家长如何配合幼儿教师教育好自己的孩子
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让家长配合老师督促孩子引言在孩子的成长过程中,家庭教育和学校教育起着重要的作用。
作为家长和教师,我们应该密切合作,共同督促孩子的学习和成长。
本文将探讨如何让家长与老师更好地配合,以实现孩子的全面发展。
家长与老师的角色与责任家长和老师是孩子成长道路上最重要的两个角色,他们都承担着重要的责任。
下面分别从家长和老师的角度来探讨他们的责任以及如何相互配合。
家长的责任1.关注孩子的学习和生活,与孩子建立良好的沟通和亲密关系。
2.鼓励孩子树立正确的学习态度和价值观,培养良好的学习习惯。
3.提供适当的学习环境和资源,给予孩子必要的支持和帮助。
4.与孩子共同制定学习目标和规划,引导他们学会自我管理和自主学习。
5.对孩子的学习情况进行及时了解和反馈,与老师保持密切联系。
老师的责任1.教师要充分理解每个学生的个性特点和学习需求,制定个性化的教育方案。
2.老师要提供优质的教学资源和教学环境,激发学生的兴趣和学习动力。
3.老师要及时与家长沟通,了解家庭背景和学生的特殊情况,共同制定家校合作计划。
4.对于学生的学习情况要及时给予反馈和评价,并制定针对性的辅导措施。
5.老师还要关注学生的个性发展和身心健康,积极参与课外活动和社团组织。
家长与老师的配合策略家长与老师的配合是让孩子获得全面发展的关键。
下面列举几点配合策略,供家长和老师参考。
1. 定期交流家长与老师应该定期进行交流,了解孩子在学校的学习和生活情况。
这可以通过家长会、家长报告和学校APP等方式实现。
双方可以共同讨论孩子的学习目标和困难,制定解决方案并密切关注孩子的进展。
2. 共同制定学习计划家长和老师应该共同制定孩子的学习计划,确立学习目标和时间表。
家长可以根据孩子的实际情况提供帮助和支持,老师可以根据孩子的学习情况进行相应的调整和辅导。
3. 鼓励孩子的自主学习家长和老师都应该鼓励孩子学会自主学习。
家长可以给孩子提供一个安静的学习环境,培养孩子独立思考和解决问题的能力。
幼儿家长应该怎样配合老师做好家园共育工作幼儿家长是幼儿教育过程中的重要参与者,他们的参与与合作对幼儿的发展起着至关重要的作用。
家园共育工作,指的是幼儿园和家庭之间的合作与沟通,使得教师和家长能够共同努力,为幼儿提供更好的教育环境和发展机会。
下面是一些家长应该怎样配合幼儿园老师做好家园共育工作的建议。
首先,家长应该与幼儿园保持密切联系。
了解幼儿在幼儿园的表现和进展,与教师进行及时沟通。
这可以通过参加家长会、接受家园联络员的定期反馈、或定期与教师沟通等方式实现。
这样,家长们就能对幼儿的学习过程和特殊需求有更多的了解,及时提供帮助和支持。
其次,家长应积极参与幼儿园的教育活动。
这包括参与幼儿的学习游戏、班级活动、或是一些节日庆祝活动等。
家长的参与,不仅能给幼儿带来更多的关爱和支持,也能让家长们更深入了解幼儿的学习情况,与教师建立更紧密的联系。
另外,家长还应与幼儿园老师共同制定家庭教育计划。
家长可以与教师讨论幼儿的兴趣爱好和学习需求,共同制定培养计划。
在家庭教育过程中,家长应该与教师保持沟通,了解幼儿的进展和困难,以便为幼儿提供相应的支持和帮助。
此外,家长还应积极配合幼儿园的规章制度。
家园共育需要双方的合作和协调,家长应该遵守幼儿园的规章制度,与老师建立良好的合作关系。
这样可以为幼儿提供良好的学习环境,让他们能够更好地适应学校生活。
最后,家长应该积极参与幼儿园的家园合作活动。
这些活动包括亲子活动、家庭参观等,通过这些活动,家长能够与其他家长和幼儿园建立更紧密的联系,分享教育经验和资源,共同为幼儿的成长和发展提供更好的支持。
总而言之,幼儿家长在家园共育工作中扮演着重要的角色。
家长应与幼儿园保持密切联系,积极参与幼儿园的教育活动,制定家庭教育计划,配合学校的规章制度,并积极参与家园合作活动。
通过双方的合作和协调,我们能够为幼儿提供更好的教育环境和发展机会。
幼儿教育是一个重要的阶段,家长和教师共同参与幼儿教育过程,将会对孩子的成长和发展产生积极的影响。
幼儿园家长与老师配合的简短话语幼儿园阶段是孩子学习和成长的重要时期,家长和老师之间的配合关系对孩子的发展起着至关重要的作用。
以下是一些幼儿园家长与老师配合时可以使用的简短话语,助力孩子快乐成长!一、入园前1.欢迎您来到我们的幼儿园,我们将和您一起共同呵护孩子的成长。
2.为了孩子更好的适应,我们提供了一些适应训练,希望您能积极参与。
3.如果您有任何问题,请不要犹豫与我们沟通交流,我们会给您耐心回答。
二、晨检1.早上好!请让我们一起完成太阳、眼睛、鼻子、嘴巴等身体部位的检查。
2.请让我们检查孩子是否穿着适合天气的衣服,并提醒您注意孩子的睡眠质量。
3.如果您有任何发现,如孩子身体不适或衣服不合适等问题,请即刻告诉我们。
三、交流沟通1.我们非常愿意与家长交流沟通,了解您的孩子在家的情况,以便我们更好地护理和照顾他(她)。
2.如果您有任何问题、需求、宝贵意见,我们非常希望与您交流。
3.请您关注幼儿园的信息通知,以了解孩子在幼儿园的生活和成长情况。
四、课外活动1.我们提供多元化的课外活动,让孩子在玩中学、在学中玩。
2.请关注您孩子的兴趣爱好,我们尽力满足孩子的要求。
3.如果您有任何意见或建议,请随时向我们分享,以便我们不断改进。
五、每天结束1.孩子度过了一天愉快的时光,收拾好物品准备回家啦!2.如果您有任何需要提醒的事情,请告诉我们,我们将积极配合您进行处理。
3.感谢您对我们的信任和支持,我们一起努力让孩子更好地成长!六、家园共育1.家长是孩子的第一任教师,我们希望和家长携手共育,共同培养出一代健康、积极、自信的孩子。
2.我们将定期开展家庭教育讲座,邀请家长来共同探讨幼儿教育方面的问题。
3.请您密切关注您的孩子,与我们一起共同照顾孩子的成长。
在幼儿园生活中,家长与老师的配合不可或缺,通过相互理解、尊重、沟通和合作,让孩子在温馨、关爱、安全、健康的环境中快乐成长!。
幼儿园家长如何与老师合作促进孩子发展作为幼儿园家长,与老师合作促进孩子的发展是十分重要的。
下面我将从以下几个方面详细介绍如何与老师合作促进孩子的发展:一、沟通交流及时与老师沟通和交流孩子的生活和成长情况,共同研究孩子的问题,寻求解决办法,互通有无,共同合作,共同成长。
具体来说,家长可以通过以下途径进行沟通交流:1、门口迎接孩子的时候,和老师交流一下孩子当天的表现;2、接孩子的时候,和老师聊一下孩子的饮食和作息等方面情况;3、定期参加家长会或听取老师的讲座,了解孩子的教育情况;4、如果孩子在幼儿园出现了问题,第一时间找老师沟通和解决;5、向老师咨询一些关于幼儿教育方面的问题,听取老师的建议。
二、参与幼儿园活动家长可以参与到幼儿园的各种活动之中,与老师共同策划和组织,推动幼儿园的教育质量不断提升。
具体来说,家长可以通过以下方式参与到幼儿园活动中:1、参加孩子在幼儿园的各种活动,如课外活动、运动会、艺术节等;2、参与到幼儿园的义工活动中,帮助老师和孩子完成一些美化环境、指导学习等方面的工作;3、向老师提供一些有教育价值的资源,如音乐器材、故事书等。
三、和老师共同关注孩子的健康孩子的健康是最重要的,家长和老师需要共同努力,关注孩子的健康状况,预防和治疗疾病,为孩子的成长创造一个健康的环境和条件。
具体来说,家长可以通过以下方式共同关注孩子的健康:1、定期给孩子进行身体检查,诊断身体状况,及时发现问题;2、与老师共同关注孩子的饮食和作息问题,注重孩子的营养和健康;3、和老师沟通孩子的疾病状况,告知正确的治疗措施;4、与老师协同开展H1N1等疫病防控工作。
四、积极参与家园合作家园合作是幼儿园教育中不可或缺的一部分,家长和老师需要共同努力,让孩子得到更好的教育体验。
具体来说,家长可以通过以下方式积极参与家园合作:1、定期与老师沟通孩子的学习状况,了解孩子的教育方针与方向;2、接纳老师的批评和建议,积极采取措施改进和提高自己的教育方法;3、与老师合作,提高教育质量,打造一个育人环境;4、加强家庭教育,培养孩子良好的品德和习惯,为学习社交和生活做好准备。
家长配合幼儿园老师的必备语句幼儿园是孩子们走向社会的重要阶段,是他们接触社会、培养社交能力的重要环境。
家长与幼儿园老师的紧密配合对于孩子的发展起着至关重要的作用。
以下是一些家长配合幼儿园老师的必备语句,希望能帮助家长们更好地与幼儿园老师合作,为孩子的成长提供更好的支持。
1. 学习与成长1.1. “我很支持孩子在学校里的学习和成长,如果有任何需要,我会提供全力支持。
请告诉我孩子的学习进展和问题,我会积极配合并帮助他们提高。
”1.2. “我愿意与你们共同制定孩子的学习计划和目标,以促进他们的全面发展。
请告诉我孩子在哪些方面需要加强,我会在家里给予额外的辅导和指导。
”1.3. “我希望在孩子的学习过程中与老师紧密合作,了解他们的兴趣爱好和潜力,并通过培养他们的特长来促进他们的发展。
请告诉我孩子在哪些方面有突出的表现,我将尽力提供支持和鼓励。
”2. 家庭与幼儿园的沟通2.1. “我非常重视与你们的沟通,如果有任何关于孩子的问题或需要提醒的事项,请及时告知我。
我会及时回应和采取行动。
”2.2. “请将关于孩子的重要通知和学校活动安排等信息及时传达给我。
我将会密切关注并尽力配合幼儿园的工作。
”2.3. “如果我对孩子在幼儿园的表现有任何疑问或建议,请允许我直接与您沟通。
我希望我们能够准时、坦诚地交流孩子的情况,以便更好地支持他们的成长。
”3. 孩子的行为和习惯养成3.1. “请告诉我孩子在校表现如何,特别是他们的行为和习惯养成方面。
我会在家庭环境中提供相应的引导和纠正措施,与您共同塑造孩子良好的品质和行为习惯。
”3.2. “我理解孩子的行为和习惯养成对于学校和家庭都非常重要。
请与我分享孩子在校的表现,我会在家里配合您的工作,制定相应的行为规范和奖惩机制来引导孩子正确的行为。
”3.3. “作为孩子的家长,我非常在意他们的行为和习惯养成。
请与我保持紧密联系,并告诉我孩子在校表现的好与坏,我将积极改进和配合您的工作,让孩子在学习和生活中更加出色。
幼儿园家长配合老师的建议和反馈幼儿园是孩子走向社会的第一步,也是学习生活的起点。
在寻找适合孩子的幼儿园的过程中,很多家长不仅关注幼儿园的条件和环境,还十分重视教师团队的素质和沟通交流的方式。
合作是幼儿园家长和老师之间最重要的一点。
在孩子的成长过程中,家长应该积极配合老师的建议和反馈。
本文将详细探讨幼儿园家长配合老师的建议和反馈的重要性以及如何实现优质的配合。
一、为何需要家长配合老师的建议和反馈幼儿园是孩子获得知识、探索世界的重要场所。
但是在幼儿园中,孩子们都是处于成长中的孩子,不同的家庭、不同的成长环境,孩子们的心理和行为存在差异。
因此幼儿园老师在教育孩子时,很难照顾到每一个孩子的个性需求。
这就需要家长和老师互相配合,让孩子能够得到更全面的关注和帮助。
1.了解孩子在幼儿园中的表现家长可以通过老师对孩子在幼儿园中表现的反馈,更加了解孩子在幼儿园中的学习情况和关注重点。
幼儿园老师是教育孩子的专业人员,他们会结合幼儿园的教育方针和方法,分析孩子在幼儿园中的表现。
家长可以通过老师的反馈,了解孩子在哪些方面需要加强或改进,进而及时调整自己在家中对孩子的教育方式。
2.加深家庭和幼儿园之间的沟通家长和老师的配合可以加深家庭和幼儿园之间的沟通。
在孩子成长的过程中,家长和老师都是孩子最重要的社会参与者。
有了家长和老师之间的良好沟通,才能为孩子提供更好的成长环境。
3.促进孩子全面发展孩子的全面发展需要家庭和幼儿园的共同配合。
幼儿园老师会根据教育理念和方法,为孩子提供丰富的学习和游戏活动,通过这些活动促进孩子的身心发展。
而家长可以透过家庭教育的方式,为孩子提供更加完善的教育和支持,进而促进孩子全面的发展。
二、如何实现家长与老师的良好配合1.定期和老师沟通每个孩子的情况都不同,所以家长和老师之间的沟通是十分关键的。
家长需要和老师定期进行交流,了解孩子在幼儿园中的表现以及学习情况。
定期沟通也有助于家长和老师协同工作,发现和解决孩子在学习中遇到的问题。
怎么正确配合老师教育孩子孩子的教育非常重要,而其中的角色无非是老师与家长,缺一不可,所以家长需要配合老师共同教育孩子。
以下是小编分享给大家的配合老师教育孩子的方法,希望可以帮到你!配合老师教育孩子的方法1、学会赏识孩子“好孩子是夸出来的”,赏识能增强孩子的信心,让孩子不断取得进步。
例如:家长配合教师引导孩子学会观察,培养创造精神,不可简单地用“对错”、“像不像”等成人固定的思维模式去限制他们或盲目否定,应敏感地捕捉孩子创造思维的“闪光点”,并加以科学引导,为孩子创设一种宽松、自由、民主的氛围,让他们能够自由思索,大胆想象,主动选择,自主决定。
2、与孩子交谈一般来说,小孩子都很愿意把学到的东西表演给大人。
与孩子交谈,多了解孩子在幼儿园的情况,看孩子都掌握了些什么,以便配合老师巩固学习成果。
3、培养孩子良好的习惯家长和孩子在协商的基础上制定一些规矩或计划,并自始至终地执行,帮助孩子养成良好的行为习惯。
特别是父母双方的教育观点和态度要一致,不要一紧一松,使孩子形成双重人格。
4、和孩子一起学习这样做能了解孩子在幼儿园的学习内容、学习进度,以及孩子对知识了解、掌握和运用的程度,同时也能增进家长与子女之间的交流。
5、长期目标与近期目标相结合对于孩子来说,远大目标是不可缺少的,同时还应有一些近期目标,实行“低标准,严要求”。
近期目标要让孩子感觉能够做到,但家长要监督目标实施的情况,这样有利于孩子学习潜能的发挥,让孩子循序渐进,逐步实现长远的目标。
6、做孩子的表率俗话说“父母是孩子最好的老师”,因此,父母应尽量避免“筑长城”、“酒文化”等消极因素对孩子的影响。
7、帮助教师保持良好形象一般来说,教师是学生尊敬或崇拜的对象。
在孩子的心目中,教师的形象是崇高的,但教师也不可能没有缺点或错误。
家长应正确看待这一问题,最好不要在孩子面前议论教师,更不能在孩子面前贬低教师,这样会让孩子产生“信任危机”,不利于孩子的成长。
8、关注家长园地或宣传栏家长园地、宣传栏中有教师向家长介绍的教育内容和需要家长配合的事项。
家长应怎样配合⽼师教育好孩⼦ 从孩⼦进⼊学校,开始接受有⽬的、有计划、有系统的教育后,孩⼦的⽣活节奏、⽣活习惯和学习活动都会发⽣⼀系列的变化,同时也会⾯临许多新的问题。
下⾯店铺为你整理了家长配合⽼师教育好孩⼦⽅法,希望对你有帮助。
家长配合⽼师教育孩⼦⽅法 1⾝教重于⾔教 家长要注重⾃⾝的修养,树⽴⾃⼰的威信。
⼀个不爱学习只顾⾃⼰吃喝玩乐的家长,⼀问三不知的家长,品⾏恶劣、⾏为庸俗、⾃私⾃利、不孝敬⽼⼈的家长是不会培养出好孩⼦的。
2要注意亲⼦教育 孩⼦⾮常在乎⽗母是否全⾝⼼投⼊关注他们成长。
有的⽗母虽然与孩⼦常年在⼀起,但不⼀定经常沟通。
⼤多数⽗母都是以忙为理由,忽视亲⼦教育。
⽗母的亲⼦教育应⾛在孩⼦的⽣理⼼理发展的前⾯,所以⽗母应全⾝⼼地投⼊孩⼦的教育,不断学习,提升教⼦能⼒,⽅可赢得孩⼦的尊重和爱戴。
3营造⼀种良好的知识环境 孩⼦学习要有⼀个好的⼩环境,不求⾼档,但求氛围。
学⽣学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量少在家中接待。
还有,就是要创造和睦、祥和、稳定的家庭⽓氛,⽗母不要经常打架、吵闹,影响了孩⼦的⼼理发展。
4⽆条件信任孩⼦ ⽗母是孩⼦的第⼀任⽼师,更是孩⼦的终⾝榜样。
孩⼦⾝上的优点、缺点、好习惯、坏习惯基本上来⾃⽗母和周围环境的熏陶。
所以要求孩⼦做到的,⽗母⾸先要做到。
对孩⼦做到的要欣赏优点,尽量包容缺点,⽤放⼤镜看孩⼦,要知道世界上没有完美的孩⼦,再完美的孩⼦都有⾃⼰的缺点的。
⽗母⽆条件信任⾃⼰的孩⼦是与孩⼦沟通交流的重要基础。
5多赞美、少批评 恰到好处的赞美是⽗母与孩⼦沟通的兴奋剂、润滑剂。
家长对孩⼦每时每刻的了解、欣赏、赞美、⿎励会增强孩⼦的⾃尊、⾃信。
切记:赞美⿎励使孩⼦进步,批评抱怨使孩⼦落后。
6纠正孩⼦关键性缺点时⼀定要考虑成熟 孩⼦其实同⼤⼈⼀样是有尊严感的,会因为⽗母不分场合的责备⽽感到沮丧,甚⾄引起孩⼦的反抗⼼理,选择最佳地点和时机与孩⼦沟通可以起到更好的效果。
幼儿园写字家长怎么配合老师幼儿园阶段是孩子人生中非常重要的一段时期,这也是孩子正式接触读写知识的时期。
对于幼儿园写字这一课程,不仅需要老师有足够的专业素养和教育经验,同时也需要家长的积极配合和支持,使得孩子能够更好地掌握写字技能,从而受益终身。
那么,做为家长,我们应该如何配合老师,使得孩子的写字教育能够得到更好的实施和推进呢?以下是我的几点建议:一、与老师保持良好的沟通家长在孩子进入幼儿园后,应该与老师保持良好的沟通,了解孩子的学习情况、需要改进的方面等等。
对于孩子的书写情况,家长可以向老师主动反馈,了解孩子在书写过程中的表现,包括用笔、姿势、右手或左手等方面。
同时,家长可以向老师咨询孩子的学习进度和成果,给孩子以及老师更多的动力和信心。
二、积极参与家校合作活动家校合作,是幼儿园教育的重要组成部分,也是家长为孩子学习提供大力支持的重要渠道。
很多幼儿园会定期开展家长会议、观摩课、亲子活动等。
通过这些活动,家长不仅可以进一步了解孩子在课堂上的学习情况,还可以与老师沟通交流,共同为孩子的学习成果而努力。
三、有序营造家庭生活中的语言环境在孩子学习写字的同时,家长需要针对孩子的口语和语音方面的提高进行管理。
家庭生活中,父母的语言环境和说话方式会影响孩子的语言和思维发展,因此家长们需要注意自己的言行举止,言辞必须简练,并且涵盖丰富的知识和文化背景,以便让孩子学到更多新的语音和语言知识。
四、重视孩子书写器材的正确选择对于孩子的书写器材,家长要选择质量上乘、操作方便、舒适感强的笔、纸张等材料。
同时,要重视孩子的写作姿势,避免不良习惯或者运动不协调导致的写字错误等问题。
仔细观察每种写字工具(笔、墨、纸)对孩子的书写能力和习惯的影响,并根据孩子的个性及需求来选择适合他们的书写器材。
五、鼓励孩子多读多写鼓励孩子在家里进行阅读和写作,有利于提高他们的语文素养和表达能力。
而家长也应该时刻关注孩子的阅读和写作类活动,关注孩子的写作动态,及时指导孩子,让孩子对自己写作的方向、内容、目标有清晰的认识和规划。
家长如何配合老师对孩子进行教育1、加强对孩子有吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。
在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。
要知道,现在一感冒就会落下课。
由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。
另外,在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。
3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。
这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因,进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。
可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。
因为学习到了紧张的关键时刻。
有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
a平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
b平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。
家长如何配合幼儿教师教育好自己的孩子
段明琮家长
每一位家长都希望自己的孩子能够健康成长,头脑聪明,多才多艺,学有所成,
出人头地。然而,一个孩子能否成为社会有用之才,并不是某一方面的因素能够完
成的,除了孩子先天所固有的因素外,在孩子后天成长过程中还需要家庭、学校、
社会等多方面的共同努力才能达到的。在孩子后天成长的过程中,孩子很大部分时
间和精力又都是在学校和家庭中度过,因此,学校和家庭也就必然成为孩子后天成
长过程中的决定因素,家庭教育与学校教育是否融洽与配合,直接影响着孩子的成
长,家长与教师的配合也就成为孩子健康成长必不可少的一个条件。
那么,作为孩子的家长,特别是孩子正处在幼儿时期的家长怎样才能配合好幼
儿教师更好地教育自己的孩子呢?怎样才能让对孩子的家庭教育与学校教育达到和
谐统一呢?这是所有家长长期探讨的一个问题 。做为家长,今天我们有机会在班上
各位老师搭建的平台上来做交流。
幼儿园老师对孩子的批评和表扬,我们家长要正确对待。其实有些时候,老师
比家长还要关心孩子们,在这一点我深有体会。有时老师面对几十个孩子,不论他
是调皮的还是听话的,不论他们学习好与不好,只要是个老师,肯定都会一视同仁。
即使有些差生,学习起来特别费劲,家长们都放弃了,可是作为老师还是认为孩子
能学多少就学多少,不肯放弃。有时恨铁不成钢会批评孩子,我是家长的同时也是
老师,说句实话,我也打过学生,我们可以想象一下,老师与孩子们无冤无仇,他
为何会这样?那是因为爱。所以我们一定不要在孩子面前议论数落老师,以免对孩
子的成长造成不良影响。反之你在孩子面前表示出对老师的尊敬,孩子就会特别喜
欢尊敬老师。我家孩子经常回家对我说:“我们老师头发好看,指甲好看,说话好
听等等。”虽然有些醋意,但也得释然,因为在孩子眼中,我的确没有老师好看。
所以在这方面,我在以后还要继续努力,其实说白了我们还是为了自己的孩子。
当然老师的表扬,我们更应该第一时间让孩子知道,前几天,王老师不是把孩
子们画的作品放在智慧树上吗?当时我们看到有点晚,大概是晚上已经快10点了,
可是琮琮看到以后,非要让我们给他拿纸和笔并且趴在床上又画了起来,还要我也
把她的作品放在智慧树平台上让老师看,当时考虑到时间不早,就没有发。但对她
说让老师看了,并且不忘鼓励孩子以后还要好好表现,多让老师表扬。
说起家庭教育,我们都有很多误区,有时害怕孩子把家里弄得一团糟。其实,
孩子的天性就是玩,正常的孩子都是玩着长大的,家长不能像练兵一样的,要求孩
子一是一、二是二,有时候,孩子的“玩”也是一种学习方式,他只是在用他自己
的方式来进行表现而已。因此,家长不要害怕孩子把一切都搞乱了,我们可以设定
一个小空间给孩子尽量的玩。脏了乱了可以重新打扫。当然平时也要对孩子进行安
全教育。而且小孩子在学习自己吃饭的时候,家长害怕脏乱,所以坚持要自己喂孩
子,从而剥削了孩子学习进食的一个好机会。其实脏了乱了都可以收拾的,就餐前
给孩子穿上一件吃饭衣不就搞定了么?但是,在孩子学习自己吃饭的敏感时期,家
长不给孩子这个机会去学习,以后孩子就会习惯性依赖父母喂食了,所以孩子的动
手能力也比较差。在这方面我就做得很好,我对孩子基本上属于“放养”,很多事
情只要在她能力范围之内,我从来不帮她做。做的好坏,那是她自己的事,一次不
行就来第二次。为此,她爸爸也很不高兴,认为我就是一个懒妈妈。事实上我就是
一个懒妈妈,想培养一个能自食其力的孩子。
我们家长自己有的坏习惯,千万别在孩子面前做,这样孩子也会学习到这种坏
习惯。我在前一段时间特别爱看《奔跑吧,兄弟》,结果影响到了孩子,每天晚上
孩子都要看一段时间才睡。这样既耽误孩子休息,又影响了孩子的视力,真划不来!
真的,我们的一言一行都影响着孩子。我们都希望孩子以后会是个好孩子,因此,
大家都想办法努力让孩子去做一个好孩子。可是,要孩子成为一个好孩子,那可真
不是纸上谈兵的事情啊。教育孩子是一个长期的过程,不能说哪个家长教育的好,
哪个家长不好,每位家长都有自己的方法,而且也要看每个孩子的性格。所以今天
我在这里有“班门弄斧”之嫌,希望家长们多批评指正。
要把孩子教育成一个好孩子,环境很重要,父母的教育方式也很重要,我们也
不能因为看到别人家的孩子比自己的孩子在某些方面比较乖巧懂事,就认定了自己
的孩子不是好孩子,这些之间是完全没有可比性的。可是对于好孩子究竟是怎么定
义的呢?其实,这没有一个确切的答案,父母的标准也是不同的。适当地约束孩子
和自己,有利于把孩子教育好。
孩子是祖国的未来,更是家长的期盼,是父母的希望。孩子的教育成长需要学校
和社会来努力,更需要每一位家长来携手,实现社会、家庭、学校及每一个社会单
元的和谐统一,共同完成。我们每一位幼儿家长,都要重视对自己孩子的教育,同
时也重视对别人孩子的影响,与幼儿园及幼儿老师密切配合,教育好我们的孩子,
让我们的孩子能健康、快乐走好人生的每一步,让每一位孩子都成为家庭、学校、
社会的骄傲!