河南省八市重点高中高三生物上学期9月教学质量监测考试试卷

高三生物试卷一．选择题（６０分）：1．某同学给健康实验兔静脉滴注０。

９％的NaＣl溶液(生理盐水）２0ｍL后，会出现的现象是A。

输入的溶液会从血浆进入组织液B。

细胞内液和细胞外液分别增加10mＬC.细胞内液Nａ+的增加远大于细胞外液Ｎa+的增加D。

输入的Nａ+中5０％进入细胞内液，50％分布在细胞外液2。

人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列叙述错误的是A．血浆和组织液都有运输激素的作用 B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C．血红蛋白主要存在于血浆和组织液中D。

组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度3．皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增大，血浆则渗入组织间隙而形成水肿。

组织胺对血管的调节方式为ﻩ（ )A．激素调节 B。

体液调节C.高级神经中枢调节D.植物性神经调节4.下列叙述错误的是A。

小肠黏膜中的一些细胞具有内分泌功能B．小肠上皮细胞与内、外环境均有物质交换C。

小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少D．小肠黏膜中的一些细胞可通过被动运输将某种蛋白分泌到肠腔５.关于垂体产生的促激素的作用，错误的是ﻩ（ )Ａ．维持相关腺体的正常发育 Ｂ。

受下丘脑控制调节Ｃ．促进相关腺体激素的合成和分泌 D ．能促进胰岛分泌胰岛素６.下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是ﻩ（ )图2－１A.胰岛素促进错误!、错误!、错误!、错误!等过程Ｂ.胰岛Ｂ细胞分泌的激素促进错误!、错误!过程C.胰岛Ａ细胞分泌的激素促进＼ｏ＼a ｃ（○，４）过程D.在肌肉、肝脏细胞中,错误!过程均可发生7．对两只小兔作如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。

一段时间后，两只兔子的生长情况是( )A ．甲兔生长发育正常；乙兔生长发育停止Ｂ．甲兔生长发育正常；乙兔体温较低,心跳较慢C 。

甲兔生长发育停止;乙兔食欲旺盛，但身体消瘦D ．甲兔生长发育停止；乙兔行动迟缓，食欲不振8。

2023届八省T8高三第一次大联考生物试题+答案2023届高三第一次学业质量评价(T8联考)生物学试卷及答案八省联考后如何复习1、八省联考是高考前唯一的省级排名考试。

考生可以通过自己的排名和各科成绩来估算自己可以申请的学校和专业。

2、调整方向后，为自己设定合理的目标，了解自己目前的排名，进一步规划目标院校和专业。

例如：一名选择物理的河北考生联考成绩为3万分。

如果他想学计算机，他只能上普通大学。

但如果他在高考前努力学习，提高5000名学生，就可以进入211工程大学学习计算机。

家长可以用这个明确的目标来激发孩子更大的学习动机。

3、熟悉注册规则。

因为是新高考实施的第一年，过去没有经验可循。

你可以利用这次联考来增加经验。

新高考主要是“专业(班)+学院”和“大学专业组”的报名模式，与以往的报名模式不同，因此家长要提前了解报名规则，利用八省联考排名做几个志愿填报方案，实践的同时，也要思考如何让孩子进入理想的大学而不浪费分数!八省联考是什么新高考八省联考是指河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8个省份的高考考生的一次高考前模拟考试。

八省联考3+1+2模式：八省联考的“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩。

八省联考的“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩。

八省联考的“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。

八省联考重要不重要八省联考重要。

八省联考首先是能够让广大考生熟悉新高考的流程，题型以及模式，这也是教育部组织广大考生进行八省联考的主要的目的，通过进行模拟测试，能够让考生提前熟悉这些政策的改变，有利于在高考当中正常的发挥。

毕竟高考是一个决定一个人前途命运的一个关键的考试，对于每个人而言都是非常重要的，不仅是对于考生重要，对于家长、对于家庭也是十分重要。

生物·答案本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题共40分）一、单项选择题：本题包括40小题，每小题1分，共计40分。

每小题只有一个选项最符合题意。

1-5BDAAB 6-10BADCB 11-15DABCA 16-20ABBDB21-25CCABA 26-30BCBBA 31-35CABCB 36-40ACACB第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题：本题共5道小题，必做题共40分。

选做题共10分。

41.（11分）（除注明外每空1分）（1）丙酮酸 c d g h (2分) 色素、酶、类囊体薄膜和光照（内、外部条件各至少写1个）(2分)（2）甲甲达到最大光合作用强度时所需的光照强度弱 (2分)浓度(2分) 右移(2分) （3）乙植物进行光合作用所需要的最低CO242．（8分）（每空1分）（1）光合作用微生物分解作用（分解者分解作用） DB（2）含碳有机物（3）①次生②60只/hm2③调节生物的种间关系（4）人们合理地调整生态系统中能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分43. （12分）（除标注外，每空1分）（1）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素糖蛋白是大分子物质，不能透过具有选择透过性的细胞膜(2分)（2）去甲肾上腺素线粒体神经-体液（3）cAMP 、甲状腺激素（缺一不可）转录（4）不是无氧呼吸在细胞质基质中进行，细胞质基质没有膜结构，没有ATP 合成酶；也没有跨膜氢离子浓度梯度(回答出1项即可2分)44．（9分）（1）AABBGG和aabbGG 1/9（2）紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1(2分)（3）蛋白质的空间结构（4）①卷翅∶野生=2∶1(2分) ②卷翅∶野生∶新性状=8∶3∶1(2分) 选做题【生物——选修1：生物技术实践】（10分每空1分）（1）高压蒸汽干热用牛皮纸（报纸）包扎器皿（2）选择（3） A（4）接种环灼烧后未冷却，划线未从第一区域末端开始 (答出1项即可) （5）萃取使研磨充分纸层析【生物——选修3：现代生物科技专题】（10分每空1分）I．（1）动物细胞融合胰蛋白酶（2）既能无限增值，又能产生特定抗体克隆化培养（3）特异性强，灵敏度高Ⅱ（1）减数第二次分裂中期（2）受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应（3）将囊胚的内细胞团进行均等分割（4）限制酶 DNA分子杂交。

2015-2016学年河南省洛阳八中高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共35题，每题2分，共70分）1．下列关于生命系统的叙述，错误的（）A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B．SARS病毒不属于生命系统C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分2．2008年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水体富营养化较重等因素导致蓝藻爆发．下列有关蓝藻的叙述正确的是（）A．蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B．蓝藻体内提供能量的细胞器主要是线粒体C．蓝藻细胞内能进行RNA和蛋白质的合成D．蓝球藻、颤藻、褐藻和伞藻均属于蓝藻3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物B．真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞增殖方式是无丝分裂C．真核细胞都进行有氧呼吸，原核细胞都进行无氧呼吸D．真核细胞内核仁与核糖体形成有关，原核细胞无核仁，但有核糖体4．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央5．下列关于细胞中化学元素的叙述，不正确的是（）A．细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都含有氮元素C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要6．下列关于生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）A．糖类不参与细胞识别和免疫调节B．DNA有氢键，RNA没有氢键C．麦芽糖经水解可产生果糖D．缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出7．人体内的遗传物质彻底水解后，可得到（）A．8种核苷酸B．5种含氮碱基C．1种五碳糖D．4种脱氧核苷酸8．下列真核细胞结构与成分的对应关系正确的是（）A．细胞膜：脂肪、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：核糖核酸、蛋白质 D．中心体：蛋白质、磷脂9．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．tRNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接10．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和911．胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成．“胰岛素原”有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素含51个氨基酸，两条肽链．由此推知（）A．编码胰岛素的基因至少含有312个碱基B．一个胰岛素分子的合成中最多有87个tRNA分子的参与C．高尔基体中有催化肽键断裂的酶D．胰岛素原由核糖体直接转运到高尔基体中12．下列关于①～⑨物质与结构在各种生物中存在的叙述，不正确的是（）①核酸②蛋白质③中心体④叶绿体⑤线粒体⑥核膜⑦核糖体⑧细胞膜⑨细胞壁．A．①、②在噬菌体、大肠杆菌、水绵、草履虫体内都存在B．⑦、⑧、⑨在蓝藻和水绵体内都存在C．①～⑨在菠菜叶肉细胞中都存在D．⑥、⑧都具有选择透过性13．采用一定的手段破坏细胞中的高尔基体，不可能影响（）A．胰岛细胞合成并分泌胰岛素B．甲状腺细胞分泌甲状腺激素C．细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解D．兴奋在突触处的传递14．下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（）A．从结构上看，细胞具有统一性；从形态功能上看，细胞又具有多样性B．具有分裂能力的细胞都有中心体C．细胞内细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应D．各种生物膜都有由磷脂构成的基本骨架，结构上具有一定的流动性15．如图表示植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述中正确的是（）A．该细胞处于有丝分裂的后期，图中D表示内质网B．图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链C．该细胞的核基因在有丝分裂后期不能转录，但是能够进行翻译D．该过程体现了生物膜的结构特点和功能特性16．在下列关于细胞基本共性的描述中，错误的是（）A．均具有主要由磷脂与蛋白质构成的膜结构B．细胞都能分裂、分化、衰老、凋亡C．一般都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”D．是生物代谢和遗传的基本单位17．有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是（）A．膜载体蛋白的合成不需要ATPB．葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白C．线粒体外膜与内膜的主要功能相同D．变形虫和草履虫的细胞基本组成成分相同18．下列物质运输过程不属于生命系统信息交流的是（）A．mRNA：细胞核→核孔→核糖体B．淋巴因子：T细胞→血浆→B细胞C．性外激素：雌性昆虫→空气→同种雄性昆虫D．葡萄糖：血浆→扩散→红细胞19．下列有关细胞器的说法正确的是（）A．真核细胞中蛋白质的形成均需要内质网，高尔基体加工B．线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所D．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病菌20．下列可以分别说明植物细胞吸水与失水的是（）①蔗糖溶液中洋葱紫色外表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大②蔗糖溶液中洋葱内表皮细胞液泡变小，清水中液泡变大③清水中洋葱紫色外表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小④清水中洋葱内表皮细胞液泡变大，蔗糖溶液中液泡变小．A．①② B．③④ C．①D．②21．取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组．然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少．此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）A．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输B．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输C．甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输D．甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输22．下列关于物质跨膜运输的叙述，不正确的是（）A．人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同B．酶解法制备的原生质体置手等渗溶液中，几乎无水分子进出细胞C．海带细胞通过主动运输积累等溶质，通常不会在海水中发生质壁分离D．叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同23．下列关于酶的叙述中正确的是（）A．酶是由有分泌功能的细胞产生的并且能调节生物体的生命活动B．活细胞都可产生酶，酶可在细胞外起作用C．酶都是在核糖体上合成的D．所有的酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应24．有关酶与ATP的叙述，正确的是（）A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．酶通过为反应物供能来提高化学反应速度C．ATP的合成都是伴随着有机物的氧化分解D．人体成熟的红细胞既能产生酶又能产生ATP25．某一不可逆化学反应（S→P+W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶．图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是（）A．甲B．乙C．丙D．丁26．关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A．ATP和核酸都含有腺苷B．随着温度降低，酶促反应的活化能下降C．代谢旺盛的细胞中ATP的含量高D．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞27．图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（）A．过程a只能在植物的叶肉细胞内进行B．过程c的每个阶段都有[H]生成C．过程b能在酵母菌缺氧时进行D．过程d只有乳酸菌能进行28．进行正常光合作用的叶片，如果在叶绿体中[H]的含量相对稳定，在a点时突然停止供给CO2，能表示叶绿体中[H]含量的变化曲线是（）A．B．C．D．29．下列关于叶绿体及光合作用的叙述，正确的是（）A．破坏叶绿体外膜后，O2不能生成B．植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变C．与夏季相比，植物在冬季光合速率低的主要原因是光照时间缩短D．离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]、和CO2后，可完成暗反应30．如图所示是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图．下列有关酶活性调节的叙述，错误的是（）A．丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用31．某小组为研究脱气对酵母菌在培养初期产气量的影响，进行了甲、乙2组实验，实验装置如图所示，除图中实验处理不同外，其余条件相同．一段时间内产生CO2总量的变化趋势是（）A． B．C．D．32．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量33．下列有关ATP的叙述，正确的是（）①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等；②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加；③人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加；④人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡．A．①② B．②③ C．③④ D．①④34．1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒时，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的“巴斯德效应”，下面可能决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（）A．酒精+O2→丙酮酸，细胞质基质B．丙酮酸+O2→CO2，线粒体基质C．[H]+O2→H2O，线粒体内膜D．H2O→[H]+O2，类囊体薄膜35．如图所示曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化，曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化，则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的（）A．B．C．D．二、解答题（共3小题，满分30分）36．如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：（1）a是细胞生命活动所需要的主要能源物质，物质a是，检测物质a常用的试剂是．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，则A是．（2）物质c在人体细胞中共有种，分子中的不同决定了c的种类不同．（3）物质d是．37．（12分）（2015秋•洛阳校级月考）如图为植物和高等动物（如人体）新陈代谢的部分过程示意图．分析回答：（1）图中甲、乙两种结构的膜面积都很大，其中甲增加膜面积是通过，乙增加膜面积是通过．（2）在植物的叶肉细胞中，甲、乙两种细胞器都是重要的“能量转换器”，其中在甲细胞器中完成的能量转换的过程是．（3）葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要的协助并消耗能量，小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于的过程．（4）在相对缺氧情况下，血糖可通过④和⑤过程形成物质C，物质C是．38．（12分）（2015秋•洛阳校级月考）为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如下．请据图回答：（1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是，分析图中A、B、C三点，可知点在单位时间内与氧结合的[H]最多．（2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有作用，其中mmol•L﹣1的KNO3溶液作用效果最好．（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，类囊体膜上含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？．理由是．2015-2016学年河南省洛阳八中高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共35题，每题2分，共70分）1．下列关于生命系统的叙述，错误的（）A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群B．SARS病毒不属于生命系统C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、生命系统的各个层次可以相互联系，A正确；B、SARS病毒不属于生命系统，B正确；C、变形虫为单细胞生物，一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次，C正确；D、生态系统包括生物群落及无机环境，故生物的生活环境属于生命系统的一部分，D错误．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．2．2008年5月29日开始，江苏无锡市城区居民家中水质突然发生变化，并伴有难闻气味，无法正常饮用，据调查是由于太湖水体富营养化较重等因素导致蓝藻爆发．下列有关蓝藻的叙述正确的是（）A．蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用B．蓝藻体内提供能量的细胞器主要是线粒体C．蓝藻细胞内能进行RNA和蛋白质的合成D．蓝球藻、颤藻、褐藻和伞藻均属于蓝藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞（如蓝藻、细菌等）与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物只有核糖体一种细胞器．但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、蓝藻是原核生物，其细胞内不含叶绿体，A错误；B、蓝藻是原核生物，其细胞内不含线粒体，B错误；C、蓝藻细胞含有核糖体，能合成蛋白质，而蛋白质的合成包括转录和翻译过程，其中转录过程合成的是RNA，C正确；D、褐藻和伞藻都是真核生物，不属于蓝藻，D错误．故选：C．【点评】本题以太湖水体富营养化为背景，考查原核生物和真核生物的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻是原核生物，其次要求考生识记原核生物和真核生物的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．3．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．真核生物都是多细胞生物，原核生物都是单细胞生物B．真核细胞增殖方式是有丝分裂，原核细胞增殖方式是无丝分裂C．真核细胞都进行有氧呼吸，原核细胞都进行无氧呼吸D．真核细胞内核仁与核糖体形成有关，原核细胞无核仁，但有核糖体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．真核生物：有被核膜包被的成形的细胞核，有核膜、核仁和染色质；有复杂的细胞器（包括线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体等）；能进行有丝分裂、无丝分裂和减数分裂；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA．【解答】解：A、真核生物大多数是多细胞生物，但也有单细胞生物，如变形虫、草履虫等；原核生物都是单细胞生物，A错误；B、原核生物只能进行二分裂生长，而真核生物的生殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，B错误；C、绝大多数真核细胞都进行有氧呼吸，但也有少量真核细胞进行无氧呼吸；原核生物细胞只含核糖体一种细胞器，不含线粒体，但部分原核细胞含有与有氧呼吸有关的酶，也能进行有氧呼吸，C错误；D、真核细胞的细胞核内核仁与核糖体形成有关；原核细胞没有核膜、核仁和染色质，只有核糖体一种细胞器，D正确．故选：D．【点评】本题考查原核生物和真核生物的区别及特征，解题的关键是能明确真核细胞和原核细胞的区别，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．【解答】解：A、当标本颜色较深时，可调亮视野，这是应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B、由于显微镜呈现是呈的上下导致的物象，因此将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确；C、若转换高倍物镜观察，不能提升镜筒，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，C错误；D、高倍镜是将低倍镜视野下中央细胞进行放大，因此在转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，D正确．故选：C．【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，着重考查考生显微镜操作的能力，考生关键要熟练掌握显微镜的操作步骤．5．下列关于细胞中化学元素的叙述，不正确的是（）A．细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代B．细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都含有氮元素C．主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D．细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【考点】碳原子的结构特点；主动运输的原理和意义．【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类．（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等．【解答】解：A、细胞中每一种元素都有其重要的作用，不能被其他元素替代，A正确；B、脂肪酸只含C、H、O三种元素，B错误；C、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定，C正确；D、细胞中的微量元素和大量元素的作用都非常重要，D错误．故选：BD．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用；识记组成细胞的主要化合物的种类、含量及作用，能结合所学的知识准确判断各选项．6．下列关于生物体元素和化合物的叙述，正确的是（）A．糖类不参与细胞识别和免疫调节B．DNA有氢键，RNA没有氢键C．麦芽糖经水解可产生果糖D．缺水时，动物体内的反馈调节能促使机体减少水的排出【考点】水在细胞中的存在形式和作用；糖类的种类及其分布和功能；DNA分子结构的主要特点；RNA分子的组成和种类．【分析】本题是对糖类的分类和功能、免疫调节过程、核酸的分类和结构、水平衡调节的综合性考查，根据选项涉及的内容回忆相关知识点然后分析综合进行判断．【解答】解：A、糖被在细胞的识别和免疫调节过程中发挥重要作用，糖被由蛋白质和多糖组成，A错误；B、双链DNA和RNA都有氢键，单链DNA没有氢键，单链RNA一般不具有氢键，B错误；C、麦芽糖水解的产物是葡萄糖，C错误；D、缺水时，动物体通过反馈调节方式使机体排出水的量减少，从而维持水平衡，D正确．故选：D．【点评】对于对糖类的分类和功能、免疫调节过程、核酸的分类和结构、水平衡调节知识的理解并把握知识点之间的内在联系形成知识网络是解题的关键．7．人体内的遗传物质彻底水解后，可得到（）A．8种核苷酸B．5种含氮碱基C．1种五碳糖D．4种脱氧核苷酸【考点】DNA分子的基本单位．【分析】1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，根据碱基不同，脱氧核糖核苷酸分为四种，DNA中的四种碱基是A、T、G、C；RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同，核糖核苷酸分为四种，RNA中的四种碱基是A、U、G、C；2、生物体的遗传物质是DNA或RNA，由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，因此DNA是主要的遗传物质．【解答】解：人体细胞含有DNA和RNA，但是遗传物质是DNA，因此人体内的遗传物质初步水解后可得到四种脱氧核糖核苷酸，进一步水解生成脱氧核糖、磷酸和A、T、G、C四种碱基．故选：C．【点评】对于核酸的分类和分布、DNA与RNA在组成成分上的异同点和DNA是主要的遗传物质的理解是本题考查的重点．8．下列真核细胞结构与成分的对应关系正确的是（）A．细胞膜：脂肪、蛋白质、糖类B．染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：核糖核酸、蛋白质 D．中心体：蛋白质、磷脂【考点】细胞膜的成分；细胞器中其他器官的主要功能；细胞核的结构和功能．【分析】细胞膜的主要组成成分的蛋白质和磷脂，其次还含有少量糖类；B、染色体的组成成分是蛋白质和DNA；核糖体由RNA和蛋白质组成；中心体是不具有膜结构的细胞器，主要成分是蛋白质．【解答】解：A、细胞膜的成分中不含有脂肪，A错误；B、染色体由脱氧核糖核酸和蛋白质组成，B错误；C、核糖体的组成成分是蛋白质和核糖核酸，C正确；D、中心体不具有膜结构，不含有磷脂，D错误．故选：C．【点评】对于细胞膜和不同细胞器组成成分的区别记忆是本题考查的重点．9．下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（）A．tRNA分子中含有一定数量的氢键B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接【考点】RNA分子的组成和种类；蛋白质分子的化学结构和空间结构；ATP的化学组成和特点；DNA分子结构的主要特点．【分析】RNA分mRNA、tRNA、rRNA三种，mRNA是蛋白质合成的直接模板，tRNA是运载氨基酸进入核糖体的工具，rRNA组成核糖体；还有少数的RNA执行酶的功能．。

1．下列关于原核生物和真核生物相同点的叙述中，正确的是（）A．细胞内的核糖体都主要由DNA和蛋白质组成 B．都可以通过有丝分裂进行细胞增殖 C．遗传物质都是DNA D．都遵守基因的分离和自由组合定律【答案】C【解析】试题分析：核糖体主要成分为蛋白质和核糖体RNA，A错。

真核生物通过有丝分裂增加体细胞数目，原核生物通过二分裂，B错。

细胞都含DNA和RNA，以DNA为遗传物质，C正确。

基因的分离和自由组合定律只适用真核生物有性生殖形成配子过程，原核生物不进行有性生殖，无染色体，不适用，D错。

考点：本题长宽原核生物和真核生物相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

2．腐乳随着储存时间的延长，其蛋白质越来越少，而短肽和氨基酸越来越多。

某兴趣小组为了探究其原因，取适量豆腐乳制成样液，设计了如下表所示的实验（注：蛋白酶可以催化蛋白质水解为氨基酸或短肽）。

下列相关叙述中错误的是（）A．①~③组的紫色越来越浅B．④组呈紫色原因是高温使蛋白质的结构更加稳定C．该实验的白变量是处理的时间和温度D．③与④对照说明37℃有利于蛋白酶发挥作用【答案】B考点：本题考查蛋白质检测相关知识，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用能力。

3．下列关于胰岛素的合成、加工、运输和分泌的叙述中错误的是（）A．胰岛素分泌的方式是胞吐，需要细胞呼吸提供ATPB．参与该过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体和细胞膜C．该过程前后高尔基体的膜面积基本保持不变D．胰岛素的分泌过程说明了细胞膜具有一定流动性【答案】B【解析】试题分析：胰岛素为分泌蛋白，在核糖体合成肽链后，进入内质网加工为一定空间结构蛋白质，内质网以出芽方式形成具膜囊泡将分泌蛋白运输到高尔基体，在高尔基体进一步将蛋白质修饰加工，以同样方式运输到细胞膜，依赖细胞膜的流动性，发生生物膜融合，通过细胞膜胞吐形式释放，全过程需要线粒体供能。

2024-2025学年高三上学期8月试题生物注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡的相应位置上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题∶（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．2018年10月诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯·P·艾利森和日本免疫学家本庶佑，以表彰其在癌症疗法领域所作出的杰出贡献.肿瘤细胞为了逃避人体免疫系统的追杀，在自身表面产生了一种被称为“PD L1-”的蛋白，这个蛋白与免疫细胞表面的PD1-蛋白相结合，就会让人体免疫系统产生“这是好人”的错觉，从而放过肿瘤细胞，任其疯狂繁殖.下列叙述正确的是（）A．细胞毒性T细胞攻击自身体内产生的癌变细胞属于自身免疫病B．图中所示过程人人生来就有，属于非特异性免疫-结合体现了细胞膜具有控制物质进出的功能C．PD1-和PD L1D．PD1-抑制剂类药物，如PD1-抗体，可以减弱PD1-蛋白的功能2．早期胚胎细胞异常凋亡是目前克隆猪成功率低的主要原因，用实时荧光逆转录PCR技术（RT-qPCR）检测细胞凋亡抑制基因Bcl-2的表达水平，有助于了解胚胎发育不同时期Bcl-2表达水平与细胞凋亡的关系。

下列说法错误的是（）A．对重组细胞进行培养时需加入血清、血浆等天然成分B．卵母细胞采集后，要在体外培养成熟再去核作为受体细胞C．根据RT-qPCR荧光强度可计算出基因Bcl-2在相应细胞中的翻译水平D．胚胎在受体子宫发育过程中，其遗传特性不受影响3．两种常用农药久效磷、敌百虫都是通过抑制害虫体内酶的活性来杀灭害虫。

农药抑制酶活性的机理有两种类型，一种是农药与底物结构相似，竞争性与酶结合，使酶不能催化反应；另一种是农药与底物结构不同，但与酶结合后改变酶的结构，使酶失活。

河南省八市重点高中2015届高三第二次联考语文.答案 (1)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考英语.答案 (5)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考数学（文科）.答案 (6)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考数学（理科）.答案 (11)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考政治参考答案 (16)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考历史参考答案 (20)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考地理.答案 (21)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考物理.答案 (22)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考化学.答案 (24)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考生物.答案 (25)河南省八市重点高中2015届高三第二次联考语文·答案一、（9分，每小题3分）1．B。

（制作筷子的材料，最主流者为木材和竹子，春秋时期便已有牙箸、玉箸，秦汉时期有铜箸、铁箸，盛唐时有漆箸、金箸、银箸、象牙箸等，发展至今，制材可谓是五花八门。

）2．D。

（筷子古名曰“箸”，“箸”易名为“筷”有成说，与民间讳俗有关。

民间讳言“住”，故更之为“快”，又因筷子多以竹制成，就在“快”字头上添“竹”字头，“筷”字乃成；近代汉语中，单音节名词有向双音节名词发展的趋势，于是“筷子”应运而生。

）3．C。

（“昔者纣为象箸而箕子怖”，不是因为筷子只应该“大朴胜华”，而是箕子见微知著，从殷纣王使用象牙筷子吃饭一事推想到纣王可能由此骄奢淫逸，一发而不可收，终至亡国身死的结局。

因而箕子感到很可怕。

）4、答案：C解析：趣，催促。

5、C6、B解析：是前任县令中有三个因此受到牵连，其中一个还因为受牵累死去，江皋慨然承担所拖欠的赋税，让前县令离去，让牵累死去的县令的妻儿回了家。

7、（1）这些人是为饥寒所迫沦为盗贼的，安抚他们很容易，如果威逼，就会使他们跑到楚地去依靠强盗了。

(“辈、迫、走、藉”各1分，大意1分。

河南省八市重点高中2017-2018学年教学质量监测考试物理考试范围：必修1、必修2。

第I卷一、选择题：本题共14小题，每小题4分，在每题给出的四个选项中，第1题～第11题，每小题只有一个选项符合题目要求；第12题～第14题，每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。

1．人类对落体运动的认识经历了差不多两千年的时间口下列有关落体运动的说法正确的有A.亚里士多德认为物体下落的快慢由其物重决定B.如果完全排除空气的阻力，落体运动就成为自由落体运动C．考虑空气阻力的影响，较轻的物体下落的快一些D.伽利略在研究落体运动时用到了理想斜面实验2．汽车在平直公路上做刹车实验，若从t=0时起汽车在运动过程中的位移二与速度的平方铲之间的关系，如图所示，下列说法正确的是A.t=0时汽车的速度为10 m/sB. 刹车过程持续的时间为5s。

C．刹车过程经过3s的位移为7.5 mD.刹车过程汽车加速度大小为10 m/s3．如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑口现对小滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示口两种情景下斜面体均处于静止状态口则下列说法错误的是A.施加力F后，小滑块A受到的滑动摩擦力增大B.施加力F后，小滑块A仍以原速度匀速下滑C.施加力F后，地面对斜面体的支持力增大D.施加力F后，地面对斜面体的摩擦力增大4．某航母跑道长160 m，飞机发动机产生的最大加速度为5 m/s2，起飞需要的最低速度为50 m/s。

飞机在航母跑道上起飞的过程可以简化为匀加速直线运动。

若航母沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，为使飞机安全起飞，航母匀速运动的最小速度为A.10 m／s B．15 m/s C．20 m/s D．30 m／s5．如图所示，质量为M的长木板位于光滑水平面上，质量为m的物块静止在长木板上，两者之间的滑动摩擦因数为u，现对物块m施加水平向右的恒力F，若恒力F使长木板与物块出现相对滑动。

河南省八市重点高中教学质量监测考试物理考试范围：必修1、必修2。

第I卷一、选择题：本题共14小题，每小题4分，在每题给出的四个选项中，第1题～第11题，每小题只有一个选项符合题目要求；第12题～第14题，每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。

1．人类对落体运动的认识经历了差不多两千年的时间口下列有关落体运动的说法正确的有A.亚里士多德认为物体下落的快慢由其物重决定B.如果完全排除空气的阻力，落体运动就成为自由落体运动C．考虑空气阻力的影响，较轻的物体下落的快一些D.伽利略在研究落体运动时用到了理想斜面实验2．汽车在平直公路上做刹车实验，若从t=0时起汽车在运动过程中的位移二与速度的平方铲之间的关系，如图所示，下列说法正确的是A.t=0时汽车的速度为10 m/sB. 刹车过程持续的时间为5s。

C．刹车过程经过3s的位移为7.5 mD.刹车过程汽车加速度大小为10 m/s3．如图甲所示，斜面体静止在粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面匀速下滑口现对小滑块施加一竖直向下的作用力F，如图乙所示口两种情景下斜面体均处于静止状态口则下列说法错误的是A.施加力F后，小滑块A受到的滑动摩擦力增大B.施加力F后，小滑块A仍以原速度匀速下滑C.施加力F后，地面对斜面体的支持力增大D.施加力F后，地面对斜面体的摩擦力增大4．某航母跑道长160 m，飞机发动机产生的最大加速度为5 m/s2，起飞需要的最低速度为50 m/s。

飞机在航母跑道上起飞的过程可以简化为匀加速直线运动。

若航母沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行，为使飞机安全起飞，航母匀速运动的最小速度为A.10 m／s B．15 m/s C．20 m/s D．30 m／s5．如图所示，质量为M的长木板位于光滑水平面上，质量为m的物块静止在长木板上，两者之间的滑动摩擦因数为u，现对物块m施加水平向右的恒力F，若恒力F使长木板与物块出现相对滑动。