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不定式的用法动词不定式是非谓语动词的一种形式。
其结构是“to+动词原形”，否定形式为“not+to+动词原形”。
动词不定式在句中不充当谓语，不受主语的限制，但有时态和语态的变化。
动词不定式做主语1.动词不定式直接做主语。
2.下列特殊句型中的动词不定式做真实主语。
“It is+形容词+for sb.to do sth.”意为“做某事对某人来说是……的”。
其中句中的形容词多为描述性的词语，不对人或物的品格进行评价，如difficult，easy，hard，important，dangerous，impossible等。
动词不定式做表语动词不定式做表语，一般用于be动词或seem等系表动词后面。
主语通常是wish，idea，works，task，job，aim等词。
动词不定式做宾语动词不定式做宾语是中考常考考点之一，具体用法分为两种情况：1.一些动词必须接动词不定式做宾语，这类动词有want（想要），decide（决定），ask（问、寻求），learn（学习），tell（告诉），teach（教、讲授），hope（希望），plan（计划），refuse（拒绝），expect（期待、期望），afford（负担得起），warn（警告），invite（邀请）等。
2.think，find，feel，make，believe等动词可用于“动词+it+形容词+to do sth.”结构。
在此句型中，it做形式宾语，而真正的宾语是后面的动词不定式。
动词不定式做宾语补足语1.后接带to的不定式做宾语补足语的动词有ask，want，tell，wish，would like，teach，invite，advise，allow，order，encourage，warn等。
后接省略to的不定式做宾语补足语的动词有：一感（feel）；二听（hear，listen to）；三使（make，let，have）；四看（see，watch，notice，look at）”。
组成句子的各个局部叫句子成分。
英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。
顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
He likes watching TV.他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)，简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)，复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
3、表语表语是谓语的一局部，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
4、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
He is a new student.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，那么放在被修饰的词之后。
The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。
6、状语修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
不定式的六种用法1、不定式作主语例如：To remember this is very important.注意：为了避免头重脚轻，在许多情况下，通常都将作主语的不定式置于句子后部，而在句首主语位置使用形式主语it。
例如：It is very important to remember this.2、不定式作表语例如：He seems to be ill.注意：不定式作表语主要有三种情况，一是用于seem, appear, prove 等系动词之后的不定式（尤其是to be），二是像My job is to sweep the floor. 这样的主语与表语“等价”的情形，三是表示想法、约定、义务、命令、可能性、命运等，如：You are to come when I call.3、不定式作宾语例如：I can not afford to buy a car.注意：①不定式不仅用作动词的宾语，还可用作个别介词（but, except）的宾语。
例如：I had no choice but to wait.②当作宾语的不定式后跟有宾语补足语时，通常要用形式宾语it代替不定式，并将真正的宾语不定式置于宾语补足语之后例如：I find it difficult to learn Japanese well.4、不定式作宾语补足语例如：Who taught you to drive?5、不定式作定语例如：I have a question to ask you.注意：有的名词（如way, chance, right等）后用作不定式可换成of doing sth.如：It is the best way to do (of doing) it.但是以下名词后接不定式作定语时通常不能换成of doing sth. attempt courage decision effort fortune failure invitation wish6、不定式作状语例如：I went to France to learn French.。
不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语用法精讲一、动词不定式不定式可作主语、宾语、状语、表语和定语。
1.不定式的时态及语态to do；to be done；to be doing ;to have done; to have been doing1).He pretended ____ ______ ___________ a book when I came in.(read)2).We seem______ ______ ___________ each other before.(meet)3).He is said______________________ abroad，but I don’t know which country he is studying in.(study)4).This book is said ______________________ into many languages.(translate)5).He asked _______________ to work in Tibet.(send)2.不定式的句法功能1）作主语：To finish the work in ten minutes is very hard.动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，例如:It is very hard to finish the work in ten minutes.2）作表语：Her job is to clean the hall.她的工作就是打扫大厅。
3）作宾语：常与不定式作宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer，afford，ask，decide，expect，intend，等。
同学你好，下面是非谓语动词的一个详细解释，相信同学认真看过以后就对非谓语动词的用法明确了。
非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别（1）动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象)It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)（2）动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。
(经验)Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)（3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别（1）不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
（2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living．工作就是为了生活。
（3）如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
动词不定式用法讲解------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- 动词不定式用法小结动词不定式用法小结动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形”，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一. 作主语例如：To be a doctor is hard.做医生很难。
To learn English well is not easy.学好英语不容易。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it”作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well. 再如：It's important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for 引导的短语，称为不定式的复合结构。
例：It's good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的。
二. 作表语：动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
例：His work is to drive a car.他的工作是开车。
My job is to feed animals.我的工作是饲养动物。
非谓语动词作定语和宾语补足语总结归纳非谓语动词是指不具备人称和数的特征，在句中充当其他成分的动词形式。
在英语中，非谓语动词可以用作定语和宾语补足语。
本文将对非谓语动词作定语和宾语补足语的使用进行总结和归纳。
一、非谓语动词作定语1. 作定语的非谓语动词形式：动词的ing形式和过去分词形式。
2. 非谓语动词作定语的位置：通常放在被修饰名词之前，起修饰作用。
3. 非谓语动词作定语的作用：表示被修饰名词的性质、用途、来源、材料、状态等。
4. 非谓语动词作定语的例句：a) The running water in the river is very clear.（河中流动的水非常清澈。
）b) The damaged car has been towed away.（那辆受损的汽车已经被拖走了。
）二、非谓语动词作宾语补足语1. 作宾语补足语的非谓语动词形式：动词的不定式形式和现在分词形式。
2. 非谓语动词作宾语补足语的位置：通常放在及物动词、系动词、感官动词、使役动词等动词后面，起补充说明作用。
3. 非谓语动词作宾语补足语的作用：用来补充说明宾语的性质、特征、目的、结果等。
4. 非谓语动词作宾语补足语的例句：a) She wants to buy a new car.（她想买一辆新车。
）b) I found the children playing happily in the garden.（我发现孩子们在花园里快乐地玩耍。
）综上所述，非谓语动词作为定语和宾语补足语在英语中的应用较为广泛。
了解和掌握非谓语动词的用法对于提高语言表达能力至关重要。
通过灵活运用非谓语动词，可以使语言表达更加准确、生动，增加文章的表现力和吸引力。
因此，在英语学习中，我们要注重对非谓语动词作定语和宾语补足语的学习和应用，提高自己的语言能力。
U2语法动词-ing的用法——作表语、定语和宾语补足语doing分为动名词和现在分词两类。
动名词相当于名词的作用，可在句中充当主语、宾语、表语和定语；现在分词相当于形容词或副词的作用，可在句中充当表语、定语、补语和状语。
示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。
一，doing作表语1.动名词和现在分词作表语What I am tired of is waiting here alone.My job is teaching you English.The result of the accident is shocking.The argument is very convincing.总结：动名词作表语体现的是名词的特性，用于对主语的内容进行解释说明，主语和表语是平等的并列关系，可以互换位置而意思保持不变。
现在分词作表语，起形容词的作用，表示句子的主语所具备的性质或特征，主语和表语不可换位置，意思为“令人感觉….的”2. 动名词作表语与动词不定式作表语的区别动名词作表语表示是一般性的动作；动词不定式作表语表示一次具体的动作或将要发生的事情。
His hobby is painting.Today what he wants to do is to paint.His wish is to become an artist.二，doing作定语1. 动名词和现在分词作定语No one is allowed to speak aloud in the reading room.There is a swimming pool in our school.The father is busy making a walking stick for his son whose leg is broken.There is a sleeping baby.The man speaking to the teacher is our monitor’s father.总结：动名词作定语表示名词的用途或性能，且只能作前置定语。
动词不定式用法大全英语动词的非谓语形式为三种：动词不定式、动名词和分词.非谓语动词没有人称和数的变化。
动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to＋动词原形"，其中to 不是介词,而是动词不定式的符号,称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语,在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一。
作主语例如：To be a doctor is hard。
做医生很难。
To learn English well is not easy。
学好英语不容易。
To say is to believe。
眼见为实。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用“it"作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语)放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：It is hard to be a doctor。
It is not easy to learn English well. 再如：It’s important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的,可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语,称为不定式的复合结构.例：It’s good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的.It is important for students to use English every day。
对学生来说每天使用英语是很重要的.二. 作表语：（在形式上,位于系动词后的就是表语。
从含义上讲,表语是回答主语“是什么"或“怎么样"的语法成分。
）动词不定式（短语)作表语常用于系词be的后面。
例：His work is to drive a car. 他的工作是开车.My job is to feed animals. 我的工作是饲养动物.Her ambition is to be a doctor. 她的理想是当医生。
动词的不定式,\分词\.动名词的区别及其用法、搭配.之欧侯瑞魂创作答：非谓语动词包括动词不定式.动名词和分词三种形式,分词又包括现在分词和过去分词.这三种形式都是由动词变来的,但在句子中都不能作谓语,故这三种形式被称为非谓语动词.下面就这三种形式在用法上的区别浅析如下:一、动词不定式和动名词在句子中均可作主语和表语在暗示一个具体的.个另外或将来的举措时,要用动词不定式.如:My job is to teach the first-year students grammar.To study English well is very important.在暗示比力笼统的一般的行为和举措时,二者可以互换.如: To climb mountains is a good form of exercise.Climbing mountains is a good form of exercise.二、动名词、现在分词和动词不定式都可以作定语1.动名词作定语时,和它所修饰的名词之间没有逻辑上的主谓关系,只暗示被修饰名词的一般用途,必需位于名词之前.如: There is a swimming pool in our school.2.现在分词作定语时,和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系,暗示所修饰名词的特征.如:Listen to the singing bird.Who is the boy running towards us.3.动词不定式作定语时,当所修饰的名词指人时,和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系.如:He is always the first to come to school.当所修饰的名词指物时,和它所修饰的名词之间有逻辑上的动宾关系.如:I have a meeting to attend.如果作定语的动词不定式中的动词是不及物动词,需加上相应的介词.如:I have no room to live in.There is nothing for me to worry about.三、动词不定式和分词均可作宾语补足语动词不定式作宾语补足语时,暗示举措已经发生,举措的全过程已经结束.如:I heard him knock at the door three times.(=I heard he knocked at the door three times (举措的全过程已经结束) 现在分词作宾语补足语时,暗示举措正在进行.如:I heard him knocking at the door.(= I heard he was knocking at the door.(举措正在进行)过去分词也可以作宾语补足语.如:I found the glass broken.(= I found the glass was broken.)注意:动词不定式作宾语补足语时,在动词make,let,have,see,notice,hear,watch, observe,feel,listen to等后面要省略不定式符号to.如:I hear him play.The teacher made him do the exercises again.help后的动词不定式作宾语补足语时,不定式符号to可加可不加.如:He often helps me to study English in his spare time.当这些动词酿成主动语态时,原不定式必需加上to.如:He was seen to repair the machine.四、动词不定式和动名词均可作宾语1.下列动词后只能跟不定式作宾语: hope, agree, decide, manage, wish, refuse, dare, promise等.如:He has promised to lend me the dictionary.2.下列动词后只能跟动名词作宾语: enjoy, finish, avoid, practise, mind, escape, excuse, suggest, consider(考虑), give up, can't help等.如:He wants to give up smoking.They practise speaking English every day.3.在动词remember,forget,regret,stop,try等后面跟动词不定式或动名词时,意义上有所分歧.如:He forgot telling me the news.他忘了曾告诉过我这个消息.He forgot to tell me the news.他忘了要把这个消息告诉我.五、动词不定式和分词均可作状语不定式作状语通常暗示"目的"或"水平";分词作状语通常暗示"陪伴情况"."时间"或"原因"等.如:He went to the library to borrow a book (表目的)The boy sat at the desk reading a book.(表陪伴情况)六、动词不定式和动名词均有复合结构不定式的复合结构:for sb.(not) to do sth.动名词的复合结构:名词所有格或形容词性物主代词+动名词.如:It's important for us to learn English well.He prided himself upon his dancing.。
现在分词、过去分词和不定式作状语如何区别非谓语动词主要包括不定式、动名词和现在分词。
为了区分这三种不同的非谓语动词的用法和含义，我们将分别从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊结构句型等角度来区分其用法和细微含义。
1．不定式和动名词作主语的区别(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。
Smoking is prohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。
(抽象) It is not very good for you to smoke so much．你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbing mountains is interesting．爬山很有趣。
(经验) Driving a car during the rush hour is tiring．在高峰时刻开车令人厌烦。
(经验)(3）不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。
It took me only five minutes to finish the job.2．不定式、动名词和分词作表语的区别(1)不定式作表语1)不定式作表语一般表示具体动作，特别是表示将来的动作。
To do two things at a time is to do neither．--次做两件事等于未做。
What I would suggest is to start work at once.我的建议是立刻开始干。
2）如果主语是不定式（表示条件），表语也是不定式（表示结果）。
To see is to believe.百闻不如一见。
To work means to earn a living．工作就是为了生活。
3)如果主语是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等为中心的名词，或以what引导的名词性从句，不定式作表语是对主语起补充说明作用。
动词不定式用法小结动词不定式用法小结动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为‚to＋动词原形‛，其中to不是介词，而是动词不定式的符号，称为小品词，动词不定式没有人称和数的变化。
动词不定式和其后面的名词等构成不定式短语，在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
一. 作主语例如：To be a doctor is hard.做医生很难。
To learn English well is not easy.学好英语不容易。
动词不定式（短语）作主语时，为了避免句子的头重脚轻，可以用‚it‛作形式主语，而把真正的主语－－动词不定式（短语）放在句子的后部。
例如上面的句子可以表示为：It is hard to be a doctor.It is not easy to learn English well. 再如：It’s important to plant trees in spring.如果动词不定式的动作是谁做的，可以在动词不定式前面加一个由介词for引导的短语，称为不定式的复合结构。
例：It’s good for us to read English aloud in the morning.对我们来说每天早晨大声读英语是很有益的。
It is important for students to use English every day.对学生来说每天使用英语是很重要的。
二. 作表语：动词不定式（短语）作表语常用于系词be的后面。
例：His work is to drive a car.他的工作是开车。
My job is to feed animals.我的工作是饲养动物。
Her ambition is to be a doctor.她的理想是当医生。
三. 作宾语动词不定式（短语）可以放在一些动词后面用作宾语，能以动词不定式作宾语的动词有：begin,start, want, forget, remember, show, learn, like, hate, love, ask等。
关于动词不定式的用法今天和同学们一起全面总结了动词不定式的用法,在这里分享给大家,希望能帮助到更多有需要的同学。
什么是动词不定式?希望大家看完这篇文章可以更好的掌握动词的不定式动词不定式的用法动词不定式是动词的一种非谓语形式，是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。
动词不定式的构成：动词不定式由“to+动词原形”构成，但有时不带to;动词不定式的否定形式是“not to+动词原形”。
例如：He decides to leave Shanghai.他决定离开上海。
He decides not to leave Shanghai.他决定不离开上海。
动词不定式的常见用法：(1)动词不定式作宾语。
后面常跟动词不定式作宾语的动词(词组)有want,hope,begin,learn,try,decide,forget.remember,like.love,expe ct,agree,refuse,wish,plan,would like等。
例如：Please remember to close the door before you leave.请记得离开前锁门。
注意：有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语+宾语补足语)。
如果其中的宾语是动词不定式短语，须将动词不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之后。
例如：I find it useful to learn English well.我发现学好英语很有用。
(2)动词不定式作宾语补足语。
后面常跟动词不定式作宾语补足语的动词有ask,tell,want,expect,like,wish,would like等。
例如：He asked me to buy tickets.他让我去买票。
(3)动词不定式作主语。
例如：To finish that task will take 7 days.要去完成那项工作需要花费七天时间。
注意：动词不定式作主语时，可将动词不定式放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上，这样做是为了保持句子平衡，避免头重脚轻。
动词不定式的宾语补足语和定语的区别动词不定式在句子中可以作为宾语补足语或定语，但两者的作用和位置有所不同。
宾语补足语是指在某些动词后面，需要加上一个补充说明动作的词组，这个词组就是宾语补足语。
当宾语补足语是动词不定式时，它通常放在动词后面作为补充说明，例如：
- 我希望学会弹吉他。
（学会弹吉他是希望的内容，作为宾语补足语）
- 她建议我去看医生。
（去看医生是建议的内容，作为宾语补足语）
- 他决定明年去旅游。
（去旅游是决定的内容，作为宾语补足语）
定语是指用来修饰名词或代词的词语，起到限定、说明、描绘等作用。
当动词不定式作为定语时，通常放在名词或代词后面，起到进一步说明、具体化的作用，例如：
- 他给我一本值得一读的书。
（值得一读的书是修饰书的定语） - 我们过去常去的那家饭店已经关门了。
（过去常去的是修饰饭店的定语）
- 她穿着一双很难走路的高跟鞋。
（很难走路的是修饰高跟鞋的定语）
因此，动词不定式作为宾语补足语和定语的区别在于，宾语补足语通常放在动词后面，起到补充说明的作用；而定语通常放在名词或
代词后面，起到进一步修饰、具体化的作用。
