国学人生规划纲要
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国学系统学习计划表国学是中国传统文化中的一项重要内容,涵盖了诗、书、礼、乐、易、春秋等多个方面。
最近几年,国学开始受到越来越多人的关注和重视,不少人选择通过系统地学习国学来提高自己的文化素养。
本文将简要介绍一份国学系统学习计划表,供有需要的人参考。
一、学习目标在开始制定国学学习计划表之前,我们需要明确自己的学习目标。
国学涉及的内容非常广泛,不同人的需求也不尽相同。
一些人可能更加关注古诗词、传统音乐、民俗文化等方面,而另一些人则更加关注历史、哲学、道德等方面。
无论我们的主要兴趣在哪些领域,一个良好的国学学习计划表应该能够帮助我们逐步实现以下目标:1.了解国学的基本概念和主要内容2.熟悉国学中的重要经典、著作3.掌握一些国学方面的基本知识和技能4.加深自己对中国文化传承的了解和认识。
二、学习内容国学内容繁杂,而我们的时间和精力却是有限的。
因此,在制定国学学习计划表的时候,我们需要明确自己的学习重点和基本原则。
一般来说,我们可以分为以下几个方面:1.重点经典国学经典众多,具有代表性的有《论语》、《大学》、《中庸》等,它们是我们国家传统文化中的重要组成部分,对于我们了解中国文化传承是非常有益的。
此外,还有《道德经》、《周易》、《四书五经》等都是值得学习的。
2.科技哲学其中道家、儒家、佛家哲学是需要了解的学科,传统思想也对于认识自己有很大的帮助,这部分内容需要耐心理解研读,通常结合实践能比较深刻地领悟到其中的道理。
3.历史背景中国历史从远古到现代,大量的史料是对中国传统文化的解读,由此也可以洞察到中华文明的演变。
这些都跟我们的感性认识有很大的关系。
4.文化习俗中国文化之丰富无尽,民俗风情也是很有特色的,此部分内容需结合实际。
5.实践操作在学习国学方面,只有纯理论不行的,也需要结合实际操作来加深理解。
三、制定学习计划表在明确了自己的学习目标和重点内容之后,我们可以根据自己的时间和能力制定出一份适合自己的学习计划表,计划表中应包括以下几方面的信息:1.学习时间安排每天或每周的学习时间应该适合自己的工作生活规律,同时也要保证每次学习时间能够有所收获。
国学启蒙目标计划学习一、目标概述国学,是指中国传统文化的精髓,是中国古代先贤们所留下的宝贵遗产。
国学启蒙目标计划学习,即是通过系统的学习和了解国学经典,培养学生对国学的兴趣和热爱,提高学生的文化修养和道德素养,塑造学生成为具有中华民族传统美德的新时代公民。
本文将以国学启蒙目标计划学习为主题,阐述国学启蒙目标计划学习的重要性、目标设定和实施方案。
二、国学启蒙目标计划学习的重要性1. 传承中华优秀传统文化。
中华民族有着五千年的文明历史,留下了丰富的文化遗产。
国学是其中的精髓,国学启蒙目标计划学习可以让学生了解和传承中华优秀传统文化,使他们在日常生活中能够体现出中华民族的精神风貌。
2. 培养学生的思想品德。
国学中蕴含着丰富的思想和道德。
通过对国学经典的学习,可以培养学生的思想品德,塑造他们正确的价值观和行为准则,使其成为具有中华民族传统美德的公民。
3. 提高学生的文化素养。
国学是中华文化的瑰宝,通过学习国学可以提高学生对中华文化的了解和认知,增强他们的文化素养,使其具有更广阔的国际视野和更深厚的文化底蕴。
三、国学启蒙目标计划学习的目标设定1. 培养学生的国学兴趣和热爱。
通过讲授、阅读、实践等方式,激发学生对国学的兴趣和热爱,使他们能够主动学习和探索国学经典。
2. 塑造学生成为具有中华民族传统美德的新时代公民。
通过国学启蒙目标计划学习,培养学生正确的价值观和行为准则,使其成为热爱祖国、热爱人民、有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代公民。
3. 提高学生的文化修养和道德素养。
通过学习国学经典,培养学生的文化修养和道德素养,使其具有更高的文化品位和更为丰富的人文素养。
四、国学启蒙目标计划学习的实施方案1. 制定详细的学习计划。
根据学生年龄、认知水平和学习需求,制定详细的国学启蒙目标计划学习计划,包括学习内容、学习方法、学习时长等。
2. 确定适合的教学资源。
选择适合学生年龄和认知水平的国学经典教材和资料,引导学生从经典中汲取养分,增强文化自信心。
国学小学阶段学习计划一、学习目标1.培养学生对国学的兴趣和热爱,了解中国传统文化的魅力。
2.使学生了解孔子、孟子、老子等古代文化名人的生平和主要思想。
3.让学生了解《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等儒家经典的精华内容。
4.帮助学生了解《道德经》、《庄子》等道家经典的主要思想。
5.让学生了解《易经》、《周易》等易学经典的基本理论。
二、学习内容1.儒家经典(1)《论语》《论语》是儒家经典之一,由孔子的弟子及其再传弟子编成。
《论语》集中了孔子的言行,包括孔子及弟子之间的对话、讨论和言教。
孔子的学说被称为儒家学说,强调修身、齐家、治国、平天下。
(2)《大学》《大学》是《四书》之一,传统的义理书。
《大学》是经学名著之一,记载了一些古代智慧的言论。
(3)《中庸》《中庸》是古代儒家经典之一,它集中了独具象征性的讲解,并加以注释。
2.道家经典(1)《道德经》《道德经》是道家经典之一,为中国古代道家思想的代表作品。
它形成于先秦时期,被道家列为经典。
(2)《庄子》《庄子》是道家哲学思想的概括性著作,堪称中国古代思想宝库之一。
该书是继《道德经》之后,对中国道家思想的发展产生了深远影响。
3.易学经典(1)《易经》《易经》是中国古代的文化遗产,是中国古代思想文化的瑰宝,是世界上最古老的经典之一。
(2)《周易》《周易》是中国古代的文化遗产之一,《周易》对中国古代文化有着重要的影响。
三、学习方法1.背诵让学生背诵经典中的精华内容,比如《论语》中的经典句子、《道德经》中的名言警句等,通过背诵,可以帮助学生牢记国学经典的内容。
2.理解通过老师讲解和学习辅导资料的介绍,让学生逐步理解国学经典中的重要思想和内涵。
3.诵读让学生通过诵读国学经典,提高他们的国学朗读能力,让他们能够感受到国学之美。
4.讲解组织学生进行国学经典的讲解活动,培养学生的表达能力和思辨能力。
四、学习活动1.课内学习在课堂上,结合国学小学课程,通过老师的讲解和学生的学习,使学生了解国学经典的精华内容和思想。
全民学国学学习计划国学是我国几千年来累积的优秀传统文化,它蕴含着丰富的哲学思想、历史文化、文学艺术等内容,具有深厚的民族精神和时代价值。
学习国学可以帮助我们更好地理解和认识中国传统文化,增强文化自信,培养优秀传统文化的传承人和使者。
因此,全民学国学学习计划就是一个以国学学习为核心,以推动全民国学教育的普及发展为目标的长期努力。
一、宣传国学,增强国学教育的社会认知国学教育需要一个广泛的宣传平台,通过宣传国学,可以让更多的人了解国学的意义和价值,从而树立国学教育的社会认知。
我们可以通过多种渠道进行宣传,包括学校教育、社会媒体、文化活动等等,来促进国学的宣传和传播,增强国学教育的社会认知。
1. 学校教育学校是国学教育的重要载体,学校教育是国学教育普及的重要途径。
因此,可以通过学校课程设置、教学活动等方式,让学生在学习国学中充分了解中国传统文化,培养对国学的兴趣和热爱,树立正确的价值观和世界观。
可以利用国学经典融入现有的语文、历史、道德等相关学科教学中,从而让学生在学习国学的同时获得更加全面的知识和教育。
此外,可以通过举办国学知识竞赛、国学经典朗诵比赛等方式来激发学生学习国学的热情。
2. 社会媒体社会媒体是另一个重要的宣传平台,可以通过电视、广播、网络等多种媒体形式来宣传国学。
可以制作相关专题节目,如《国学经典导读》、《国学名家访谈》等,向大众宣传国学知识、推介国学经典,让更多的人了解国学的魅力。
此外,可以组织线上线下的国学文化活动,如网络直播讲座、国学体验营等,来增强国学教育在社会媒体中的影响力和传播力。
3. 文化活动文化活动是社会宣传的另一个途径,可以通过举办国学讲座、演讲比赛等方式,来促进国学的传播和宣传。
可以邀请专业人士、学者或国学大家来进行国学讲座,对国学经典进行深入解读,让更多的人了解国学的内涵和魅力。
同时,可以组织相关的国学文化活动,如国学书会、国学夏令营等,让更多的人能够深入了解和学习国学知识,增强国学教育在社会文化活动中的影响力。
国学方面工作计划书范文一、工作背景国学是我国传统文化的宝库,其内涵丰富、博大精深,对于弘扬中华民族传统文化、提升国民文化素质具有重要意义。
当前,中国正处在经济快速发展、文化多元交融的时代背景下,国学在文化传承和发展方面面临新的挑战与机遇。
因此,开展国学研究与推广工作,有助于促进中国传统文化的传承与弘扬,也有利于提升国民的文化自信和文化认同,是当前的迫切需求。
二、总体目标本次工作计划旨在通过系统研究国学理论,挖掘传统文化价值,推广国学知识,打造国学品牌,开展国学活动,为国学事业的发展和传承做出积极贡献。
具体目标如下:1.系统研究国学理论,深入探讨国学的内涵和精髓。
2.挖掘传统文化价值,推广国学知识,传播国学精神和理念。
3.打造国学品牌,提升国学的知名度和影响力。
4.开展国学活动,促进国民的国学学习和传承。
三、任务分解(一)国学理论研究1.整理国学理论著作,加强对国学经典著作的学习和研究。
2.深入探讨国学的内涵和精髓,撰写相关研究报告和论文。
3.组织专家学者开展国学理论研讨和交流活动,促进国学理论研究的深入发展。
(二)传统文化价值挖掘1.开展传统文化价值挖掘专题研究,深入挖掘和发掘中国传统文化的特色和魅力。
2.组织编撰中国国学百科全书,系统总结和归纳中国传统文化的精华。
3.推广传统文化价值,开展国学知识普及活动,促进国民的传统文化认知和自觉。
(三)国学知识推广1.编撰国学教材和读本,系统总结国学知识,传授国学经典。
2.开展国学知识宣传活动,利用各种媒体平台宣传国学知识,提升国学知识的传播力和影响力。
3.培训国学讲师和教师,提升国学教学的专业水平和素质。
(四)国学品牌打造1.组织国学专家学者参与国学品牌打造,创建国学专业品牌。
2.利用国学品牌开展国学产品推广和营销活动,扩大国学产品的市场份额和影响力。
3.推进国学品牌国际化,将国学品牌推向国际市场,提升国学在国际舞台上的影响力。
(五)国学活动开展1.策划国学讲座、国学沙龙等国学主题活动,提升国学活动的参与度和氛围。
自学国学学习计划随着社会的不断发展和进步,在当代社会中,国学的学习已经成为了人们追求自我修养和提升的一种方式。
国学不仅涵盖了丰富的哲学思想、文化传统,还有深邃的历史资源和价值观。
因此,自学国学不仅可以让人了解中国传统文化,更可以提升自身的修养水平。
本文将制定一份自学国学的学习计划,希望通过这一份计划,自己能够扎实地学习国学知识,提高自己的思想修养和综合素质。
一、学习目标1.了解国学的历史渊源和基本概念,明确国学的学习范围和重要性2.系统学习儒家、道家、佛家等国学思想体系,了解中国传统文化的核心观念3.熟悉传统经典著作,包括《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》等儒家经典,以及《易经》、《道德经》、《庄子》等道家经典,尝试能够理解其中蕴含的智慧和哲学4.学会运用国学思想去解读当代社会和人生问题,对自己的思想修养有所提升5.通过自学国学,形成持续学习的习惯和方法,为未来的学习和生活奠定基础二、学习方法1.阅读经典文献阅读各个时期的国学经典文献,可以从儒家、道家、佛家的经典着作开始。
在阅读经典文献时,可以选择旧译新注的版本,或者辅以经典注释和解读来理解原著的内涵。
在阅读过程中,可以做好笔记,记录下自己的思考和理解。
2.学习相关知识国学的学习需要具备一定的历史、哲学和文学基础。
可以透过课程,书籍、网络等方式学习相关知识,尤其是中国历史和文化的知识。
3.专题研究可以选择一个或多个感兴趣的主题来进行深入研究,可以是某位国学大师的思想,也可以是某一国学经典的解读,以及国学思想在当代社会的应用等。
4.参加相关讲座和研讨会要加强对国学的学习,可以主动参加一些讲座、研讨会等相关活动,听取专家学者的讲解和解读。
5.写作总结学习的过程中,可以选择撰写相关的文章或读书笔记,对所学知识进行整理和总结。
三、学习安排1.第一个月:了解国学的基本概念和历史渊源第一个月主要以了解国学的基本概念和历史渊源为主,主要包括中国传统文化的内涵,国学的研究对象和理论基础,以及国学在当代的意义和作用。
国学经典计划一、背景介绍国学经典是中华民族传统文化的重要组成部分,是中华民族优秀传统文化的精华所在。
为了推广国学经典,传承中华民族优秀传统文化,我们制定了国学经典计划。
二、计划目标1. 推广国学经典:通过各种形式的宣传和活动,让更多的人了解、学习和传承国学经典,增强民众对中华传统文化的认同感和自豪感。
2. 培养国学人才:通过开展国学经典研究和教育活动,培养一批具有深厚国学功底和综合素养的国学人才,为中华传统文化的传承和发展做出贡献。
3. 建设国学经典资源库:收集整理国学经典相关的文献、资料和研究成果,建设一个全面、系统的国学经典资源库,为研究和学习提供便利。
三、计划内容1. 国学经典研究与教育a. 组织国学经典研究团队,开展深入研究和解读国学经典,提出独到见解和学术观点。
b. 举办国学经典讲座、研讨会等活动,邀请专家学者分享研究成果,推动国学经典研究与教育的深入发展。
c. 设立国学经典奖学金,资助优秀学生深入研究国学经典,培养国学人才。
2. 国学经典传播与推广a. 制作国学经典宣传片、微视频等多媒体形式的宣传材料,通过互联网、电视等渠道广泛传播。
b. 举办国学经典展览,展示国学经典的珍贵文物、手抄本等,吸引更多人参与学习和传承。
c. 在学校、社区等地开展国学经典普及活动,如国学经典诵读比赛、国学经典讲座等,提高公众对国学经典的认知和兴趣。
3. 国学经典资源库建设a. 收集整理国学经典相关的文献、资料和研究成果,建立一个全面、系统的国学经典资源库。
b. 利用现代技术手段,对国学经典进行数字化处理和存储,方便学者和爱好者进行学习和研究。
c. 建立国学经典研究交流平台,促进学者之间的合作与交流,推动国学经典研究的深入发展。
四、计划实施1. 成立国学经典计划执行小组,负责计划的具体实施和组织协调工作。
2. 制定详细的工作计划和时间表,确保计划的顺利进行。
3. 调动社会各界的力量,争取政府、企事业单位、社会团体等的支持和参与。
精选国学的学习方案三篇我叫--。
---大学综合实力名列前茅,了解贵校的校风和专业后,我就深深的喜欢上了高丽大学,所以我准备申请在---大学读韩国语及专业。
首先,课堂上要跟随老师的思维方式,积极提问和参加学习相关组织聚会,课后积极复习,和其他学生勤恳韩语交流,有问题积极提问,我会经常去图书馆查询韩国文化,历史和相关书籍,加深对韩国的了解,深入韩国语的学习。
我要优秀的成绩考入韩国大学开始专业课程的学习,如果能顺利考上大学,我将经常与教师和同学交流,尽力在课外时间接触专业和相关专业的书籍和发行物,拓宽自身的知识面。
以最大的能力结束大学课程,争取学位。
我努力争取在4年内完成---大学的学士课程,这期间我要把所有精力放在学业上,为习得坚实的专业不间断的努力,毕业之后,我还准备在---大学继续读研究生深造,为以后工作打下坚实的根底。
毕业后归国,希望能找到可以赋予一生热情的职场,不仅,期望也为中韩两国的友好开展奉献微薄之力。
1.拟学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平拟学专业:电子商务与创新学习国内外研究情况及水平:近年来电子商务的应用研究进展极快,无论从思想、研究领域还是在应用模式方面的创新性都迅速提高。
我们电子商务专业也是一样,近年来不断探索,得到系部的高度重视,并给予了大力支持,有2门课程申报成功为国家精品课程,成为湖南省高校中开展比较好的电子商务专业之一。
作为电子商务专业的教师,为了更好地与国际先进水平接轨,本人非常希望能够得到此次出国的时机,到英国的高等学府进行访问学习,以迅速提升我们的科学研究水平,开拓国际视野。
2.出国学习/研修目的、预期目标、方案、实施方法及所需时间学习/研修目的:本次出国留学拟去英国兰卡斯特大学行访问学习。
具体学习方向为电子商务与创新学习(MSc in E-Business & Innovation)。
预期目标:完成在为期三个月的培训学习任务。
方案:参加英国兰卡斯特大学的培训。
人生规划是每个人都应该认真思考和制定的重要计划。
它涉及到我们对自己未来的期望和目标,以及我们如何通过制定明确的计划和行动步骤来实现这些目标。
一个良好的人生规划可以帮助我们更好地管理时间、资源和能力,使我们的生活更加有意义和充实。
首先,人生规划需要我们明确自己的价值观和目标。
我们需要认真思考自己对于幸福和成功的定义,以及我们希望在生活中取得的成就。
这个过程需要我们审视自己的兴趣、优势和激情,以确定我们真正想要追求的事业和生活方式。
只有明确了自己的目标,我们才能制定合适的计划来实现它们。
其次,人生规划需要我们制定明确的目标和计划。
我们应该将长期目标分解为短期目标,并为每一个目标制定具体的行动步骤和时间表。
这样的规划可以帮助我们更好地管理时间和资源,确保我们在实现目标的过程中不会迷失方向或浪费资源。
我们还应该不断评估和调整我们的计划,以适应变化的环境和个人发展。
另外,人生规划需要我们培养良好的习惯和技能。
我们应该努力发展自己的技能和知识,以提高自己在职业和个人生活中的竞争力。
同时,我们还应该培养良好的时间管理、决策和沟通等技能,以帮助我们更好地应对各种挑战和机遇。
良好的习惯和技能可以帮助我们更高效地实现目标,并在人生的各个领域取得成功。
此外,人生规划还需要我们保持积极的心态和灵活的思维。
人生充满了变数和不确定性,我们需要学会适应和应对这些变化。
我们应该保持积极的心态,勇于面对挑战,并从失败中吸取教训。
同时,我们还应该保持灵活的思维方式,不断学习和适应新的情况和机遇。
只有保持积极的心态和灵活的思维,我们才能更好地应对人生中的各种变化和挑战。
综上所述,人生规划是一个重要而复杂的过程,需要我们认真思考和制定。
一个良好的人生规划可以帮助我们实现自己的目标和梦想,过上充实而有意义的生活。
我们应该明确自己的价值观和目标,制定明确的计划和行动步骤,培养良好的习惯和技能,并保持积极的心态和灵活的思维。
通过不断努力和调整,我们可以在人生的旅程中取得成功和成长。
国学经典计划国学经典计划是一项旨在推广和传承中国传统文化的计划。
通过学习和研究中国古代经典著作,我们可以深入了解中国传统文化的精髓和智慧,从而更好地传承和发扬中华民族的优秀传统。
一、计划目标1. 传承经典:通过推广国学经典,传承中华优秀传统文化,宏扬中华民族的精神文化遗产。
2. 增强文化自信:通过学习国学经典,增强人们对中国传统文化的自信心,提高文化素质。
3. 培养优秀人材:通过国学经典的学习,培养具有传统文化底蕴和创新思维的优秀人材。
4. 促进社会和谐:通过国学经典的传承和宏扬,促进社会和谐发展,增进人与人之间的相互理解和尊重。
二、计划内容1. 组织国学经典研究:成立专门的研究团队,组织对国学经典进行深入研究,撰写相关研究报告和论文,推动国学经典的学术研究和传承。
2. 开展国学经典教育:在学校、社区等场所开展国学经典教育活动,包括讲座、研讨会、读书会等形式,让更多人了解和学习国学经典。
3. 创办国学经典课程:在高校、中小学等教育机构开设国学经典课程,让学生系统学习和掌握中国传统文化的精髓。
4. 发行国学经典出版物:出版国学经典相关的图书、期刊等出版物,方便泛博读者学习和研究国学经典。
5. 举办国学经典比赛:组织国学经典知识竞赛、演讲比赛等活动,激发泛博青少年对国学经典的兴趣和热爱。
6. 建设国学经典资源库:建设国学经典资源库,采集整理国学经典的相关资料和文献,为研究者和学习者提供便利。
三、计划效果1. 提升国学经典的知名度和影响力,让更多人了解和学习国学经典。
2. 培养一批具有国学经典研究和传承能力的专业人材,为中国传统文化的传承和发展做出贡献。
3. 增强人们对中国传统文化的自信心,推动中华民族的精神文化复兴。
4. 促进社会和谐发展,增进人与人之间的相互理解和尊重。
5. 提高人们的文化素质和综合素质,培养具有创新思维和传统文化底蕴的优秀人材。
四、计划实施1. 成立国学经典计划工作组,负责计划的具体实施和推进。
诸子百家之优缺点对比
家 派 优 点 缺 点
儒 家 仁义明德 教条呆板
释 家 明心见性 刻板僵化
道 家 至真至纯 晦涩玄奥
墨 家 博爱无限 敌我不分
法 家 强硬管制 大刚若折
阴 阳 家 辩证运转 世人难研
纵 横 家 战略决策 祸害众生
名 家 对立统一 知行了了
兵 家 征战杀伐 兽性激发
小 说 家 大弱胜强 人性湮灭
医 家 医人医世 抽象难证
农 家 体悟概括 偏安一隅
杂 家 兼收并蓄 成效甚微
中国文化的未来教育模型
人生成长过程 道德教育 基础教育 专业教育
人格形成过程 基础累积过程 专业发展过程
家 庭 辅 导 初教 主 辅
次
幼教
小学
初中 辅 主 次
高中
大学 次 辅 主
社会
注:
一、道德教育内容:传统国学十二家之精华理念(儒、道、墨、法、名、
阴阳、纵横、杂、小说、医、农、兵),和佛学、圣经、哲学(唯物辩证法、政
治经济学)等。
二、基础教育内容:专修课(语文、数学、物理、化学、政治等)
三、选修课(音乐、体育、美术、历史、地理、生物、外语等)。
四、专业教育内容:劳动技能、文化科技、发明创造等。
五、总体教育原则:层次罗列、梯次递进、基础全面、专业发展。
各年龄阶段的学习要点规划表
人生阶段 年 龄 科 目 重 点 讲 解 讲 师 资 格
婴幼儿 1-3 日常生活印象 在国学氛围浓厚地点,领略琴棋书画等等传统文化的精神魅力,形成初步生活印象。 心地淳厚,温文尔雅。
学前班 4-6 三字经 领诵浅讲,反复学习,日渐领悟 爱心、真心、热心
小一 7 百家姓
初步启蒙,背诵解读,提炼精
华,结合生活,深入浅出,通俗易
懂。形成良好的人生观、世界观,
对生命、对人生、对家人、对同学、
对亲戚、对朋友等的良好认知。
青春靓丽,热情活力,
理解深刻,讲解清楚。
小二 8 千字文
小三 9 千家诗
小四 10 弟子规
小五 11 朱子家训
初一 12 论语
明白做人的基本道理,心态积
极,健康向上,品德优秀,积极努
力,良好的处世方式,与周围的人、
事、物、环境等等和谐相处。
把为人处世的基本道理
根植于基础人生的人心最深
处,导引人性良善发展。
初二 13 孟子
初三 14 大学
初四 15 中庸
高一 16 老子
修定自我本心,锻炼生命韧性,
坚定生活信念,度过困难挫折,
不断取得更好的成绩。
循循善诱,谆谆教导。 高二 17 庄子
高三 18 增广贤文
大一 19 诗经
通过读后感、心得、笔记、交
流活动等,深刻体悟生命、人生、
生活等,在社会生活的各个领域不
断取得更加辉煌的成就。
学而不厌,诲人不倦。
大二 20 荀子
大三 21 墨子
大四 22 孙子
青年期
23-34
易经、尚书、左传、国语、
史记、韩非、内经、人生、
事业、礼仪、保健、哲学、
皇明祖训等。
经典精读,儒家、释家、道家、
墨家、法家、阴阳、小说、纵横、
医家、兵家、农家等经典著作,并
且把经典精华与现代生活紧密结
合,领悟透彻,灵活运用。
名家名师,深刻钻研,
学有所得,学有所成,
教授人生,培育生命,
现代语言,现代生活。
中年期 35-60 尚书、礼记、春秋、帝范、中医、西医、武术、信仰、养生、金刚经、地藏经、四大名著、等等。 经典再读,领会深刻,作用实践。开拓人生视野,提高人生素养,丰富人生内涵;促进家庭和谐,导正生活方向,促进事业发展;和谐统一,辩证施为,规划人生。 公益!开放!包容! 体悟生命真谛,
应用现代生活。
老年期 60后 琴韵、棋艺、书功、画术、诗道、酒经、茶道、花艺、等等。 不断丰富自己的智慧,不断提升自己的认知,不断完善自己的思想,不断完美自己的人生。 凝思成篇,著述成文, 续传人生楷模,
留下生命传说。