初中生物老师述职报告
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初中生物老师述职报告
五月份开学以来,将近两个月时间。我教七年级和八年级的生物,现将这段时间以来工作情况总结如下:
一、教学方面:
以认真负责、勤恳的态度,履行岗位职责,做好本职工作,虚心向各位老师学习先进的教学经验,并认真钻研教材教参,学习好大纲,力求吃透教材,找准重点、难点,备好课.上课时认真讲课,运用多种教学方法从学生实际出发,注意调动学生的积极性与全体参与性。
2、听公开课多次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。学习各位老师的长处,努力弥补自己的不足之处,利用业余时间,认真学习电脑的知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,为学生服务。通过教研活动,听取*校长和各位老师的意见和建议,我受益匪浅,
为今后的教学工作指明方向。
二、调动学生的积极性。
1、在教学中尊重孩子的兴趣爱好,生活感受,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
2、让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高课堂教学效率。
三、做好后进生转化工作
作为教师,应该明白任何学生都会存在优点和缺点两个方面。教育事业是需要我们去热爱、呵护的事业,学生也是需要我们去热爱、
呵护的。任何学生都有他的优点,我们善于去发现后进生的优点,留心他们的闪光点,适时加以表扬,这样学生会感觉到你知道他的存在,你是用心去关心他,爱护他,他从心底里信任这个老师,从而充分发挥他的优点,改掉缺点,逐步向品学兼优方向发展。做到“真诚”,拉近师生之间的关系。
四、成绩分析
由于刚开始,无论在学习上还是行为习惯上,我和同学们都处在一个磨合期,在相互适应中,不断的改进教学方式,争取让学生可以尽最大能力掌握知识。本次期末考试中,七年级和八年级的成绩都有所进步,但八年级的进步更突出明显,接下来要再接再厉摸索提高七年级学生成绩的方法。
五、心得体会
总之,在教学工作中,一方面应该更加强调学生的主体地位,把学习的主动权交给学生,最充分的调动学生积极主动的学习,另一方面在科学施教的同时努力提高、完善自我,学会抓重点、抓难点,争取做一个爱学生,也让学生爱的好老师。