四年级英语上册 Module 7 Unit 1 There is a horse in this p

《英语》（新标准）（小学三起）四年级上册

Module 7 Unit 1 There is a horse in this

b。

2、多数学生能听懂、了解there is的句子含义

3、一半学生能用there is 来形容照片上的单个物体。

1

情感目标 学生通过在课堂上积极参与活动，勇于发言，以此加深对英语学习的兴趣和热情。

教学重难点 , vegetable, there is, horse, climb。

2 学生能听懂there is 句型表示的含义

教学难点

学生拿到照片能用there is句型形容出来

教学辅助 多媒体课件，单词卡片，CD-ROM

教学创新 为了让孩子扎实掌握问句及数字，设计了很多有意思的小游戏。

教学过程

教学内容 教学活动 设计意图

Ste

b, 和there is句型。

2课件出示六张照片，其中三张是刚才学习新知时出现过的三张，然后分别有男孩看电视，女孩听音乐，女孩听音乐，女孩踢足球的照片。让学生小组讨论照片上有什么。学生汇报时，前两张照片是确定的，生下来的学生回答时用探照灯随

1通过图片直观地显出新知。

2有三张刚讲过的图片让学生的练习有一个过渡，然后再拓展到其他的活动照 机，学生喊停再停下来由学生描述。

is句型和新单词后，打开课文activity2的动画，学习课文。第一遍播放动画让学生考虑Amy他们一共有多少张照片，第二遍时让他们注意观察每张照片上有什么，他们是怎么描述的。在讲完之后再看一遍动画，和动画一起读。

4砸金蛋的环节，课件中画出列出八个金蛋，学生上白板随机砸金蛋。每个金蛋后有不同的图片和礼物，学生随机选择并且进行描述。老师进行重复的强调。

1

Module 4 Unit1 We have got lots of apples.

一、教学目标

【知识目标】1. 准确认读food, drink, candy, fruit, meat, vegetable, apples, bean,

beef, carrot, chicken, chocolate, coffee, juice, milk, potato, tea,

tomato, water, kind, some, bad等新词，并理解意思。

2.

听懂会说We’ve got some…

Have you got any…?

Yes, we have. / No, we haven’t.

3. 学会分辨可数名词与不可数名词。

【能力目标】1. 能掌握have got的用法。

2. 能听懂关于食物和饮料的对话，并学会如何讨论自己喜欢的食品和饮料。

3.学会购物的相关对话。

【情感目标】课堂上通过运用多媒体教学手段，设置较为真实的语境，联系学生的实际生活，让学生在语言实践中理解并应用对话，培养学生的互助学习能力。

二、教学重点

1. 认读食品相关单词food, drink, fruit, meat, vegetable, 并整理归类。

2. 掌握have got相关的肯定句，否定句，一般疑问句及其回答，并能准确使用have got的相关句型来讨论食品。

三、教学难点

分辩可数名词与不可数名词，可数名词转变为复数。

四、教学资源

互动教学系统，点读笔，PPT，作为奖品的食品图片

五，预习要求

根据音标自学本课新单词

六、教学过程

教学环节 教学活动具体描述 教学资源 2

（一）

热身导入 1. 师生互相问候

2. 热身活动

（1）利用PPT展示部分已学食品的图片，教师鼓励学生观察图片，快速说出图中内容：orange, apple等；

（2）教师用What’s your favorite food?句型提问，学生根据图片用已学句型My favorite food

Moudle7 Unit1

一．选出下列每组单词中不同类的一项。

( ) 1.A.five B.face C.four

( ) 2.A.small B.cat C.long

( ) 3. A.climb B.bread C.sweet

( ) 4.A.sheep B.horse C.strong

( ) 5.A.bird B.lion C.animal

二．补全单词，并选出相应的汉语意思。

( ) 1.h__ __se A.脸，面孔

( )2.v__g__t__bl__ B.羊，绵羊

( )3.cl__ __b C.爬，攀爬

( )4.sh__ __ p D.蔬菜

( )5.f__ __e E.马

三、根据句意及首字母提示补全单词。

1. The panda can c________ the tree.

2. The sheep is e_____vegetables.

3.The girls are singing. Let's have a I _____ .

4.Can you s_____ my face?

5.The boy is w______the cat.

四．单项选择。

( ) 1. I _____see her face.

A. isn't B. aren't C. can't ( ) 2. There_____some photos here.

A.are B.is C.am

( ) 3. It's _____ fast.

A. run B. runs C. running

1 / 5 Module 7 Unit 1 练习题

一、给下列图片选择合适的单词。

A. face

B. sheep

C. horse

D. vegetables

E. climb

1. 2. 3. 4. 5.

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、选词填空, 将单词序号填在横线上。

A. face B. are C. under D. have E. watching F. running

1. We can ________ a look.

2. There ________ some books in the bag.

3. The horse is ________ fast.

4. The boys are playing ________ the tree.

5. This is her ________.

6. Tiantian is ________ the cat.

三、用所给单词的适当形式填空。

1. Look! The ________ (sheep) are eating.

2. Let’s ________ (go) to the park.

3. You can ________ (see) a tall girl.

4. The girl is ________ (ride) a bike.

5. There are some ________ (photo) here.

四、给下列对话选择合适的图片。

A. B. C. D. E.

( )1. —There is a monkey in the photo. —It’s climbing a tree.

( )2. —Who’s the boy? —He is Longlong. He is riding a horse.