我和学校共成长作文800字
【篇一：我和学校共成长】
我和学校共成长
时光荏苒，不知不觉已然在新世纪学校工作了七年有余。在新世纪
学校这艘航船上，我和学生们一起长风破浪。在新世纪学校这辆列
车上，我和学生们一起行驶在成长的铁轨上。08年毕业，刚刚走出
象牙塔的我，带着对事业无限的憧憬走进了新世纪学校。参加岗前
培训，这让我受益匪浅，尤其是“暗示效应、连锁塑造中的小步子及
时强化”等，让初为人师的我有了管理学生的方法，老新教师师徒关
系的确立，让我汲取老教师的工作经验，积累了我成长的阅历，
2012年4月在我临产前爱人出差，是学校同事及同事家属无私的帮助，让我从容应对，2014年我遇到困难，是董事长、彭校长和年级
校长给予我支持和帮助，让我渡过艰难的2014。
新世纪学校让我倍感温暖和幸福。七年，在自己成长的道路上，不
记得听过多少前辈的课、同行的课；看过多少教学理论著作，读过
多少名师的教学实录。“不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香”。付出
的是汗水，换来的是甘甜。在校、市级公开课中、教学论文、教学
设计等屡获奖项。七年的光阴让我褪去无知，走出幼稚；七年的岁
月让我收获成功，体验快乐。
学校在我们大家的共同努力下日益壮大，历经寒暑，岁月如歌，学
校的风景日新月异。小初高一体的3000多师生，充满活力的课堂、
整齐的跑操队伍，安全的金刚护卫长鼻子校车、提供美味且营养的
食堂、更加昭示着新世纪学校的未来会更加兴旺！
2015我校新校舍施工，看，整齐明亮的宿舍,拔地而起的教学楼，
挥洒汗水的运动场，无不蕴涵着学校的未来和希望。作为一名教师，我深知我是学校的主人，2015年我定会竭尽全力爱护我的学校，为
学校荣誉和中考的辉煌贡献我的微薄之力。
大树参天，气贯林壑。愿我的家---新世纪学校这棵参天大树，绿荫
常在，活力永驻。
【篇二：我和学校共成长】
释放青春正能量我和康园共成长
洪海霞
青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂而珍贵的青春
岁月里，你是否找到了目标，释放了所有的青春能量，谱写了那篇
属于自己的华丽篇章？
我，找到了！
去年的那个炎热夏天里，我来到了美丽的康园小学，开始和它同呼
吸共命运，看到它像一颗幼苗在茁壮成长，我在心里感受万千。我想，许多年以后，我可以很欣慰的告诉别人，是我们这些辛勤的康
园人，用青春的汗水浇筑了它，用似水的年华哺育了它，我们以康
园为荣！
这是一所刚成立的新学校，同时也是一所日趋成熟且快速发展的现
代化学校。一流的硬件设备，体现了学校的高起点高定位；精良的
师资队伍，保证了教育的高效率高质量；先进的办学理念，成就了
学校的高目标高品味；科学的课程体系，促进了学生的高素质高能力。所有这些承载了康园人的教育梦想：“让学生主动成长，尽享童
年的快乐和充实，让教师智慧地工作，体验职业的尊严和价值！”
如果说，我们的“康圆梦”犹如一叶扬帆远航的大船，那么，在一方
千舟竞发的喧腾海域，我们要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，找
准属于自己的舵位，两脚生根，目不斜视，在起伏前行的搏击中，
挥洒青春的汗水，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！
首先，我要树立良好的师德形象。“学高为师身正为范，以德立身以
身立教”。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，是
每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响
学生，潜移默化地感染学生；会不断更新教育观念，使学生受益匪浅；会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。
因此，我要从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感
染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀
爱护人，努力塑造良好的师德形象。
其次，我要努力提高业务素质。“师者，传道、授业、解惑也”，精
通教学业务是教师之所以成为教师的关键，教师作为知识的重要传
播者和创造者，是否勤奋好学、精通业务，不仅关系到学生的切身
利益，而且也表明教师的社会责任。
为此，我要重点掌握“三会”，即会说，有较好的口头表达能力；会写，有较高的教学科研能力；会管，有较强的组织协调能力，不断
提高教学质量和教书育人的本领，努力
向着更高的目标不断求索、不断攀登，争取用更现代的理念、更广
博的知识、更科学的理论、更有效的方法，培养一代新人。
第三，我要培育追求卓越的创新精神。教育既是科学，也是艺术，
教师从事的是创造性的工作，一是来不得半点虚假；二是必须富有
创新精神。在美术教学过程中，创新尤为重要，只有高度重视培养
孩子们的想象能力、创新能力、创造能力和实践能力，才能不断激
发他们创作的兴趣，同时也全面提高自身的教学水准。
因此，我要努力探求真知、思考问题，积极投身教育改革，大胆创
新教学实践，同时要努力培养学生独立思考、独立作画的能力，鼓
励他们多想、多说、多做。
青春是第一口茶，只有这一口，才能体会到最初的美妙和苦涩；青
春是生命旅途中最关键的黄金驿站，它的魅力在于让枯木长出鲜果，
沙漠布满森林；青春是一条奔腾呼啸的江河，刚刚从人生之路启程的我们，要学会独自驾着小舟，在这条江河上航行。
“承载社会的期望，满怀创业的梦想，孕育辉煌的明天。”康园这艘大船正载着所有康园人的梦想，沿着正确的航向，款款而出，闪亮登场，我将和其他康园人一起，乘风破浪，挂云帆，济沧海，尽情释放青春的能量，和康园共成长！
【篇三：我和学校共成长】
倪邱中心校青年教师论坛————我和学校共成长
浅谈教师的幸福人生和专业成长规划
倪邱中心学校：张臣
一年前的我刚从大学毕业，和大多毕业生一样，心中对未来充满着憧憬和向往。我和我的同学一起卧谈规划者自己的人生，有的决定考研继续深造，有的准备考公务员为社会和人民造福，更有的去选择创业，用自己的双手创造经济奇迹。而我的理想却和他们大相径庭，我没有去考研的那份决心，也没有踏入政府从政的鸿鹄之志，我的理想就是去当一名教师，为我的家乡教育贡献自己的绵力。
于2013年9月，我踏入了倪邱中学，这个引领我成长，使我不断进步的学校。我是张臣，毕业于阜阳师范学院，现任教八年级数学
一.教师的幸福人生
1. 传播知识就是传播希望，就是传播幸福。
2.看到自己的学生有所作为时就是老师的幸福；
3.潜心钻研，拥有自己清晰而成熟的教学理念，是老师的幸福；
4.教学相长，在共同提高中，形成自己个性魅力的教学风格，是老师的幸福；
