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2023幼儿园园务工作计划5篇2023幼儿园园务工作计划篇1一、指导思想新学期，新工作，新挑战，本学期幼儿园继续贯彻《纲要》《指南》精神，遵循幼儿身心发展规律，立足幼儿园可持续发展，从半日制改变为全日制幼儿园，以保教结合为原则，以安全工作为主线，以幼儿游戏为基本活动，以队伍建设为重点，走特色特色发展之路，办幼儿开心、家长放心的幼儿教育。
二、工作目标1、学习培训，优化师资力量。
2、常态教研，深化教研效果。
3、安全工作，保证落到实处。
4、后勤保障，促进幼儿发展。
5、家园共育，形成教育合力。
三、具体措施（一）教育工作1、规范管理，创新幼儿园管理机制，重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”、“班主任负责制”的责任考评制度，完善幼儿园各项规章制度，保障各项工作的顺利开展与有效实施。
班级重点抓常规管理，加强班主任的工作职责。
2、精心打造每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的游戏教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，变“要我做”为“我要做”，使幼儿园成为快乐的精神家园。
3、完善师资队伍培养机制，加强合同制教师的骨干带头作用，发挥年轻教师的创新意识，加强保育老师的业务培训工作，以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，培养幼儿良好的生活学习品质。
4、加强教研活动管理，提升教师专业素养。
发挥年级主任、备课组长的指导作用，加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。
通过上公开课，写教学反思，整理教育故事，反思案例评析等形式，不断提高幼儿园保教质量。
5、加强环境创设和区域游戏活动的管理和指导，更新教师对环境创设及区域游戏的理念，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过教师的适时介入指导及有效评价，深入开展区域活动，促使我园的环境创设和区域活动向高层次迈进。
（二）安全工作1、强化责任意识，抓好安全和综治工作。
建立责任追究制：园长是全园安全第一责任人，分管园长是全园安全具体责任人，班主任是班级安全第一责任人，主班教师是课堂安全直接责任人。
2023年-2023年学年幼儿园园务工作计划6篇第1篇示例：2023年-2024年学年是幼儿园园务工作的新起点，为了更好地开展园务工作，提升幼儿园教育教学质量和管理水平，制定一份全面的园务工作计划是非常必要的。
以下是对于2023年-2024年学年幼儿园园务工作计划的规划。
一、教育教学工作计划1.明确教学目标和重点：2023年-2024年学年，幼儿园将以培养幼儿的综合能力为主要目标，注重幼儿的认知、情感、社交等方面的发展。
重点关注幼儿的基础知识和技能的学习，引导幼儿形成良好的学习习惯和行为规范。
2.制定具体教学计划：针对不同年龄的幼儿，制定相应的教学计划，确保教学内容贴近幼儿的实际情况和发展需求。
注重跨学科教学和实践活动的开展，提升幼儿的综合素养。
3.加强师资培训：加强幼儿园教师的培训和学习，提升他们的教育教学水平和专业素养。
通过定期组织教研活动、参加专业培训等方式，不断提高教师的教学能力和教育理念。
二、管理工作计划1.精细管理：加强园务管理，建立科学、严密的管理制度和规范，保障园区的安全和秩序。
做好园区环境的卫生清洁工作，确保幼儿的健康成长。
2.加强家园合作：积极与家长沟通交流，建立良好的家园合作机制，共同关注幼儿的成长和发展。
定期举办家长会、家长培训等活动，加强家长对园区工作的了解和支持。
3.加强幼儿园品牌建设：通过丰富多彩的活动和特色教育项目，提升幼儿园的知名度和美誉度。
加强对外宣传和招生工作，吸引更多优质生源，促进园区的可持续发展。
1.加强安全意识：全员参与安全工作，建立“安全责任制”，明确各岗位职责和任务。
定期组织安全培训和演练，提高员工的安全防范意识和应急处置能力。
2.加强安全设施建设：对园区的消防设施、安全通道、应急疏散指示等进行全面检查和维护，确保园区的安全设施完好有效。
定期组织安全检查和隐患排查，及时解决存在的安全隐患。
3.加强食品安全管理：严格执行食品安全管理规定，确保园区食品的安全卫生。
2023年秋季幼儿园园务工作计划（8篇）2023年秋季幼儿园园务工作计划（8篇）时光总在流逝，我们又将迎来新一轮的努力，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编准备的2023年秋季幼儿园园务工作计划，欢迎借鉴参考。
2023年秋季幼儿园园务工作计划篇1本学期，我园将继续贯彻《纲要》精神，不断提高办园质量，结合本园实际情况，经园务会讨论，制定以下工作计划：1、以丰富的形式展示浸入式英语教学成果。
2、严格执行、调整各项规章制度。
3、为实现省级档案达标和创设省级绿色幼儿园做好全方位准备。
一、幼儿园管理1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建设。
为了进一步提高全园教职工的综合素质，形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习，面对挑战，我们需要从本专业及各种领域中不断学习和吸取。
知识就是力量，只有通过终身不断学习，才能增长智慧。
本学期，我们准备有的放矢，选择有价值的学习内容和书籍，以生动活泼的形式跟大家交流、分享，有效利用时间使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型组织的建立。
2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。
为了增强全体教职工的责任意识，提高班长队伍的管理、协调能力，我们要求每个人、每个小集体必须独当一面，对人、对事负责，做到以强烈的责任感面对孩子，面对家长，面对青年教师，面对老教师，面对上级、下级。
本期我们将以出勤率、安全与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、教研观摩等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作，评出单项奖优胜班级，以此来肯定和鼓励大家。
3、严格执行、调整各项规章制度。
为了进一步形成高效、务实的工作作风，我园坚持“尊重为本、信任为怀、目标定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，为真正实现自律，本期，我们将用完善的制度来约束，组织大家学习工作制度，并不折不扣地执行。
4、为省特级档案达标和省级绿色幼儿园的验收做好准备。
去年，我园以优异的成绩顺利通过了广东省一级幼儿园的评估，我们按省级园评估新标准完成了档案的收集、分类、整理工作，今年，我们将按照广东省档案局颁发的《广东省机关档案综合管理升级考核标准》进行准备，同时从硬件、软件入手与日常教育教学结合，加强环保教育，争创。
2023幼儿园下半年工作计划安排（10篇）关于2023幼儿园下半年工作计划安排（10篇）想学习拟定好幼儿园的下半年计划却不知道该请教谁?时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了!下面是小编给大家整理的2023幼儿园下半年工作计划安排，仅供参考希望能帮助到大家。
2023幼儿园下半年工作计划安排篇1一、指导思想围绕教研室提出的工作目标和要求，以认真实施《幼儿园教育指导纲要》为主线，加强《幼儿园综合活动课程》园本建设，以教师《教学六认真》考核为抓手，进一步深化课程改革，完善课程实施，不断提高教师课程执行力;规范日常生产管理，优化一日活动，充分重视幼儿园教育的实效性，提高幼儿园教育质量。
二、工作目标和措施1、提高一天活动的效率一、提高课程实施水平以“整合”为课程实践的核心理念，针对不同年龄组制定科学合理的课程实施方案，根据本班级儿童的发展水平精心制定每周活动计划，将儿童的知识、情感、意志、行为作为一个整体来确立培养目标，从而将身体、智力、道德、审美教育有机渗透。
各教研组以《综合活动丛书》课程文本为基础，每周定期开展课程复习活动，结合园本教育资源和科研成果，及时调整和丰富课程内容。
并充分利用本地资源，收集文本和资料，然后进行整理筛选，拓展本地课程内容，创造性地实施具有园本特色的课程，构建园本课程，使我们的课程具有淀山湖幼儿园鲜明的个性，提高我们课程的适用性。
在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿园一日活动的每一个细节，以“实用、活泼、勤快、精准、精致”来规范教学行为，在一日活动的各个环节真正做到“心中有目标，眼中有孩子”;注重环境的教育内涵，让孩子与环境互动，让环境见证孩子的学习过程;促进主题课程与游戏活动的有效融合，充分考虑儿童的年龄特点和当前水平，引导儿童创造性地使用各种材料，进行大胆友好的接触，在制定游戏计划、创造游戏环境、投放游戏材料、引导儿童游戏后反思和调整等各方面促进儿童社会化和个性的和谐发展。
2023年幼儿园工作计划（精选9篇）幼儿园工作计划1一、班级情况分析及工作重点。
本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标。
（一）健康领域。
1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习换简单的衣裤、鞋。
3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
4、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域。
1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
（三）社会领域。
1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、乐意和同伴一学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。
乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。
3、学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
4、学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。
（四）科学领域。
1、在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。
3、喜欢操作、摆弄。
4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物。
（五）艺术领域。
1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。
4、学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。
幼儿园2023年园务工作计划8篇第1篇示例：幼儿园2023年园务工作计划随着时代的发展，幼儿园教育在社会中扮演着越来越重要的角色。
2023年即将到来，为了更好地规划和组织园务工作，确保幼儿园的发展和教育质量，我们制定了以下关于幼儿园2023年园务工作计划。
一、教育理念和目标幼儿园是孩子教育生活的开端，其教育理念应以“以人为本，多元发展”为核心。
在2023年，我们将继续秉承这一理念，通过丰富多彩的活动和丰富多样的教学方法，帮助孩子保持好奇心，培养他们的创造力和思维能力，引导他们形成积极向上的人生态度。
二、课程设置和教学安排在2023年，幼儿园将进一步优化课程设置和教学安排，结合幼儿的特点和需求，合理安排各项活动和课程内容，鼓励孩子主动参与、发挥自己的潜能。
我们将加强教师队伍的培训和提升，提高教师的教学水平和服务意识，确保教学质量和效果。
三、师生关系和校园文化师生关系是幼儿园发展的重要基础，2023年，我们将继续加强师生沟通，建立和谐融洽的师生关系，营造积极向上的校园文化氛围。
我们将积极引进家长参与教育管理，加强家园合作，形成教师、家长和幼儿共同努力、共同发展的局面。
四、安全管理和风险防范安全是幼儿园工作的首要任务，2023年，我们将进一步完善安全管理制度，严格执行各项安全规定，加强风险防范和突发事件处理能力。
我们将加强对孩子的保护，做好心理健康教育，预防欺凌和伤害事件的发生，保障每位孩子的安全和健康成长。
五、园务管理和财务运营在2023年，我们将进一步完善园务管理和财务运营机制，提高工作效率和管理水平，确保园务工作的顺利进行。
我们将科学合理规划财务预算，做到收支平衡，确保园内设施和教育资源的持续发展和更新。
2023年是幼儿园发展的关键之年，我们将全力以赴，积极推进园务工作，提高教育质量和服务水平，努力为孩子们提供更优质的教育环境和服务，促进孩子们全面成长和发展，为教育事业的发展贡献力量。
愿我们的努力和付出能让每个孩子都能健康快乐地成长，实现自己的梦想和价值。
2023幼儿园中班工作计划10篇幼儿园中班工作计划1悠闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一.本学期工作重点1.平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况进行调整班级计划。
2.定期开班务会，及时总结工作的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。
3.进一步领会《纲要》精神并较好的融洽活动之中，创造性地使用新的课程。
4.坚持做好清洁卫生工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习环境。
二、本学期主要工作任务及实施措施（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。
幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下：1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的'常规。
2023春季幼儿园园务工作计划（优秀9篇）幼儿园园务工作计划篇一(一)幼儿人数本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
(二)存在的情况1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。
在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。
想喝就喝、想睡就睡。
幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。
幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。
有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。
有的家长在门口，或在窗外窥看。
家长自身情绪对幼儿有很大影响。
三优势我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。
结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
一保教工作1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。
本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。
2023年幼儿园秋季学期园务工作计划（8篇）2023年幼儿园秋季学期园务工作计划（8篇）新的学期,新的开始,我们也要开始准备各种工作计划了，那么幼儿园如何制定秋季园务工作计划以下是小编整理的一些2023年幼儿园秋季学期园务工作计划，欢迎阅读参考。
2023年幼儿园秋季学期园务工作计划篇1一、指导思想：以区教育局半年度工作会议精神、学前教育三年提升行动计划为方向，分析幼儿园的发展状况：稳定教师队伍，加强教师师德修养，加深特色办园，提升教学质量等，由科研引领，向管理要质量，促进幼儿园的内涵发展。
不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
二、工作目标：1、提升管理理念、转变管理行为，注重柔性管理来感染、引领、培育教师，建立文明、开放的管理关系，在平等、尊重、公正的前提下，形成信任、互动、合作、和谐的氛围。
2、坚持科研引领、研教并行，围绕幼儿园的特色继续开展开发经典诵读的课题，并将研究成果物化，使特色可看、可听、可借鉴。
3、建立一支“敬业、爱生、团结、奉献”的师资队伍，在教育教学上逐步成熟，加强培养我园骨干教师梯队。
4、优化家教指导活动管理，提高家教指导活动的质量。
5、加强卫生保健管理，切实提高三大员的思想素质和业务素质。
三、主要任务和措施：（一）建立文明、开放的管理关系，形成信任、互动、合作的氛围。
1、强化目标岗位责任管理，建立共同愿景。
引导教师从新的高度审视幼儿园理想，审视教育改革的追求，审视儿童发展的价值，使大家在本园和谐氛围中对于共同的价值观的认同达到新的高度。
根据新形势新要求和幼儿园章程，进一步梳理修改各类规章制度。
2、构建良好的人际氛围，建立新型干群关系、师幼关系。
学会欣赏、吸纳。
加强校园文化建设，继续优化校园文化环境，创设和谐校园文化氛围，倡导积极向上的民主文化、充满人情的亲和文化、规范到位的服务文化。
3、树立服务意识，深入实际，关注教育实践，掌握实情，为正确决策奠定基础。
第 1 页 共 50 页 2023年幼儿园园务工作计划（精选10篇） （经典版）
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2023年幼儿园园务工作计划（精选10篇） 2023年幼儿园园务工作计划范文（精选10篇） 时间真是转瞬即逝，又迎来了一个全新的起点，写一份工作计划，为接下来的园务工作做准备吧！下面是本店铺整理的关于2023年幼儿园园务工作计划的内容，欢迎阅读借鉴！ 2023年幼儿园园务工作计划篇1 一、指导思想 本学期，我中心幼儿园的各项工作，以加快发展为主题，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，以教科研为先导，继续推进《幼儿园教育指导纲要》精神的落实，规范民办幼儿园的办园行为，遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康放在工作的首位，规范、有序、高效、高质地开展各项工作，促进每个幼儿的发展落在实处。各园通过课程实施和课题研究提升教学效益，加快推进教师的专业化成长，使各园各项工作不断上新水平，创新成果。 二、主要工作 (一)要认真抓好幼儿园适龄儿童的入学入园工作，学前三年幼儿入园率巩固在90%以上，学前一年入园率达96%以上。 (二)深化师德师风教育主题，发扬内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。 (三)各园领导要充分认识教学常规管理工作的重要性，在不断提高自身思想理论水平和业务管理素质的同时，实现对教师课堂教学过 第 3 页 共 50 页
程性的指导、管理和督促。 (四)深化园本教研工作，提高保教工作水平。 (五)加强民办幼儿园的规范管理。 (六)加强卫生、安保工作，建设平安和谐校园。 三、工作内容与措施 (一)政治思想工作 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，发扬内强素质，外树形象，敬业奉献，争创一流的精神。 2、弘扬奉献精神，引导广大教师增强爱园如家、园兴我荣、园衰我耻的忧患意识和一切为了幼儿的责任意识，努力做到以高度的责任心去关爱幼儿，以积极的价值取向去引导幼儿，用高尚的人格魅力感染幼儿。 3、保持福建省巾帼文明示范岗的优良工作作风，以做好四个一流，创建全国巾帼文明示范岗为目标，全体教职工团结一致、努力做到：创设良好育人环境，争创一流服务;开展岗位绩效考核，努力达到一流管理;全面提高保教质量，争创一流业绩。 4、充分发挥工会、团组织的作用。积极开展有益教职工身心健康的活动，为教职工创设宽松和谐的工作氛围。继续保持福建省女职工标兵岗的优良传统及荣誉称号。 (二)德育工作 1、强调德育为先，提升教师的师德修养，建设一流教师队伍;以良好的师德形象服务于家长、幼儿，办好家长的放心园。 第 4 页 共 50 页
2、强化以人为本的管理意识。努力建设一支思想好、业务精、爱岗敬业的教师队伍。我们每位教师要明确自己的工作导向：在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，要有内在的工作动力，促进自我提升和事业的发展。 3、开展爱岗敬业、正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表等主题的教育系列活动，使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育的全员管理、全面管理、全程管理。树立身边的先进典型，开展园师德标兵评选活动，每年教师节进行表彰。 4、加强各幼儿园校园文化建设，充分发挥环境育人功能。校园文化是学校德育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，也是开展德育工作、全面实施素质教育的有效载体。良好校园文化能以鲜明正确的导向鼓舞师生，以内在的力量凝聚激励师生，以独特的氛围影响规范师生。 5、抓好幼儿的日常行为规范管理是加强德育建设的重要抓手，养成教育也是德育的重要内容。各班要充分发挥幼儿的主体作用，园务会对班级的卫生、文明礼仪、纪律、早操等情况进行定时检查，加强常规检查，园领导指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。 (三)保教工作 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和园本培训等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时还定期召开保育 第 5 页 共 50 页
员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。 a、各班根据幼儿的实际情况制定出幼儿生活卫生常规，开展自理能力训练活动，同时注意培养幼儿学习自我服务技能的兴趣。 b、开展防火、防震和防暴等演习，提高幼儿自我防护意识。 c、鼓励幼儿积极参加户外体育锻炼，增强幼儿机体抗病力，定期对幼儿进行身心健康检查，并对幼儿进行心理健康教育。 (3)坚持做好晨检及全日健康观察工作，积极预防常见病、多发病，对传染病做到早发现、早隔离、早治疗。做好护齿、护眼、驱虫等卫生保健工作。对体弱幼儿及心理行为异常的幼儿建立观察记录档案，并与家长密切配合，共同探讨教育方法，让幼儿身心得到健康发展。 (4)科学合理的安排好幼儿在园一日生活，仔细的做好各个环节中的保育工作。根据积天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针。 2、教育教学： (1)园长要主动深入课堂听课，实地掌握一线教师的教学管理现状。要继续在教师之间开展同年段、跨学科的校本教研活动，形成学校主要领导听课评课、教师之间互帮互学的良好教研工作格局。加强 第 6 页 共 50 页
保教队伍的职业道德建设，组织教师学习《幼儿园教师行为准则》、《奖惩条例》、《岗位职责》等，强化职业角色意识，强化服务品牌意识，通过优质服务，提高入园幼儿的出勤率和家长对幼儿园工作的满意率。 (2)要进一步学习领会《幼儿园教育指导纲要》精神，扎实开展幼儿园教育活动园本研究工作，通过开展以幼儿园创造性游戏为重点的研讨活动，引导幼儿教师通过互动观摩、自我反思、同伴互助与专业引领等形式提高教师对游戏活动的认识和指导能力，优化幼儿园一日活动，体现以游戏为基本活动的幼儿园课程模式，努力提高幼师专业水平和幼儿园整体保育质量。引领教师走学习、反思、实践、研究相结合的专业发展之路。以提高学历、培养能力、增强实力、开发潜力作为师资队伍建设的主题，完善教师知识结构，拓宽知识面，促进教师专业素质的不断提高。 (3)给教师提供创造性开展工作的空间，提倡各班可根据幼儿发展的需要，对活动目标、内容、时间进行适当调整，实行弹性管理，凸显班级特色。 (4)各园加强教学过程管理，落实教育教学常规管理，创建和谐班集体，培养幼儿良好生活习惯，优化幼儿一日活动。学园在鼓励教师自觉做好常规工作的基础上，将以随机抽查的方式进行督促，促进常规工作制度化。迎接区教育局的常规评比。 (5)组织教师基本功竞赛。要求一线教师都要积极参加竞赛活动，在全体教师参赛的基础上，选拔出优秀的教师参加中心级、区级的比 第 7 页 共 50 页
赛。 (6)要求各年段要根据幼儿年龄特点和教育目标，为幼儿创设一个丰富、愉快、安全的教育环境，并充分发挥环境在课程中的教育功能，环境布置要与主题教学相结合，注意突出环境的安全性、参与性、启发性、可变性、客观性，努力使每一块地面、墙面，每一种材料都融入环境的布置之中，使之充分发挥教育功能。 (7)要把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的首位。继续严格执行卫生保健制度及上级有关安全工作方面的要求，确保幼儿生命健康与安全。同时要通过创设良好的和谐人文环境及活动环境，提高幼儿身体、心理素质。 (8)要充分利用社区的自然、社会、人力教育资源，组织教育活动。选择幼儿能够接触的、与幼儿的现实生活联系密切的、幼儿感兴趣的内容，通过参观、调查、访问、游戏、劳动等，满足幼儿发展的需要。 (9)为幼儿创设适宜、卫生与安全的学习、游戏环境。科学合理安排好一日活动，开足开齐各类课程，组织好三大游戏。 (10)大段继续做好幼小衔接的课题研究，在过去的经验总结基础上，共同学习探讨新时期幼小衔接工作的方法。 (11)实施素质教育我能行系列活动，加强校园文化建设，认真组织讲故事比赛、唱歌比赛、绘画比赛、生活自理能力竞赛、幼儿运动会等活动，为幼儿提供表达表现的平台，提高幼儿的综合素质。 (12)中心园要承担窗口学园的示范作用，继续开展家长开放日手
