英语六级答题技巧(精选3篇)

英语六级听力真题（第1套）做题技巧一、Section A（长对话）1.提前浏览选项1.在听力开始前，快速浏览长对话的选项。

例如，在第一篇对话开始前，看到选项中有关于“blender（搅拌机）” 的内容，如“Read numerous comments users putonline”“Blended all his food without using a machine” 等，就可以推测对话可能围绕搅拌机的购买、使用等方面展开。

2.通过浏览选项，对对话主题和可能涉及的细节有初步预判，这样在听的过程中能够更有针对性地捕捉信息。

2.关注对话开头和结尾1.对话开头往往会引出主题。

在第一篇对话中，男士一开始就提到自己买了一个新的搅拌机，这就明确了对话主题是关于搅拌机的。

2.结尾部分也很重要，可能会有总结性的内容或者对关键问题的进一步说明。

例如，在第二篇对话结尾处，男士提到游客是一种福分，因为他们完全振兴了当地经济，这是对游客给小镇带来影响的重要总结。

3.把握关键词和信号词1.注意对话中的关键词，如第一篇对话中的“research”“user reviews”“healthyhabit”“store - bought juice” 等。

这些关键词能够帮助理解对话的核心内容。

2.同时，要留意信号词，像“but”“however”“in fact” 等。

例如，在第一篇对话中，“I havenever thought of getting one myself. It sounds like the kind of thing that, for mepersonally, I would rarely use.” 中的“never” 和“rarely” 就体现了女士对搅拌机的态度与男士不同，是一个重要的信息点。

二、Section B（短文）1.预测文章主题1.在短文听力开始前，快速浏览选项来预测主题。

以第一篇短文为例，看到选项中有“created the smallest remote - controlled walking robot”“research on a robot” 等内容，可推测文章是关于机器人研究的。

英语六级考试技巧汇总英语六级考试是中国大学生英语能力的重要标准之一，对于考生来说，熟悉考试技巧非常重要。

在本文中，我将为大家总结一些英语六级考试的技巧，以帮助大家更好地备考和应对考试。

一、听力技巧1. 提前预览题目：在听力测试开始之前，快速浏览一下题目，了解大概内容和所需答案类型，可以更有针对性地听取信息。

2. 关注关键词：在听力过程中，注意听关键词，这些关键词通常用于问问题或提供答案。

3. 注意时态变化：听力材料中的对话或讲话可能涉及到时态的变化，注意抓住这些变化对于理解和回答问题非常重要。

4. 练习听力材料：多听一些六级听力材料，提前适应其中的语速和语调。

二、阅读技巧1. 预览题目和文章：在阅读开始之前，快速浏览一下题目和文章的标题、段落标题等，有助于了解文章的大致结构和内容。

2. 重点词汇标记：标记和注重重点词汇和短语，这些词汇通常在问题中出现或对于理解文章很重要。

3. 抓住关键信息：重点关注作者的观点、态度以及对于某个事件或现象的解释和论证。

4. 善用文章结构：文章通常会采用逻辑结构，如因果关系、比较和对比等，善于理解和应用这些结构对于理解文章和回答问题非常有帮助。

三、写作技巧1. 阅读范文：多读一些优秀的范文，了解不同题型和不同类型文章的写作结构和表达方式。

2. 划分时间：在考试中，合理分配时间是非常重要的，建议先花一些时间阅读题目和文章，再进行写作。

3. 规范的语法和拼写：避免犯一些常见的语法和拼写错误，养成书写时认真检查的习惯。

4. 清晰的结构和观点：写作时需要有明确的结构，包括引言、正文和结论，结构清晰可以让读者更好地理解你的观点。

四、翻译技巧1. 练习翻译：多做一些翻译练习，提高自己的翻译能力和词汇储备量。

2. 确定句子边界：在翻译句子时，首先确定句子的边界，理解句子整体的意思。

3. 不死词逐个翻译：对于一些不死词，如冠词、介词等，逐个翻译并加入到整个句子的翻译中。

4. 灵活运用翻译策略：翻译时可以根据需要灵活运用各种翻译策略，如逐词翻译、意译等。

英语六级阅读长篇文章答题技巧在英语六级考试中，阅读长篇文章是考生们最常遇到的一种题型，也是考察考生综合阅读能力的重要环节。

掌握正确的答题技巧能够有效提升答题效率和准确度。

本文将为大家介绍几种有效的答题技巧，帮助大家顺利应对英语六级阅读长篇文章。

一、快速浏览文章首先，快速浏览文章是解决长篇文章阅读的第一步。

在浏览的过程中，不要停留于细节、生词或难句等问题，重点抓住文章的结构、主旨和段落大意。

可以注意标题、开头和结尾的段落，以及段落标识词（如：however, therefore, for example）等。

通过快速浏览，可以提前了解文章的内容框架，为后续的具体问题回答做好准备。

二、精读问题和选项紧接着，需要认真阅读问题和选项。

问题和选项提供了我们答题的线索。

可以用不同颜色的笔或者标记工具将问题和选项进行标记，以便在阅读文章时能够更快地找到相关信息。

同时，要注意问题的问句结构以及选项的排列顺序，这些都可以帮助我们更快地确定答案的位置。

三、找准答案定位点在阅读长篇文章时，要学会找准答案定位点。

需要根据问题的要求和答案的类型，有针对性地寻找相关信息。

可以根据问题的关键词或者有限制词来快速锁定答案所在的段落或句子。

同时，还可以利用排除法来快速确定错误选项。

四、注意词汇和句法关系在解答长篇文章阅读题时，要注意词汇和句法关系。

有时候，选项与文章中的原文语句并不完全一致，但从句法上是等价的。

因此，我们需要对原文语句进行梳理和理解，判断其与选项之间的关系。

此外，掌握一些常见的短语和搭配对理解文章意思和答题有很大帮助。

五、综合分析全文信息正确解答长篇文章阅读题，必须对全文信息有一个整体的把握。

在阅读文章时，要注意段落之间的逻辑关系和过渡词的作用，这有助于我们理解文章的主旨和思路。

我们还可以运用自己的常识和背景知识，结合文章的内容进行推理和判断，找到正确答案。

六、练习强化技巧最后，通过大量的练习来巩固和强化答题技巧。

大学英语六级最后指导：听力解题技巧(1)小对话： 8% 选择题共8段小对话，8道题长对话： 7% 选择题共2段长对话，7道题短文听力： 10% 选择题共3篇文章，10道题复合式听写：10% 听写填空填8个单词和三句话，放音三遍听力位于考试的卷二部分，共占全卷35%。

六级听力选择题目答题方法点拨一、基本解题思路小对话：视听反向原则、同义替换原则。

视听反向原则是指，在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。

但须注意，当小对话原文本身较长或生僻词较多时，该原则可能会出现特例，如03年6月第8题。

同义替换是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。

例题：2002年6月六级考试第4题A. The woman doesn’t think it a problem to get her passport renewed.B. The woman has difficulty renewing her passport.C. The woman hasn’t renewed her passport yet.D. The woman’s passport is still valid.原文：M: Have you run up against any problems in getting the passport renewed?W: I haven’t started applying yet.Q: What do we know from the conversation?解析：可以明显看出，本题的答案为D.其中，另外三项的大部分单词或短语都被读到。

”valid”意为“(在一段时间内)有效的”。

例题：2007年6月六级考试第15题A. More money.B. Fair treatment.C. A college education.D. Shorter work hours.原文：W: I hear your boss has a real good impression of you and he is thinking about giving you two more days off each month.M: I hope not. I’d rather get more work hours so I can get enough bucks to help out my two kids at college.Q: What does the man truly want?解析：准确答案A。

英语六级考试小技巧英语六级考试小技巧英语六级考试技巧一：六级单选正确选项高频词汇以下整理的词汇，是在六级考试中曾经作为正确选项出现的单词。

鉴于六级的考点重复率较高，以往考察过的，意味着接下来的考试中依然可能重复考到。

望考生在最后几天复习中多加借鉴。

考过四次的1.obscure(99-12,02-12,03-6,05-6) 1. 暗的,黑暗的;朦胧的2. 模糊的;含糊不清的;晦涩的,难解的[(+to)]3. 隐匿的;偏僻的2.transition(00-6,01-6,03-6,05-6) 1. 过渡;过渡时期2. 转变,变迁;变革[(+from/to)]patible(01-6,02-12,02-12,05-6) 1. 能共处的;可并立的2. 适合的;兼用式的;【电脑】相容的4.cherish(03-6,04-12,05-6,05-12) 1. 珍爱;抚育;爱护2. 抱有,怀有(希望、感情等)考过三次的1.dominate(99-12,04-6,05-6) 1. 支配,统治,控制2. 在...中占主要地位3. 高耸于,俯视2.ascribe(99-12,03-12,05-12) 及物动词 vt.[(+to)]1. 把...归因(于)2. 把...归属(于)3.mingle(99-12,00-6,05-6) 1. 使混合,使相混[(+with/together)]4.dilemma(99-12,01-12,05-6) 1. 困境,进退两难[c]2. 【逻】两难推理,两刀论法5.allege(00-6,02-6,03-6) 1. (无充分证据而)断言,宣称[o2][+(that)]2. (作为理由、借口或论据等)提出[(+as)][+(that)]6.conform(00-6,00-12,02-12) 1. 遵照,遵守;适应[(+to/with)]2. 符合,相一致[(+to/with)]3. 遵从规章(或习惯);7.hamper(00-12,02-6,03-9) 1. 妨碍,阻碍2. 牵制;束缚8.assurance(00-12,01-12,03-9) 1. 保证[u][+(that)]2. 表示保证(或鼓励等)的话[c][+(that)]3. 把握,信心[u][+(that)]9.ambiguous(01-6,03-9,05-12) 1. 含糊不清的2. 引起歧义的10.explicit(01-6,03-12,04-12) 1. 详尽的;清楚的;明确的2. 直率的;不含糊的11.acknowledge(01-6,02-6,04-6) 1. 承认[(+as)][+v-ing][+that]2. 就...表示谢忱3. 告知收到(信件等)12.absurd(01-12,02-6,05-12) 1. 不合理的,荒谬的;可笑的,愚蠢的13.coincide(03-12,03-9,05-6) 1. 同时发生2. 同位,重叠3. 相符,巧合,一致14.impose(03-12,04-12,05-12) 1. 征(税);加(负担等)于[(+on/upon)]2. 把...强加于[(+on/upon)]考过两次的1.anticipate(99-12,03-12) 1. 预期,期望;预料[+v-ing][+that][+wh-]2. 预先考虑到;预先做(或准备)[+wh-][+that]3. 先于...前行动,先发制(人);早别人做;占先2.feasible(99-12,03-12) 1. 可行的;可实行的[+to-v]2. 可能的;合理的3. 可用的;合适的[(+for)]3.respectable(99-12,00-12) 1. 值得尊敬的2. 名声好的;体面的3. (质、量等)不错的,相当的,可观的4.revenge(99-12,03-12) 1. 替...报仇[(+on/upon)]2. 报复,洗雪5.haul(99-12,03-12) 1. 拖,拉,曳;拖运,搬运2. 使(船)改变航向3. 硬拖,硬拉;把...送交当局审处[o]6.negligible(99-12,03-6) 1. 可以忽略的;无关紧要的;微不足道的[z]7.ambitious(99-12,00-12) 1. 有雄心的;野心勃勃的[(+for/of)][+to-v]2. 显示野心(或雄心)的3. 炫耀的8.trivial(99-12,03-6) 1. 琐细的;不重要的;无价值的2. 浅薄的;无能的;轻浮的3. 【古】普通的,平凡的9. intuition (99-12,04-12) 1. 直观(能力),直觉[u]2. 直觉感知的事;直觉知识[c][+that]3. 敏锐的洞察力[u]10.facet(99-12,03-12) 1. (多面体的)面;(宝石等的)琢面2. (问题等的)一个方面11.threshold(99-12,03-6) 1. 门槛[c]2. 出发点,开端,起点[s]3. (税的)起征点[s]12.decent(99-12,05-12) 1. 正派的;合乎礼仪的2. 体面的;像样的;还不错的3. 亲切的;宽容的;乐于助人的13.extinct(99-12,00-12) 1. (火等)熄灭了的2. 消亡了的;破灭了的3. 绝种的,灭绝的14.indignant(00-6,01-12) 1. 愤怒的;愤慨的[(+at/about/over/with)]15.eternal(00-6,03-12) 1. 永久的,永恒的;无穷的2. 永存的,不朽的16.simultaneously(00-6,05-6) 1. 同时地17.expenditure(00-6,04-12) 1. 消费;支出;用光[u][(+on)]2. 支出额;经费[u][c]18.deprive(00-6,00-12) 1. 剥夺,从...夺走;使丧失[(+of)]2. 免去...的圣职(或职务)19.provoke(00-6,01-12) 1. 对...挑衅;煽动;激怒,激起[(+to/into)][o2]2. 诱导,导致[o2]3. (女子)撩拨(男子)20.jeopardize(00-6,04-6) 1. 使濒于危险境地;冒...的危险;危及pensate(00-6,04-6) 1. 补偿,赔偿;酬报[(+for)]2. 改变货币含金量以稳定货币22.illusion(00-12,02-6) 1. 错觉,幻觉;假象[c]2. 幻想,错误的观念[c][u]23.obedient(00-12,03-12) 1. 服从的,顺从的;恭顺的[(+to)]24.increasingly(00-12,01-6) 1. 渐增地;越来越多地25.gloomy(00-12,05-6) 1. 阴暗的;阴沉的2. 阴郁的;忧郁的26.enhance(00-12,03-12) 1. 提高,增加(价值,品质,吸引力等)27.defy(00-12,05-12) 1. 公然反抗,蔑视2. 向...挑战;激,惹[o2]3. 使不能,使落空,抗拒28.collide(00-12,03-12) 1. 碰撞;相撞2. 冲突,抵触29.recession(01-6,05-12) 1. 后退;退回[u]2. 凹处[c]3. (经济的)衰退;衰退期[c][u]30.analogy(01-6,05-12) 1. 相似,类似[c][(+between/to/with)] 2. 比拟;类推,类比31.enrol(01-6,01-12) 1. 登记;把...编入[(+in/for)]2. 使入伍;使入会;使入学[(+as)]3. 最后誊清(议会通过的法案) 32.immerse(01-6,05-6) 1. 使浸没[(+in)]2. 【宗】给...施浸礼3. 使埋首于;使深陷于[(+in)]33.confidential(01-6,01-12) 1. 秘密的;机密的2. 表示信任的3. 获信任的;参与机密的34.dwell(01-6,05-6) 1. 居住,住2. 生活(在);存在(于)[(+in)]3. 思索;详述[(+on/upon)]36.irritate(01-12,05-12) 1. 使恼怒;使烦躁2. 使过敏;使难受;使发炎;使疼痛3. 刺激,使兴奋37.assurance(01-12,03-9) 1. 保证[u][+(that)]2. 表示保证(或鼓励等)的话[c][+(that)]3. 把握,信心[u][+(that)]38.scrutiny(01-12,05-12) 1. 详细的检查;仔细的观察[u][c] 2. 监视,监督[u][c] 3. 选票复查[c]39.rectify(01-12,05-12) 1. 矫正;改正2. 【电】整(流)3. 【化】精馏40.testify(02-6,04-12) 1. 作证[(+for/against/to)]2. 表明,证明[(+to)]3. 向上帝忏悔41.ascertain(02-6,04-6) 1. 查明,确定,弄清[+(that)][+wh-]42.elapse(02-6,02-12) 1. (时间)过去,消逝43.installment(02-6,04-12) 1. 分期付款;分期交付2. (分期连载的)部分;(分期出版的)分册44.draw(02-6,02-12) 1. 划,画,绘制,描写2. 拉,拖;拉长,拖长3. 拔(出);汲取;引出[(+out)]这个单词是以词组形式出现的,draw up and draw upon45.caution(02-12,03-6) 1. 小心,谨慎[u]2. 警告,告诫[c]46.luminous(02-12,05-12) 1. 发光的;夜光的;光辉的2. 照亮了的3. 清楚的,明白易懂的47.fluctuate(02-12,04-6) 1. 波动,变动;动摇48.originate(02-12,03-6) 1. 发源;来自;产生[q][(+in/from/with)]49.reconcile(03-6,03-9) 1. 使和解,使和好[(+with)]2. 调停,调解3. 调和;使一致[(+with)]50.integrity(03-6,04-12) 1. 正直;廉正;诚实2. 【书】完整,完全3. 完善;健全51.paradox(03-6,04-6) 1. 似非而可能正确的议论[c][u]2. 自相矛盾的议论[c][u]3. 自相矛盾的人或事[c]52. compulsory (03-6,03-9) 1. 必须做的;义务的;必修的2. 强制的,强迫的53.authorize(03-6,03-9) 1. 授权给,全权委托[o2]2. 批准,认可;允许54.flushed(03-9,05-12) 1. 兴奋的;激动的55.highlight(03-9,04-12) 1. 用强光照射;照亮2. (绘画等中)用强光突出(某部分)3. 使显著,使突出;强调56.extract(03-9,03-12) 1. 用力取出;使劲拔出,抽出2. 采掘;提取,提炼3. 榨取;吸取;蒸馏取得57.impulse(03-9,04-12) 1. 冲动,一时的念头 2. 推动力;刺激58.endeavour(03-12,04-12) =endeavor 1.尽力，努力 2.尽力59.erase(03-12,05-12) 1. 擦掉,抹去[(+from)]2. 消除,清除;忘却60.certify(03-12,04-6) 1. 证明,证实[(+as)][o2][o8][+(that)]2. 担保;保证3. 正式证明(某人)为精神病患者ply(03-12,05-12) 1. (对要求、命令等)依从,顺从,遵从[(+with)]真诚的希望大家能自己查字典把各个单词的用法、意思弄明白，因为这样我觉得对你帮助会更大些，在这里我就只提供给英文单词!另外我发现考的单词都是有一定规律的，03-6之前的一般都会考几个上次考的，03-9是个意外，可能由于非典的原因，考上回的比较多，没有研究规律的意义，但03-9之后一般都考3、4年前的，也有一部分新单词，词组每年都会考，一般不会考重复的，不过也就是get draw 等的常用词 !第一组：1.stimulus 刺激，刺激物(05-12)2.propel vt.1.推进，推动 2.激励，驱使(99-12)3.facilitate 1.使便利 2.促进，助长(01-6)4.ascend 上升，升高，攀登(02-6)5.soar 1.高飞，翱翔 2.猛增，剧增 3.高耸，耸立(02-6)6.accelerate 加速，促进(02-12)7.reinforce 增强，加强，增援(05-6)8.consolidate 1.巩固，加强 2.合并，组成一体(01-12)9.motivate 激发，刺激，为...的动机(05-6)10.induce 劝诱，促使，导致(04-12)11.amplify 1.增强，放大 2.详尽说明(04-12)12.magnify 1.放大，扩大 2.夸张，夸大(04-12)13.elaborate 详尽的 (03-9)14.tempted 1.引诱，诱导 2.吸引(04-6)15.boom 激增，繁荣(04-6)16.consensus 意见一致(04-12)17.overlap 与...重叠，交叠(00-6)18.callaboration 1.合作，协作 2.勾结，通敌(02-12)19.accommodate 1.容纳，接纳2.向...提供住处3.使适应，符合一致20.gear 调整，适应(00-6)21.cumulative 渐增的，累积的(01-12)22.identical 同一的，恒等的，完全相同的(01-6)23.immovable 固定的，不动的(01-6)24.homogenous 同种，同质的，均匀的(02-6)25.mediate 1.调停，调解 2.传达，转交(03-12)26.transaction 交易，办理，执行，和解(03-12)27.contribute vt.1.捐献，捐助，贡献2.投稿vi.1.贡献，捐献2.促成，有利于28.subscribe 1.签署 2.认捐，捐助(01-6)29.dedicate 以...奉献;把(时间、精力)，把(自己、一生)献给(01-12)30.endow 1.捐助，捐赠 2.给予，赋予(01-12)第二组：1.stretch vt.伸长;拉长;使倾注全力，使紧张vi.伸展，延绵，伸懒腰(99-12)2.jerked 猛拉(02-12)3.unfold vi.伸展，呈现 vt.打开，显露，开展(03-6)4.radicate 1.发射，放射，辐射 2.流露，显示(03-12)5.manifest vt.表明，证明 vi.显示，出现 a.显然的，明白的(04-6)6.conspicnous 明显的，显眼的(01-6)7.bald 光秃的，明显的(04-6)8.elicit 探出，引出(03-9)9.distinction 差别，区别，级别，特性，显赫，优秀，杰出(04-6)10.ingenious 1.设计独特的，别致的2.灵巧的，机敏的，善于发明创造的(04-12)11.exceptionally 例外的，异常的，罕见的，特殊的，突出的(03-6)12.glitter 闪闪发光的，灿烂，闪烁(02-12)第三组：1.perpetual 1.持久的，永久的2.没完没了的(03-6)2.invariably 恒定的，不变的，始终如一的，总是(03-6)3.ingredient 1.成分，原料 2.要素，因素(00-12)4.essence 1.本质。

英语六级听力长对话解析与答题技巧长对话是英语六级听力考试中的一部分，对于许多考生来说，这是一项相对较困难的任务。

本文将为大家提供英语六级听力长对话解析与答题技巧，帮助大家更好地应对这一部分的考试。

一、长对话的特点长对话是指两个人或者多个人之间在某个话题上进行交谈，通常持续一到两分钟。

与短对话相比，长对话更加复杂，信息量更大，对考生的听力能力和综合理解能力提出了更高的要求。

长对话通常包含了多个话题或者多个问题，并且对话中的人物会不断交换话题，对话内容也会逐渐深入。

因此，考生需要善于抓住对话的主旨和重点，同时掌握对话中的细节，这对于正确回答问题至关重要。

二、解析长对话的有效方法1. 先读题目，再听对话在开始听对话之前，先快速浏览对话题目，了解问句所涉及的话题和问题类型。

这样可以帮助考生在听对话时更有针对性地收集信息，并更好地回答问题。

2. 注意对话人物的身份和关系了解对话的人物身份和关系对于正确理解对话内容至关重要。

通过对话人物的称呼、口吻、声音特点等细节，考生可以推测出他们之间的关系，进而帮助理解对话的背景和主旨。

3. 关注关键词和信号词在听对话过程中，要特别关注那些重要的关键词和信号词。

这些词语通常会被说话者加重强调，或在对话中多次提及，可以帮助考生找到关键信息，提高对话的理解能力。

4. 分清对话的结构和脉络长对话通常会涉及多个话题，考生需要分清对话的结构和脉络，抓住对话的主线。

通常，对话的开头会介绍对话人物和背景，中间部分会展开具体话题，结尾部分会总结或得出结论。

考生可以通过捕捉对话的逻辑关系和上下文的线索，更好地理解对话内容。

5. 利用非语言信息对话中的非语言信息，例如语速、音调、重音、停顿等，也是理解对话的重要线索。

考生可以通过捕捉这些非语言信息，推测对话人物的态度、感情和意图，帮助自己更好地理解对话内容。

三、答题技巧1. 分类整理问题听到问题时，可以将问题按照话题或者信息的特点进行分类整理。

英语六级500分技巧Okay, let's dive into some tips on how to score 500 on the English CET-6 exam.First off, practice makes perfect. You can't just expect to get a good score without putting in the hours. Dedicate a specific time each day to studying, whether it's reading comprehension passages, writing essays, orlistening to audio clips. The more you practice, the more familiar you'll become with the exam format and the type of questions you'll face.Next, don't underestimate the power of vocabulary. A wide range of vocabulary can really help you in all sections of the exam, from reading to writing. Use flashcards, vocabulary apps, or simply read more to expand your word bank. The more words you know, the easier it will be to understand complex texts and express yourself clearly in writing.For the listening section, try to immerse yourself in English as much as possible. Watch English movies, listen to English podcasts, or even just chat with native speakers if you can. This will help you get used to the speed and pronunciation of native speakers, which is crucial for understanding the listening passages.For reading comprehension, remember to skim the passage first to get an overall idea of what it's about. Then, read the questions and scan the passage for specific details. Don't get caught up in trying to understand every single word; focus on the main ideas and key details.And finally, for the writing section,。

英语六级作文怎么写才能得高分（经验总结）英语六级作文怎么写才能得高分一、审题立意大学英语六级作文的题型一般是标题作文、主题句作文或情景、图表作文等等，去年六级作文考试有书信和记叙文，但基本都属于命题作文范畴，英语六级写作技巧。

对于命题作文，审题立意是写好作文至关重要的一步。

所谓审题，就是要看清题意，确定*的中心思想和主题，并围绕中心思想组织材料。

也就是通过分析作文题给出的标题、主题旬或情景，找出关键词或中心词，明确写作要求，是写哪方面的内容，既包括题材上的要求，也包括体裁上的要求。

如果不审题就随便下笔，想一句写一句，内容离题，即使再好的再华丽的再精心构思的词句表达也无济于事。

另一方面，六级写作的目的是测试学生用英语书面表达思想的初步能力，并不是测试你母语创作能力，而且为了便于作文评卷有一尽量统一的标准，出题方式无论怎样变化，六级作文都可以归纳为三段式，有的甚至给出三段的段首句。

其目的就是让学生们在统一主题下的写作要点、思维和方式尽可能地同一化和统一化。

鉴于此，我们应清楚六级写作没有太大的自由发挥空间。

在构思段落之前一定要仔细斟酌标题、主题句和段首字，找出关键词从而确定写作的方向和范围，而且还应记住要尽量缩小这个范围，不能脱离要求任意展开，那样属于跑题。

二、段落构思*的段落，是*的基本组成部分，一篇好的*需要精心的段落构思和合理的段落安排，根据不同的题材确定不同的段落写作顺序。

六级作文从结构上看，一般由三部分组成：引言部分(introductory part;展开部分(bodypart);结尾部分(ending part)，而且每段往往只有一个主题，段中各支持句围绕明确的主题，层层展开论证并服务于主题句。

整篇*也是层层推进，环环相扣，条理分明，完整统一。

下面进一步说明每一部分的具体写作技巧与要求：引言部分 introductory part*开头很重要，关系到全篇*，一定要认真考虑好如何写好第一句，秘书工作《英语六级写作技巧》。

2023英语六级考试方法和技巧总结六级考试的题型有许多，在备考的时候需要依据不同的题型把握不同的技巧。

下面是我为大家整理的关于2023英语六级考试方法和技巧，盼望对您有所关心!英语六级考试的听力技巧一、理解好题意，做到心中有数在听写考试中，我们发觉不少考生由于过度紧急而忽视了题意，所以本应当完成得特别好的题从手中错过。

今年Dictation考试从one to seven应填single word;从eight to ten则要求use yourown words to finish the sentence.有的考生在做第8一10个填空时，由于没弄懂题意，只想着全部听写下来，结果感到速度太快，记不下来。

听写部分意思虽然理解了，也没用自己的话表达，白白地丢掉了好几分。

二、抢用短文，预报听写内容听写的短文一般在100200字左右，共重复三遍。

考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。

去年6月份高校英语六级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。

三、使用速记方法，从文中找出答案同学们在听写时，往往会消失登记了听写的第一单词，而后面的几句后匆忙而过，来不及填写其次个空, 针对这个问题，我认为在考试中应采纳速记方法，快速登记每个听到的单词。

所说的速记就是用一些简洁的符号。

缩写、字母登记所听到的内容，不让每个单词漏网。

例如：soequal tteacher stsstudents, adadvertisement fluinfluenza proprofessional, tecdetective fridgerefrigerator demodemonstration等等。

先速记，然后再绽开这些单词，这样所听的内容就不易漏掉了。

此外，同学还会消失另一种现象，就是听懂了词意，不会写单词。

遇到这样的问题，我们不妨从上下文找一找，看看是否有关心提示的地方。