2019-2020年五年级语文景阳冈练习题(II)
- 格式:doc
- 大小:37.00 KB
- 文档页数:7
2019-2020学年度小学语文五年级下册第五组20 景阳冈人教版习题精选第一百篇第1题【填空题】【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文《武松打虎》内容,在下面的括号中填入恰当的动词。
武松上冈后,一只吊睛白额大虎,朝武松______过来。
武松腾空______,轻轻______在一边______过。
紧接着,饿虎腾空______来,武松一个鹞鹰翻身,______到了老虎身后;接着,老虎使劲一______,武松只轻轻一______,老虎______了个空;而后,老虎用铁棍般的尾巴,朝武松拦腰______过来,武松只轻轻一______又躲过了。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】填入合适的关联词语。
______你知道学习的重要,______应该认真对待。
【答案】:【解析】:第4题【填空题】课文《景阳冈》通过______、______、______描写,淋漓尽致地刻画了武松______、______、______的个性特点,突出了文章的中心。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】【答案】:【解析】:第6题【填空题】课文内容我知道《景阳冈》选自______的______,是四大名著之一。
课文先讲______,不听______执意______;接着讲武松______,见了______,才知______,但决定______;然后讲武松与______搏斗,终于______;最后讲______。
【答案】:【解析】:第7题【填空题】填入合适的关联词语。
______困难再大,我______要克服。
【解析】:第8题【填空题】根据课文内容填空。
课文《武松打虎》主要写了武松“上冈前______、上山冈______、______下山冈”三个部分。
重点是课文的第二部分,作者进行了一些环境描写,渲染了气氛,然后通过一系列的动词清晰地描绘了武松打虎的精彩场面。
老虎的凶猛,武松的勇敢,惊心动魄的一切跃然纸上。
【答案】:【解析】:第9题【填空题】按课文《景阳冈》内容填空。
景阳冈1、请你用四个词语概括出整个故事的情节:()——()——()——()2、本文重点了武松()和()这两个故事情节,分别可以看出武松()和()的性格特点。
3、“就有大虫,我也不怕。
”这句话是()对()说的,表现了他()的特点。
精品短文武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一(),从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一(),()在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一()。
武松一(),又()在一边。
大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个(),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一()。
武松一(),又()在一边。
4、按课文内容在括号里填上动词。
5、这一段文字是写_______________________的场面。
“大虫”的进攻主要有三招:_______、_______、_______,武松对付这三招的动作都是_________,这样的好处是___________________。
6、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点,把正确的答案选出来。
()1).就真的有虎,我也不怕。
2).说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
3).转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
4).只怕大虫不死,用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。
A. 爱面子机敏心细无畏. 无畏机敏爱面子心细C. 无畏机敏心细爱面子D. 无畏心细爱面子机敏7、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释()。
请勿自误:A. 错.因自己做错而使人受伤害C.耽误、耽搁D.不是故意而有害于人(人教新课标)二年级语文上册第一单元测试卷一、我会看拼音,写汉字。
jīn sè bō lànɡshān wā yǐjīnɡyóu qí二、连一连。
)。
A.酥.sū软迸.bèng出误.wù走耻.chǐ笑
B.诡.guǐ计踉.l.àng跄榜.bǎng文脊.jí梁
C.腰胯.kuà霹.pī雳半截.jié折.zhé断
D.铁锤.chuí结.jié伙睡觉.jiào 蹿.cuān下来
二、下列四组词语中只有一组有错别字,把它选出来()。
A.抡起挣扎弹奏景阳冈
B.性命掀动胸膛竖立
C.喝酒滋味哨棒猎户
D.咆哮肩膀饥渴谋才害命
三、以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点,把正确的答案选出来()。
1.就真的有虎,我也不怕。
2.说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
3.转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去。
4.只怕大虫不死,用棒子又打了一回,眼看那大虫气儿都没了,才丢开哨棒。
A. 爱面子机敏心细无畏
B. 无畏机敏爱面子心细
C. 无畏机敏心细爱面子
D. 无畏心细爱面子机敏
四、给下面词语中带点的字选择一个正确的解释()。
请勿自误.: A. 错 B.因自己做错而使人受伤害
C.耽误、耽搁
D.不是故意而有害于人
五、下列说法正确的是()
A.本课选自《水浒传》。
B.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说。
C.《水浒传》作者是明末清初的施耐庵。
1。
密学校班级姓名学号密封线内不得答题部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(满分:100分时间:90分钟)一、基础训练营(37分)1.用“/”划掉加点字的错误读音。
(6分)镌.刻(juān juàn)迸.裂(bìnɡbènɡ)姊.妹(zhǐzǐ)踉跄.(cānɡqiànɡ)幔.子(màn wàn)顽劣.(lièlüè)2.读拼音,写词语。
(8分)3.选字填空。
(4分)【寨塞】村()要()【榜膀】臂()()文【喘揣】()息()摩【泄泻】发()倾()4.查字典填空。
(7分)“截”是__________结构的字。
用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______。
它在字典中的解释有:A.切断,割断;B.阻拦;C.量词,段;D.截止。
下列词语中加点的“截”应选哪种解释?①斩钉截.铁();②截.住他();③断了一截.()。
用剩下的一个意思组一个词:()。
5.把下列词语补充完整,并照样子写词语。
(4分)(1)抓()挠()伸()缩()_________ ________(2)七()八()半()三() ________ ________6.按要求完成句子练习。
(8分)(1)一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。
(改为比喻句)_____________________________________________________(2)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)_____________________________________________________(3)大虫见掀他不着,吼一声。
(改为夸张句)_____________________________________________________(4)但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。
景阳冈》同步练习题一、填上恰当的关联词。
1、店家道“:我家的酒()是村里的酒,()比得上老酒得滋味。
”2、店家()说()摇著头,走进店里去了。
3、()店家怎样劝武松不要上冈,武松()不听,执意上冈。
4、()武松不把老虎打死,()会被老虎吃掉。
二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1、店家给武松筛了满满一碗酒。
()2、你如何不肯卖酒给我吃?()3、但凡客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。
()4、店家无奈,只好又给武松筛酒。
()5、这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?()6、请勿自误。
()三、按课文内容填空。
1、请你用四个词语概括出整个故事的情节:()——()——()——()2、本文重点了武松()和()这两个故事情节,分别可以看出武松()和()的性格特点。
3、“就有大虫,我也不怕。
”这句话是对说的,表现了他的特点。
四、课内阅读武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一(),从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那里快,武松见大虫扑来,一(),()在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一()。
武松一(),又()在一边。
大虫掀他不着,吼一声,就像半天里起了个(),震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一()。
武松一(),又()在一边。
1、按课文内容在括号里填上动词。
2、这一段文字是写_______________________的场面。
“大虫”的进攻主要有三招:_______、_______、_______,武松对付这三招的动作都是_________,这样的好处是___________________。
6景阳冈课时练第一课时一、读拼音,写词语。
王五又jī()又渴,便走进路边茶馆。
茶馆里人人议论官fǔ()张贴的bǎng()文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳ɡānɡ()。
王五想,要是有壮士能赤手空qu án()打死老虎,就好了。
二、填上恰当的关联词。
1.酒家道:“我家的酒()是村里的酒,()比得上老酒的滋味。
”2.酒家()说()摇着头,走进店里去了。
三、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。
()2.你如何不肯卖酒与我吃?()3.这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?()4.请勿自误。
()四、按课文内容填空。
本文重点讲了武松()和()这两个故事情节,分别可以看出武松()和()的性格特点。
【答案】一、饥府榜冈拳二、1.虽然……可是…… 2.一面……一面……三、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要四、喝酒打虎倔强勇武第二课时一、比一比,再组词。
冈()几()旁()刚()叽()傍()钢()讥()榜()纲()饥()膀()二、根据课文内容选词填空。
1.(闪、躲)武松翻身下来,( )在青石旁边。
2.(打、劈) 梢棒从半空( )下来。
3.(跳、扑)那大虫翻身又( )过来。
4.(揪、抓) 两只手就势把大虫顶花皮( )住。
三、给下面的句子换个说法,意思不变。
1.你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?2.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?四、阅读课文选段,完成练习。
……那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。
武松只一躲,躲在一边。
大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。
把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。
武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。
这句话把比作体现了的特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点?【答案】一、山冈几个旁边刚才叽叽傍晚钢铁讥笑榜文纲领饥饿膀子二、1.闪 2.劈 3.扑 4.揪三、1. 你留在我家里歇,就是想半夜三更要谋我财,害我性命,所以拿大虫来吓我。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级下册语文第20课《景阳冈》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共24题;共126分)1. (2分)填入合适的关联词语。
这股寒流_______从内蒙古来的,_______从西伯利亚来的。
2. (6分)给下面的词语注音。
_______ _______ _______ _______ _______ _______咆哮踉跄霹雳脊梁山冈结伴3. (6分)选择划线字正确的读音挑_______旗(tiāo tiǎo)景阳冈_______(ɡānɡɡǎnɡ)酒兴_______(xìnɡxīnɡ)折叠_______(shézhé)迸_______出(bèng pèng)三碗不过冈_______(ɡānɡɡǎnɡ)4. (2分)填入合适的关联词语。
_______困难再大,我_______要克服。
5. (14分)阅读短文,回答问题。
武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。
那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地上按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。
武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。
说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。
大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。
武松一闪,又闪在一边。
大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。
武松一闪,又闪在一边。
(1)找出文中的比喻句。
这句话是把_______比作_______,生动地写出了_______的特点。
(2)找出文中的夸张句。
这句话将大虫的_______表现得活灵活现。
(3)比喻和夸张的句子你也会写。
任意选择一种,写上一句吧!(4)大虫主要用_______、_______、_______三个动作来抓人。
2019-2020年五年级语文景阳冈练习题(II) 一、给下列加点字选择正确的读音,用“√表示。 1.门前挑.着一面旗(tiāo tiǎo)。
2.三碗不过冈.(ɡānɡ ɡǎnɡ)。 3.趁着酒兴.,走上冈来(xìnɡ xīnɡ)。 4.折.上两截(shé zhé)。 二、给带点字注上正确读音。 吓唬.( ) 诡.计( ) 迸.出
( ) 酥软( ) 三、选词填空。 打 劈 跳 扑 迸 流 挨 走 1.哨棒从半空( )下来。 2.那只大虫翻身又( )过来。 3.那只大虫眼里、口里、鼻子里都( )出鲜血来。 4.武松一步步( )下冈来。 四、将下列句子中带点的词语换个说法,意思不变。 1.店家给武松满满筛.了一碗酒。( )
2.你如何..不肯卖酒给我吃?( ) 3.但凡..客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。( ) 五、给下列句子换个说法,意思不变。 1.这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?
2.如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?
六、课内阅读。 武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。 1. 抄写文中一个打比方的句子:
这句话 比作 。 2.老虎咬人有哪三招?
3.在文中画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点。 七、课外阅读。 “虎癖” 崇山峻岭,古树参天。林中阴森森的,使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看,就顺着树干爬上去,坐在树枝上,机警地观察着四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过,紧接着,一声雷鸣般的虎啸,从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗,施耐庵看得如疾如呆,直到老虎离去多时,他才从树上溜下来,又转到别处观虎去了。 原来,施耐庵正在构思写作《水浒传》,为了突出英雄的神威,他计划在作品中多处写到打虎的场面,但自己从来没有见过山中老虎,对老虎的习性、生活动态和捕食情形,都只凭传说和想象了解一个大概,更没有见过猎人打虎的场面,这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢?为了弥补这个不足,他就到深山里观虎来了,并且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以,后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时,都写得绘声绘色,栩栩如生。 1. 读短文,把下面的词语补充完整。 ( )山( )岭 古树( )天 如( )如( ) ( )心动( ) 毛骨( )然 ( )( )如生 2. 施耐庵观察虎,不仅上深山 而且 。 3.将下面的句子换一种说法(不改变原意),读一读,觉得哪种写法好?为什么? 这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢?
4.题目为什么要加引号?请用“ ”画出和题目相照应的句子。
八、《水浒传》中的108条好汉,个个都有绰号,试着为下面的绰号找主人。 时迁 晁盖 宋江 吴用 鲁智深 花荣 史进 张青 顾大嫂 1. 菜园子: 2. 母大虫: 3. 九纹龙: 4. 及时雨: 5. 花和尚: 6. 智多星: 7. 小李广: 8. 托搭天王: 9. 鼓上蚤:
《景阳冈》课课练参考答案 一、给下列加点字选择正确的读音,用“√表示。 1.门前挑.着一面旗(tiāo tiǎo√)。
2.三碗不过冈.(ɡānɡ√ ɡǎnɡ)。 3.趁着酒兴.,走上冈来(xìnɡ√ xīnɡ)。 4.折.上两截(shé√ zhé)。 二、给带点字注上正确读音。 吓唬.( hǔ ) 诡.计( ɡuǐ ) 迸.出
( bènɡ ) 酥软( sū ) 三、选词填空。 打 劈 跳 扑 迸 流 挨 走 1.哨棒从半空( 劈 )下来。 2.那只大虫翻身又( 扑 )过来。 3.那只大虫眼里、口里、鼻子里都( 迸 )出鲜血来。 4.武松一步步( 挨 )下冈来。 四、将下列句子中带点的词语换个说法,意思不变。 1.店家给武松满满筛.了一碗酒。( 斟 )
2.你如何..不肯卖酒给我吃?( 为什么 ) 3.但凡..客人来我店中,吃了三碗的,就醉了。( 凡是 ) 五、给下列句子换个说法,意思不变。 1.这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? 这时候天快晚了,你还过冈,这就白白送了自家性命。 2.如果跳出一只大虫来,却怎么斗得过? 如果跳出一只大虫来,就斗不过了。 六、课内阅读。 武松见了,叫声:“啊呀!”从青石上翻身下来,把哨棒拿在手里,闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴,把两只前爪在地下按了一按,望上一扑,从半空里蹿下来。武松吃那一惊,酒都变做冷汗出了。说时迟,那时快,武松见大虫扑来,一闪,闪在大虫背后。大虫背后看人最难,就把前爪搭在地下,把腰胯一掀。武松一闪,又闪在一边。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪,又闪在一边。 1. 抄写文中一个打比方的句子: 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了,接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。 这句话 把老虎的吼声 比作 霹雳 。 2.老虎咬人有哪三招? 一扑、一掀、一剪。
3.在文中画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点。 感受到武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。 七、课外阅读。 “虎癖” 崇山峻岭,古树参天。林中阴森森的,使人觉得毛骨悚然。施耐庵来到一棵大树前看了看,就顺着树干爬上去,坐在树枝上,机警地观察着四周,像是在等待什么。突然,一只梅花鹿“嗖”地从眼前蹿过,紧接着,一声雷鸣般的虎啸,从林中跳出一只斑斓猛虎。下面是一场饿虎扑食和梅花鹿逃生的惊心动魄的博斗,施耐庵看得如痴如呆,直到老虎离去多时,他才从树上溜下来,又转到别处观虎去了。 原来,施耐庵正在构思写作《水浒传》,为了突出英雄的神威,他计划在作品中多处写到打虎的场面,但自己从来没有见过山中老虎,对老虎的习性、生活动态和捕食情形,都只凭传说和想象了解一个大概,更没有见过猎人打虎的场面,这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢?为了弥补这个不足,他就到深山里观虎来了,并且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。所以,后来施耐庵在写到解氏兄弟猎虎、李逵沂岭杀虎、武松景阳冈打虎时,都写得绘声绘色,栩栩如生。 1.读短文,把下面的词语补充完整。 ( 崇 )山( 峻 )岭 古树( 参 )天 如( 痴 )如( 呆 ) ( 惊 )心动( 魄 ) 毛骨( 悚 )然 ( 栩 )( 栩 )如生 2.施耐庵观察虎,不仅上深山观察老虎的习性、生活动态和捕食情形 而且找了许多有经验的猎户,了解他们猎虎以及与虎博斗的情况。 3.将下面的句子换一种说法(不改变原意),读一读,觉得哪种写法好?为什么? 这样写作品,怎能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威呢? 这样写作品,不能实际地表现老虎的凶猛和英雄打虎的神威。原句的写法更好,因为原句比改过的语句,语气更强烈。 4.题目为什么要加引号?请用“ ”画出和题目相照应的句子。 表示特殊的称谓。 八、《水浒传》中的108条好汉,个个都有绰号,试着为下面的绰号找主人。 时迁 晁盖 宋江 吴用 鲁智深 花荣 史进 张青 顾大嫂 1. 菜园子: 张青 2. 母大虫: 顾大嫂 3. 九纹龙: 史进 4. 及时雨: 宋江 5. 花和尚: 鲁智深 6. 智多星: 吴用 7. 小李广: 花荣 8. 托搭天王: 晁盖 9. 鼓上蚤: 时迁
附送:智慧小木屋练习题
◎小时不识月,呼作白玉盘。 ◎可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。 ◎春风又绿江南岸,明月何时照我还。 开心一练
一、 比一比,我会组词。 炸( ) 婪( )辉( )挤( )奸( ) 诈( ) 焚( )挥( )济( )汗( ) 二、照样子,我会模仿。 例:飘飘悠悠 碧蓝碧蓝 三、我能在括号里填上合适的词语。 解除( ) 机智地( ) ( )的祝福 企盼( ) 深情地( ) ( )的夜空 接济( ) 焦急地( ) ( )的树影 四、根据提示,摘录句子。 1.描写后羿为老百姓解除苦难,射日壮举的句子:
2.描写嫦娥吞下仙药,飞向月宫的凄美景象的语句:
五、学了课文我会填空。 1.本课是一篇 故事。讲了 的嫦娥为了老百姓不受苦,吞下 故事,赞扬了嫦娥 , 的品质。 2.课文描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是 的嫦娥, 的后羿和 的逢蒙。 开心阅读
六、阅读片段,我能行。 乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。 1.乡亲们为什么很想念嫦娥?
2.你们家乡在中秋节时有哪些风俗习惯?
3.写出两句与月亮有关的古诗。 , 。 , 。 轻松探究
七、读读背背。 2019-2020年五年级语文智慧小木屋练习题(I) 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间? 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 八、我国有许多的传统节日,请你把它们连起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节