导学案《东南亚2019》

第七章了解地区第一节东南亚知识目标(1)了解东南亚的范围、国家、自然环境及其重要的地理位置。

(2)了解东南亚的气候特征及对农业生产的影响。

(3)掌握马六甲海峡在海洋运输中的地位。

(4)了解东南亚热带经济作物的分布、重要的矿产的分布及人口分布的简况。

能力目标(1)使学生通过分析东南亚的重要的地理位置,推理出马六甲海峡的重要运输地位。

(2)让学生运用地图分析东南亚多火山、地震的原因。

情感目标通过感受印度洋海啸灾难,反思人与自然应如何和谐相处。

(1)重点：东南亚的组成范围国家及马六甲海峡的重要地位。

(2)难点：通过读图分析中南半岛与马来群岛的不同地形特征。

(3)疑点：华人与华侨的区分。

教学课型：新授课教学思路：首先：引导学生分析“地区”在整个初中地理课程中的位置,做到对课程结构的心中有数。

其次：重点学习本节课所学的“地区”代表———《东南亚》。

根据其内在逻辑关系教学思路大致按照：由组成→范围→国家→华人华侨→地形→河流→人口→城市→首都→气候→物产→农业→马六甲海峡→火山地震→海啸→六大板块。

最后：指出通过对《东南亚》这一个地区的学习,从而掌握学习“地区”的一般方法,从而为自我学习其他“地区”培养能力。

教学准备：多媒体自制课件教学方法：引导启发思考图文结合分析师生合作解决课时安排：2～3节一、导入新课展示图7－1东南亚地形分布图导入：二、设疑思考引导学生分析“地区”在整个初中地理课程的位置,做到对课程结构的心中有数(详见课件)。

◆组成【图片观察】展示图7－1“东南亚地形”分布图,观察其组成,中南半岛(提醒注意中南半岛西南面还有个马来半岛)和马来群岛(哪些岛屿)。

◆范围相对位置：东临太平洋,南接大洋洲,西濒印度洋,北与中国等接壤。

纬度位置：10°S～°N(北回归线)之间。

【设问思考】东南亚大部分地区位于哪一带(热带)◆国家【图片观察】展示图7－8“东南亚国家和地区分布”图。

中南半岛：有哪几个国家与中国接壤的国家有(按照由东向西顺序)哪些内陆国有哪些马来群岛：有哪几个国家地跨中南半岛和马来群岛的国家有(马来西亚)地跨两大洋的国家有(印度尼西亚)◆华人华侨【教学过渡】由新加坡(岛国)首都：新加坡。

精品地理教辅资料第七章第一节东南亚导学案（2）【学习目标】 会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征 作物和热带经济作物及分布。

了解东人口构成的特点。

【知识重难点】 东南亚的地形、气候、主要物产及分布。

【学习探究任务】【小组合作】观察下图，思考问题:学习任务二：富饶的物产【自主学习】1、读图7— 6，结合P 35,连线①泰国、越南、缅甸 世界重要的稻米出口国产的分布。

2019.5学习任务一：自然环境I 誉■ E E气候200■400气候类型气候特征对农业生产的影响中南半岛马来群岛O2、归纳东南亚气候特征，填写下表,了解东南亚主要的农1、甲图表示与A 地气候相符的的是气候，乙图甲图表示 图，与B 地气候相符的的是气候；③菲律宾世界最大的天然橡胶、 棕油，锡 2、石油的图例是的图例是，在图P7 — 6中找出这两种矿世界上最大的椰子生产国②泰国 P7 — 6图，说说东南亚的水稻主要分【合作探究】稻米是东南亚的重要物产，结合布在哪些地区。

为什么这样分布？学习任务三：人口与城市【合作探究】1东南亚各个地区的人口密度是否相同？主要集中在哪些地区？2、观察P37图，看一看中南半岛的大城市主要分布在什么地方？你能说出其原因?示：从地形、土壤、河流、交通、农业等方面分析）河流沿岸及河口三角洲。

3、华人和华侨的区别？他们主要在什么时间来到东南亚？祖籍在我国哪里？他们为东南亚做出了哪些贡献?4、我们去东南亚会有语言障碍吗?【达标检测】5.东南亚唯一的内陆国是（）A.泰国B.缅甸C.越南D.老挝11、东南亚华人、华侨的祖先大多是来自我国1.马来西亚盛产的主要经济作物为被誉为 千岛之国”的世界最大群岛国家是（）（提() A.菲律宾B.马来西亚C.印度尼西亚D.日本4.世界稻米的主要生产国和出口国是()A.印度尼西亚B.菲律宾C.马来西亚D.泰国6.热带季风气候分布的地区，主要农事活动的特点是 ()A.农作物随时可以播种，四季有收获B.农作物在春季播种，夏季收获C.农作物多雨季播种，旱季收获 7、中南半岛的地形分布特点是D.农作物秋季播种，第二年春季收获()A.大山众多、平原少B.多高原、山地和盆地C.多平原、少山地D.山河相间分布、南北延伸8发源于中国，流经缅甸、老挝、泰国、柬埔寨、越南，注入南海的河流是A.湄公河B.伊洛瓦底江C.红河（D.萨尔温江9、对东南亚的幵发和繁荣做出巨大贡献的是 ()A.黑人奴隶B.华人、华侨C.英国移民D.殖民统治者io 、F 列有关东南亚居民的表述正确的是B. A.世界上人口稀少的地区之一C.以白种人为主D.居民多信奉基督教华人、华侨分布最集中的地区A.广西、广东B.河北、河南C.四川、云南D.福建、广东【反思】【达标检测答案】1.A2.D3.C4.D5.D6.C7.D8.A9.B 10.D 11. D。

《东南亚》导学案1 2班级： 姓名： 设计者：侯小超学习目标1.能看图指出东南亚的范围和位置，主要国家。

2.能运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。

3.理解东南亚热带雨林气候和热带季风气候的特点及其对农业生产的影响。

4.能在图上指出东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。

学习重难点 1.能运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。

2.理解东南亚热带雨林气候和热带季风气候的特点及其对农业生产的影响。

学法指导读图分析、对比归纳、交流讨论自学环节 【学习方法】 独学，自主完成右侧题目。

一、位置和范围1.东南亚位于 的东南部，包括 和 两大部分。

2.东南亚地处 洲和 洲、 洋和 洋之间的“十字路口”，是世界上海洋运输和航空运输的重要枢纽。

3.马六甲海峡位于 岛和 半岛之间，是欧洲、非洲向东航行到 、 各港口最短航线的必经之地。

二、热带气候与农业生产1.东南亚大部分位于 带，以 气候和 气候为主，主要粮食作物是 。

2.东南亚是世界上 、 、 、 等热带经济作物的最大产地。

任务一：设计旅游路线；（请你设计岛国旅游、临海国旅游、内陆国旅游三条精品旅游线路，并写出途经的国家和著名旅游景点。

）群学环节【小组学习】 【班级交流】任务二：考察运输航线；（我国每年要从波斯湾进口大量石油，向欧洲出口大量玩具，请你在图上绘制出我国从波斯湾进口石油和向欧洲出口玩具的海上运输航线；）任务三：制定采购计划；（东南亚是世界热带经济作物的最大产地，我国每年都要从那里进口大量的稻米、天然橡胶、棕榈油、椰子、蕉麻，请你制定采购这些热带经济作物的采购方案。

）采购项目 采购地点稻米天然橡胶 棕榈油 椰子 蕉麻旅游项目 途经国家著名景点岛国旅游临海国旅游 内陆国旅游中国波斯湾 欧洲马六甲海峡。

《东南亚》导学案一、学习目标1、了解东南亚的地理位置和范围。

2、掌握东南亚的地形、气候、河流等自然地理特征。

3、认识东南亚丰富的物产资源。

4、分析东南亚人口、城市和农业的分布特点及原因。

5、理解东南亚地区经济发展的特点和优势。

二、学习重难点1、重点（1）东南亚的地理位置和自然地理特征。

（2）东南亚的物产资源和经济发展特点。

2、难点（1）东南亚气候对农业生产的影响。

（2）分析东南亚城市分布与河流的关系。

三、知识梳理（一）地理位置1、经纬度位置东南亚大致位于 10°S 25°N 之间，绝大部分位于热带；经度范围约为 90°E 140°E。

2、海陆位置位于亚洲东南部，地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”。

3、交通位置马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是沟通太平洋与印度洋的咽喉要道，也是联结欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。

（二）范围东南亚包括中南半岛和马来群岛两大部分。

1、中南半岛因位于中国以南而得名，北部与中国山水相连，南部狭长。

2、马来群岛是世界上最大的群岛，由两万多个岛屿组成，多数岛屿地势崎岖，山岭众多。

（三）自然地理特征1、地形（1）中南半岛地势北高南低，山河相间，纵列分布。

北部地势高峻，与中国山水相连，高山和大河由北向南延伸，形成山河相间、纵列分布的地表形态。

（2）马来群岛地形崎岖，多火山、地震。

马来群岛地处三大板块交界处，地壳运动活跃，多火山、地震。

2、气候（1）中南半岛主要为热带季风气候，终年高温，分旱雨两季。

每年 11 月到次年 5 月盛行东北风，降水较少，为旱季；6 月到 10 月盛行西南风，降水丰沛，为雨季。

（2）马来群岛主要为热带雨林气候，终年高温多雨。

3、河流（1）中南半岛河流大多发源于中国，自北向南流，注入印度洋或太平洋。

主要河流有湄公河、湄南河、红河等。

湄公河是亚洲流经国家最多的河流。

（2）马来群岛河流短小湍急。

2019学年第二学期七年级地理导学案（6）——东南亚（1）班别：______________ 姓名：______________ 学号：__________________【学习主题1】东南亚的地理位置在哪里？有哪些重要的组成部分和交通要道？东南亚包括了哪些国家？学习任务：运用地图指出东南亚地区的位置和组成部分，指出马六甲海峡的重要交通意义。

习题：阅读地图完成本题。

图1 （1）在图1中填注：赤道、北回归线。

由此可知东南亚地区绝大部分均位于_____带。

（2）在图1的相应位置填注：太平洋、南海、印度洋、中南半岛、马来群岛和马六甲海峡。

人们一般把东南亚称为_____洲与_______洲、_______洋和_______洋之间的“__________”。

（3）陆上与我国接壤的东南亚国家，自西向东分别是_______、_______和_______。

除我国外，濒临南海的国家有越南、______________、____________、_______和___________。

（4）随着我国的经济发展，本国的石油不能满足人民的需要，因此国家从西亚、非洲、东南亚地区进口原油回国加工为石油制品，观察图7.21和阅读课本P23的阅读材料，可知_________海峡承担了我国85%进口石油的运输量。

这是因为该海峡是______洲、_______洲与东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地。

【学习主题2】东南亚的气候特征是怎样的？气候特征和其他地理因素如何影响了东南亚的农业呢？学习任务：运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。

习题1：阅读地理图册P14和课本P23、24图文材料，完成本题。

习题2：阅读课本P25的活动题，方便面的油脂来自______油，东南亚的热带气候适合种植______树，所以当地居民从提高________产量的角度思考，大量砍伐当地的__________，结果使_________的栖息地遭受严重破坏。

新人教版七年级地理下册《东南亚》教案教学目标：1、东南亚的范围,联系两大洲和两大洋的地理位置2、东南亚的气候和农业3、东南亚的地形与主要的城市4、东南亚的风景重点和难点：1、东南亚的地理位置2、马六甲海峡的十字路口位置3、东南亚的地形与主要的城市教学准备：1、东南亚地图；2、自制CAI课件课时安排：2课时教学过程：[导入新课]：同学们，你们知道著名国际影星杨紫琼的家乡是哪里吗？她的家乡就是美丽的热带岛国------马来西亚。

请一位同学上来指出马来西亚的位置。

（放映东南亚的地图）。

[提问]：它大概位于中国的哪个方向？跨过中国的南部边界，就到了与我国山水相连的东南亚。

它包括了许多国家，从总体上来看，可以分为两大块，一个是半岛，因为位于中国的南部所以叫做中南半岛，请同学们用红笔沿边界画下来，数一数有多少个国家位于中南半岛上；另一个是群岛，由几万个分布于太平洋中的大大小小的岛屿组成。

请同学们用蓝笔沿边界大致画下来。

数一数有多少个国家组成。

[板书]：中南半岛，马来群岛[总结]：指图：东南亚位于亚洲的东南部，太平洋的西海岸，印度洋的东面。

纬度位置大约在10S—25N之间。

地处热带，所以这里四季常青，分布有成片的热带雨林，成为当今的旅游胜地。

我们常听到的新马泰地区就是指这里。

[板书]：东南亚重要的地理位置：我们仔细观察一下蓝笔和红笔画出来的地区可以发现，东南亚像是我们日常生活中看到的马路上的十字路口。

他沟通亚洲和大洋洲，太平洋和印度洋。

东南亚正是拥有这样一个得天独厚的地理位置而成为各国往来的十字路口。

我国自古以来就有郑和下西洋、下南洋的壮举，就是通过东南亚而到达了北非、西非等国家和地方进行了友好往来和经济交流。

[展示郑和下西洋的图片]，而位于马来半岛和苏门答腊岛之间的马六甲海峡则可以称为十字路口的咽喉部位，控制了他就可以控制连接太平洋和印度洋之间的通道。

[展示马六甲海峡的图片说明][板书]：东南亚的国家刚才我们数了数东南亚的主要国家，发现东南亚由十一个国家组成。

东南亚导学案一、学习目标：1、运用地图，说明东南亚的地理位置，范围。

掌握东南亚的自然地理环境，地形特征，河流特征等要素。

2、了解热带雨林气候和热带季风气候的特征和分布，以及对当地农业生产的影响。

二、学习过程与方法【自主互助合作学习】1、先自学，完成导学案2、小组合作：解决个人留下的疑难读教材P34页，结合图2-1及以下思考题，分析东南亚的位置、范围： 1、 在图2-1中找到东南亚最北界并用红笔描出。

2、 读图，找出经过东南亚的重要纬线（赤道、北回归线），在图1中填注。

3、 在图2-1中找出以下岛屿：苏门答腊岛、加里曼丹岛、爪哇岛、菲律宾群岛。

4、 读图，东南亚由 半岛和 群岛两大部分组成，在下图中填注。

5、 东南亚处在 和 两个洋之间，处在 和 两个洲之间。

6、 由以上你看可以这样总结东南亚的位置和范围：温故而知新：你还能回想起亚洲的地形特点和河流特点吗？作为亚洲的一部分——东南亚，其地形、河流特征又是怎样的呢？我们来考察一下：图1 图2友情提示：别忘记我是什么颜色代表什么样的地形哟？学以致用：读教材P34页图2-1（分层设色地形图），结合教材第二段及以下思考题，分析东南亚的地形特征、河流特征：下面有句话看是否对你的学习有所帮助：陈毅赠缅甸友人的诗句：“我住江之头，君住江之尾……山山皆北向，条条南流水，日日思君不见君，共饮长江水 。

（提示：江澜沧江即湄公河）1、根据图2-1分析中南半岛、马来群岛的地形特征各是怎样的？请写在下表中。

2、在图2-1上找出红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江，并顺流向描一遍，找出流经国家最多的河流 。

这些河流大致是 流向。

你能解释原因吗？ 。

3、把河流特点（流向、流速等）写在上表中：阅读教材P7页图1-7“亚欧的气候类型”，结合教材P34~35页内容及以下思考题，分析东南亚的主要气候类型及特点。

1、 东南亚绝大部分处于五带中的 带。

赤道附近的马来群岛以 气候为主？这种气候有什么特点？（请写在上表中）那里的植物有何特点？2、 离赤道较远的中南半岛以 气候为主？这种气候有什么特点？（请写在上表中）那里的植物有何特点？3、不同的热带气候对当地农业生产有什么影响？也就是说农作物什么时候播种什么时候收获？结合右图“六大板块示意图”及教材P35，分析：1、 为什么马来群岛火山、地震频繁 。

丰富丰富纷繁第二节东南亚上节作业反应：教课目的： 1、记着东南亚地处亚洲与大洋洲，太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要地理地点。

2、记着东南亚热带雨林天气和热带季民风候特色及对农业生产的影响；3、记着东南亚主要农作物和热带经济作物的散布。

教课要点 1、东南亚重要的地理地点， 2 、东南亚的地形、天气特色导学过程：导：二次备课导：学生纠错学１ . 读图 7.17 “东南亚在世界中的地点”和7.18 “东南亚的地形”，东南亚位（红色）于，范围包含和两部分。

２、读图 7.18 “东南亚的地形” ，重要的地理地点。

①东南亚的纬度大多数位于～之间，地处带。

②东南亚地处洲与洲、洋与洋之间的“”。

３、达成２８页活动１。

４、读图7.19 “马六甲海峡的航线”及左面的文字，达成以下问题：马六甲海峡位于半岛和岛之间，是从、向东航行到东南亚、东亚各港口最航线的必经之地，是连结洋和洋的重要海上通道。

日本从波斯湾入口石油，向西欧等国出口工业产品，都要路过该海峡，因这天本把马六甲海峡称为它的“海上生命线”。

学（二）“热带天气与农业生产”部分内容１、读７页图６. ９“亚洲的天气” ，看图并思虑：①热带雨林天气主要散布在东南亚的哪些地域？②热带季民风候主要散布在东南亚的哪些地域？4、读①图7.25 “曼谷年内各月气温与降水量”，概括出热带季民风候的特色，及对农业生产的影响。

②图 7.26 “新加坡年内各月气平和降水量”，概括出热带雨林天气的特色，剖析这类天气对农业生产的影响。

③说出以上两种天气的主要差别：④读图7.27 “热带雨林天气区一天中的天气表示”，说出热带雨林天气区一天中降水的过程。

５、读图7.22 、7.23 、 7.24 和 29 页的阅读资料《橡胶和油棕》，填表：稻米的重要橡胶的最大油棕的最大椰子的最大蕉麻的最大生椰子的最物产出口国生产国生产国生产国产国口国主要生产或出口国练： 1. 东南亚位于 ( ) A. 太平洋与南极洲之间 B. 亚欧大陆与大洋洲之间C. 太平洋与大西洋之间D. 印度洋与大西洋之间2. 对于马六甲海峡，说法正确的选项是( )A. 介于马来半岛和加里曼丹岛之间 B.介于马来半岛与爪哇岛之间 C. 交流太平洋与大西洋 D. 交流太平洋与印度洋3. 马来西亚盛产的主要经济作物为( )A. 油棕和天然橡胶 B. 金鸡纳和油棕C. 椰子和金鸡纳D. 蕉麻和油棕4. 马来群岛大多数地域的天气特色是( ) A. 夏天高温多雨 B. 天气平和，降水丰沛C. 酷热少雨D. 整年高温多雨5. 被誉为“千岛之国”的世界最大群岛国家是( ) A.菲律宾 B.马来西亚 C. 印度尼西亚 D. 日本6. 世界稻米的主要生产国和出口国是( )A. 印度尼西亚 B. 菲律宾 C.马来西亚 D. 泰国7. 东南亚独一的内地国是 ( ) A. 泰国 B. 缅甸 C. 越南 D. 老挝8. 热带季民风候散布的地域，主要农事活动的特色是 A. 农作物随时能够播种，四时有收获B.农作物在春天播种，夏天收获C.农作物多雨季播种，旱季收获D.农作物秋天播种，第二年春天收获（二）综合剖析读新加坡图，回答以下问题并填写下表：(l)新加坡地处马来半岛南端，属 ________天气。

《东南亚》导学案(第二课时)七年级地理备课组主备人：苏延清初审：陈新龙终审：杜谷课型：新授学习内容：东南亚的物产和国家学习目标1.知识目标：通过读图了解东南亚地区主要的农产品、矿产品的分布。

掌握占世界前列的热带经济作物的分布和在各国中的地位。

知道东南亚是世界上海外华人分布最集中的地区。

2.能力目标：进一步训练读图能力和对比分析能力。

3.德育目标：通过学习了解东南亚各国的物产，初步形成如何促进东南亚经济可持续发展思路。

重点、难点：东南亚的占世界前列的热带经济作物的分布及种植环境。

教学工具：多媒体课件学习方法：阅读、讨论、合作、探究学习流程一、温故知新（2分钟）见课件二、自主学习导航(8分钟)（一）参照学习目标、自学教材，完成下列问题。

1. 富饶的物产自学导航一：自读课本35-36页内容，完成下列问题。

（1）东南亚各国普遍种植，是当地居民的主要粮食。

(2) 、、是世界上重要的稻米出口国。

(3)印尼是东南亚重要的输出国。

泰国、马来西亚的产量居世界前列。

(4)东南亚主要的矿产资源有、、。

2.我国的近邻自学导航二：自读课本37页图7-8及文字内容，完成下列问题。

(1)用序号在图上标出下列国家：①越南②老挝③柬埔寨④泰国⑤缅甸⑥马来西亚⑦新加坡⑧印度尼西亚⑨菲律宾⑩文莱(2)完成38页活动3（填表）。

（3）读图7-8，东南亚与我国大陆接壤的国家是、、。

东南亚唯一的内陆国是。

（4）缅甸的首都是。

（5）世界上海外华人最集中的地区。

我国东南沿海的、两省是著名的侨乡。

（二）基本要求。

1．阅读教材，根据学习目标，自主学习，2．针对自学存在的问题小组探究3．组长梳理存在的问题三、合作探究，交流展示（8分钟）探究：东南亚地区种植水稻有哪些有利条件？四、适度拓展,突破难点（10分钟）1．学生的随机问题。

2．知识拓展（1）欣赏图片（2）东南亚经济概况东南亚各国拥有丰富的自然资源和人力资源，为经济发展提供了良好的条件，形成了热带种植园的农业地域类型。

第一节东南亚【学习目标】（1）能在图上找出东南亚地区的位置、范围；能说出所濒临的大洲、大洋的名称，理解东南亚地区“十字路口”地理位置的重要性。

（2）会用比较的方法来分析东南亚的自然环境特征（3）了解东南亚主要的农作物和热带经济作物及分布。

了解东南亚人口构成的特点。

【学习重点】1、东南亚、马六甲海峡的位置及重要性。

2、东南亚的地形、气候、主要物产及分布。

【学习过程】学习任务一：位置与范围【自主学习】1.读下图找出东南亚地区的地理位置在图中填出：亚洲、大洋州、太平洋、印度洋；并指出南北回归线。

（1）纬度位置：位于带；（2）海陆位置：东临洋，西临洋，北连洲。

南接洲；地处两洲两洋的路口，地理位置十分重要。

2．读下图找出东南亚地区的范围（1）东南亚地区位于亚洲的部，包括半岛和群岛。

（2）在图中填出中南半岛、马来群岛、马来半岛和苏门答腊岛以及马六甲海峡。

【小组交流】1、说出东南亚的纬度位置和海陆位置。

2、说出东南亚的主要范围。

3、总结东南亚重要的地理位置。

【自主学习】读图2—3、2—4，思考：1、在图中找出马六甲海峡、新加坡、马来西亚和印度尼西亚。

2、为什么说马六甲海峡是东南亚的咽喉要到？它有什么重要的战略地位？【小组合作】1.在图中填出亚洲、非洲、大洋洲、太平洋、印度洋、马六甲海峡。

2.马六甲海峡连接了洋和洋；3.印度洋到太平洋的最短航线必须经过海峡；学习任务二：自然环境----地形与河流【小组合作】1、请各组在图2—1中南半岛上依次找出：红河、湄公河、湄南河、萨尔温江、伊洛瓦底江。

2、思考回答：(1)这些河流大部分发源于哪里？(2)这些河流之间的黄颜色代表什么地形？(3)这些河流的流向和山脉方向有什么特点？(4)这些河流上、下游的地形有何差异？上游什么资源丰富？下游为什么成为重要的农业区？3、用八个字概括中南半岛地表形态特点。

4、在图2---1中，观察马来群岛地形类型、地形分布有什么特点？这种特点对河流有什么影响？从板块构造解释马来群岛为什么多火山、地震。

2019-2020年七年级地理下册《东南亚》导学案2（无答案）新人教版【学习目标】知识与技能：东南亚的热带种植园农业。

东南亚经济联盟。

过程与方法：能够以新加坡为例，分析交通位置对区域发展的影响；能够分析说明“东盟”在区域发展中所起的作用。

读图分析克拉地峡的影响。

情感、态度与价值观：体会地理的实用价值【重点、难点】因地制宜发展区域经济。

【合作探究】1、分析新加坡经济发展的有利因素。

分析新加坡的主要产业部门。

2、读P27图2-2-11找出东南亚国家联盟的组成国家、总部秘书处的位置、与中国的关系。

3读P27图2-2-12找出“泛亚铁路”的起点和终点；分析“泛亚铁路”的意义。

4、分析湄公河对流域发展的主要作用，另外河流对整个流域还有什么影响。

5、分析克拉运河对我国交通运输的影响。

6、印度尼西亚(1)概况：领土主要位于带(温度带)，气候类型以为主。

东南亚面积最大的国家，是世界上最大的国家，主要的岛屿有，，。

位于、、、三大板块交界处多、。

(2) 爪哇岛是印度尼西亚人口的主要分布地，分析成因。

【小试牛刀】1、东南亚地区图(如下图)2．在图中填写：（1）A ．越南 B ．泰国 C ．菲律宾 D ．马来西亚 E ．印度尼西亚 F ．东帝汶（2）甲．马来群岛 乙.中南半岛丙.马六甲海峡 丁．湄公河（3）东南亚地区多地震的主要原因是什么？（4）二战后美国把一批高新技术产业的企业分厂设立在该地区的主要原因。

（1)东盟十国中，面积最大、人口超过1亿的国家是 。

该国的气候类型属于 ，这里受 (气压带)控制，终年高温，多 (类型)雨。

(2)图中A 为 半岛，B 为 岛，A 、B 之间是 海峡。

日本将该海峡称为“海上生命线”，原因是： 。

(3)图中位于A 、B 之间的岛国C 为 。

该国政府为了发展经济采取了哪些具体措施？2019-2020年七年级地理下册《北极地区和南极地区》教案新人教版课时安排：第2课时教学目标1. 知识目标：让学生了解南极洲独特的自然地理环境，知道南极洲是冰雪覆盖的大陆；酷寒、干燥、烈风的冰原气候；丰富的淡水、铁、煤、鲸、企鹅、磷虾等自然资源。

《东南亚》第一课时导学案学习目标：1、读图掌握东南亚的地理位置及重要性，尤其是马六甲海峡的位置重要性。

2、读图了解东南亚的范围及包括的国家；3、掌握东南亚气候类型及其特点及对农业生产的影响。

4、掌握东南亚丰富的物产及主要生产国。

5、通过各自然地理要素之间关系的分析，了解地理事物之间是相互联系、相互影响的。

学习重难点：东南亚重要的地理位置、气候与主要物产学习方法指导：1、学会从地理位置（纬度位置、海陆位置、半球位置）、地形、气候、河流湖泊、资源等方面描述一个区域的自然地理特证。

2、学会分析位置地形气候等要素在地里环境形成中的作用及对人类活动的影响，从而总结出一个区域的突出的人文地理特征。

学习过程：一、创设情境，导入新课：（旅游情景方式引入）你知道著名的狮城是哪座城市吗？你知道著名的世界文化遗产——吴哥窟在哪个国家吗？让我们一起到东南亚去旅游，你就会得到答案！二、自主学习、合作探究：学习任务（一）“十字路口”的位置1、自主学习：读图7.20、7.24，观察东南亚的位置和主要组成（1）、说出东南亚的纬度位置、海陆位置；（2）、东南亚的主要组成部分及与中国相邻的国家。

（3）、总结东南亚重要的地理位置（十字路口）读图7.21回答：（4）、东南亚地区的咽喉要道是哪里？它有什么重要的战略地位？2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。

3、合作探究：【探究问题】探究马六甲海峡对我国石油进口的重要性【教师精讲点拨】我国国内需要大量进口石油，进口的石油绝大部分来自于西亚，油轮必经马六甲海峡，所以马六甲海峡对我国非常重要。

学习任务（二）热带气候与农业生产1、自主学习：（1）、（回顾上学期所学的世界气候类型）中南半岛和马来群岛分别是什么气候？有何特点？（2）、读图7.22、7.23、7.24回答东南亚主要的粮食作物和经济作物是什么？主要分布在哪些国家？2、小组交流：小组内交流以上问题，提出疑问。

3、合作探究：【探究问题】东南亚发展农业生产有哪些有利条件？【探究结论】自然条件：地形平坦、土壤肥沃、河流众多，水源充足、高温多雨，水热充足人文条件：人口众多，劳动力丰富、人们喜食大米、历史悠久等三、学以致用， 拓展延伸：探讨：东南亚地区生产方便面与保护大猩猩生存坏境有何矛盾？四、总结梳理 归纳方法：对于本节的学习关键是通过读图认识本区重要的地理位置，特别是马六甲海峡的咽喉位置。

2019 湘教版七年级地理下册《东南亚》复习教案第一节东南亚课时安排：第 1 课时教课目的1.知识目标：运用地图，说明东南亚的地理地点，范围。

掌握东南亚的自然地理环境，地形特色，河流特色等因素。

认识热带雨林天气和热带季民风候的特色和散布，以及对当地农业生产的影响。

2.能力目标：经过对东南亚中南半岛和马来群岛的对照剖析，进一步训练读图能力和对照剖析能力。

3.教育目标：经过本节课的学习，让学生对我国邻国的状况有大概的认识。

教课要点：1．掌握东南亚的自然地理环境，地形特色，河流特色等因素2．认识热带雨林天气和热带季民风候的特色和散布，以及对当地农业生产的影响。

教课难点：经过对东南亚中南半岛和马来群岛的对照剖析，进一步训练读图能力和对照剖析能力。

教课方法：读图剖析法、对照剖析法、创建情境法、自学指导法教课器具：多媒体、教课挂图、板图教课过程：一、复习发问复习发问上节课的内容。

学生回想，并回答下列问题。

复习从前所学内容，为本节课的新课部分做铺垫。

二、导入新课：察看亚洲政区图。

指导学生读图。

回想与中国相临的 16 个国家和地域，此中最南端的，与我国的广西、云南交界的就是缅甸、老挝、越南，这三个国家以及位于这三个国家以南的国家，常常体现出一门派具一格的热带风情，因为这里是亚洲的最东南角，这个地域就被人们叫做东南亚。

三、讲解新课：指导学生读图。

重申方法的掌握远比知识的掌握重要。

指导学生依据（均匀海拔高度、相对高度、主要地形种类、地形散布特色）的方法剖析地形特色。

一．中南半岛和马来群岛1．经过读图掌握东南亚的地理地点：海陆地点：东临太平洋、西临印度洋、西南与大洋洲相临。

经纬度地点：大概在 30°N 至 10°S之间半球地点：主要位于东半球、北半球经过读图重申东南亚的构成部分：中南半岛和马来群岛列表比较中南半岛和马来群岛自然环境各方面的同样点和差别2．经过地形图剖析：（1）中南半岛北部地势高峻，南部地势低平（2）马来群岛地势曲折，山岭多、平原少。