东南亚 导学案1湘教版
- 格式:doc
- 大小:43.00 KB
- 文档页数:3
第一课东南亚(第二课时)课型新授课主编蔡霞审核刘静编号1914【知识链接】1东南亚包括半岛和群岛,其气候类型分别是和。
2南半岛的地表形态为、。
马群岛上有世界上火山最多的国家。
3东南亚与我国相邻的国家有、、,其唯一的内陆国是。
4东南亚流经国家最多的河流是,在我国境内称,注入。
【学习目标】1知识目标掌握东南亚联系两大洲、沟通两大洋的地理位置——世界交通的“十字路口。
掌握东南亚占世界前列的热带经济作物的分布和在各国的经济地位,以及锡、石油的分布。
掌握东南亚人口分布特点。
2能力目标分析马六甲海峡在世界海洋运输的地位3情感目标了解华人华侨对东南亚的开发和繁荣做出的巨大贡献教学重难点通过分析东南亚地理位置的过程,掌握分析某一区域地理位置的方法。
【新知预习】一、马六甲海峡读P34图7-4,了解马六甲海峡的位置、作用、周围国家东南亚处在洲与洲、洋与洋的“十字路口”1、位置与之间2、作用是沟通与的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与西岸港口的重要航道。
3、两岸国家、、,在这里,有世界著名海港。
二、富饶的物产读P36图7-6,了解东南亚重要的农矿产1、农产东南亚是世界上、、、、、等热带经济作物的重要产地,天然橡胶和棕榈油的产量、出口量均居世界首位。
2、粮食是当地居民的主要粮食,、、是世界上重要的稻米出口国3、矿产、、和占据突出地位,是重要的石油输出国。
、等国的锡产量居世界前列。
三、海外华人的最大聚居地1、东南亚是世界上人口稠密的地区之一,人口集分布在大河两岸的、、以及沿海地带,而山区和岛屿上的则人口稀少。
2、东南亚是世界上海外华人分布最集的地区,其华人主要自于、两省【探究演练】1读图完成下列问题(1)写出图字母所代表的地理事物的名称A为洲,B为洲,C为洋,D为洋。
(2)图E海峡的名称是海峡,它位于半岛与苏门答腊岛之间,是连接洋与洋之间的海上通道。
(3)东南亚的位置特征为( )A.“五海三地之地” B.“十字路口”的位置 C.连接东西方的铁路枢纽 D.无法说清楚2 阅读37页材料分析“花园城市”新加坡成为东南亚经济心的原因以及享誉“花园城市”美誉的原因。
七年级下册地理第七章第一节东南亚学习目标:1.会描述东南亚的地理位置,简要归纳自然地理特征,说明该特征对当地人们生产生活的影响。
2.结合实例,说明东南亚发展旅游业的优势。
一.范围与位置1.读右图,填写下列地理事物河流:①半岛:②群岛: ③海峡:④海洋:⑤⑥2.范围与位置范围:包括中南半岛以及马来群岛的大部分。
位置:半球位置:位于北半球、东半球。
纬度位置:主要位于热带、低纬度地区。
海陆位置:位于亚洲的东南部,地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”。
3.地理位置的重要性(1)东南亚地处亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋的“十字路口”,是世界海洋运输和航空运输的重要枢纽。
(2)位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡,是沟通太平洋与印度洋的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。
思考:为什么马六甲海峡风平浪静,适合航运?二、自然环境特征中南半岛马来群岛地形地势地形:山河相间,纵列分布地势:北高南低地势崎岖,山岭很多,平原较少河流上游蕴藏着丰富的水能资源,下游水流平缓,泥沙沉积,形成冲积平原河流短小、湍急气候类型以热带季风气候为主(图B)以热带雨林气候为主(图A)气候特点全年高温,降水分旱雨两季6月—10月盛行西南风,为雨季;(图2)11月—次年5月盛行东北风,为旱季(图1)终年高温多雨气候对农业生产的影响雨季播种,旱季收获随时播种,全年都有收获(2021年菏泽中考节选)试从地形、气候和水源等方面简要分析东南亚水稻种植的有利自然条件。
三.人文地理特征 1.人口(1)人口分布:人口集中分布在沿河平原和河口三角洲地区。
(2)思考:人口主要分布在沿河平原和河口三角洲的原因。
2.富饶的物产(1)热带经济作物:东南亚是世界上热带经济作物的重要产地。
目前,天然橡胶、棕油椰子、椰油、蕉麻等的产量及出口量均居世界前列。
(2)稻米产地:东南亚各国普遍种植水稻,稻米是当地居民的主要食粮,也是传统的出口产品。
【学习目标】1.掌握东南亚的自然和人文概况2.掌握新加坡的地理概况【知识要点】东南亚一.东南亚的识图要求:①赤道:苏门答腊岛,加里曼丹岛②20°N:孟加拉湾,缅甸,泰国,老挝,越南(北部湾,海口)③100°E:(中国的横断山区),马来半岛,马六甲海峡,苏门答腊岛二.东南亚的地理特征:1、范围:包括中南半岛和马来群岛------世界最大群岛(我国习惯称南洋群岛)中南半岛位于太平洋和印度洋之间,北部同中国陆地相接;南部狭长,一直延伸到赤道附近,叫做马来半岛。
老挝是惟一内陆国共11个国家:临海国:越,柬,泰,缅岛国:印尼,菲,马来西亚,新加坡,文莱,东帝汶越南—河内,老挝---万象,泰国---曼谷,柬埔寨---金边,马来西亚—吉隆坡, 新加坡—新加坡, 菲律宾---马尼拉与中国相邻的国家:越南、老挝、缅甸印尼--雅加达(印尼——千岛之国:东南亚面积最大,人口最多,也是世界最大的群岛国家,也是世界火山最多的国家。
首都雅加达在爪哇岛上,是东南亚最大城市。
东帝汶2002年5月独立)。
缅甸---内比都,( 2005年,缅甸政府将首都从境内最大城市仰光迁至新都内比都。
)★原因:远离港口,更安全,有利于广大内地的开发和管理,在中心部位,放射能力强,有利于施政★加里曼丹岛上的三个国家:文莱,马来西亚,印尼2位置、海陆位置---------十字路口的位置位于亚洲与大洋洲,太平洋与印度洋的十字路口马六甲海峡在马来半岛与苏门答腊岛之间,是本区的咽喉,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地。
被日本称作“海上生命线”。
板块位置:位于亚欧板块上(三大板块交界处)3. 地形东南亚(共1 课时第1课时)中南半岛:①北高南低,高山大河自北向南延伸,形成山河相间、纵列分布的形势。
②上游河段切割作用显著,形成v谷,水力资源丰富③下游河段泥沙沉积,形成平原,湄公河平原本区最大平原马来群岛:地形崎岖,多山地丘陵。
7.1 东南亚【学习目标】1.了解东南亚的范围,理解东南亚地理位置的重要性。
2.掌握东南亚的自然环境特征。
3.了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对当地农业生产的影响。
4.分析马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。
【学习重难点】1、东南亚的位置、范围、主要国家及其首都(重点)2、中南半岛和马来群岛在地形、气候、河流等方面的差异(难点)3、马六甲海峡在世界海洋运输中的地位(难点)【基础梳理、自主预习】一、中南半岛与马来群岛1.地理位置(1)纬度位置:大部分位于23.5°N~10°S之间的___带地区。
(2)海陆位置:位于亚洲的_______,处在亚洲与_____洲、印度洋与太平洋的“_________”。
2.范围:包括_____半岛和_____群岛的大部分。
3.中南半岛(1)地形与河流:地势_________。
北部高山和大河_________延伸,形成_________、________的地表形态。
河流上游蕴藏着丰富的_____资源;河流下游的_________,是东南亚重要农业区。
(2)气候:大部分为_________气候,有_____和_____之分。
4.马来群岛(1)地形与河流:地势_____,山岭很多,平原较少,河流_____。
(2)多火山、地震。
___________是世界上火山最多的国家,有“_______”之称。
(3)气候与农业:大部分地区属于_________气候,终年高温多雨;农作物可以随时播种,一年到头都有收获。
【助学微博】马来群岛上的河流马来群岛是世界上最大的群岛,地处赤道附近,终年降水丰沛,由于岛屿面积狭小,群岛上没有发育长河,但河流水量丰沛、水流湍急。
二、马六甲海峡读7-4马六甲海峡图1.位置_____半岛与_________岛之间。
2.重要性沟通_____洋与_____洋的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与_________港口的重要航道。
东南亚学案学习目标:1、运用地图,说明东南亚的地理位置,范围。
掌握东南亚的自然地理环境,地形特征,河流特征等要素。
了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对当地农业生产的影响。
2、通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,进一步训练读图能力和对比分析能力。
3、通过本节课的学习,让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
重点、难点教学重点:1.掌握东南亚的自然地理环境,地形特征,河流等要素特征2.了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对当地农业生产的影响。
教学难点:通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,进一步训练读图能力和对比分析能力。
学法指导:指导学生读图。
强调方法的掌握远比知识的掌握重要。
指导学生按照(平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点)的方法分析东南亚的地形特征。
指导学生分析东南亚的气候特征。
学习过程:【自学】自学课文,完成任务:1、地理位置:东南亚位于亚洲的部。
东临洋,西濒洋,东南与洲相近。
包括和。
2、东南亚的地形、河流:中南半岛地势特点是,河流流向是山河,纵列排布;马来群岛地势,较少,河流。
火山地震活动相当频繁。
3、气候:东南亚地处热带,中南半岛大部分属于气候,马来群岛大部分属于气候【探究】1、东南亚热带季风气候旱季和雨季形成的原因是什么?这种气候对农业生产有何影响?2、人们为什么称马六甲海峡是沟通亚洲与大洋洲、印度洋的“咽喉”?3、请根据所学知识,对比中南半岛和马来群岛的地理特征【应用】如果要开辟一条沟通印度洋和太平洋的新航线,你有哪些好的建议?并说出理由。
【测评】1.东南亚的国家中,属于内陆国的是()A.越南 B.老挝 C.柬埔寨 D.泰国2.湄公河在我国境内称为()A.红河 B.怒江 C.雅鲁藏布江 D.澜沧江3.世界上火山最多的国家是()A.马来西亚 B.日本 C.印度尼西亚 D.菲律宾5.马六甲海峡沟通了()A.太平洋和大西洋 B.大西洋和印度洋 C.太平洋和印度洋 D.太平洋和北冰洋6.马六甲海峡沿岸的三个国家是()A.印度尼西亚、新加坡、马来西亚 B.印度尼西亚、马来西亚、菲律宾C.印度尼西亚、菲律宾、泰国 D.马来西亚、菲律宾、缅甸【知者加速-中考真题】(2013•连云港历时159天,中国海军“郑和”舰于2012年9月21日圆满完成名为“和谐使命”的环球航行任务.如图所示是“郑和”舰环球航行路线示意图.途中,“郑和”舰()A.在①处经马六甲海峡驶向印度洋B.在②处经苏伊士运河驶向印度洋C.在③处经直布罗陀海峡驶向太平洋D.在④处经巴拿马运河驶向大西洋学习小结:(务必引导学生用自己的语言简要归纳本堂课所学知识)。
第一节东南亚一、学习目标:1.东南亚地理位置的特点;2.中南半岛地形特点和地势变化特点;3.中南半岛河流对城市分布的影响;4.东南亚主要气候特征以及气候对当地农业生产和生活的影响;5.举例说出东南亚发展旅游业的优势。
重点:东南亚地理位置的特点;中南半岛地形地势特点。
难点: 东南亚地理位置的重要性;中南半岛河流对城市分布的影响;东南亚气候对农业生产的影响。
二、自学自测:1.东南亚在亚洲_________部,包括_________半岛和_________群岛两部分。
2. 东南亚地处______洲和________洲,______洋和________ 洋之间的“十字路口”。
3.位于半岛和岛之间的海峡,是从欧洲、非洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地,是连接洋和洋的重要海上通道。
4. 中南半岛上山脉、河流多南北延伸,具有、的特点。
5. 中南半岛的大城市主要分布在和。
6. (重要纬线)穿过马来群岛,(重要纬线)穿过中南半岛的北部,东南亚大部分位于带,以气候和气候为主。
7.东南亚湿热的气候,是这里成为世界重要的生产基地之一。
这里是世界上、、和的最大产地。
三、合作探究:认识东南亚的地理位置:中南半岛因位于中国以南而得名。
活动一:读课本P18:7—1—1图回答:1、赤道、北回归线分别穿过东南亚的什么位置?2、在图上找出亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋、马六甲海峡。
3、在图上找出东南亚有哪些国家?其中面积最大的是哪一个?(有“万岛之国”之称)4、与我国上水相连的国家有那几个?其中内陆国是哪一个?5、国家名称与首都一样的是哪个国家?哪个国家分别位于半岛和群岛上?活动二:读课本P19:7—1—2图回答:1、找出下列货物运输的最短航行,看看它们经过哪个海峡?(1)波斯湾沿岸的石油运往中国青岛;(2)日本大阪的钢材出口北非;(3)印度的铁矿石从加尔各答运往中国湛江。
2、马六甲海峡沟通了哪些大洋?连接哪些大洲?3、马六甲海峡在世界海洋交通中的重要性表现在什么地方?活动三:读课本P20:7—1—3图回答:1.读图7-1-3,归纳出中南半岛的地形特征。
教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科:_____________ 任教年级:_____________ 任教老师:_____________
xx市实验学校 第一节 东南亚 学习目标: 1.了解东南亚的范围和国家,掌握其重要的地理位置。 2.了解东南亚两种热带气候及对农业生产的影响。 3.了解东南亚主要热带经济作物的分布和丰富的矿产资源。 4.读图分析马六甲海峡重要的地理位置。 5.结合中南半岛的地形、河流特点,分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响,找出世界人口和城市分布的一般规律。 6.了解华人华侨对我国经济建设做出的贡献,增强民族自豪感 重点:东南亚的地理位置、气候特征 难点:1.热带气候的成因及对农业生产影响。 2.马六甲海峡地理位置的重要性。 学习过程 自主学习 (一)中南半岛与马来群岛 读课本P34东南亚地形图,完成下列题目: 1. 范围:东南亚位于亚洲的_______,包括___________和_________的大部。
2. 用蓝色笔描出中南半岛上的主要河流,并找出其发源地及注入海洋。 3. 对比中南半岛和马来群岛的自然环境,并分析其特点。 地区 地形特征 河流特征 气候类型 气候特征 气候对农作物业影响 中南半岛 马来群岛 4.完成下列内容的填写 (1)马来群岛中面积最大的岛屿是___________。 (2)马六甲海峡位于________和________之间,沟通了______洋和_______洋。 (3)马来群岛多火山地震,是因为它处于_______板块,_______板块、________板块的交界处,地壳比较________。 (4)世界上有“火山国”之称的国家是__________,因为它是世界上_______最多的国家。 5.讨论:火山对人类活动的影响. (二)东南亚的国家 1、完成P36活动1、2、3。 2、东南亚唯一的内陆国是_______,它的首都是______,位于_______河沿岸。 3、东南亚最长的河流是_________,它也是亚洲流经国家最____的国际河流,流经_____________________________________六个国家,注入_____海(太平洋)。 4、东南亚面积最大的国家是____________,因为它由众多岛屿组成,又有“_________”之称,它的首都位于_________岛上。 5、为什么东南亚的大城市多分布在河流沿岸?
东南亚章节与课题第一节东南亚课时1主备人审核人初一地理组使用人使用日期或周次本课时学习目标或学习任务1、通过地图了解东南亚的位置、范围、构成概况。
2、通过东南亚地形图了解中南半岛上的地形特点,及对河流的影响。
3、通过地图了解东南亚的气候。
重点难点1、通过读图、表,分析、记忆南亚的基本知识2、分析南亚气候、地形、河流等之间的内在联系。
教学资源的使用多媒体课件学习过程自学准备和知识导学:东南亚印象:分组收集关于东南亚的视频、音频、图片、文字、实物等资料。
地区东南亚经纬度位置大部分位于:纬度范围: ~ 之间。
北回归线穿过东南亚的部.因此地跨大部分处于 (温度带)。
海陆位置东临洋,西临海。
北部是大陆.南边是洲被称为“十字路口”的位置。
是世界海运和航空运输的重要枢纽。
半岛与岛。
构成东南亚由半岛和群岛构成。
中南半岛延伸出半岛。
地形与河流中南半岛地势北南 .河流大多自向流。
且形成,的地表形态. (填地形)多分布在沿河及河口三角洲地区。
马来群岛地处和火山地震带。
所以多 ,素有“火山国”之称。
气候及对农业的影响东南亚10°N以北以气候为主,6月到10月间,盛行风,降水较,为季。
11月-次年5月,盛行风,降水 ,为季.因此热带季风气候特点。
东南亚10°N以南以气候为主,特点: 6-10月间气温,降水,对农业(有利或有害)。
我们称这种特点叫“ ".东南亚多种植(粮食作物)。
因气候影响,经济作物丰富,如、、、等。
矿产印度尼西亚是重要的输出国,泰国、马来西亚等国的产量居世界前列。
人口东南亚人口众多,以种人为主,多分布于河口三角洲地区,华人(中国血统、外国国籍)较多,多为我国省、省移居到此。
阅读右图回答下列问题:(1)A 国 B 国(2)⑧海峡处于①岛和 C半岛之间沟通了洋和洋,被日本人称为“”(3)7.马六甲海峡沿岸的三个国家是()A.印度尼西亚、马来西亚、新加坡B.印度尼西亚、马来西亚、菲律宾C.印度尼西亚、菲律宾、泰国D.马来西亚、菲律宾、缅甸(4)东南亚的国家中,属于内陆国的是A.越南 B.老挝 C.柬埔寨 D.泰国课后练习:探究训练p47—48 巩固练习。
浏阳市中学教师集体备课用纸
教 学 过 程
教 学 内 容 二次备课札记(个案)
一、复习提问
复习提问上节课的内容。学生回忆,并回答问题。复习以前所学内容,为
本节课的新课部分做铺垫。
科 目 地理 年级 七 班级 169 170 周次 授课时间 月 日
课 题 第二章 了解地区 第一节 东南亚(第一课时) 课时 1 课型 新授课
主备人 辅备人
教学目标
(一)知识与技能
运用地图,说明东南亚的地理位置,范围。掌握东南亚的自然地理环境,地形
特征,河流特征等要素。了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对
当地农业生产的影响。
(二)过程与方法
通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,进一步训练读图能力和对比分
析能力。
(三)情感态度与价值观
通过本节课的学习,让学生对我国邻国的情况有大体的了解。
教学重点 1.掌握东南亚的自然地理环境,地形特征,河流特征等要素 2.了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布,以及对当地农业生产的
影响。
教学难点
通过对东南亚中南半岛和马来群岛的对比分析,进一步训练读图能力和对比分
析能力。
教学准备
多媒体
教法提示 读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法
教 学 内 容 二次备课札记(个案)
二、导入新课:
观察亚洲政区图。
指导学生读图。
回忆与中国相临的16个国家和地区,其中最南端的,与我国的广西、云
南交界的就是缅甸、老挝、越南,这三个国家以及位于这三个国家以南的国家,
往往呈现出一派别具一格的热带风情,由于这里是亚洲的最东南角,这个地区
就被人们叫做东南亚。
三、讲授新课:
指导学生读图。强调方法的掌握远比知识的掌握重要。
指导学生按照(平均海拔高度、相对高度、主要地形类型、地形分布特点)
的方法分析地形特征。
一.中南半岛和马来群岛
1.通过读图掌握东南亚的地理位置:海陆位置:东临太平洋、西临印度
洋、西南与大洋洲相临。经纬度位置:大致在30°N至10°S之间半球位置:
主要位于东半球、北半球
通过读图强调东南亚的组成部分:中南半岛和马来群岛
列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各方面的相同点和差异
2.通过地形图分析:
(1)中南半岛北部地势高峻,南部地势低平
(2)马来群岛地势崎岖,山岭多、平原少。
3.河流
(1)在图中找出中南半岛上的湄公河,以及附近的河流,在图中用笔描
出,判断其流向和注入地,判断其水力资源的丰富程度分析河流与地形的相互
联系,以手做比喻加强学生对“山河相间、纵列分布”的特征的记忆。
(2)根据地形分析马来群岛上河流的主要特征。指导学生阅读相关材料、
查看相关地图。
4.以纬度位置突出东南亚地处热带的特点:
阅读课文,尝试独立分析影响东南亚气候的主要因素,作出推断
教 学 内 容 二次备课札记(个案)
学生以自学的形式独立解决问题:
中南半岛和马来群岛由于降水的不同,分别形成热带雨林气候和热带草原
气候,
(1)在中南半岛上11月~次年5月盛行东北风、降水偏少,为旱季6月
~10月盛行西南风、降水很多为雨季。农作物一般在雨季播种、旱季收获。
(2)在马来群岛上,终年高温多雨,农作物可以随时播种,一年到头都
有收获马来群岛火山活动和地震频繁,印度尼西亚是世界上火山最多的国家。
总结马来群岛地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处。四、小结和
作业:回顾东南亚的地形和气候,做配套练习。
作业布置:
基础训练
板书设计:
教学小结、反馈: