军事理论复习纲要

第一章国防的概念:为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动。

国防的基本要素1、主体要素---国家（执行者）2、对象要素---所要防备、抵抗和制止的行为3、目的要素---捍卫国家主权、统一、领土完整和安全4、手段要素---军事手段、政治手段、经济手段和外交手段国家四要素：领土，国民，政府，主权什么是国防教育：是一个国家为了捍卫主权、统一、领土完整和安全，抵御外敌侵略，有组织、有计划地对全体公民在国防政治、国防知识、国际形势、军事技术、国防技能等多方面施以影响的教育活动。

国防教育的目的：国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念、掌握国防知识、发扬爱国主义精神，自觉履行国防义务。

国防教育的意义：国防教育的实质是国防精神，国防精神最核心的是爱国主义精神。

民族精神培养什么是民族精神？：简单地说，民族精神就是民族文化的深层内涵。

民族精神的核心内容：爱国主义。

中华民族精神内容的核心：1、爱国主义是民族精神层层展开的基础；2、团结统一、爱好和平、勤劳勇敢和自强不息。

中华民族精神的主要内涵：崇尚和平、勇敢、自强。

东盟国家非法侵占我南沙岛礁：越南占了29个，菲律宾占了8个，马来西亚占了5个，文莱占了1个国防体制建设国防体制：是国家为进行国防建设和斗争而确定的组织体系和相应制度的总称。

包括“国防领导体制”和“武装力量体制”两个部分。

国防领导体制及权限中共中央：领导中华人民共和国所有武装力量；全国人民代表大会及其常务委员会：决定战争状态的宣布、决定全国总动员或局部动员；国家主席：根据全国人民代表大会的决定，宣布战争状态、发布动员令；国务院：下设国防部，领导和管理国防建设事业；中央军事委员会：领导和指挥国家武装力量；地方各级人民代表大会和人民政府：在本行政区域内，保证有关国防事务的法律、法规的遵守和执行。

武装力量建设武装力量：指由国家或政治集团的最高领导人统帅的各种武装组织（通常以军队为主体）。

军事理论复习提纲1.国防的含义。

2.国防动员的含义。

3.我国武装力量由哪几部分组成。

4.军事思想的含义。

5.总体国家安全观的含义。

6.新概念武器的含义。

7.我国的防御政策。

8.我国的国防建设类型。

9.《中华人民共和国国防教育法》的颁布实施。

10.《中华人民共和国兵役法》的颁布实施。

11.信息资源动员的含义。

12.中国发射了第一颗人造地球卫星的情况。

13.朝鲜战争概况。

14.中国人民解放军现役部队情况。

15.机械化战争的含义。

16.信息化装备的含义17.解放战争时期，决定中国命运的三次战略决战情况。

18. 党在新时代的强军目标是什么。

19.实现富国和强军相统一，关键是科学统筹什么建设。

20.推进强军事业必须坚持什么。

21.胡锦涛指出，我军优良传统归结起来，最本质、最核心是什么。

22.国家安全是指什么？23.战争按使用的武器分为类。

24.卫星导航系统组成。

25.精确制导武器的特点是什么？26.中华人民共和国的武装力量的组成。

27.简述国防的含义和类型。

28.简述毛泽东军事思想的主要内容。

29.简述信息化战争的基本内涵及主要特点。

30我国重点领域的国家安全形势。

31.全民国家安全教育日是每年的哪一天？32.文化安全是什么？33.我国海洋的严峻形势？34.维护国家安全公民应尽的责任有哪些？35.毛泽东思想的科学含义。

36.新概念武器有哪些？37.指压止血法。

38．队列队形可分为几种？39.大学生参军的政策和意义。

40.学习《军事理论课》的收获。

军事理论考试复习要点军事理论是军事科学的基础和核心，是军人必须掌握的重要知识。

为了帮助同学们复习军事理论考试，下面将介绍一些复习的要点，希望对大家有所帮助。

一、军事思想理论1. 习近平新时代中国特色社会主义军事思想：学习习近平新时代中国特色社会主义军事思想的核心要义，明确其丰富内涵和指导意义。

2. 邓小平军事思想：了解邓小平军事思想的主要内容，掌握其在中国军事现代化进程中的重要作用。

3. 战争观：从历史和现实的角度分析战争的本质和规律，理解战争的目的、手段和特点。

二、军事科学基础知识1. 军事战略：掌握军事战略的基本概念、目标和内容，熟悉不同类型战略的特点和实施方法。

2. 军事战术：了解战术的定义和分类，熟悉常见战术手段和战斗力的要素。

3. 军事组织与管理：熟悉军事组织的层级结构和管理原则，了解军事指挥系统和作战指挥的基本模式。

三、军事技术知识1. 军事装备：了解不同类型的军事装备，包括地面武器装备、航空器材和舰船装备等。

2. 军事通信：掌握军事通信的基本原理和技术，了解现代战争中的通信保障重要性。

3. 军事情报：熟悉军事情报收集、分析和利用的方法，了解现代信息化战争对情报工作的要求。

四、军事法律规范1. 国际人道法：了解国际人道法的基本原则和适用范围，掌握军人在战场上应遵守的规范。

2. 军事纪律：熟悉军人的职责和义务，了解军事纪律的内容和约束作用。

3. 国防法律法规：了解国家的国防法律法规体系，理解国家安全和军事安全的基本概念。

五、军事历史1. 古代战争史：了解古代不同国家和地区的战争史，分析古代战争的典型特点和战略战术方法。

2. 近代战争史：熟悉近代各国的战争史，重点掌握近代战争的形势、背景和影响。

3. 当代战争：了解当代战争的形态和特点，研究现代战争的主要趋势和未来发展方向。

六、军事对抗与合作1. 军事安全：了解军事安全的内涵和外延，研究军事安全的保障措施和应对策略。

2. 军事力量对比与平衡：分析全球军力对比的格局和影响因素，了解国际军事平衡的演变和调整。

一、中国国防复习题1、国防的含义、目的、手段答：含义：国防是国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动，是国家生存与发展的安全保障。

目的：国防的目的主要是捍卫国家的主权、保卫国家的统一和领土完整、维护国家的安全。

手段：1、国防的只要手段是军事手段，现代国防的根本职能是捍卫国家利益，防备和抵抗外来的各种形式和不同程度的侵犯，防备和平息内部和外部的敌对势力相互勾结所发动的武装暴乱。

2、政治手段作为国防手段之一，指的是与军事有关的政治活动，而不是政治本身的全部含义。

3、经济是国防的基础，社会经济制度决定国防活动的性质，社会经济状况决定国防建设的水平。

4、国防外交活动主要是指国家与国家之间为了国防目的而开展的外交活动。

2、我国上下几千年的国防历史给我们的启示答：（一）强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾；（二）国防的兴衰取决于国家政治的兴衰；（三）巩固国防必须建设质量高、数量足的军队；（四）武器装备的优劣是决定国防的重要因素；（五）只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防；（六）国防意识是国防赖以确立的精神根基。

3、我国武装力量的构成答：（1）中国人民解放军现役和预备役部队；（2）中国人民武装警察部队；（3）民兵。

4、我国国防的基本目标答：巩固国防，抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全5、我国的全民国防教育日是哪一天答：每年９月的第三个星期六为全民国防教育日6、我国的陆地国土面积、海洋国土面积、大国土面积分别是多少答：陆地国土面积960万平方公里；海洋国土面积300万平方公里7、我国的陆地边界线和海岸线分别是多少答：我国共有陆地边界线约22300多千米；我国海岸线长度为18000千米。

8、中国人民解放军的构成答：中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种第二炮兵构成。

军事理论复习要点整理（5篇）第一篇：军事理论复习要点整理注意点：全民国防教育日：9月第三个星期六抗战胜利：1945年9月3日南京大屠杀：1937年12月13日《战争论》西方近代军事理论的经典之作——克劳塞维茨（西方“兵圣”）若米尼——《战争艺术概论》美国的A.T.马汉——《海权对历史的影响》，提出了“海洋中心”说目前全国共划分为七个军区——北京军区、沈阳军区、济南军区、南京军区、广州军区、成都军区、兰州军区我国国防法规的基本法——《中华人民共和国国防法》我国第一部全面调整和规范国防教育的法律——《中华人民共和国国防教育法》第一部推动中国和平统一的法律——《反分裂国家法》一、名词解释国防是国家为防备和抵制外来侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。

国防动员是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。

军事思想是关于战争、军事、国家的基本问题的理性认识，是人们长期军事实践的经验总结的高度概括。

毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争、人民军队、国防建设以及军事领域的一般规律问题的科学理论体系。

战略战略亦称军事战略，是指筹划和指导战争全局的方略。

战略环境是指影响国家安全或战争全局的客观情况和条件，主要包括国际和国内的政治、经济、军事、外交、科技、地理等方面综合形成的客观情况和条件，以及由此而形成的战略态势。

（战略环境包括国际战略环境和国内战略环境两部分，其中国际战略环境对国家安全起主要影响，是一个国家关注和研究的重点。

）国际战略格局是指对国际事务具有重要影响力的力量，在一定历史时期内相互影响、相互作用而形成的较为稳定的力量结构及基本态势。

周边安全环境是指一个国家周边安全状况和态势。

（包括与相邻国家矛盾冲突、边界纠纷，军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。

军理重点第一章中国国防1．国防：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

基本要素：国防的主体：国家；国防的对象：侵略和武装颠覆；国防的目的：①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益；国防的手段：军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

军事活动为主要手段但不是唯一的手段。

现代国防的类型：扩张型（美国）、联盟型、中立型（瑞典、瑞士）、自卫型（中国）。

2．国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。

3．国防法规：调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。

一般特征：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。

特殊性：调整对象的军事性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。

4．《中华人民共和国国防法》于1997年3月14日由第八届全国人民代表大会第五次会议审议通过，国家主席江泽民签署第八十四号主席令公布施行。

《国防法》是根据《宪法》而制定的一部综合性的调整和规范我国国防和武装力量建设的基本部门法，亦称基本法。

5．《中华人民共和国兵役法》规定“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度”。

应届高校毕业生入伍三种形式：①作为义务兵应征入伍②按军官待遇入伍③作为士官应征入伍公民履行兵役义务主要有三种形式：服现役，服预备役和参加军事训练6．《中华人民共和国国防教育法》于2001年4月28日由第九届全国人大常委会第二十一次会议通过，国家主席江泽民签署第五十二号主席令公布施行。

2001年8月31日由第九届全国人大常委会第二十三次会议通过，确定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。

规定高等学校应设置适当的国防教育课程，实行课堂教学与军事训练相结合。

军事理论教材复习提纲中国国防一、名词解释1、国防：国防是指国家为防范和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和平安所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、等方面的活动。

2、中立型国防：是指一些中小兴旺国家，为了保障本国的繁荣和平安，所奉行的和平中立政策3、武装力量：是国家或政治集团。

所拥有的各种武装组织的总称。

二、辨析1、现代国防只是一种国家行为不是国际行为答：现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为一个国家要延续开展，重要条件之一是稳固国防。

国防稳固，国家才能稳定，经济才能开展，人民才能安居乐业。

然而，经济全球化的开展趋势，使得国家的开展离不开国际环境，世界的和平与战争，经济的繁荣与衰退，都是一个国家延续开展的相关因素，也涉及国防的方方面面，尤其是当周边国家局势动乱时，该国就必须在国防方面给予更多的关注，如果他国武力相加，该国就必须进行国防发动，以迎接外来挑战。

可见，现代国家在作为一种国家根本行为的同时，也日益成为一种国际行为。

三、问答题1、国防有哪些根本类型？每种各有哪些代表国家？答：A、扩张型国防：美国B、自卫型国防：中国C、联盟型国防：美国、日本、韩国D、中立型国防：瑞典、瑞士2、现代国防的特点是什么？答：A、现代国防与国家平安和开展更紧密相连B、现代国防与国家综合国力的表达C、现代国防具有多层次的目标a、按范围分，有自卫目标、地域目标和全球目标。

b、从内涵看，是存亡、安危、荣辱、兴替D、现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为3、我国有兵役制度是什么？答：a、义务兵与志愿兵相结合b、民兵与预备役相结合4、地方大学生入伍有哪三种形式？答：第一种：作为义务兵应征入伍。

第二种：按军官待遇入伍。

第三种：作为士官应征入伍。

5、陆军、海军、空军的主要任务分别是什么？答：陆军：抗击外来的军事入侵，在肯定地区〔方向〕上打赢保卫祖国的局部战争，完成、维护国家和平统一和社会稳定。

军事理论复习纲要军事理论复习纲要题型：填空、单选、多选、判断改错、简答、论述重点：第一章、第三章其它：第二章第三节我国周边的安全环境第四章第二节精确制导技术第五章第一节信息化战争概述第五章第二节信息化战争的基本特征与发展趋势第一章中国军事思想1、大学生学习军事知识的意义？大学生参加军训，学习军事知识是法定的公民义务；有利于提高全民国防意识，振奋民族精神；有利于加强国防后备力量的建设；有利于培养德智体美全面发展的四有新人。

2、军事思想的概念（p.1）：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。

是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

包括战争观、战争与军事问题的方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本问题。

3、军事思想的特点（p.1）：实践性、阶级性、时代性、继承性、创新性。

第一节中国古代军事思想4、中国古代军事思想产生于夏商、形成于西周、成熟于春秋。

5、我国古代军事思想产生的重要标志（p.3）：《军志》、《军政》6、我国古代军事指导思想的基本内容（p.3）：天命观7、宋朝宋仁宗时编撰的官修兵书：《武经总要》8、《武经七书》（p.5）：《孙子》《吴子》《司马法》《六韬》《尉缭子》《三略》《李卫公问对》9、明朝杰出兵书（p.5）：戚继光所著《纪效新书》、《练兵实纪》；矛元仪编撰我国古代部头最大的兵学巨著《武备志》——军事学的百科全书10、孙子兵法十三篇简介(p.7)（考选择题，多看看，尤其是哪篇讲哪些内容、引用的语句等）《计》——十三篇之首战争的重要性：“兵者，国之大事也，死生之地，存亡之道，不可不察也”。

战略基本要素：道、天、地、将、法。

目的：“攻其无备，出其不意”篇末强调了“庙算”的重要性《作战》——后勤理论两个重要思想思想：战略上必须速战速决，即“兵贵胜，不贵久”；后勤供应上要“困粮于敌”《谋攻》——如何以谋略攻取敌人“全胜”思想：“百战之胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也”。

一国防1. 我国国防的定义：国家为防备和抵抗侵略、制裁武装颠覆、保卫国家主权统一，领土完整和安定，而进行的军事活动，以及与军事有关的经济、政治、外交、科技、教育等方面的活动。

2. 国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型。

3. 海和洋的区别：水深超过2000m为洋，低于2000m为海。

4. 综合国力的要素：经济实力（基础），国防实力（支柱），民族凝聚力（灵魂）。

5. 了解国防历史的启示：①经济发展是国防强大的基础。

②政治开明是国防巩固的根本。

③国家统一和民族团结是国防强大的关键。

6. 我国武装力量：中国人民解放军、中国人民武装警察部队、中国民兵。

二国防法规1. 学习国防法规的目的：了解国防法规的基本知识，增强国防意识和法制观念，认真履行公民的国防义务。

2. 国防法规的共性和个性：鲜明的阶级性、高度的权威性、严格的强制性、普遍的适用性、相对的稳定性。

（共性）调整对象的军事性、公开程度的有限性、司法适用的优先性、处罚措施的严厉性。

（个性）3．国防法规体系中的立法权限和调整领域：权限：领域：军队内部的社会关系、武装力量内部的社会关系、武装力量与外部的社会关系。

4. 公民的国防义务：兵役（服现役、服预备役、参加学生军事训练），接受国防教育，保护国防设施，保守国家秘密，支持国防建设、协助军事活动。

三毛泽东军事思想1. 毛泽东军事思想的本质特征：①马列主义的基本原理和中国革命战争具体实践相结合的产物。

②中国革命战争和国防建设实践经验的总结。

③以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶。

④毛泽东思想的重要组成部分。

2.毛泽东军事思想科学含义：以毛泽东为代表的中国共产党关于中国革命战争、军队建设和国防建设问题的科学理论体系。

3.毛泽东军事思想主要内容：无产阶级战争观和方法论、人民军队建设理论、人民战争思想、人民战争的战略战术、国防现代化建设理论。

4．毛泽东对人民军队职能及政治工作基本原则概括：职能：紧紧地和中国人民站在一起，全心全意为中国人民服务。

大学课程军事理论复习提纲军事理论复习提纲1、国防的主体：国防活动的实习者，通常为国家2、国防的目的：1）捍卫国家的主权2）保卫国家的统一3）捍卫国家领土完整4）维护国家安全3、我国有五大军种，分别是陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队4、对于战略指导者最值得关注：1）时代特征2）世界战略格局3）主要国家的战略动向4）当代世界战争与和平的趋势5）周边安全形势当前国际战略环境的主要特征1）国际形式总体缓和，但局部动荡2）经济全球化是大趋势，但也存在负面影响3）大国力量仍在继续，但竞争的重点转向综合国力4）军备竞赛有所趋缓，但质量竞争更加激烈5）霸权主义依然存在并呈现新的表现形式5、习主席提出的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。

6、研究国内战略环境需要把握：1）地理环境2）政治环境3）综合国力7、“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也”出自孙武的《孙子兵法·始计篇》，大意为：“战争是国家大事,是国家兴亡的紧要之处,是千万生民存亡的关键,是必须要认真考察研究的”，这句话强调在国家发展过程中军事建设的重要性。

8、战略环境是制定军事战略的客观基础9、我国的兵役制度（简单了解）：分为两种：1）一种是义务兵役制，又称征兵制。

这种制度是国家利用法律形式规定公民在一定的年龄内必须服一定期限的兵役，带有强制性。

2）另一种是志愿兵役制，又称募兵制。

这种制度是公民凭自愿应招到军队服兵役，并与军方签定服役合同。

10、我国国防建设的基本方针是积极防御11、国防法律法规的等级关系：1）全国人民代表大会及其常务委员会制定颁布的法律。

2）国务院、中央军委制定颁布的行政法规。

3）国务院各部委和中央军委各总部制定颁布的法规。

4）各军种和大军区制定的法规细则。

5）各省、自治区、直辖市人大和政府制定颁布的地方性法律规章。

哪一种是它的出发点：（法律/规章/基本法律/。

）12、中国梦是强国梦，对军队是强军梦13、为实现信息化战争，我国空军要实现从国土防空型到攻防兼备型的转变。

军事理论课考试纲要说明：以教材章节为序，数字为教材页码，突出显示（黄色）为补充或订正内容，带字符底纹（灰色）部分为同类内容的归类。

第一章：中国国防（35%）第一节：国防概述1.国防的要素。

定义1，主体1-2、对象6、手段4、目的2-42.国防的四种基本类型2。

3.现代国防的基本特征19。

4.国防历史。

国防产生7，古代国防工程和国防建设8-9。

5.近代的五次侵华战争。

第一次鸦片战争：1840-1842，中英南京条约近代第一个不平等条约，香港岛第二次鸦片战争：1856-1860，英法联军攻入北京，火烧圆明园，沙俄侵占东北大片领土中日甲午战争：1894，马关条约，日本占领台湾澎湖列岛八国联军侵华战争：1900-1901，辛丑条约签订，中国沦为半殖民地办封建社会6.国防历史的启示20-22。

第二节：国防法规1.国防法规。

定义23，制定权限25。

2.国防法：颁布26，公民国防义务28。

3.兵役法：中华人民共和国兵役法制定和修订1955年7月，通过新中国第一部兵役法1984年5月，通过新的兵役法1998年12月，修改兵役法；新中国兵役制度的沿革新中国成立前人民群众自觉自愿参军，无固定制度抗美援朝战争志愿兵役制度1955年7月30日义务兵役制1978年3月7日义务兵与志愿兵相结合的制度1984年5月31日以义务兵为主体的义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的制度1998年12月29日义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合4.兵役制度：《中华人民共和国兵役法》第2条：实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

每年十二月三十一日以前年满十八岁的男性公民，应当被征集服现役。

当年未被征集的，在二十二岁以前，仍可以被征集服现役。

义务兵服现役的期限为二年。

5.国防教育法：颁布31，《中华人民共和国国防教育法》第5条：中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。

普及和加强国防教育是全社会的共同责任。

军事理论复习提纲1军事教程复习提纲答案版-1、国防的含义、⽬的、⼿段、分类：P3-P5含义：是为了捍卫国家主权统⼀，领⼟完整和安全，防备外来侵略和颠覆⽽进⾏的军事及与军事有关的政治、经济、⽂化、外交、科技、教育等⽅⾯的活动。

⽬的：1捍卫国家主权2保卫国家统⼀和领⼟完整3维护国家安全⼿段：①军事、②政治、③经济、④外交。

分类：进攻型国防：①扩张型（美国）②联盟型（欧盟）防御型国防：③⾃卫型（中国）④中⽴型（瑞⼠）2、我国⼏千年国防历史给我们的启⽰：P9-P111强⼤的国防必须有强⼤的经济发展⼒量做后盾（经济）2国防的兴衰取决于国家政治的兴衰（政治）3巩固国防必须建设质量⾼、数量⾜的军队（军队）4武装装备的优劣是决定国防的重要原因（武器）5只有国家统⼀民族团结才能形成强⼤的国防（国家与民族）6国防意识是国防赖以确⽴的精神根基(意识)3、我国国防法规⽴法的层次有哪些：P14①国家的最⾼权⼒机关即全国⼈民代表⼤会及常务委员会制定的国防法律。

②国务院、中央军委制定的国防⾏政法规。

③国务院各部（委）和军委各总部制定的⾏政规章。

④各军兵种、⼤军区的军事⽴法。

⑤省、市地⽅性的国防⽴法。

4、《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》、《反分裂国家法》颁布时间及主要内容；P15《国防法》（1997 3 14）⼋届⼈⼤五次会议颁布内容：1界定国防的含义，国防的基本原则2坚定不移地坚持党对武装⼒量的领导3关于我国的武装⼒量，加强⾼技术研究与促进武器装备现代化4依法加强我国国防资产的管理与保护，普及和加强国防教育是全社会共同的责任《国防教育法》（2001 4 28）九届⼈⼤常委颁布内容：1阐述国防教育的作⽤2规定国防教育的⽅针和原则，内容和⽬的3关于学校的国防教育《兵役法》（1955）（1984 5 31）（1998 12 29）内容：（现⾏） 1调整了我国兵役制度2缩短了我国义务兵服现役期限3改⾰了志愿兵服兵役制度4完善了预备役制度5强化了义务兵家属的优待政策6规定了预备役⼈员军事训练由当地⼈民政府给以误⼯补贴7拓宽了退伍军⼈安置就业渠道8加⼤对违反兵役法规⾏为惩处的⼒度9增强了《兵役法》的强制性和强威《反国家分裂法》（2005 3 14）⼗届全国⼈⼤第三次会议通过内容：1对台特别⽴法2承诺:1)⿎励和推动两岸⼈员往来和经济⽂化交流，促进两岸直接“三通”，积极推动平等协商和谈判2)以和平⽅式实现国家统⼀，最符合两岸同胞的根本利益。

军事理论复习内容第一章中国国防1)国防的概念及其要素2)新疆东突活动、台湾问题、东海问题、南海问题3)藏南历史成因4)清朝后期五次对外战争的原因和结果第二章军事思想5)《孙子兵法》对现代战争的意义6)毛泽东“农村包围城市”理论7)李立三“先城市后农村”的理论8)1950年朝鲜战争全过程及中国出兵的原因9)钱学森回国的过程及其对中国军事的影响10)毛泽东军事思想对世界的重大影响事例11)江泽民对军队建设的总要求极其含义12)金门的地理位置极其变迁13)何为两极格局历史上两极格局的事例第三章战略环境14)周边安全环境的定义15)为何有冲之鸟礁是岛屿还是礁石的争论16)为什么说中国周边是世界上大国集中的地区17)美国始终把我国看做潜在的战略对手的具体做法有哪些18)新安全观的概念19)美国在亚太地区的驻军情况第四章军事高技术20)军事高技术可以分为哪几大类？其对现代作战的影响主要表现在哪几个方面？21)什么是精确制导武器？精确制导武器的分类？精确制导武器的主要特点？22)两类精确制导弹药和导弹的区别？23)什么是导弹？导弹的分类？精确制导导弹的基本组成？火箭弹是不是导弹？24)精确制导技术的含义是什么？精确制导技术的分类？25)自主式制导主要有哪几类，各自工作原理与特点？遥控式制导主要有哪几类，各自工作原理与特点？自动寻的制导主要有哪几类，各自工作原理与特点？26)C4ISR 的缩写词，每一字母代表什么？27)军队指挥自动化系统的发展趋势？（简述）28)电子战的主要组织形式？29)简述电子对抗的形成与发展？30)例举5例电子战战例。

31)隐形技术的定义？军事隐身技术的分类及各自的目的？（“五反”）32)现代典型的隐身外形有哪些，并举例。

33)侦察监视技术的基本概念、分类？34)军事夜视技术的工作原理及器材？35)微光夜视仪、红外热成像夜视仪的特点。

36)军事航天技术主要包括哪些方面？常用的军用卫星有哪几种？37)军用航天器的分类？军用卫星包括哪几类？侦察卫星的特点？38)新概念武器的内涵和主要特征？第五章信息化战争39)什么叫信息化战争？主要特征是什么？40)信息化战争与机械化战争的区别有哪些？41)信息化战争的发展趋势是怎样的？我国国防建设如何应对信息化战争？。

军事理论复习纲要第一章中国国防第一节国防概述1、国防的概念、四要素国防的概念：国防是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的四要素：一是主体要素，国防的主体是国家；二是对象要素，国防的对象是入侵外敌与武装颠覆；三是目的要素，国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全；四是手段要素，国防的手段是军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

2、国防的类型扩张型（如美国）、自卫型（如中国）、联盟型（如北约、独联体、美日韩）、中立型：分为全民皆兵型（如瑞士、瑞典）和完全不设国防型（如圣马力诺）。

3、国防的功能：立国、卫国、强国、国防的目的：①捍卫国家的主权；②保卫国家的统一；③保卫国家的领土完整；④维护国家的安全。

4、中国古代国防中国古代国防，从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发，大约经历了4000多年的历史。

中国近代的国防，从鸦片战争到“五四运动”。

第二节国防法规5、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》、《中华人民共和国人民防空法》。

6、《兵役法》规定：中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

7、根据《兵役法》和国家、军队的有关政策规定，应届高校毕业生入伍通常有三种形式：1）作为义务兵应征入伍2）按军官待遇入伍3）作为士官应征入伍8、《国防教育法》规定每年9月第3个星期六为全民国防教育日。

今年我国“全民国防教育日”是9月18日。

9、你身边的防空设施有哪些？地铁、高层建筑的地下停车场、地下商城、隧道等等。

10、公民的国防义务根据《国防法》的规定，公民负有5个方面的国防义务：1）兵役义务。

公民履行兵役义务主要有3种形式：服现役、服预备役和参加军事训练。

2）接受国防教育的义务3）保护国防设施的义务4）保守国防秘密的义务5）协助国防活动的义务。

---军事理论考试复习纲要题型与题量：1、单项选择题（每题1分，共50分）2、多项选择或不定项选择题（每题2分，共20分，错选漏选不得分）3、判断题（每题1分，共10分）4、简答题（每题5分，共20分）或阅读题(每题2分，共20分)第一章：中国国防1、国防的含义、目的、国防的类型2、国防历史的主要启示3、公民的国防义务和权利；我国现行主要国防法规颁布时间和基本规定。

4、现代国防的基本特征。

5、武装力量的定义、组成；解放军、武警的组成；陆海空、火箭军、武警部队成立的时间及隶属等。

6、国防动员定义、国防动员的内容。

第二章：军事思想1、军事思想的定义、内容层次划分。

2、军事思想的地位作用；军事思想形成发展过程中的主要标志与主要代表。

3、毛泽东军事思想的科学含义、主要内容和历史地位。

4、毛泽东军事思想形成发展中的标志事件和代表作。

5、军队建设总目标、总要求、新世纪新阶段我军的历史使命。

第三章国际战略环境1、战略的定义、分类。

2、国际战略环境和国内战略环境研究的主要内容。

3、我国周边安全环境的基本特征。

3、我国地缘环境基本情况。

4、“三股势力”、新安全观。

第四章：军事高技术1、军事高技术的概念和分类。

2、高技术对现代战争的影响3、新军事变革的定义、基本内容。

3、新军事变革的重要影响第五章：信息化战争1、信息化战争的产生与形成。

2、信息化战争的基本特征。

3、信息化战争基本样式。

4、信息化军队的发展趋势。

复习请以书本为依据。

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军事理论复习资料军事理论复习资料军事理论是军事学科的重要组成部分，它涵盖了军事战略、战术、军队组织与管理等多个方面的内容。

对于军事从业人员来说，熟悉和掌握军事理论是提高作战能力和战斗力的基础。

本文将为大家提供一些军事理论复习资料，帮助大家更好地理解和应用军事理论。

一、战略理论战略是指在一定的目标和条件下，通过统一和协调各种军事手段和资源，以最有效的方式达到战争胜利的一种计划和行动。

战略理论主要包括战略目标的确定、战略计划的制定、战略资源的配置等内容。

在复习战略理论时，可以重点关注以下几个方面：1. 战略目标的确定：战略目标是指在特定的战争背景下，决定军事行动目的和战争胜利的总体要求。

了解不同战略目标的特点和实现路径，可以帮助我们更好地制定战略计划。

2. 战略计划的制定：战略计划是指为实现战略目标而进行的全面部署和安排。

复习时，可以学习不同的战略计划制定方法和实际案例，了解其优缺点和适用范围。

3. 战略资源的配置：战略资源是指为实现战略目标所需要的各种物质和人力资源。

复习时，可以了解不同战略资源的种类和特点，以及如何合理配置和利用这些资源。

二、战术理论战术是指在战斗中组织和指挥部队，以实现战斗目标和战斗胜利的一种行动方式。

战术理论主要包括战斗组织、战斗指挥、兵力运用等内容。

在复习战术理论时，可以关注以下几个方面：1. 战斗组织：战斗组织是指在战斗中将兵力、火力、装备等组织成各种战斗单元和战斗序列的一种方式。

复习时，可以学习不同战斗组织形式的特点和应用场景，以及如何根据实际情况进行灵活调整。

2. 战斗指挥：战斗指挥是指在战斗中对部队进行组织、指挥和控制的一种行动方式。

复习时，可以学习不同战斗指挥方法和技巧，了解如何在战斗中做出正确的决策和指挥。

3. 兵力运用：兵力运用是指在战斗中合理配置和使用部队的一种方式。

复习时，可以学习不同兵力运用原则和方法，了解如何在战斗中发挥部队的最大战斗力。

三、军队组织与管理军队组织与管理是指在战争和平时期，对军队进行组织和管理的一种方式。

大学军事理论提纲大学军事理论提纲是在大学中所学习的一门重要课程。

它涵盖了军事知识的各个方面，包括军事策略、军事战术、军事历史、军事科技等等。

在大学军事理论中，学生将不仅了解到各种军事学术理论，还会了解到国家安全、军队建设、战胜敌人等方面的内容。

以下是大学军事理论的主要提纲：一、军事理论基础1.军事学科概述a.军事学科的发展历程b.军事学科的分类2.军事理论基础a.战争的定义和类型b.战争的本质和规律c.五大军事学科概述3.军队建设理论a.强军思想的发展b.军队建设及其操作规律c.军队建设的战略思想和实践二、军事战略1.军事文化和忠诚a.国家安全概述b.大国家战略的制定和实施c.军事文化的作用和表现2.军事战略概述a.战略概念和特点b.战略决策和实施c.军事战略发展趋势三、军事战术1.作战基本概念a.战术定义及其类型b.军事战术的规律c.战争指挥、联合作战和决策2.作战指导理论a.作战指导原则和作用b.指导思想和阵区作战c.战斗力的构成和提高四、军事历史1.世界军事史a.世界军事史概述b.世界军事史的纪念和教训c.世界经验和道路2.中国军事史a.中国军事史的发展历程b.中国军事史的特点和教训c.中华民族领导军队的人物和事件五、军事科技1.军事科学技术前沿a.军事发展趋势和潮流b.军事科学技术前沿和新趋势c.工业化和现代化的前沿2.武器装备与战争力发展a.武器装备的发展和规律b.武器装备在战场上的应用c.武器装备和战胜敌人的关系六、军事法规1.军队党的建设a.强化军队党的建设工作b.加强党委领导军队2.士兵人权和军纪规律a.士兵人权及其法律保障b.军纪和公约规则的强化c.维持军纪和士兵人权综上所述，大学军事理论课程的提纲相当严谨和全面。

它将学生引导到所有军事学科的基本概念，并为他们提供对军事思想、战略、战术、历史、科技和法规等方面深入的理解。

这门课程从根本上培养了者的军事素养和国家保卫意识，帮助他们更好地服务于人民和社会。