安阳市龙安高中2009~2010学年度第二学期期末考试
高二语文试卷
满分150分，时间150分钟2010年7月
一、（12分，每小题3分）
1．下列各组词语中加点的字，注音全都正确的一组是（）（3分）
Ａ．脊髓．(suǐ) 鞭笞．(chī) 留言簿．(bù) 前仆．后继(fù)
Ｂ．瞥．见(piē) 女佣．(yōng) 黑魆．魆(xū) 呼天抢．地(qiāng)
Ｃ．絮聒．(guō) 潜．伏(qián) 白炽．灯(zhì) 铮．铮铁骨(zhēng)
Ｄ．咀嚼．(jué) 狡黠．(jié) 伏龙观．(guàn)情不自禁．(jīn)
2．依次填人下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）（3分）
①古代诗人尤其是一些大家的名作，往往了那个特定时代的社会风气和时代精神。
②从一定意义上说，散文传达作者的心灵之声，映现作者的人格、修养、抱负，因此作家思想境界的高低决定了散文的高低。
③没有沾染上“大人气”的小孩子，由于阅历浅，不谙世事，他们从实用的角度去看事物，喜欢沉浸在幻想的境界中，这样就往往能在成年人忽视的东西上发现美。
Ａ．反应品位不仅/而且Ｂ．反应品味不是/而是
Ｃ．反映品位
不是/而是Ｄ．反映品味不仅/而且
3.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）（3分）
Ａ．在奥林匹斯山上的九位文艺女神中，最动人、最有魅力的是诗神缪斯；在令人眼花缭乱
．．．．的文学星空中，最明亮、最璀璨夺目的是诗的星座。
Ｂ．写妈妈的诗不计其数
．．．．，但江非的《妈妈》依然能给我们强烈的情绪冲击，其别具一格之处就是以城市化的视野写农村。
Ｃ．我们在一条小巷里找到了一座灰色的小楼，在清静的、鳞次栉比
．．．．的街道上，这是一处很不引人注意的房舍。
Ｄ．虽然埃菲尔铁塔已是上一个时代的标记，一百年前它却曾经是一个标新立异
．．．．的怪物，在一片嘘声里，诞生于巴黎城的古迹之中。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
Ａ．我们生活在和平的当代中国，不仅电子通讯可以将我们时刻联系在一起，而且没有战乱将我们分隔千里，我们怎能体会到“家书抵万金”所蕴藏的强烈情感？
Ｃ．在文理分科大讨论中，高中教师、学生及家长多赞成维持现状、大学教师和教育研究人员则倾向于取消分科，出现了“当事者”赞成分科、“旁观者”取消分科的情况。
Ｄ．近些年网络普及迅速，有越来越多的人选择除夕夜在网络上看春晚。但专家提醒，长时间盯着荧屏上闪烁的图像，容易诱发近视、角膜炎等病症。
二、阅读下面的文字，完成5-7题。（9分，每小题3分）
“情”是散文的核心要素之一。虽然所有的文学作品都离不开“情”，但似乎散文的“情”显得更为真挚、执著和自然。可以说，“情”是散文的命脉和魂魄。散文的“情”，或深或浅，或隐或显：不管是记人、叙事，还是写景、说理，字里行间都灌注了作者的主观意绪，渗透着一些感情因子。古人说，“情动于中而形于言”(《毛诗序》)；清代小说家刘鹗说，“灵性生感情，感情生哭泣”，由此可见“情”之于包括散文在内的各类文艺作品的重要性。
另一方面，散文似乎也是作家格外愿意安放自己的情思，无遮拦地袒露心迹的文体。散文能够真正地见出一位作家的个性和情趣。阅读一篇散文，仿佛走进了一扇敞开的门扉，可以看到作家心的跳动，感受他心灵搏动，倾听他诉说衷肠。
散文不可无病呻吟，作者所抒之情，必须是真诚而发自肺腑的，来不得半点虚假，否则不可能打动人。然而，散文之“情”的抒发，除了情真、情浓以外，还要有思想和理性的支撑。在一定意义上，思想其实是理性化了的情感。要是缺乏理性的调节和约束，情感(抒情)就很容易流于空泛。在散文中，情与理是相互依托的：朦胧的情感会由于理性的参与而得到深化和升华，潜在的理性又因为情感的浸润而变得充实；更重要的是，在理性的指引下，情感有可能突破个人情感的局限性，而与时代精神相通汇。
中国现代散文的很多作品里，情与理往往是相映成趣、相映生辉的。女作家石评梅坦言：“深刻的情感是受过长久的理智的熏陶的，是由深谷底潜流中一滴一滴渗透出来的。”这可以说是对情与理的辩证关系的透辟表述。从散文创作的实际情形来看，理性加入的过程是对情感进行回咪、反省和再体验、再认识的过程。作者对情感体味长久之后，再借助精深的笔触传达出来，读者感受到的情感既有清醇、浓郁的芳香，又有理性的清澈光辉。
当然，在平时的阅读中，也还有不少理胜亍情，或者说总体上偏重于理性的散文作品。这类散文往往以阐述哲理为主，抒写作者对人生或大自然的独特感悟，或是对世事的悉心观察和深刻理解，从而给人以启迪。不过，在散文中阐述哲理，如果没有情的渗透，便容易流于空疏和干涩。
(节选自《现代散文的情与理》)
5．对散文的“情”的理解，下列说法符合原文意思的一项是（）（3分）
A．无论是哪种类型的散文，字里行间都渗透着作者的一些感情因子。
B．散文是作家最愿意安放自己情思，无遮拦地袒露心迹的文体。
C．散文与其他文学作品的区别之一，就是散文离不开“情”。
D．一篇散文即使情感不够真挚，但只要有思想和理性的支撑，也能打动读者。
6．关于散文“情”与“理”的关系，下面说法不符合原文意思的一项是（）（3分）
A．在理性的指引下，情感就有可能突破个人情感的局限性，与时代精神相通汇。
B．从某种意义上说，思想就是理性化了的情感，“情”与“理”相映成趣、相映生辉。
C．散文的创作过程实际就是对情感进行回味、反省和再体验、再认识的过程。
D．在散文中阐述哲理，如果没有情的渗透，就容易流于空疏和干涩。
7．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）（3分）
A．要想了解一位作家的个性和情趣，可以读读他的散文作品。
B．判断一篇散文佳作的标准之一，就是看它是否情理兼备。
C．偏重于理性的散文作品，只要能阐述哲理、给人以启迪，即使没有情的渗透，也一定能成为散文中的佳作。D．创作散文时，作家往往会用理性对情感加以长久的体味，然后再以精深的语言把这种情感传达出来。
三、阅读下面的文言文，完成8—10题。（9 分，每小题 3 分）
司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。以赀为郎①，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。会景帝不好辞赋，是时粱孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阳枚乘、吴庄忌夫子之徒，相如见而说之，因病免，客游粱。粱孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士居数岁，乃著《子虚之赋》。
会粱孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。”于是相如往，舍都亭。临邛令缪②为恭敬，日往朝相如。相如初尚见之，后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰：“令有贵客，为具召之。”并召令。令既至，卓氏客以百数。至日中，谒司马长卿，长卿谢病不能往，临邛令不敢尝食，自往迎相如。相如不得已，强往，一坐尽倾。酒酣，临邛令前奏琴曰：“窃闻长卿好之，愿以自娱。”相如辞谢，为鼓一再行。是时卓王孙有女文君新寡，好音，故相如缪与令相重，而以琴心挑之。相如之临邛，从车骑，雍容闲雅甚都；及饮卓氏，弄琴，文君窃从户窥之，心悦而好之，恐不得当也。既罢，相如乃使人重赐文君侍者通殷勤。文君夜亡奔相如，相如乃与驰归成都。家居徒四壁立。卓王孙大怒曰：“女至不材，我不忍杀，不分一钱也。”人或谓王孙，王孙终不听。文君久之不乐，曰：“长卿第俱临邛，从昆弟假货犹足为生，何至自苦如此！”相如与俱之临邛，尽卖其车骑，买一酒舍酤酒，而令文君当炉。相如身自著犊鼻裈③，与保庸杂作，涤器于市中。卓王孙闻而耻之，为杜门不出。昆弟诸公更谓王孙曰：“有一男两女，所不足者非财也。今文君已失身于司马长卿，长卿故倦游，虽贫，其人材足依也。且又令客，独奈何相辱如此！”卓王孙不得已，分予文君僮百人，钱百万，及其嫁时衣被财物。文君乃与相如归成都，买田宅，为富人。——《史记·司马相如列传》【注】①赀：通“资”，钱财。郎：郎官，是汉代的宫廷宿卫侍从之官。
②缪：通“谬”，诈，佯装之意。
③著：穿。犊鼻裈（ｋūｎ，坤）：形似牛犊之鼻的围裙。或说是形如牛犊之鼻的短裤。
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）
A．以．赀为郎，事孝景帝久之，能以．足音辨人
B．相如见．而说之图穷而匕首见．
C．相如与俱之．临邛吾欲之．南海,何如?
D．临邛令缪为．恭敬旦日飨士卒，为．击破沛公军
9．下列各组句子中，分别表明司马相如“穷困潦倒却又志气不衰”的一组是（）
A．相如归，而家贫，无以自业。后称病，使从者谢吉。
B．因病免，客游粱。与保庸杂作，涤器于市中
C．家居徒四壁立。虽贫，其人材足依也。
D．从昆弟假货犹足为生，何至自苦如此！买田宅，为富人。
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A ．司马相如被授予郎官之职，侍卫孝景帝，做了武骑常侍，但这并非他的爱好。他喜欢的是善于游说的齐郡人邹阳、淮阴人枚乘、吴县人庄忌先生等人。与读书人和游说之士相处了好几年，于是写了《子虚赋》。
B ．司马相如本来就多才多艺，在与卓文君的婚姻问题上，他主动出击，先是用琴声暗自诱发她的爱慕之情，继而托人以重金赏赐文君的侍者，以此转达倾慕之情，最终成就了这段美满姻缘。
C．卓文君很喜欢音乐，当看到司马如喝酒、弹琴时，就心生爱意，以至私奔相如。在生活无着的情况下，她主动建议返回乡里，相如“酤酒”，“文君当炉”，不顾非议，以之营生。
D．对待司马相如和卓文君的婚姻问题，卓王孙始而大怒，有人劝说他，他根本听不进，后来，在一些兄弟和长辈交相劝说之下，卓王孙承认了这门亲事，并心甘情愿地分给文君家奴一百人，钱一百万，以及她出嫁时的衣服被褥和各种财物。
四、（23 分）
11．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。”（5分）
