Unit1Topic3SectionD课件仁爱版九年级英语上册

Unit1 Topic3 SectionD 巩固训练

一、根据首字母提示补全单词。

1. With the d______ of modem education, more and more advanced (先进的）aids will

appear.

2. As a teacher, you should e______ your student, not discourage them all the time.

3. Without the kind man’s help, the poor girl won’t be able to c______ her studies.

4. Project Hope has built more than 18 000 Hope P______ Schools since it founded

(成立).

5. I want to go to c______ in America.

二、单项选择。

1. ______ you have a talk with him, you will know he is a good person.

A. Though B. Once C. Because D. Unless

2. Many poor families in China can’t afford an education ____ their children. They

need help.

A. as B. for C. to D. with

3. ______ his pocket money, Bill bought many books for the poor children.

A. Use B. In C. With D. Pay

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SectionD 重难点讲解

【1】Project Hope has made important contributions to both the education and the

health of children. 希望工程对儿童的教育和健康都做出了重大贡献。

make a contribution 是固定搭配，意为“做出贡献。如：

Mr. Li has made a great contribution to the growth of the school.

李先生为这个学校的发展做出了巨大贡献。

【2】project Hope him paid for the education of millions of poor students like Minmin

since it started.自从希望工程实施以来,它已经为数百万计的像敏敏一样的贫困学生支付了学费。

(1) for意为“付…的钱，赔偿…,为…付出代价。”

如： I pay for my rooms by the day, 我按日支付房租。

(2) millions of意为“数以万计的：

如： Millions of poor students got a good education.

数以万计的贫困学生接受了良好的教育。

【链接】

hundreds of“数以百计的”，thousand of “数以千计的”，billions of “数以十亿计的”。

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基于“课程标准、中招视野、两类构造〞

九〔上〕Unit1 Topic3 Section D教案设计

〔新授课〕

制作学校：姚集一中

修订人：杜玄贝

一、 学习目标确定的依据：

1、课程标准相关要求:?英语课程标准?〔2021年版〕要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语

单词：project, primary, encourage, normal, respect, continue, college

短语：1.make a contribution to

2.as a result

语法：复习稳固现在完成时

2、教材分析：

本节课为该话题的第四节课，建议用1课时上完。主要通过谈论希望工程表达社会正在开展的同时，也对那些面临着失去受教育时机的孩子给予了极大的关注。号召人们帮助贫困孩子，并重点复习稳固现在完成时。

3、中招考点：

现在完成时的用法，并注意have/has +done的变化

4、学情分析：

Section D是对整个话题的的总结和概括，在前几节的根底上学生对现在完成时有了一定的了解和掌握，所以教师在讲授本节课的过程中，应注意引导学生对知识的总结，并对重难点不断强化。。

二、学习目标

1、复习现在完成时态及重点句子,完成练习。

2、能说出、写出P23—24的生词，并能进展英汉互译

3、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。

三、评价任务

1、针对目标1，通过完成表格，让学生能够复习并灵活运用知识点及语法,熟练做题。

2、针对目标2，通过学习P23—24的生词，让学生并能熟练说出、写出P23—24的生词，并能进展英汉互译。

3、针对目标3，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。

四、教学过程

学习目 标 教学活动 评价要点 要点归纳

目标

1、复习 自学指导1

九年级英语导学案

主备人：王艳艳 备课组长： 教研组长：

Unit 1 Topic3 Section B

学习目标：

1. 继续学习for和since与现在完成时的连用及区别；

2. 学会现在完成时中短暂性动词向延续性形式的转换。

导学过程：

Ⅰ. Learn the following words by yourself.

n.计划，方案，节目 训练，培训

秘书 俱乐部 工程师，设计师

v.完成（困难的事）；能解决（问题）

n. 创伤，伤口v. 伤害

Ⅱ. Listen and read 1a carefully. Finish 1b &1c. Find out the following key phrases.

1.给某人出示某物

2.成百上千人

3.重返工作

4.过上正常的生活

5.在困难时，有需要

6.选定合适的方法

7.得到医疗救助

8.给他们提供帮助