家长参与学校管理

家长参与学校管理辛山小学档案目录辛山小学家长参与学校管理评价制度说明为充分发挥家长在学校教育中的作用，促进学生全面、健康、和谐发展，学校根据教育局教办有关要求，结合我校实际情况成立了家长委员会，大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参与者，家校进一步形成合力，促进全员育人。

家长委员会是学生家长的一种群众性组织。

既是学校教育教学工作的参谋和咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系的组织形式。

其宗旨在于更好地指导家庭教育，团结家长，让家长更好的参与管理以促进办学、促进学校健康可持续发展。

家长委员会先由各班班主任组织家长民主推选，产生班级家长委员会委员，每班推选两名成立级部家长委员会，学校家长委员会常务委员则由各级部推选评议产生，家长委员会常务委员会设正主任一名，副主任两名，秘书长一名，任期一般为三年，每年更换三分之一。

本制度由学校提出议案，领导班子具体制订《家长参与学校管理评价制度》草案，经教代会讨论通过、制定。

本制度自2011年3月起实施。

学生家长评价教师调查问卷尊敬的家长：为加强学校管理，促进教师做好工作，进一步提高教育质量，现请您配合我们做好对班级任课教师的评价工作。

填写前，请您多向子女进行了解，以求真实准确。

这张调查问卷填好后不需要署名，不经过班级任课教师之手，但要填写班级。

请直接投放在校门口的信箱中。

（在评价标准中选一字母，没有的学科，这一格就不填），谢谢！年级班学生评价教师调查问卷同学们：为加强学校管理，进一步提高教育质量，现请你配合我们做好对班级任课教师的评价工作，这张调查问卷填好后不需要署名，不经过班级任课教师之手，请如实填写（在评价标准中选一字母，没有的学科，这一格就不填），谢谢！年级班级部家长委员会活动记录辛山小学学生建议意见记录表辛山小学班级家长信息表辛山小学家长委员征求意见表家长建议处理建议辛山小学家长委员听评课记录卡辛山小学家委会成员学校管理工作意见建议反馈表家长委员会列席会议记录辛山小学家委会创新活动记录表辛山小学档案目录辛山小学学生家长参与评价监督学校发展的制度学校的发展需要社会各界的支持，其中更离不开家长的配合。

为加强家校合作，开放办学，调动一切积极因素参与学校管理，形成学校、社会、家庭育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此，特制定本制度。

一、新学期开始成立家长委员会，学生和家长将参与对教师和学校的评价，其结果将成为教师考核、奖励的重要依据。

把新学年开学后的第一个完整的一周作为“教育开放周”，增进家长和社会对学校的了解。

通过民主选举产生学生家长委员会，参与学校管理。

二、大力推行家长委员会制度，让家长真正成为学校管理的参与者，学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议，而且要授予家长委员会参与决策的权利；切忌把家长委员会图章化或者仅仅是在补课和收费时才考虑其权威性，使其简单地成为表决机器。

三、权力1、参加委员会的会议，讨论和表决各项决定。

2、对学校各项工作提出意见、建议、批评。

3、有权要求召开临时家长会。

4、参与学校的教育、教学、安全、卫生等工作的管理。

5、在学校统一安排下，查听班主任召开的学生会议。

6、在学校统一安排下，查听某一任课教师的授课。

7、参与对学校任课教师的评价、考核。

四、义务1、热爱学校、尊重教师、关心学生。

2、关心教育事业，力所能及的支持学校建设。

3、努力学习现代科学文化知识，引导、关心、爱护自己的孩子和其他人。

4、参与学校管理，配合学校对学生进行爱国主义、集体主义、共产主义思想教育、诚信教育，文明教育和安全、卫生教育。

5、为孩子做表率以身作则，不赌博、不酗酒、不吸毒贩毒、不涉黄，为孩子提供一个健康文明的家庭环境。

6、及时与学校联系，反映学生的思想、学习情况。

反映教师的教学情况。

7、经常对孩子进行安全教育，帮助学生提高防范能力。

六、活动1、每学期至少召开2次学生家长会议。

2、每季度至少召开一次学生家长委员会议。

3、学生家长委员会与对应的级部主任、班主任对口联系工作。

4、学校由政教处负责具体实施。

2010.11五井小学家长参与学校管理评价领导小组及职责分工领导小组：组长：付广昌副组长：王传稳成员：王波刘钰王德孝王洪亮肖世乾马静淑职责分工：付广昌主持家长委员会全面工作，定期向家长委员会汇报学校工作。

刘钰王德孝组织家长委员会会议召开各项准备工作，，征集家长家长委员会成员对学校工作的各项意见建议。

王波马静淑组织家长委员会成员参与学校教学管理，家长的听评课活动，班级管理活动以及家长讲堂等。

王洪亮肖世乾组织家长委员搞好参与学校后勤监督管理工作。

彭士娥做好家长委员会组织对学校任课教师的评价考核工作。

辛山小学家长参与学校管理评价教代会记录表辛山小学家长参与学校管理评价教代会签名活动辛山小学小学家长参与学校管理实评价制草案一、指导思想为了充分发挥家长在学校教育中的作用，动员全社会的力量参与和支持我校教育工作，构建和完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，全面推进素质教育，根据《山东普通中小学家长委员会设置与管理办法（实行）》精神。

二、工作目标以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施1、加强组织建设学校成立家长委员会工作领导小组组长：王金同副组长：王志成成员：韩相永王国伟王春香2、规范管理过程（1）领导小组定期专题学习研究，更新工作思路，改进工作方法。

（2）家长委员会随时、随地进行工作，不断完善工作机制。

（3）定期召开家委会会议，发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施（1）学期开始班主任发放家长委员会委员登记卡，确定本班家长委员会名单。

（2）班主任推荐一名家长参加学校家长委员会，并定期参加学校召开的家长委员会会议。

（3）鼓励家长积极参与学校管理。

学校家长委员会主任到校办公督促学校教育教学的规范运作，了解学校民主管理制度、办学理念、办学目标等内容，并向学校提出合理化意见和建议，协助学校搞好各项工作。

（4）定期召开家长会，通报学校教育教学等工作，听取家长意见、建议。

班级的家长委员会成立之后，除了家长会。

（5）建立家长评价的运作机制采用调查问卷等形式，为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作提供平台。

并将意见、建议反馈给教师，提高教师工作效率。

4、完善工作机制（1）健全家委会工作制度①专题例会制度学校家长委员会每学期举行 2 次例会，广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

②对口联系制度为了让家长更充分地参与到学校的管理中，家委会成员可以深入到学校，了解学校教育教学和组织活动等情况，并积极参与活动，共同努力为孩子创设更为优质的教育和生活环境。

（2）创造多元化联系方式根据实际情况，创造多样化的家校联系方式。

可以通过座谈、电话联系、书信联系等形式密切与学生家长的联系。

（3）建立家校工作建议箱学校制一个家长建议箱，由家长委员会秘书长负责，及时将建议和意见加以汇总。

针对性提出建议，提请校方予以考虑；而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。

通过开展家长信箱解答活动，加强家校的相互配合，才能同心同德，将学生培养成有用之才。

总之，学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台，充分发挥其在学校中举足轻重的作用，使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者，更是学校教育教学工作的智囊团。

辛山小学家委会领导小组组长：张志田副组长：王友成张世军成员：张志田王友成张世军张松珍张秀梅张广东纪立波杜伟王五成王英杰纪立善杜学科王振保家长委员会会议记录家长委员会工作记录辛山小学家长委员会签到表时间：请在你认为符合委员条件的家长姓名后面画“o”（每张票选4人，如多出或少投均视为废票），其余不做标记。

请在你认为符合委员条件的家长姓名后面画“o”（每张票选4人，如多出或少投均视为废票），其余不做标记。

辛山小学家委会评价学校工作反馈表辛山小学家长评议教师评价汇总表辛山小学师德考核家长评议票班级：备注：请在相应栏目中划“√”辛山小学师德考核家长评议票班级：备注：请在相应栏目中划“√”辛山小学师德考核家长评议票班级：备注：请在相应栏目中划“√”辛山小学档案目录辛山小学家长评议票注：请在评议内容对应的空格内划“√”，“对学校、教师最满意的方面”和“最希望学校、教师改进的方面”填写要简明扼要，条理清晰。

辛山小学安全工作满意度测评单位：职业：性别：年龄：注：单位栏为填写人的工作或学习单位；请在评议等级栏内打“√”，“每栏目只能划定一个等级。

辛山小学师德考核学生评议票班级：备注：请在相应栏目中划“√”辛山小学师德考核学生评议票班级：备注：请在相应栏目中划“√”辛山小学师德考核学生评议票班级：备注：请在相应栏目中划“√”辛山小学档案目录辛山小学家长委员会活动方案一、指导思想以中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决定为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康、有序地发展。

二、工作目标加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、教师和学生之间互动的教育氛围，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，调动社会各方面的力量，支持和关心教育事业的发展，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性，使其真正成为学校的得力助手和家长的贴心朋友。

三、主要工作安排1、举办“家长学校”系列讲座。

家长学校是探索家长教育特点与形式、沟通家庭与学校、家长与教师之间联系、形成教育合力的好场所。

在全面启动新课改的大背景下，让家长了解当今课改动态及学校教育相关举措，引导家长更新观念，解答家长在孩子教育上遇到的困惑，使家长从心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子，做他们的良师益友，与他们一起成长。

2、组织参与学校校园文化活动。

参与学生校园文化活动是家长沟通家校教育，沟通亲子关系的最佳时机。

家长委员会将尽可能组织学生家长积极参与学校举行的校园文化活动，并提供帮助与支持，使家长通过亲身参与，更直接地了解学生在学校的学习生活，如艺术节、运动会、科技节、主题班会开放日及重大庆典等活动，学校均应事先告知全体家长。

3、对家长和学生发放调查问卷，让他们参与学校重大活动的讨论，如学生社会实践活动、学校大型节日活动，切实加深学生和家长的参与热情，如有可能，协助联系家长供职的工作单位，或其它关系单位，作为学生参观与社会实践的场所。

4、家长委员会每学期至少举行一次会议，以充分发挥好它的桥梁纽带作用、教育示范作用、支持协助作用、督导指导作用；平时可开展以“教子有方”为主题的家教经验交流、讨论，或以某年级为核心，其它年级自愿参与的形式举办家长会。