初二政治
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政治初二试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于()。
A. 人民B. 公民C. 国家D. 政府答案:A2. 我国的根本制度是()。
A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建制度D. 君主立宪制度答案:A3. 我国的根本政治制度是()。
A. 人民代表大会制度B. 政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A4. 我国的基本经济制度是()。
A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 私有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 国有制为主体,多种所有制经济共同发展D. 集体所有制为主体,多种所有制经济共同发展答案:A5. 我国的基本分配制度是()。
A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存B. 按需分配为主体,多种分配方式并存C. 按资分配为主体,多种分配方式并存D. 按贡献分配为主体,多种分配方式并存答案:A6. 我国的基本民族政策是()。
A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族平等、民族独立、各民族共同繁荣C. 民族平等、民族团结、各民族独立发展D. 民族平等、民族独立、各民族共同发展答案:A7. 我国的基本宗教政策是()。
A. 宗教信仰自由B. 宗教信仰不自由C. 宗教信仰受限制D. 宗教信仰受禁止答案:A8. 我国的基本外交政策是()。
A. 和平共处五项原则B. 独立自主的和平外交政策C. 不结盟政策D. 多边主义政策答案:B9. 我国的基本国策是()。
A. 改革开放B. 计划生育C. 节约资源D. 保护环境答案:A10. 我国的基本方略是()。
A. 依法治国B. 以德治国C. 以法治国D. 以德治国答案:A11. 我国的基本政治制度是()。
A. 人民代表大会制度B. 政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:B12. 我国的基本经济制度是()。
A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 私有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 国有制为主体,多种所有制经济共同发展D. 集体所有制为主体,多种所有制经济共同发展答案:A13. 我国的基本分配制度是()。
八年级政治知识点总结一、中国的基本国情1、中国位于亚洲东部,东临太平洋。
陆地面积为960万平方公里,仅次于俄罗斯和加拿大。
2、中国是世界上人口最多的国家,截至2021年,中国的人口已经达到了14亿多人。
3、中国是一个社会主义国家,由34个省、自治区、直辖市和特别行政区组成。
二、中国的政治制度1、中国是人民代表大会制度的国家。
人民代表大会是最高国家权力机关。
2、中国共产党是中国的领导党,是中国人民的先锋队。
中国的一切工作都必须在党的领导下进行。
三、中国的宪法和法律1、《中华人民共和国宪法》是中国国家的根本法律,保障了公民的基本权利和自由。
2、法律是社会主义国家的一切活动的基础。
全国人民代表大会是最高的法律制定机关。
四、中国的国家机构1、最高国家权力机关是中国的全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会。
2、最高国家行政机关是中国的国务院。
3、最高国家审判机关是中国的最高人民法院和最高人民检察院。
五、中国的政党制度1、中国是一个多党合作和政治协商的国家。
中国共产党是领导党,各民主党派和无党派人士是合作党。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度体现了中国特色社会主义民主政治的制度设计。
六、民族团结和宗教政策1、中国是一个统一多民族国家,全国各民族一律平等。
2、中国实行宗教政策,保障公民信仰宗教信仰的自由。
同时,反对极端宗教势力。
3、加强民族团结和宗教协作,促进民族团结和宗教和睦。
七、国家的经济建设和社会主义市场经济1、中国的宏观经济政策是稳中求进,促进经济持续健康发展。
2、中国实行社会主义市场经济,坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
3、发挥市场在资源配置中的决定性作用,充分发挥政府在宏观调控中的作用。
八、中国的文化建设和社会主义文化1、中国文化是世界上最悠久的文化之一。
中国传统文化是现代社会的文化资源。
2、中国要深化文化体制改革,推进社会主义文化强国建设。
九、国家的生态文明建设1、中国是一个生态文明建设的国家。
初二上册政治总知识点总结一、政治的基本概念政治是人们在社会生活中为了维护自身利益、达到共同目标而进行的活动的总和。
政治活动主要表现为权利的竞争、利益的博弈和社会秩序的维护。
二、国家和国家建设1. 国家的概念:国家是一个有完整主权和领土的政治组织,是人类社会生活的基本形式。
2. 国家的组成:主权、人口、领土和政权是国家的基本组成部分。
3. 国家的职能:国家的主要职能是维护国家安全、维护社会秩序、管理社会事务和为人民谋利益。
4. 国家的建设:国家建设是国家发展的全过程,包括政治、经济、文化、军事等各个方面。
三、政治制度1. 政治制度的概念:政治制度是一个国家在政治生活中保障人民权力,并组织政府权力和协调政治关系的一套制度。
2. 政治制度的分类:按照国家的性质分为民主制度和专制制度;按照国家的构成分为联邦制度和单一制度;按照国家的政府组成形式分为总统制和议会制。
四、政治参与和治理1. 政治参与的形式:政治参与的主要形式包括选举、投票、政治咨询、组织参与等。
2. 政治治理的原则:政治治理的基本原则是依法治国、民主决策、政府行政、公开透明。
五、政治文化1. 政治文化的概念:政治文化是一定社会群体在政治活动中所形成的习惯、观念、价值取向和政治行为模式。
2. 政治文化的特征:政治文化具有多样性、历史性、整体性和强烈的社会性。
3. 政治文化的作用:政治文化对政治制度、政治参与和政治决策都具有深刻的影响和作用。
六、民主政治1. 民主政治的概念:民主政治是一种政治体制,其特点是政府由人民通过选举产生,政府的权力受到制约和监督,国家的事务是公开透明的。
2. 民主政治的原则:民主政治的基本原则包括平等参与、民主决策、政府行使和权力制衡。
3. 民主政治的发展:民主政治的发展经历了传统民主、现代民主和发展民主三个阶段。
七、法治政府1. 法治政府的概念:法治政府是一种政府形式,其主要特点是政府行使权力受到法律的限制和规范。
2. 法治政府的原则:法治政府的主要原则包括依法执政、行政事务透明和廉洁、政府权力受到监督等。
政治知识点初二下册政治是我们学习的一门重要学科,它涉及到国家政权的组织、运作和管理等方面的知识。
初二下册的政治知识点主要包括国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等方面的内容。
下面我将针对这些知识点进行详细介绍。
一、国家的组成和治理国家是由人民组成的,是人民的利益集中体现。
国家的组成包括人民、领土和主权。
国家的治理包括国家权力机关的组织和运作,以及国家政府的工作。
国家权力机关包括国家主席、国务院和人民代表大会等。
国家主席是国家的最高权力机关,国务院是国家的执行机关,人民代表大会是国家的立法机关。
国家政府的工作主要包括制定和执行国家的政策、法律和规章制度,维护国家的利益和安全,推动国家的发展等。
二、政治制度和选举政治制度是国家的基本制度,是国家的组织和运作的方式和规则。
不同的国家有不同的政治制度,常见的政治制度有民主制度和专制制度等。
民主制度是人民通过选举和参与政治决策的方式来管理国家的制度。
专制制度是国家的权力集中在少数人手中,人民没有参与政治决策的权利。
选举是民主制度的重要组成部分,它是人民通过投票选择自己的代表来管理国家的方式。
选举的过程需要公平、公正和公开,确保每个人的选举权和被选举权的平等。
三、公民的权利和义务公民的权利包括人身权利、政治权利和社会权利等。
人身权利是每个公民的基本权利,包括生命权、健康权和自由权等。
政治权利是公民通过选举和参与政治决策的方式来行使的权利。
社会权利是公民享有的社会福利和服务的权利,包括教育权、就业权和社会保障权等。
公民的义务是公民应尽的责任和义务,包括遵守法律和法规、维护国家的利益和安全、参与社会公共事务等。
总结:初二下册的政治知识点主要涵盖了国家的组成和治理、政治制度和选举、公民的权利和义务等内容。
通过学习这些知识点,我们能够更好地理解国家的组织和运作,了解不同的政治制度和选举方式,认识到公民的权利和义务,从而提高我们的政治素养和参与政治的能力。
初二政治重点知识点初二政治主要学习的是我们国家的政治知识,其中有很多知识是有有关联并且是相通的,小编在这里为大家整理了初二政治重点知识点快来学习学习吧!一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,……P3710、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
初二政治知识点总结与技巧初二政治的学习不仅仅是对理论知识的掌握,更是对思维能力的提升。
作为一门课程,政治涵盖了国家的基本制度、法律法规、以及公民的基本权利和义务等重要内容。
在学习过程中,掌握一些总结和技巧对于提高学习效率至关重要。
首先,政治课程的内容通常涉及到国家机构的组织、宪法的基本原则、公民的权利与义务等。
这些知识点看似复杂,但实际上是相互关联的。
为了有效地总结这些知识点,建议将课程内容进行系统化整理。
比如,可以将知识点分为几个主要板块,如国家机构、法律法规、公民权利等,每个板块下再细化具体的知识点。
其次,理解知识点之间的关系是学习的关键。
例如,了解国家机构的设置可以帮助学生理解不同机构之间的职能分配,而了解宪法的基本原则则能帮助学生更好地理解国家机构如何运行。
为了深入掌握这些知识,学生可以尝试将每个知识点与实际生活中的案例结合起来,这样不仅能加深对理论的理解,还能提高记忆效果。
在总结知识点时,建立一个清晰的知识框架是非常有用的。
可以通过制作思维导图或者表格,将各个知识点和它们之间的关系可视化。
这样做不仅能够帮助学生理清知识结构,还能在复习时提供清晰的参考。
对于每一个知识点,除了要掌握其基本定义外,还要理解其在实际中的应用和意义,这样可以更好地应对考试中的综合性题目。
记忆技巧也是学习政治课程的重要部分。
利用联想记忆法,将抽象的概念与具体的例子相结合,可以帮助记忆。
比如,将宪法的某一条款与历史上的重大事件关联起来,这样在复习时可以更容易地回忆起相关内容。
另外,定期进行自我测试也是非常有效的,通过模拟考试来检验自己的知识掌握情况,从而找出薄弱环节,进行针对性的复习。
另外,政治学习中还涉及到一些重要的法律条文和公民的基本义务,这些内容虽然记忆量大,但通过掌握一些记忆技巧可以大大减轻学习压力。
例如,可以通过编制口诀或者简化的总结来帮助记忆具体的条文内容。
此外,参与讨论和课外阅读也有助于加深对这些知识点的理解和记忆。
八年级政治重点知识点归纳初二政治重点是什么,考生要如何进展总结呢?还不清晰的考生看过来,下面我为大家带来八年级政治重点学问点归纳,欢送大家参考阅读,盼望大家喜爱!八年级政治重点学问点归纳第一课国家的主子广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问:我国的国家性质:答:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
2.问:我国现阶段人民的构成:答:在我国现阶段,包括工人、农夫、学问分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建立者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主子。
3.观:(1)与敌对势力和敌对分子进展斗争,以确保人民当家作主的地位不被动摇,维护国家的长治久安。
(2)在我国,作为国家主子的人民(),享有宪法给予的管理国家等权利。
作为国家的公民(被),享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。
4.问:公民权利和公民根本权利的含义:答:公民权利,指的是宪法和法律确认并给予公民享有的某种权益,这种权益受国家爱护,有物质保障。
宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的根本权利。
5.问:人民和公民的区分:答:人民:区分于敌人的政治概念,在不同的国家和同一国家的不同历史时期,有着不同的阶级内容。
公民:法律概念,是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和担当义务的人。
宪法:我国宪法明确规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
关系:后者不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役等荣耀义务。
[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接:国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。
公民的国际一般由一国的国籍法确认。
《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。
6.问:我国法律是如何保障国民权利的?答:最重要、最有效的是法律保障。
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
初二政治的重点知识点归纳总结政治是一门涉及国家、政府、法律和公民权利责任等方面的学科,对于初中生而言,学好政治对于培养良好的公民意识和提高社会责任感至关重要。
本文将对初二政治的重点知识点进行归纳总结。
一、国家与国家制度1. 国家的概念:国家是一个固定的人口、独立的领土、有组织的政权和主权的整体。
2. 国家的标志:人口、领土、主权、政权、国旗、国徽、国歌和统一组织的社会生活。
3. 国家制度:主要包括国家机构和国家政权的组织方式,如民主集中制、分权制、三权鼎立等。
4. 国家的分类:根据经济制度、政治制度和社会制度的不同,国家可以分为社会主义国家、资本主义国家和共产主义国家等。
二、党的领导和社会主义制度1. 中国共产党的成立:中国共产党成立于1921年,是中国工人阶级的先锋队。
2. 党的领导:中国共产党对中国的领导地位,体现了社会主义制度的优越性。
3. 社会主义制度:社会主义是中国的根本制度,包括社会主义公有制、社会主义市场经济、社会主义民主政治和社会主义先进文化等。
三、政治思想与政治制度1. 科学社会主义:马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
2. 中国特色社会主义:习近平新时代中国特色社会主义思想。
3. 国家的政治制度:中国是人民民主专政的社会主义国家,实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度。
四、国家的权力机关和政府组织1. 人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
2. 国家权力机关:全国人民代表大会、国务院、全国人民政治协商会议等。
3. 政府组织:中央政府、省级政府、地方政府等。
五、每个人都有权利和义务1. 公民权利:言论自由、宗教信仰自由、人身权利等。
2. 公民义务:遵守法律、维护国家安全、保护环境等。
六、国际关系与中国的对外政策1. 国际关系:国家之间的相互联系和相互影响。
2. 中国的对外政策:独立自主、和平外交、互利共赢等。
通过对初二政治重点知识点的归纳总结,我们可以更好地理解政治的基本概念和原理,提高公民意识和社会责任感,培养正确的价值观和道德观。
初二政治考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务。
这体现了()A. 公民权利和义务的统一B. 公民权利和义务的对立C. 公民权利和义务的分离D. 公民权利和义务的独立2. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享3. 我国法律保护公民的合法财产权,这体现了()A. 法律的平等性B. 法律的公正性C. 法律的权威性D. 法律的强制性4. 在我国,公民行使政治权利和自由的基本原则是()A. 依法行使B. 随意行使C. 强制行使D. 无原则行使5. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权。
这体现了()A. 国家对公民权利的尊重B. 国家对公民义务的尊重C. 国家对公民权利和义务的忽视D. 国家对公民权利和义务的强制6. 我国宪法规定,公民在法律面前一律平等。
这体现了()A. 法律的平等性B. 法律的公正性C. 法律的权威性D. 法律的强制性7. 我国宪法规定,公民有言论自由的权利。
这体现了()A. 公民权利的广泛性B. 公民权利的有限性C. 公民权利的随意性D. 公民权利的强制性8. 我国宪法规定,公民有宗教信仰自由的权利。
这体现了()A. 公民权利的多样性B. 公民权利的单一性C. 公民权利的排他性D. 公民权利的强制性9. 我国宪法规定,公民有选举权和被选举权。
这体现了()A. 公民参与国家政治生活的权利B. 公民参与社会生活的权利C. 公民参与经济生活的权利D. 公民参与文化生活的权利10. 我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。
这体现了()A. 公民权利和义务的统一B. 公民权利和义务的对立C. 公民权利和义务的分离D. 公民权利和义务的独立二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面()A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念2. 我国法律保护公民的以下哪些权利()A. 财产权B. 劳动权C. 受教育权D. 选举权和被选举权3. 我国宪法规定,公民享有以下哪些基本权利()A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 劳动的权利和义务4. 我国宪法规定,公民应当履行以下哪些基本义务()A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 维护社会秩序D. 依法纳税5. 我国宪法规定,公民在行使自由和权利时,应当()A. 遵守法律B. 尊重社会公德C. 不损害国家的、社会的、集体的利益D. 不侵犯其他公民的合法自由和权利三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述我国宪法规定的公民的基本义务有哪些?2. 简述社会主义核心价值观在个人层面的主要内容是什么?四、论述题(每题15分,共30分)1. 结合实际,谈谈你对“公民在行使权利的同时,也要履行相应的义务”这一观点的理解。
政治初二试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A2. 我国社会主义民主政治的本质特征是:A. 人民当家作主B. 依法治国C. 民主集中制D. 党的领导答案:A3. 我国公民享有的最基本政治权利是:A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 集会游行示威自由答案:A4. 我国社会主义政治文明建设的根本任务是:A. 保障人民民主权利B. 推进国家治理体系和治理能力现代化C. 维护国家主权和领土完整D. 促进社会公平正义答案:B5. 我国宪法规定的国家机构的组织和活动原则是:A. 民主集中制B. 人民代表大会制度C. 法治原则D. 党的领导答案:A6. 我国民族区域自治制度的核心内容是:A. 保障少数民族的合法权益B. 实行民族平等C. 保障少数民族地区的自治权D. 促进各民族共同繁荣答案:C7. 我国基层群众自治制度的主要形式是:A. 居民委员会B. 村民委员会C. 职工代表大会D. 社区代表大会答案:B8. 我国多党合作和政治协商制度的基本方针是:A. 长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共B. 民主协商、科学决策、依法治国、社会和谐C. 团结合作、共同发展、互相尊重、平等互利D. 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国答案:A9. 我国公民参与政治生活的主要途径是:A. 通过选举和被选举行使权利B. 通过社会协商参与决策C. 通过社会监督参与管理D. 通过社会服务参与建设答案:A10. 我国公民行使监督权的法律依据是:A. 宪法B. 民法典C. 行政诉讼法D. 刑法答案:A二、简答题(每题5分,共10分)11. 简述我国社会主义民主政治的特点。
答案:我国社会主义民主政治的特点包括:人民民主的广泛性、真实性、平等性;民主与法治的统一;民主集中制的组织原则;以及党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
八年级政治
命题人:者少伟
一、单项选择题(每题1分,共20分)
1. 美国旧金山有一条著名的唐人街,这里居住着许多来自祖国各地的华人华侨。
在这里你能看到各具特色的中国铰馆,能听到祖国各地的乡音方言。
每逢端午、中秋、春节等传统节日,这时都会想起铿锵的锣鼓和震耳的鞭炮,远离祖国的华侨和祖国同胞共庆佳节;每当祖国建设取得了重大成就,这里的华人华侨也都和国内人民一样欢欣鼓舞,激动不已。
这说明()
①海外华人虽然远离祖同,但仍然没有忘记自己是一名中国人
②中国人太保守,不容易融入到其他文化当中去
③海外的华人华侨仍然关注着国家的建设和发展
④个人的情感与祖国命运和民族文化有着难以割舍的联系
A.①②④B.①③④C.①②③④D.②⑧④
2. 面对不同的文化,错误的态度是()
A. 保持客观、平等的态度
B. 尊重因文化不同而导致的行为方式的差异
C. 虚心学习其他文化的长处
D. 采取防卫的态度,拒绝其他文化的渗透
3. 敬献“哈达”是藏族同胞对客人最普遍、最隆重的礼节;维吾尔族人接待见面,习惯把手按在胸部中央,把身体前倾30度或握手,并连声说:“您好”。
由此可以看出()
A.文化的多样性和丰富性通过各具特色的文化习俗表现出来
B.对待文化差异我们应学会排斥
C.要善于虚心学习其他文化的优点和长处
D.多元的世界文化,开阔了我们的视野
4. 不同国家和民族的文化,有着各自的代表人物,下列搭配错误的是()A.丹麦莫泊桑B.中国孔子C.印度甘地D.希腊柏拉图
5. 做一名友好往来的使者,我们要()
A.保护中华文化不受外来文化的影响
B.宣传、弘扬中华民族文化
C.对外来文化照抄照搬
D. 找出世界各国不同文化的差异,吸收相同文化,排斥不同文化
6. 上课时,老师误以为你违反纪律,进行了严厉的批评,你可以()
①对老师怀恨在心,以后上课故意与老师做对②主动找老师承认错误,请老师原谅③有意识的疏远老师,避免再发生冲突④选择恰当的机会,主动找老师把问题说清楚A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
7. 在世界各种古老文化中,只有一种文化不曾中断而一直延续至今,它是()
A.埃及文化 B.巴比伦文化
C.印度文化 D.中国文化
8. 曾沉迷于网络游戏的小哇如今成为电脑网页制作的校园小明星。
这说明()A.我们要抵御网络上的不良诱惑,善于利用网络技术,做有益的事
B.网络上的东西都是不良诱惑 C.网络交往都很精彩 D.网络交往都很危险
9. 课本中的从“无礼——五里”的事例,耐人寻味。
它告诉我们以下道理()
①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式,也是交往的前提条件
②做到言谈举止彬彬有礼是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一
③人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现
④如果对别人不礼貌,会对别人造成伤害,也会妨碍我们与别人交往
A.①②③ B.①②④ C.①③④D.①②③④
10. 孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”这表明,老师的巨大力量在于()
A. 做出榜样
B.努力工作
C.认真学习
D.刻苦钻研
11. 选出下列中与其它组不同的一组()
A.“请多关照”、“拜托了”、“承蒙关照”、“谢谢,麻烦您了”
B.“对不起”、“真过意不去”、“别叫了,烦死人了”、“请多包涵”
C.“祝您愉快”、“祝您成功”、“祝您健康”
D.“欢迎光临”、“您能来我们太荣幸了”、“希望您在这里开心”
12. 新型的师生关系是建立在()的基础上。
A.教师是权威 B.民主平等 C.学生服从老师 D.学生热爱老师
13. 语文课上,小陈的作文受到老师批评,对此他正确的想法是()
A.老师太不公平 B.公平是相对的,不必重视老师批评
C. 老师的批评也是一种期待 D.要调控好情绪,不必在意老师批评
14. 在师生交往中,我们应该()
①当老师出现错误时,当面指出②礼貌待师③在不同场合选择不同的交往策略
④勿失分寸⑤老师批评我就是和我过不去⑥打听老师的隐私
A. ②③④
B. ①⑤⑥
C. ②③⑤
D. ①②⑥
15. 互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、读新闻报道、求医问药,甚至在线购物、进行股票交易。
这说明()
A. 只要有网络,我们就可以实现一切愿望
B. 互联网为人类创造了崭新的工作和生活方式
C. 有了互联网,可以取代医生、教师等传统行业
D. 互联网是现代高科技的代表,有巨大的优势,有百利而无一害
16. 下列选项中,属于《全国青少年网络文明公约》的是()
①要善于网上学习,不浏览不良信息②要乐于帮助他人,多约见网络朋友
③要维护网络安全,不破坏网络秩序④要有益身心健康,不沉溺虚拟时空
A. ①②③ B.①③④ C.②③④D.①②③④
17. 我们在上网时,需要()
A. 树立自我保护意识
B. 告诉别人真实的姓名和电话号码
C. 随便和网友见面
D. 随便传播别人的隐私
18. 古人“海内存知己,天涯若比邻”的梦想,如今在网络时代得以实现,这说明()
A. 当今世界是全球化社会
B. 现代化海、陆、空交通十分便利
C. 网络交往超越了空间
D. 科技是第一生产力
19.“谦谦君子,赐我百朋。
”这句话的意思是()
A. 内在真心诚意,外在彬彬有礼的人,就能广受欢迎
B.有礼貌的人,能赐我一百个朋友
C.交一百个朋友就能做到道德高尚,品行良好
D.要做到品行高尚就需要结交一百个朋友
20. 《晏子春秋》中说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。
”这句话告诉我们()
A. 贵人肯定是有礼貌的人 B.讲礼貌是一个人基本的道德修养
C.没礼貌的人如同禽兽 D.讲礼貌是所有人都能做到的
答题卡
二、非选择题(3小题,共30分)
21.为了促进社会各界共建绿色网络空间,规范青少年的网络行为,全国青少年“美德网上行”主题活动已启动几年。
中青网等100家网站共同推出“网络美德排行榜”,引导青少年践行网络文明礼仪,共创知荣明耻的绿色网络空间。
(1)请你列举几条网络中的不文明行为。
(2分)
(2)在网络交往中,青少年应怎样保护自己?(6分)
(3)践行网络文明礼仪,创造绿色网络空间,青少年应该遵守哪些规则?(4分)
22. 材料:四川汶川大地震发生后,一个个震撼人心得抢险救灾画面感动着全国人民。
这其中,有一张令许多人心灵受到冲击的照片:5月13日早晨,在北川灾区的一处废墟上,一个左臂受伤的幼童躺在一块小木板做的临时担架上,用他稚嫩的右手向抬着他的解放军战士敬礼……他的名字叫郎铮。
(1)小郎铮的敬礼告诉我们什么?(1分)
(2)在我们的日常交往中,我们怎样才能做一个习礼仪、懂礼仪、讲礼仪的人?(8分)
23.有这样一道选择题,女儿回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西:
女儿:妈妈,我来拿吧。
妈妈:(a)不用了,谢谢!
(b)好,谢谢!
(c)好吧,你来拿。
对话非常简单,语言本身并没有障碍,可在选择答案时,中国人大多数选择c,而外国人大多数选择b。
请问:
(1)面对同一个问题,为什么中国人和外国人的选择会不同?(1分)
(2)与其他古代文化中,中华文化有什么特点?(2分)
(3)你是如何理解和对待这种差异的?(6分)。