初中生物教师述职报告(精选3篇)

初中生物教师述职报告（精选5篇）初中生物教师述职报告一、述职报告的概念阐述述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。

《国家行政公文处理办法》规定“报告适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问”。

报告中的总结性报告多用于提交大会进行讨论，如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。

这种报告虽然是代表法定社会组织及其部门的，却是在报告人自身负有全责的情况下运转工作的，实质上就是述职报告。

可以看出，述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况，进行总的回顾，找出内在规律，以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。

作为综合性较强的公文，属于报告的一种，又与总结和讲话稿相似。

二、初中生物教师述职报告（精选5篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？制定一份述职报告吧。

我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编整理的初中生物教师述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。

初中生物教师述职报告1一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

初中生物教师个人述职报告范文（优秀5篇）生物教师自我介绍篇一我是年应届毕业生，在校学习生物教育专业。

在四年的大学生活中，我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己。

学习上，我始终以认真刻苦的态度对待所学课程，并获得相应的专业奖学金，同时我还自觉利用课余时间努力学习专业外知识，顺利通过大学生物四六级考试，计算机二级考试，取得心理咨询师三级资格证。

两年的学生会工作经历让我学会到合作与沟通的重要性，大大提高了我的问题解决能力。

大学生活的学习与锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够，但我相信自己积极的。

工作热情以及认真好学的态度可以弥补暂时的不足。

同时，作为一名师范专业的学生，为了以后能成为一名合格出色的教师，我努力学习教育学、教育生物等相关教育课程，为以后从事教育工作积累相关的理论知识。

在大四实习中，一个月的讲台锻炼深刻让我领悟到教师工作的苦与甜，课堂上的讲授，与学生的沟通互动让我积累了一定的教学经验。

这让我相信自己有能力胜任小学的教学工作。

此外，作为一名生物专业的学生，我也相信我的专业知识素养和能力对于辅导学生的生物教学有一定的优势。

毕业在即，我已做好各方面的准备，我愿意以极大的热情和责任心投入到教师工作中去。

我是个懂得奉献和感恩，充满爱与温暖的人，我相信学生一定乐于跟有亲和力且认真的老师学习，我也相信我的乐观和激情定可以感染学生。

我衷心希望自己可以融入学校这个大家庭中，与其他教师一起为贵校的教育工作而努力奋斗。

生物老师的自我介绍篇二同学们好，我叫刘会芳，在接下来的日子里我将与你们共同来学习生物这门学科。

生物是门很有趣也很神奇的一门学科，希望大家和老师能很轻松也很愉快的度过这半年的对生物的学习。

另外在同你们相处的着半年里，老师还会担任你们副班主任一职，以后呢，不管是学习上还是生活上的事都可以来找老师。

老师希望和你们在课下是好朋友，但在课上呢，咱们是师生，想必大家也很清楚，什么该做，什么不该做。

中学生物教师的述职报告尊敬的领导、各位评委：大家好！首先，我要感谢学校领导对我的大力支持和信任，使我有机会能够在这个优秀的学校从事中学生物教学工作。

我是中学生物教师XX，今天非常荣幸能够向大家汇报我的教学工作情况。

一、个人概况我于XX年加入本校，从事中学生物教学工作已经X年。

我本科毕业于X大学，毕业后获得了中学生物教师资格证书。

这些年来，我一直致力于个人教学能力的提升和科学教学理念的实践，不断提高教学素质，不断提升学生的学习效果。

二、教学目标与理念“培养学生的科学素养，提高学生的创新能力”是我一直以来的教学目标。

我注重培养学生的科学思维，帮助学生形成正确的科学观念，培养学生的实验设计和数据分析能力，激发学生对生物知识的兴趣和学习的动力。

我认为，学生培养一种探索、思考和解决问题的能力，才是我们教育的真正目标。

三、教学工作1.开展课堂教学在教学过程中，我注重理论与实践的结合，注重培养学生的实际动手能力。

我常常通过布置课堂实验和小组合作探究的活动，让学生自己动手操作和观察，全方位地了解和理解生物知识。

通过这种活动，不仅帮助学生掌握科学实验的基本方法和技能，更加注重培养学生的观察力、实验设计能力和数据分析能力。

2.师生互动我注重与学生的互动，积极鼓励学生发表自己的观点和疑问，引导学生主动学习、自主探究。

在课堂上，我会经常组织学生进行小组讨论和小组分享，激发学生进行思维的碰撞，培养学生合作和沟通的能力。

我也会定期与学生进行个别面谈，了解学生对课程的理解和学习情况，针对他们的问题进行及时的指导和帮助。

3.开展科技创新活动我注重开展科技创新活动，组织学生参加生物竞赛、科技展览等各类活动。

通过这些活动，学生不仅可以将所学知识应用于实践，更可以培养逻辑思维、动手能力和团队合作精神。

四、教学成果在我的教学生涯中，我一直积极参与各类教育教学研究和教师培训活动，并取得了一些成果。

我曾参与编写了一本高中生物教材的教学辅导书籍，也曾参与校内外多项教育研究项目，并在学术期刊上发表了多篇教学论文。

初中生物教师述职报告尊敬的校领导、教务处领导、家长和各位同事：大家好！我是XX初中生物教师XX，很荣幸能够在这里向大家汇报我去年的工作情况和成果。

一、教学工作过去一年，我秉承着以学生为中心的教育理念，努力开展了生物教学工作。

给学生上了98节生物课，内容包括了人的生活和健康、遗传与进化、物质与能量的转换、生物多样性和保护等方面的知识。

我注重培养学生的观察、实验和分析问题的能力，通过激发学生的兴趣来提高他们的专注度和学习效果。

在教学过程中，我采取了多媒体课件、实物模型、实验和课堂互动等多种教学方法，提高了课堂的趣味性和学生的参与度。

并且，我还利用了一些线上资源，为学生提供了更多的学习资料和任务，促进了他们的自主学习和探究能力的培养。

二、实践活动为了深入学习和探究生物知识，我组织了一系列的实践活动。

我们去了动物园参观野生动物，了解它们的生活习性和特点；去了植物园参观各种植物，观察它们的形态和生长环境；还进行了一些小型的实验活动，如观察植物的光合作用、动物的呼吸等，让学生亲手动手实践探索生物的奥秘。

这些实践活动不仅加深了学生对生物知识的理解，还培养了他们观察、思考和解决问题的能力。

三、课外辅导除了正常的授课工作，我还积极参与了课外辅导的工作。

每周定期为学生举办生物学习小组，为他们答疑解惑，巩固和拓展课堂知识。

此外，我还利用寒暑假的时间为学生组织了一些生物研讨活动，让他们能够更加深入地研究感兴趣的生物问题。

我认为这些辅导活动不仅帮助学生加深了对知识的理解，还培养了他们自主学习和团队协作的能力。

四、学生成绩通过一年的努力，我的学生在生物方面有了明显的进步。

他们的考试成绩较上一年均有提高，优秀率有所提高和增长，差等生人数有所减少。

我特别想提及几个在学科竞赛中获得好成绩的学生，他们经过长时间的准备和努力，在竞赛中展现出了出色的学习能力和科学素养。

五、教育思考在教学和管理工作中，我也不断反思和总结经验，以提升自身的教学水平和学校的教育质量。

初中生物教师年度述职报告样本尊敬的校领导、各位同事：大家好！我是XX中学初中部生物教师XXX。

在过去的一年里，我肩负着初中生物教育的使命，努力工作，认真备课，创新教学，取得了一些成绩和经验。

在此，我向大家汇报一下我过去一年的工作情况。

一、教学工作1.教学思想在过去一年里，我积极把握生物学科的教育思想，注重培养学生的科学素养和环保意识，让他们爱上生物学科，了解自然界的奥秘。

我通过合理安排课程内容，注重生物知识的综合性和实践性，加深学生对生物学科的兴趣和好奇心。

2.备课工作我坚持以教材为依据，结合教学大纲，认真备课，注重教材内外知识的拓展。

我会关注最新的教学资源，研究教材的章节，重新组织教学内容，使之更符合学生的认知规律和实际需要。

3.课堂教学在课堂上，我注重与学生的互动与交流，采用多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣和积极性。

在课堂上，我善于引导学生思考和发现问题，培养他们的实践能力和创新思维。

4.教学评价在教学中，我认真进行教学评价，注重对学生的评价指导，帮助他们充分发挥自己的潜能，并对学生的学习情况进行记录和反馈，及时调整教学策略，使每个学生都得到适合自己的教育。

二、教科研工作1.教研组工作作为教研组长，我组织了一次次教研活动，积极参与集体备课、教学研讨，进一步提升了个人的教育教学能力。

在教研活动中，我积极推动优秀教案的编写与交流，促进了教师间的互相学习和共同成长。

2.教育论文我积极参与学术交流与研究，撰写了一篇教育论文，通过实践和案例探讨了初中生物教学中的一些问题和对策，为学科教育的改进提供了一些建议和思路。

三、教育管理工作1.班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习和自律能力，积极开展班级主题活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。

我与家长们保持密切的沟通和联系，关注学生的学习和生活情况，及时解决问题和发现潜在困扰。

2.学科竞赛我鼓励学生积极参与学科竞赛，指导学生参加各类生物学竞赛和能力比赛。

初中生物教师年度述职报告范文(精选3篇)工作报告是指各级机关的工作人员。

一般提交给业务部门，重点关注主要绩效业务，职能部门和管理部门的陈述很少。

以下是为大家整理的关于初中生物教师年度述职报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的搞好老师的本职工作。

这一年就是扩充的一年，斩获的一年，在这一年里不仅教学经验有所提高，有关的理论知识，课堂教学科学知识也有所提高，并深入细致的顺利完成上级所布置的任务，并获得了出色的成绩。

我所教的是七年级学生，七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃;但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。

掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。

下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点体会：1、思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。

2、教学工作：认真学习、吃透教材，深入钻研教材，分析学生的基本情况，找准教学的重点，突破教学的难点。

力求为学生的终身发展，做到因材施教。

注重学生的品质培养，能力培养和文化水平的培养并重。

做到了教学六认真。

为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。

提前写好教案，备好课。

坚持做到不打无准备之仗。

积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。

及时反馈教学信息，认真批改作业，做好差生的转化工作。

3、个人自学：坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。

坚持参加教研活动，认真与老教师们备课，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。

最新生物教师述职报告范文（精选3篇）最新生物教师述职报告范文（精选3篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，是时候认真地做好述职报告了。

那么应当如何写述职报告呢？下面是小编精心整理的最新生物教师述职报告范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

生物教师述职报告1尊敬的领导，各位老师：大家好! 作为一名中学生物教师，我自参加工作以来，辛勤耕耘，无私奉献，矢志教学改革，用强烈的事业心和严谨的治学态度去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研等方面取得了突出的成绩。

从教以来，在校领导的关心指导和各位同事的帮助支持下，通过自身的努力，较好地完成了各项任务。

同时，在原来的基础上又有了较大的进步，也取得了一些成绩，现将主要情况小结如下：一、思想品德，职业道德“作为一名教育工作者，如何以身正教，以行立教?”这始终是我思考的问题。

拥护党的基本路线、方针和政策。

遵守教育法规，履行职业道德;不断提高自身的思想修养和业务能力。

常年满“负荷”工作，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献;对学校布置的工作任务无条件服从，不计较个人得失，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。

与同事之间：相互尊重、互帮互助、共同提高;教育学生时，做到以身作则，为人师表，严出于爱;注意用自己的模范行动来感染学生、影响学生。

我时候以“工作业务上的高标准，生活享受上的低标准”严格要求自己，做到吃苦在前，享乐在后。

用实际行动验证“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

自己无论教哪个年级、怎样的班，都能使领导放心、家长满意、学生欢迎。

二、教育教学能力和工作业绩我深化教育、教学改革，积极推进素质教育，在从事生物教育的过程中，我始终明确中学生物教学大纲的要求，熟悉中学生物教材，敏感性强，能胜任中学生物教学任务。

讲课思路清晰，语言表达准确，流畅，教学效果好。

并多次承担上毕业复习观摩课的任务。

初中生物教师述职汇报（优选3篇）初中生物教师述职汇报（优选3篇）時间过得太快，令人措不及防，回望这段时间的工作中，获得的获得并不是一星半点的，将以往的考试成绩汇聚成一份述职报告吧。

很好的述职报告是哪些的呢？下边是我搜集整理的初中生物教师述职汇报（优选3篇），热烈欢迎大伙儿共享。

初中生物教师述职汇报1一学年告一段落，针对这一年的工作中，喜忧参半，为了更好地吸取经验，并从工作经验中不断进步，现将本学年的工作汇报以下：一、课堂教学思想方面：自己思想进步，认真往上，拥戴我党，以政治路线现行政策做为指导方针。

留意团结同事，不做不利校园内发展趋势或不利于校园内权益的一切事儿。

自己教育思想摆正、关注、爱惜每一个学员，重视每一个学员，立德树人，具备优良的职业道德规范；认真落实教学大纲和教学工作计划，认真进行做好本职工作，从来不无故迟到或旷班。

本学年，为提升自己的教育科研水准，并能融入新形势下课堂教学工作中的必须，自己从各层面都严格管理自身，兢兢业业，认真向诸位老师求教，学习培训她们的优势，摆脱自身的不够。

二、课堂教学工作中与在学习上：在课堂教学上我的一贯作风是：1、用心备好课，一方面刻苦钻研教材内容，掌握教材内容的基本上观念、基本要素；掌握教材内容的构造，关键与难题，把握专业知识的逻辑性，并能挥洒自如，搞清楚应填补什么材料，如何教才可以更强。

另一方面掌握学员原来的专业知识专业技能的品质，她们的兴趣爱好、她们的必须、她们的学习的方法及她们的读书习惯，学习培训新专业知识很有可能会有什么艰难这些，在学透教材内容与学员后，立即采取有效的防范措施。

制订迎合学员的教学策略及教学材料。

在课堂上激起学员的感情，使她们造成愉快的心情，造就优良的课堂氛围，课堂教学语言表达简单明了，摆脱了之前反复的问题，课堂教学提出问题朝向全体师生，留意引起孩子学习微生物的兴趣爱好。

2、要提升教学水平，还需要搞好课外辅导工作中。

初中学生好动、好玩儿，欠缺自动化控制发展潜力，常在学习方面不可以准时进行工作，有的学员剽窃工作，对于这类难题，我搞好学员的品德教育，还需要搞好对孩子学习的指导和帮助工作中，对顽皮的学员我保证从友好逐渐，从赞扬下手，全部的人都期盼获得他人的了解和重视，对他的境遇、念头表明深入的了解和重视，也有在指责学员以前，先谈一谈自身工作中的不够。

初中生物老师个人述职报告【五篇】述职报告应认真总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事件来反映一般，抓住主要矛盾，写出这一段工作的特色，才会确实具有指导意义。

今天小编给大家带来初中生物老师个人述职报告【五篇】，希望可以帮助到大家。

【工作计划篇一】一、指导思想一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人，教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。

二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的生物教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

提高教学质量，关键是上好课。

为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣。

【工作计划篇二】在这一年的教学中，自己踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认认真真的做好老师的本职工作。