初三作文之初中作文教学课题方案

初中作文怎样列提纲【篇一：初中作文如何列提纲】如何编写作文提纲什么是作文提纲作文提纲，又叫作文计划。

列作文提纲，就是制定作文计划。

它是构思、布置篇章的具体外在表现形式。

“纲”原指网上的总绳；“提纲”，就是提住网上的总绳。

古人认为：只有整张渔网都连在总绳上，渔网才会有条理而不零乱；善于撒网的人，一定是提拉网的总绳，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。

这些道理，完全可以用来说明列作文提纲的重要意义。

作文提纲一般包含三部分内容：（1）题目。

要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。

（2）主要内容和中心。

要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。

（3）结构安排。

这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：①安排好材料的组织顺序。

先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。

②确定好重点写的内容。

要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。

③依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。

④设计好点题的时机及具体的方式、方法。

⑤考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。

下面具体谈谈列提纲的方法。

（一）巧列小标题最简单的一种是使用小标题。

例如《班有三宝》这篇文章，就用了“一宝——亲切妈妈型”；“二宝——西洋潮流型”；“三宝——温文尔雅型”。

这种结构的作文思路一目了然，简单易学，尤其适合于作文基础中下层的学生。

（二）内容串联式选用一个或几个与文章主旨密切相关的句子或一小段话，在文章的若干处不断重复，形成间隔反复或排比，构架文章的主体结构，使各部分内容有机地串联起来的谋篇方法。

题目：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，小丽照顾我。

初三作文之初中写人作文的题目触动心灵的背影背影，这个词语总是让我想到___的《背影》。

初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。

于是我开始品读文章，那是___为了纪念他的父亲而写的一篇文章。

有一天，我正在温功课，爸爸轻轻地走过来，手中捧着杯子，热腾腾地冒着气。

我不满地向他埋怨道：“爸，怎么不敲门就进来了，真是的！”他说：“我，我给你倒杯水，怕你渴了。

”说完，他放下杯子转身离开，那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。

背影》读过一遍，却不太理解“背影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：___的父亲为了不让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是___情深。

我总觉得___太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。

可我却不知道，有一天我也会为了那个背影流下泪来。

阅读，让我明白了生命的真谛，让我懂得了爱与被爱的重要性。

这个背影，让我体会到了父爱的伟大和无私。

我想，这就是阅读给我带来的力量。

让我在文字的世界里，感受到了生命的真谛。

一个冬夜，寒风呼啸，路上行人稀少。

枯叶从树上飘落，被寒风吹得无影无踪。

我坐在公交车上，颠簸着到了站。

只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。

旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。

我感到难过，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖的。

我站在暗处，他却发现了我。

我用手一抹，向他奔去。

“爸！”坐在电动车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。

“爸，你怎么穿这么少？”“哦，走得急，怕错过你的车。

没关系，我不冷。

”一句话让我心头一热。

车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔？泪又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。

流吧，让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。

在我的语文书中，那幅画依然吸引着我。

再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏匿在深情的背影中。

重章叠唱初中作文【篇一：诗经中重章叠句】诗经中重章叠句，即各章词句基本相同,只是更换中间的几个字,反复咏唱的特点，大量使用了叠字、双声、叠韵词语，加强了语言的形象性和音乐性，其作用在于深化主题,渲染气氛,加深情感【篇二：语文：高考作文创新形式——重章叠唱式】语文：高考作文创新形式——重章叠唱式「范文1」?? 拿什么赞美您，人民的总理！我不知道该怎样说出我的感动，我不知道该怎样去赞美您，人民的总理。

所有的语言在此刻都那么的苍白无力，所有的修饰词都那么的言不达意。

拿什么赞美您，人民的总理？当我在电视上看到您在第一时间出现在震区时，我落泪了。

曾经在外国记者的刁难面前从容镇定，曾经儒雅慈祥的您，在电视上是那么的苍老。

您双鬓的白发，您悲伤的面容，您嘶哑的声音，你振奋人心的话语，让我一次次感动。

这就是人民的总理啊！一位66岁的老人。

在震后的汶川奔走，看望群众、慰问病人、鼓励兵士……您清瘦的身材里到底藏了多少热情，多少对人民的爱啊，您如此的奔波劳碌。

暴雨挡不住您，骄阳挡不住您，泥泞挡不住您，48个小时的未合眼也挡不住您。

拿什么赞美您，人民的总理？当您在电视上流泪的时候，我们都哭了。

共和国的总理流泪了，他为他深爱的人民和祖国流泪了，而他的子民们在他流泪的瞬间也痛哭失声……忘不了您对正被困的孩子们的讲话：“孩子们，我是温爷爷，你们一定要坚强……”此时的您，是一位长者，是一位在期待着孙子被救的爷爷。

亲子情怀，不是吗？忘不了您跌的那一脚，那么泥泞不平的路，您是以怎样的执着走过来的啊，以66岁的高龄，行走在震后的四川，总理啊，您累吗？您的胳膊流血了，您顾不上，因为前面流血的还有您的同胞。

您三夜未眠，您顾不上，因为前面还有未眠奋战的同胞。

您顾不上你自己，您顾上的是正在遭受困难的同胞们！“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是范仲淹说的，千百年后在您身上展现了光芒，“鞠躬尽瘁，死而后已”这是您说的，也是你做的，您胸中装的是您的人民，唯独忘了您自己！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”林则徐的一句话，在您身上被实践得那么完美和谐。

初中作文小标题大全【篇一：初中半命题作文题目大全】初中半命题作文题目大全1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。

请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文。

2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。

如：《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。

3、在下列选项上任选一个，将题目感受补充完整写一篇文章，选项有①大自然；②网上生活；③体育生活；④幸福；⑤土地。

4、我为（选一些表达具体事件的短语来补题）5、我站在（世界、中国、xx省、xx市、xx县、xx家乡……）6、的事迹鼓舞了我7、我渴望8、走近（鲁迅、茅盾、巴金、保尔`柯察金、比尔`盖茨……）9、发生在的新鲜事10、11、我懂得了12、感受13、我想让14、对我好15、我这个16、之风不可长17、在面前18、长大了19、以学会为题，写一篇不少于600字的文章。

要求内容真实、思想健康、结构完整，语言通顺无错别字。

除诗歌外，文体不限。

20、一段美好的生活给我的21、我生活在之中22、的滋味23、我第一次24、请以生活好比为题写一篇文章。

要求：（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补足题目。

（2除诗歌、戏剧外，文体不限。

（3）书写认真工整。

（4）不少于600字。

[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。

填完的题目是一个比喻句，生活是本体，好比是喻词，喻体是要考生填的。

填题时，要根据要求先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味来思考，填好题，填妙题。

如：生活好比一首歌、生活好比爬大山、生活好比怪味豆、生活好比万花筒等都是很好的题目。

如果填成了生活好比快乐、生活好比学习，则是读不通的怪题。