英语(心得)之浅谈高考英语的复习策略

高考英语复习方法总结随着高考的临近，考生们需要加大对英语的复习力度，掌握好复习方法，才能够在考场上发挥自己的最佳水平。

本文就英语复习方法进行总结，包括听说读写四个方面。

一、听力复习1.反复听力材料：高考英语听力部分主要考查考生的综合听力能力，而听力综合能力需要通过反复听力材料进行练习。

建议考生须要进行多听多练，听一遍材料后切莫心灰意冷，需要在听力过程中将听力重点关键词汇、语法结构等记录下来，有利于加深印象。

2.模拟考试：考生可以选择一些历年高考模拟考试进行练习，对比自己的答题情况和正确答案，弄清楚自己存在的问题，找到听力难点，不断强化练习，提高听力水平。

二、口语复习1.实践口语：英语口语复习很重要的一点就是实践，考生应该多次进行英语口语尤其是英语口语模拟考试，来提高自己的口语修养和自信程度。

2.增加词汇量：口语流利度和词汇量直接相关，好的词汇储备量才有助于让考生表达清晰、自然流畅。

增加词汇量的方法有很多，对于单词，可以通过看英文原著、多看词典等方法；对于短语或句子结构复杂的句子，可以通过翻译英文原著、多练习英文口语句型等方法。

三、阅读复习1.创造良好阅读环境：在复习英语阅读的时候，考生须要给自己创造一个良好的阅读环境。

例如雨天下午选在书吧喝着咖啡，阳光正好的早晨坐在枫叶树下，这些都是很好的阅读环境。

2.多看原版书籍：英语阅读复习的重点是多阅读原版书籍，多接触真实表达，不要浪费时间在模拟卷上。

考生可以选择一些英语原版杂志、新闻、小说、散文等放到复习计划，尝试理解语法和单词的使用方式，在阅读的过程中能够对自己进行反思和总结。

四、写作复习1.总结写作技巧：考生须要先总结一些基本的写作技巧，如分析题目、注意策划、合理安排、选择适宜词汇、语法、满足篇幅，注意通顺性、连贯性等。

2.多练习：考生在写作过程中需要进行多次、多场练习。

练习可以用题头做好，由部分逐渐完成全篇，错题仔细分析，并进行修改。

在练习的过程中，注意不断进步，发现以前的缺点，坚持日积月累就能提高自身的写作能力。

高考英语复习方法及备战策略高考英语复习方法及备战策略高考是每位学生人生的重要节点，英语作为一门学科在高考中所占的比重也非常重要，因此在复习英语方面需要特别重视。

本文将从英语复习的方法和备战策略两方面来分析如何有效的备战高考英语。

一. 英语复习方法1. 制定合理的复习计划在开始复习前，需要考虑做一个自己的复习计划。

复习计划的制定应该根据自己的时间分配、自己的英语水平和考试内容三方面综合考虑。

一星期的计划最好以主题为主，按照主题来分类复习，可以更好的把握内容。

2. 记忆单词和短语单词和短语是英语复习最基本的内容，需要花大量的时间去记忆。

在这里建议可以增加记忆的效率，多动手写、背单词，可以尝试结合图片、音频来记忆。

3. 造句联系复习时还需要付出很多口头表达方面的努力。

特别是考前几周，尽量每天造一些句子，加深对语法的理解，提高口语水平。

4. 多重听和说听、说、读、写是英语学习的四个方面，听力和口语一般是高考中的重点，要把握好听和说，这也是复习方法之一。

建议进行多轮听写训练和口语练习，才能更好地应对高考。

5. 做真题和模拟考试做高考真题或者其他类似的考试是一种好的复习方法，不仅可以检验自己的复习成果，还可以帮助自己找出考试中的问题和需要提高的方面，再针对性地进行下一阶段的复习。

二. 备战策略1. 理清考试要求在考试前，应该了解清楚高考英语科目的考试方式、题型、分值、配分等相关信息。

知道考试的规则，才能更好的应对考试。

2. 提前模拟考提前模拟考可以检验自己对英语的掌握程度和本能力，对学习方向和掌握程度进行调整，以便更有效的备战。

3. 做简历、英文小说等拓展复习假如你已经有一个很好的英文水平，需要进一步练习口语的应用，可以联系实际场景进行，例如写简历、阅读英文小说等等。

这可以更好地提高英语的运用能力。

总之，在背单词、语法、考试技巧、写作、口语和阅读中取得成功并不一定容易。

通过着重做好以上几方面的复习和考试准备，就可尽可能避免出现考试失误，顺利通过高考。

高考英语的复习策略及建议1.词汇复习：以教材为本，以“考试说明，大纲”为指导，开展课本复习。

课本复习坚持一个单元一学案设计，并有专人负责编写设计，后由备课组讨论确定。

该阶段的学习重点在于通过对教材每个单元，每个模块的知识梳理，使学生的知识脉络清晰，熟悉文章中出现的单词，短语，句型，进一步积累词汇，过好词汇关。

在这个过程的复习中，主要是要通过学案设计，来引导学生自己去看书，归纳总结，而后教师设计一些当堂练习题，检测题加以巩固落实。

学案设计中的当堂练习题，检测题应该侧重语境，语篇的设计，如结合本单元的话题，设计编写一篇短文让学生填词或者设计一些对话活动，让学生以小组为单位进行操练。

2、语法复习：针对近几年高考题中的一些语法考点，如冠词、代词、动词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、复合句、倒装结构等结合具体实例，反复讲解，融汇贯通。

使学生学会在语境中活用这些语法知识。

做题时及时发现知识漏洞，让学生建立自己的错题记录，不断总结做单选题的经验教训，学会分析试题所考的语言点，把握命题人的命题意图。

学案中的语法设计讲解一定要突出生活语言情境的创设，使教学更加的真实化和生动化。

如在讲一般现在时,一般过去时,过去进行时,现在进行时这几种时态时,可以编制如下一段话:Nowtheteacheristellingyouastory.MarystudiesatNO.6middles chool.Sheisalwaysreadytohelpothers.Oneday,whileMarywaswalki ngdownastreet,shesawanoldwomancrossingthestreet.Shewentupto thewomenandhelpedher.Shesetsagoodexampleforus.Allofusshould 首先，让学生们在小组内分别把这个故事learnfromherfromnowon. 所发生时间写下来。

高考英语复习策略及思路一、系统地复习教材在复习英语的过程中，首先需要将教材过一遍，系统地复习重要的知识点。

这个过程需要耐心和细心，因为英语的知识点繁多，而且有些知识点交叉贯穿，需要综合理解。

在复习教材的过程中，可以做好笔记，整理出重难点知识，方便后续的查阅和复习。

除了阅读教材，还可以借助一些高效的学习资料，比如课外辅导书、模拟题、历年真题等，来辅助复习。

二、强化听、说、读、写四项基本技能三、备考重点知识点在复习的时候，需要把握好复习的重点和难点，集中精力进行备考。

特别是一些易错知识点和考试频率较高的知识点，需要特别重视。

比如一些常用词汇、语法规则、阅读技巧等，都是备考的重点。

在备考重点知识点的过程中，需要多做一些相关的试题，深入理解和掌握知识点，提高得分率。

四、培养英语学习兴趣在复习的过程中，不仅要考虑知识的积累和技能的训练，还需要培养和保持英语学习的兴趣。

古人云：兴趣是最好的老师。

只有对英语有浓厚的兴趣，才会愿意去钻研，才能在复习的过程中保持耐心和毅力。

在复习的过程中，可以利用一些有趣的学习资料和活动，比如英语歌曲、英文电影、英语演讲比赛等，来激发学习兴趣。

五、合理规划复习时间在复习的过程中，需要合理安排复习时间，分配各科目的复习时间。

特别是对于英语这门学科，需要根据自己的实际情况来合理规划复习时间。

可以根据每个知识点的难易程度和重要程度来确定复习时间的分配，尽量做到有计划地复习，避免临时抱佛脚。

以上就是关于高考英语复习策略及思路的一些建议，希望对大家有所帮助。

祝愿所有的考生在高考中取得优异的成绩！。

高考英语功略及复习策略引言高考英语作为我国高中教育阶段的重要学科，对于广大学生的未来发展具有重要意义。

为了帮助同学们在高考英语考试中取得优异成绩，本文将详细解析高考英语的功略及复习策略，为广大考生提供有效的学习方法和实践指导。

一、高考英语试题特点1.1 试题结构高考英语试题分为听力、单选题、完形填空、阅读理解、短文改错和作文六个部分。

各个部分所占分值不同，要求考生在备考过程中做到全面发展。

1.2 试题内容高考英语试题内容涵盖语音、词汇、语法、功能项目、阅读理解和写作等多个方面，要求考生具备扎实的英语基础和较强的应用能力。

1.3 试题难度高考英语试题难度适中，既考查考生的基础知识，又考查考生的综合运用能力。

试题设计充分考虑到了学生的个体差异，使得不同层次的学生都能在考试中发挥自己的优势。

二、复习策略2.1 制定合理的复习计划根据自己的实际情况，合理分配时间，确保各个部分都能得到充分的复习。

建议按照以下比例分配时间：听力20%，单选15%，完形填空15%，阅读理解25%，短文改错10%，作文15%。

2.2 夯实基础知识词汇和语法是英语学习的基础，考生需加强对单词、短语、句型的记忆和理解。

建议使用教材、词汇书和语法书进行系统学习，并结合练习题进行巩固。

2.3 提高阅读理解能力阅读理解是高考英语的重要部分，考生需通过大量阅读提高自己的阅读速度和理解能力。

建议每天阅读1-2篇英语文章，注重培养快速寻找关键信息和推理判断的能力。

2.4 加强写作训练写作是高考英语的另一个重要部分，考生需通过反复练习提高自己的写作水平。

建议每周至少写一篇英语作文，注重培养良好的文章结构和语言表达能力。

2.5 模拟考试定期进行模拟考试，检验自己的复习成果，发现自己的不足，及时调整复习策略。

建议每月进行一次全真模拟考试。

2.6 查漏补缺根据模拟考试的结果，查找自己的薄弱环节，有针对性地进行加强。

可以请教老师、同学或参加线上、线下的辅导班。

高考英语复习思路与策略高考英语复习思路与策略高考英语是为数不多的可以带分的科目之一，也是考生普遍关注的重点科目。

为了取得高分，考生在复习过程中需要有明确的思路和实用的策略。

本文将从英语复习的思路与策略两个方面进行探讨。

一、复习思路1. 知识点要全面英语口语、听力、阅读和写作四个方面的权重大致相等，因此高考复习的英语知识点也应该全面覆盖这四个部分。

不能偏废一项而忽视其他三项。

准备高考英语的同学应该尽可能地多渠道获取各种类型的英语练习题，尤其是真题，多从各类练习题中总结出能够满足考试要求的知识点，以达到全面掌握的目的。

2. 先易后难在复习的过程中，尤其是在备考一定阶段之后，建议大家在练习时从易到难进行，先夯实基础，再逐渐深入。

对于同学们来说，练习过程有助于巩固基础知识，从而提升自己的整体水平。

3. 分层递进高考英语复习的另一个要点是循序渐进。

在练习的过程中，不应该急于求成，应将复习课程分为很多小模块逐一地进行巩固，并在每个模块学好后寻找适量的习题来进行强化训练，逐步扩充自己的知识面。

随着时间的推进，建立课程体系，从而实现分层递进的效果。

二、策略1. 划定学习计划学习计划应该是一把有力的武器，可以帮助你了解学习进度和时间管理。

在制定计划时，考生应该根据自己的情况和复习进度制定一个适合自己的计划，以避免盲目复习和浪费时间。

制定计划的最好办法是编制一个计划表格，规划每天的学习任务和计划的执行日期，这样可以更好地掌握自己的时间和学习进度。

2. 掌握重点难点对于考试中的重点难点知识点，考生应该着重复习和强化。

最好的方法就是通过真题来进行复习，这可以使同学们更直观地了解考试题目的难点，从而制定有针对性的学习计划。

此外，要注意“变幻莫测”的考试题型并进行深入掌握。

3. 积累词汇如果考生想要取得好成绩，那么必须掌握足够的单词和短语。

在复习过程中，需要积极地背单词，特别是一些高中单词但频率不高的词汇。

提高自己的综合语言能力除了是英语能力素质的体现之外，也是当前高校招生入学的重要指标之一。

高考英语复习策略及思路高考是每个学生人生中非常重要的一个阶段，而英语作为其中的一门科目，在高考中也是至关重要的一门学科。

如何制定合理的复习策略，合理安排复习时间，提高英语成绩，对每个考生来说都是非常重要的。

在本文中，我们将分享一些关于高考英语复习的策略和思路，希望可以对广大考生有所帮助。

一、分阶段复习，合理安排时间高考英语复习的时间通常会在一年左右，因此考生需要进行分阶段复习，合理安排复习时间。

一般可以将复习时间划分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。

基础阶段：这个阶段的主要任务是复习英语基础知识，包括词汇、语法、阅读和听力等。

学生可以通过课本、辅导书等各种渠道来巩固英语基础知识，逐渐建立起坚实的基础。

强化阶段：在基础知识夯实的基础上，学生需要进入强化阶段，主要是进行各种类型的练习，包括完型填空、阅读理解、写作等，以夯实知识，提高应试能力。

冲刺阶段：在高考前2-3个月，学生要进入冲刺阶段，主要是进行模拟考试和针对性复习，巩固知识点，强化技巧，提高解题速度和准确率。

合理安排好复习时间，分阶段有序的进行复习，可以帮助考生更好地掌握知识，提高复习效率。

也可以帮助考生在高考前充分备战，为取得优异成绩做好充分准备。

二、多维度提高听力和阅读能力高考英语试卷中，听力和阅读是非常重要的部分，而且这两个部分也是考生往往容易出现失分的地方。

考生在复习过程中要多维度提高听力和阅读能力。

对于听力，考生可以通过多听英语的方式来进行练习。

可以选择一些英语教学网站，或者一些专门的听力训练材料，进行有针对性的听力练习。

可以多听一些英文电影、英语歌曲，提高自己的听力水平。

考生还可以通过模拟考试来进行听力练习，提高应试能力。

对于阅读，考生可以通过大量的阅读来提高阅读能力。

可以选择一些英文原著或者英文报刊杂志来进行阅读，提高自己的阅读速度和准确率。

也可以通过做一些阅读理解题目来进行练习，巩固知识点，提高解题技巧。

多维度提高听力和阅读能力，可以帮助考生在高考中取得更好的成绩。

写作和改错的专项训练 ， 实 现由语言 知识 到语言应用能力 的转化 。
一
、
第 一 轮 复 习 基 础 能 力过 关
洲练阶段 ，练 习各种文体 的审题 、提炼要点 、语篇表达。进行相关 内容的背诵和实战演练 。结合近几年高考英语书面表达评卷要求的 提高 ，分层次教学 ，鼓励基础较好 的同学写作时应 该大胆使用复合 句 、非渭讲动词等较 复杂的结构 ，以求得分上档次 。要求 础较差
题 中ｆ ｝ ｛ 现。
反 复讲解 ， 融 汇贯通 。使学生学会在语境 中活用这些语法知识。做
题 时及 时 发现 知识 漏 洞 ，让 学 生 建 立 闩己 的错 题 记 录 ，不 断 总 结 做
单选题 的经验 教训 ，学会分析试题所考的语言点 ，把握命题人的命
题 意图。 二 、 第二 轮 复 习综 合 能 力 突 破 。点 击重 难 点 。提 升 思 维 品 质
切 实可 行 的安 排 ：
三 、第三轮复习应试能力提高
以综合运用训练为主 ，加强实战演练 ， 积 累临场经验 ，强化应
试技能 ，最终提高应试能力。综合运 用训 练并不是简单地做几套综 合题 ，精选高质量的模拟试题 ，有选择的进行强化模拟 ，实 战演练 ， 认真评讲 ，不断总结 ，使学生的综合 应试 能力产生质 的飞跃 。另外 把近几年 的完整高考题 、各地市及名校的模拟题再做一遍 。学生可 以课外 自测 ，做后立刻核对答案 ；也 可以定期搞课 堂测试 ，还可安 排学生课后做 、课堂评 。评卷时 ，对共性 的错误要 重点分析 。学生
生所写文章 中ｊ ｝ Ｉ 现 的 好 句 子 ，这 样 既 调 动 了 学 生 写 作 的 积极 性 和 主 动 性 ，又 能 够 运 用 所学 知 识 ，让 学 生 在 写 作 中 有 话 可 说 ，学有 所 Ⅲ 。 并 在 此 基 础上 要 求 学 生 多读 、多 写 ，养 成 良好 的 写 作 习 惯 。 在 集 Ｉ ｆ ｌ

注意答题卡整洁和清晰度
在涂写答题卡时，考生需要注意涂写清晰度和整洁度，避 免影响阅卷效果。
THANK YOU
感谢观看
意段落之间的逻辑关系。
03
积累常用表达和句型
通过积累常用的表达和句型，可以提高写作水平和语言表达能力。
答题卡填写注意事项
注意答题卡格式和涂写方法
在填写答题卡时，考生需要注意每道题的答题区域和格式 要求，确保正确涂写选项。
避免填错或漏填
在填写答题卡时，考生需要认真核对题目信息和选项，避 免填错或漏填。
推理判断技巧
根据文章中的信息进行推理和判断，推断作者的 意图和态度，理解文章的深层含义。
写作表达技巧
语言表达清晰
01
使用简单明了的语言表达自己的观点和想法，避免使用复杂的
词汇和句式。
结构条理清晰
02
在写作前规划好文章的结构和框架，使文章条理清晰，易于理
解和阅读。
用词精准得体
03
选择恰当的词汇和表达方式，使文章更加精准得体，符合英语
与老师、家长、同学交流，寻求他们的支持和鼓励，减轻心理压力 。
心理暗示
采用积极的心理暗示，如自我鼓励、想象成功场景等，增强信心。
合理安排作息时间
保证充足的睡眠
合理安排作息时间，保证充足的睡眠，有助于保持精力充沛和高效 学习。
合理分配时间
在复习中合理分配时间，既要保证足够的学习时间，也要留出适当 的休息和娱乐时间。
提高阅读速度，理解文章大意
详细描述
阅读理解是高考英语的重要题型之一，提高阅读理解能力对于取得好成绩至关重要。考生可以通过阅 读英语文章、新闻报道、科普知识等方式来提高阅读速度和理解能力。同时，也需要学会抓住文章的 重点和细节，理解文章的主旨和意图。

高考英语复习策略及思路作为高中学习的结束，高考是每个学生梦寐以求的考试，它不仅仅是高中生学习过程的鸿沟，更是一个选手实现他们未来梦想的切入点。

每个选手在考试前都会感到紧张和不安，如何制定有效的复习策略是非常重要的。

下面，我将提供一些高考英语复习策略及思路，有助于同学们有效备考，提高高考成绩。

1.制定详细的复习计划对于复习来说，制定详细的计划是必须的，它可以帮助同学们正确地进行复习，并使他们有条不紊地完成预定的复习内容。

这里建议选手们将复习计划分为两个阶段，第一个阶段是复习语法和词汇，第二个阶段是训练听说读写。

2.调整英语学习状态在高考之前，同学们可能已经学习了三年英语，但很多人却没有真正掌握英语知识，更不用说掌握英语语感了。

因此，所有同学必须拥有适当的英语学习状态，从语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等方面进行适当的训练，提高各项听说读写技能。

3.注重英语听力和口语高考英语听力和口语是同学们需要着重复习和训练的方面之一，英语听力要求选手们听得快、听得清楚，以便迅速地理解录音中的内容；英语口语要求同学们流利地表达自己的意思，并具有良好的正音和语音语调。

为此，同学们需要在日常生活中多听多说，提高他们的英语听说能力，更好地进行高考英语考试。

4.阅读英语文章高考英语试卷中阅读理解占比较大，因此同学们必须经常阅读英语文章，熟悉英语词汇和语法结构，掌握从长句到短句结构的转化，掌握不同句子与段落的结构，以系统地提升阅读速度和精度。

高考英语试卷中，作文和翻译也是很重要的部分之一。

在这方面，同学必须提高自己的写作能力，尤其是对于翻译和听写方面，同学们需要学习一些基本的写作技巧，如可以在写文章之前先进行实际写作，尝试写出英语口音的尝试，并逐步克服写作时的语法结构和文字表达的错误。

对于翻译，同学们需要充分了解一些单词和短语的含义，以便更好地进行翻译。

综上所述，高考英语复习策略及思路需要选手们充分准备，有计划地制定复习计划，吸收基本知识和技能并深入学习和练习。

高考英语复习策略高考英语复习总体策略是单词一条线，写作是重点，阅读是关键。

具体策略是第一轮通过对课本进行全面梳理，夯实学生的语言基础知识；第二轮通过专题复习训练，查漏补缺，突破难点，提高学生的语用能力，侧重点拨各类题型的解题方法和技巧；第三轮通过学生静悟、模拟训练、限时训练、规范训练等方式，提升学生的考试成绩。

一、基础复习阶段第一轮复习特点：根据高考黄金定律“8020法则”，高考试题的80%是基础题，20%是综合题，所以一轮复习要狠抓基础知识。

以课本为载体，将词汇、语法、语言点逐个落实，理顺知识的内在联系，连点成线，连线成面，连词成句，连句成篇，构架起较为完整的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。

复习策略：贯彻“起点低一点，知识细一点，密度大一点”方针，抓课本、重基础、强化词句的积累。

一轮复习要求学生掌握教学大纲的每一个知识点，打牢基础。

在复习工作中，一定要依纲据本，把主要精力放在知识的重点、难点及考点上，并通过对比、综合、归纳、整理等方式，总结知识规律。

英语第一轮复习，无论采用什么形式，课本永远是第一位。

以课文阅读为主线，逐步掌握词汇知识，夯实基础，提高学生英语阅读写作的能力。

课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型，有利于巩固所学语言，加深理解基础知识。

利用每单元的语法复习课，将语法进行归纳总结，使之条理化、规律化。

精选习题，高效训练，指导学生选做一些近三年的高考真题，以便把握高考脉搏，掌握高考题目的命题思路和方式，检测自己对知识的掌握程度和审题、解题的能力。

老师要把握高考动向，研究考题，研究考点，研究高考规律，并且能根据考题出一些高水平的仿真试卷。

二、专题复习阶段第二轮复习特点：建立起完整的知识体系，扣准考纲词汇，抓住高考必考的大项，有计划地进行单选、完形填空、阅读及书面表达专项训练，实现由语言知识向语言应用能力的转化。

做一定数量高质量的综合训练题，掌握解题方法及技巧，提高分析问题、解决问题的能力。

高考英语复习策略及思路高考英语是中学生走向大学的关键一步，是考查综合素质的重要科目之一。

在备战高考英语时，除了掌握一定的词汇和语法外，更需要掌握一些复习策略和思路，提升考试成绩。

一、整体把握掌握整体，从宏观上看待英语复习，将所有内容展示为一个整体，并了解整个试卷的分值、难度和结构。

这样有利于学生有计划有重点地复习，而不是只盲目地埋头钻研。

二、重点突出词汇、语法、阅读、写作均重要，但重点仍需突出。

英语复习时，同学们可以根据自己的优势和薄弱点，制定出有针对性的复习计划，将在备考过程中需要重点掌握的难点写下来，逐步攻破。

三、做题为主英语摆脱不了做题的纷扰，做题是复习的关键，只有在做题中，才能了解自己对知识点的掌握程度，锻炼自己的思维能力，对抗考场上的各种可能性。

因此，在备考过程中，同学们需要找出一些高质量的习题，并保持日常性的训练。

四、历年真题应试历年高考英语真题可以说是同学们复习的必备道具，通过历年真题的备考，同学们可以了解今年的考试难度到底有多大，能够重点关注哪些知识点，掌握一些常考的套路，还能熟悉英语考试题型，提升自己的应试能力。

五、学术英语必学学术英语已经成为大部分高校的教学语言之一，而且专业性强、术语繁多。

因此，在高考加分时，学术英语成为了同学们必须了解的方面之一，需要同学们进行细致的学习和记忆。

六、提高阅读能力阅读是英语考试的重点，阅读能力的提高不仅在高考中有着很大的帮助，而且在日后的学习和工作中都有着极大的必要性。

因此，在高考英语复习过程中，同学们需要重点关注英语阅读知识点的掌握，增强阅读能力。

最后，提醒广大同学在复习英语过程中，要注重细节和思路的把握，增加英语应用和实践的机会，提高语言的流畅度和思维能力，赢得最后的考场胜利。

备考高考英语最好的策略总结高考英语科目备考策略分享一、必须重视课本的依托很多考生在备考的过程中都会存在这样的误区，他们每天疲资应对老师布置的家庭作业，忙碌而焦虑地完成一张又一张的习题，却忽略了对课本的关注。

殊不知，教材是知识点的载体，各种各样的知识点通过教材这个载体表现出来，不管考试的试题如何灵活多变，也无论试题难度究竟多大，其考查内容都来自课本。

坚持以教材为主，以课文阅读为主线，让学生逐步消化其中的词汇知识，夯实基础，全面培养、提高其英语听、读、写的能力。

课文复习的形式很多，这要以学生的水平和特点来确定在基础较差的普通班级宜以教师帮助归纳疏理或以讲解为主，归类法是课文复习中最常见的方法，也是最实用的方法之一。

可以将课文按体裁分类，将记叙文、说明文、议论文、剧木分块复习。

在复习每篇课文前，保证做到以下几方面：(1)熟读课文，背出主要句型，并能复述大意。

(2)列出课文巾的知识点、语言点。

(3)写出看不懂的长难句子及疑难问题。

(4)指出一些语法现象等。

同时，词汇掌握不要局限在教材和大纲之内，平时报刊、资料泛读中及上网时要加强对社会、生活中常用词汇和热点词汇汇的扩解与积累，“巧妇难为无米之炊”嘛!二、语法复习必须注重训练纵观高考考题，我们发现不仅是语法选择题，其它的考试项目，如阅读理解及作文等，都不可避免地要运用语法来分析句子结构等等，绝不能忽视语法知识的复习。

教师要减少单纯的语法考查，降低语法的难度，增加语境，加强语境中对理解、推理能力的考查。

在这个过程中，教师要钻研教材，分清主次，充分发挥教师的主导作用，帮助学生对基础知识进行梳理归纳，逐步培养其学习兴趣和自学能力。

语法复习课的安排要遵循认知规律，应是一个从易到难，由简到繁的过程。

要在有限的时间内既系统复习所有中学语法项目，又要抓住重点、突破难点，没有周密的安排是绝对行不通的。

因此复习时不妨教师先归纳讲解某语法项目的重点难点，然后再操练句型。

句型操练有各种形式，常见的有造句、改错、填空、翻译训练等等。

实词 主要有 名词 、 代词 、 副词、 形 容词 、 数词 、 动词这六大
于……这些都是在高考 中最常 见的短语 ， 同时也是要 求 考 生必须掌握的短语类 型。
四、 学 会 快 速 归 纳 大意
．
学生要学会快速归 纳文 章的大意 ， 这样才 能更 好地
完成完形 填空题 。其 中文 章的首段 是最 为重 要 的。学 生要学会抓住首 段并 充分利 用首段 所提供 的信 息了解 文章的大意 。例 如如果 是记叙 文 ， 首 段就会 交代 事情 、 人物 、 地点等 ， 根据首段可以大概获悉文章的大意 。
中学教 学 参考
复 习指 津 … … 一
浅 谈 高 考 英 语 完 形 填 空 复 习 策 略
浙 江上虞 市华维外 国语 学校 （ ３ １ ２ ３ ０ ０ ） 吴
完形填空是高中生英语水 平测试 的一个题型 ， 文章 的体裁一般包括 记叙 文 、 议论 文 、 说 明文 、 夹叙 夹议 等。 完形填空主要测试 学 生的 阅读理解 能力 和词 汇运用 能 力， 既考查学 生 的判 断推理 和逻辑分 析能力 ， 又考查 学 生 的思维能力 。完形填空要求仔 细阅读文章 ， 而不 是走 马观 花式地一 眼扫视全篇 。不通 透了解文章 内容 ， 就无 法保证选择 的正确性 。本 文针 对高考 英语 完形填 空如 何复习 ， 给出相关建议 。
ｄ ｅ ｎ ｌ ｙ ， ｎ ｏ ｒ ｍａ ｌ ｌ ｙ ， ｆ ａ ｓ ｔ ， ｃ ａ ｌ ｍｌ ｙ 等。
ｄ ｏ ｃ ｔ ｏ ｒ ． 这是一篇完形填空文章的首段 ， 考生在 首段 中可 以得到以下信息 ： 人物是 “ 我” 和儿子 ； 事件是 儿子 要求
５ ． 疑问副词 ： ｈ ｏ ｗ， ｗ ｈ ｅ ｎ ， ｗ ｈ ｅ ｒ ｅ ， ｗ ｈ ｙ等。 ６ ． 关系副词 ： ｗｈ ｅ ｎ ， ｗ ｈ ｅ ｒ ｅ ， ｗ ｈ ｙ 等。 学生熟悉 了副词 的用法 ， 就能在完形填 空 中根据 上 下文的意思选择相应的副词 。

高考英语复习策略及思路1. 打好基础打好基础是英语学习的必经之路。

在高中三年的学习中，学生必须掌握词汇量、语法、听力、口语和写作的基础知识。

可以通过课堂学习、分层思维导图、课外阅读、背诵以及听力训练等多种途径进行培养。

越早打好基础，就越有机会在高考中拿到高分。

2. 制定高效的复习计划高效的学习计划是学习成功的关键。

一份好的复习计划可以有效地安排复习和集中注意力，帮助学生更好地掌握知识和技能。

考虑从不同的方面进行复习，比如每天安排一些阅读、听力、词汇以及语法的练习。

适当多做一些模拟考试以及真题，把知识点联系在一起，并且多与同桌群组学习。

即使能力参差不齐，这些互帮互助的学习方式，也能激发大家彼此之间学习的热情。

3. 多模式学习英语作为语言学科，掌握一门语言并不是通过单一的学习方式来实现的，更多的是通过多种多样的学习方式来积累，例如结合日常听说读写等多种活动，加强听力和口语能力、扩大词汇量和语法的应用。

比如，可以利用网络上的音频和视频资源，学习英语的发音和语调，也可以通过英文读物和电影提高阅读和口语表达能力。

多样化学习模式的设置可以让同学们在学习中更加主动，有了更多的自由度，附带的兴趣因素也会更高。

4. 注意复习策略复习策略也是一个关键因素，它指的是如何有效地理解、记忆和应用所学的知识。

在学习过程中，适当使用解析和总结概括等学习策略，可以帮助同学们更好地理解知识点的核心要点和难点，例如课堂笔记的摘录、单词背诵的归纳和初中知识总结思维导图等方法。

回过来再对这些问题进行解析和总结，培养独立思考和归纳知识的能力。

总之，高考英语学习需要全方位、有策略地学习，而且需要同学们用心去学习。

领略英语交际的巧妙、体验英语文学的韵味，期待你在高三特殊的复习生活中，拥有更加高效而丰富的学习体验。

最新高考英语的复习策略安排最新高考英语的复习策略安排（篇1）一、做好笔记同学们应养成课堂记笔记的习惯。

笔记中所记录的是老师讲授的重点。

复习时，将本阶段所学内容进行梳理，笔记就成为复习的重要依据，整理的过程即是理解和记忆的过程。

这样就做到了段段清。

二、抓住重点同学们在学习的过程中，应善于培养主动学习的习惯和自学能力，期末考试之前应对本学期所学过的重点词汇、固定短语、重要句式及语法知识进行全面复习，再查缺补漏，并补充一定量的阅读练习，将平时的错题积累起来,经常翻看,反复琢磨,直到弄懂为止,并尽量做到举一反三,触类旁通。

经过这样全面、系统的复习，就一定能掌握教材中的重点内容，轻松应对期末考试。

三、注重阅读阅读教学是英语教学的重头戏，也是学生使用英语的重要方面。

《英语课程标准》中要求学生能够根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;能找出*中的主题，理解故事的情节，预测故事的发展和可能的结局。

因此，培养阅读理解能力应充分运用教材来提高分析长句和难句的能力,猜测词义的能力,分析*结构以及推理判断的能力。

此外，多看课外读物也不失为一种好方法。

阅读的好处是扩大知识面，增加词汇量，提高理解能力，巩固词汇和语法结构。

建议同学们选购适合自己水平的简易读物。

怎样才算适合自己的水平?一般说来，自己粗看几页便能知道其大意的书，就称得上适合自己水平。

其中当然有生词和新的结构，但这不要紧，跳过去，只要能读懂大意即可。

这反而能激发好奇心，提高兴趣，增强理解能力。

阅读之后做些摘记，留下一些新词汇、新句型和信息，供日后再学习。

自己动了手，记忆更牢固。

顺便说一下词汇难记的老大难问题，记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。

词汇记忆难是事实，记忆词汇有许多方法，但多阅读，在阅读中巩固词汇的识记不失为一个好方法。

四、重视写作英语写作在高考命题中以及在平时的考试中对大家是相对较难的部分，他考察考生综合运用语言的能力。

高考英语备考复习方法策略高考英语备考复习方法策略高考英语是中国高中阶段教育中的重要内容之一，是考查学生英语语言应用水平和综合运用能力的一项非常重要的考试。

高中时期的英语复习和备考是十分重要的。

本文将介绍一些针对英语高考备考的复习方法和策略，以帮助学生在高考中取得好的成绩。

1. 规划复习时间学生在复习英语过程中，不应该把重点放在一个方面，例如只记单词或是只刷题，而是要全面加强各项英语能力。

为此，学生需要规划好复习时间，合理分配各项复习任务的时间，如阅读、听力、写作、语法等，并根据自身情况，靠前或靠后安排，以达到最大效益的复习。

2. 强化语法和词汇语法和词汇在高考英语中很重要，锻炼良好的语法意识和积累丰富的词汇是离不开的。

加强语法和词汇的学习和记忆，可以通过刷题来强化。

要选择标准且难度逐渐递进的题目，并注意题目种类，包括填空、选词填空、改错、单选、句型转换等。

3. 提高听力水平听力是高考英语中的难点，如果不正确地听懂考题，会导致答案产生大的偏差。

学校也会在平时练习中强化听力，不过考生还要自己多加训练和锻炼。

建议学生听一些简单的英语对话、新闻、电影等，做一些针对高考听力的题目，还可以请英语老师出一些模拟考试进行练习。

4. 增强阅读能力阅读是高考中的一个难点。

为了增加阅读理解能力，每天需要坚持阅读英语文章、书籍等，提高英语口语的表达水平，加大外语听力的接触及锻炼，阅读速度和阅读理解能力更可以借助模拟真题，将题目、文本和难度搭配起来，逐渐提高。

5. 提高写作水平写作在高考英语中是另一个需要注重的要素。

作文应该有良好的语法结构、足够丰富的词汇、清晰而连贯的思路组织。

学生应该通过练习写简单的句子，如强调句子、反问句子等，渐进式地提高手写表达能力。

6. 做好假期练习假期练习是提高英语水平的好机会，又可以补充原来的知识。

假期中，考生可以较为容易地建立属于自己的英语备考规划，规划好复习计划，在考前逐步地完成学习任务，需要把握时机，让自己更加适应高水平的英语考试。