验对串并转化程序的编写有了一定了解,通过编写流水灯程序加深了对单片机串并口的了解;实验四继电器控制实验一、实验目的加深理解继电器的工作原理和特点,掌握利用单片机的IO口控制继电器的一般方法;二、实验设备及器件IBMPC机一台DP-51PRO单片机仿真器、编程器、实验仪三合一综合开发平台一台三、实验内容1.利用D1区的拨动开关和LED,学习继电器的工作原理和特点;2.编写一段程序,用P1.0口控制继电器,继电器控制LED的亮和灭,COM与CLOSE连通时,一盏LED亮；不连通时该LED灭;COM与OPEN连通时,另一盏LED亮,不通时该LED灭;四、实验要求学会继电器的使用和利用单片机的IO口控制继电器的方法;五、实验步骤图4-1继电器驱动控制电路图1.用短路帽短接JP7,使用导线把D1区J54接口的SW1与C7区J9接口的KJ任意一根针相连接;2.使用导线把D1区J52接口的LED1、LED2与C7区J103接口的OPEN1,CLOSE1分别相连,另外C7区J103接口的COM1接地GND;3.接好线后,同学可以拨动D1区的SW1拨动开关,观察现象拨到1时LED2亮,拨到0时LED1亮,并得出结论;运行结果：拨到1时LED2亮,拨到0时LED1亮,说明每拨动一次开关改变一次继电器的状态;4.然后把C7区J9接口的KJ改接到A2区的J61接口的P10;再编写一个程序程序参考实验二,使P1.0口延时一段时间后改变电平值,来控制继电器的开关;实验程序见实验参考程序;调试运行结果：两个LED交替变亮,继电器状态不断改变;六、实验参考程序ORG 0000HLJMP MAINORG 0100HMAIN: MOV R7,0LOOP: MOV R6,0DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R6,$DJNZ R7,LOOPCPL P1.0SJMP MAINEND七、实验思考题1.请同学思考一下,改由OPEN2、COM2、CLOSE2时本实验如何进行;同使用OPEN1、COM1和CLOSE1时连接方法类似,把D1区J52接口的LED1、LED2与C7区J103接口的OPEN2,CLOSE2分别相连,另外C7区J103接口的COM2接地GND即可;2.请同学再思考一下,继电器的用途,并举例说明;继电器是一种电控制,是当输入量激励量的变化达到规定要求时,在电气输出电路中使被控量发生预定的阶跃变化的一种电器;它具有又称输入回路和被控制系统又称输出回路之间的互动关系;通常应用于自动化的控制中,它实际上是用小电流去控制大电流运作的一种“自动开关”;故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用;按照其工作原理可有以下应用：电磁继电器固体继电器温度继电器舌簧继电器时间继电器高频继电器极化继电器其他类型的继电器八、实验总结及相关问题由于具有之前实验的基础所以本实验基本没碰到什么问题,调试运行都符合实验要求,通过本次实验了解了继电器的控制方法;对继电器这一器件有了一定了解;。

单片机实验报告范文
一、实验目的
通过本次实验，掌握单片机的基本原理与编程方法，熟悉单片机的开发环境，技能，了解单片机的必要电路原理。

二、实验器材和软件
器材：STC89C52单片机板、开发环境、PC机、线路板、电源、按钮开关、LED灯、蜂鸣器等。

软件：Keil uVision4编译器。

三、实验内容
1.点亮一个LED灯
将LED灯连接到单片机的1号引脚，通过编写程序点亮LED灯。

2.使用按钮开关控制LED灯
将按钮开关连接到单片机的2号引脚，编写程序使按钮开关控制LED 灯的亮灭。

3.通过串口将数据发送给PC机
设置单片机与PC机进行串口通信，通过编写程序将单片机中的数据发送给PC机。

四、实验步骤
1.按照实验器材和软件的要求搭建实验电路。

五、实验结果与分析
实验中点亮一个LED灯、使用按钮开关控制LED灯、通过串口将数据发送给PC机的实验均取得了预期的结果，显示出了单片机的基本原理与编程方法。

六、实验总结
通过这次实验，我深入了解了单片机的工作原理和编程方法，掌握了单片机的开发环境和技能，学会了使用单片机将数据发送到PC机，并能通过编程控制LED灯的亮灭。

实验过程中也遇到了一些问题，如电路连接不正确、程序代码错误等，但通过仔细排查和调试，最终解决了问题。

这次实验使我对单片机的实际应用有了更深的认识，也为今后进一步学习和应用提供了基础。

参考资料：
无。