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2020中考语文模拟试题一、积累与应用 (15分)1、给加点字注音，并给注音填上汉字。
(2分)这个窗户俯瞰．( )着一座公园，公园里有一hóng( )湖水，湖面上畅游着一群群野鸭；湖岸上到处都是五彩斑1án( )、争奇斗妍．( )的牡丹花和金盏草。
2、下面是一篇表扬稿，四句话都有毛病，请分别指出来。
(只写序号) (2分)A李源同学学习非常克苦，成绩提高很快。
B老师布置的作业，他总是认真完成，做作业一点也不马虎。
C遇到疑难问题，他不耻下问，请教老师，或者与同学讨论，直到弄懂为止。
D另外，他每天总是起得很早，穿好衣服，就到操场跑步。
①有错别字的是第句。
②语意重复的是第句。
③与中心无关的是第句。
④用语不得体的是第句。
3、鲁智深绰号，他在渭州三拳打死，在相国寺倒拔，在野猪林救。
（2分）4、按要求填写。
(6分)①《蒹葭》中的诗句，有几处颇有“河边织女星，河畔牵牛郎，未得渡清浅，相对遥相望”(孟郊《古别离》)的味道，请写出一处来。
②报载，近日伊拉克的巴格达已有几家歌舞厅开张，这让人不由得联想起杜牧的《泊秦淮》中的诗句。
③李清照的《如梦令》和《醉花阴》中，点到“醉”或“酒”的句子分别是、。
④面对落日，崔颢在《黄鹤楼》中说；马致远在《天净沙·秋思》中说。
⑤“董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土”的不幸遭遇，用《马说》中的话说就。
⑥《五柳先生传》的赞语中的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”与传文中的句相呼应。
5、谈谈你对下面一句话的理解。
(3分)没有梦想的睡相，不妨将它叫做遗容。
二、阅读理解(55分)(一) (15分)鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也．如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
2020中考语文模拟试卷及参考答案九年级语文中考基础模拟试题第Ⅰ卷(选择题，共24分)一、基础知识(每小题3分，共12分)1.选出加点字注音全对的一项( )A、烂熳(màn) 匿名(nì) 庶祖母(shù) 绯红(fěi)B、芦荟(huì) 长髯(rán) 眼翳病(yì) 黝黑(yǒu)C、不逊(xùn) 禁锢(gù) 文绉绉(zōu)孤苦伶仃(lín)D、诘责(jié) 锃亮(chãng) 颔首(hàn) 粗制滥造(nàn)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.翻来复去文采澡饰鹤立鸡群忧郁消沉B.成群结队美其名曰文质彬彬困惑不解C.深恶痛疾诚惶诚恐无可质疑藏污纳诟D.暗然失色不可名状美不胜收微不足道3.下列加点词使用恰当的一项是( )A.当福楼拜激情演说完之后，左拉就抑扬顿挫地开始说话，声音总是很平静，句子也很温和。
B.那所学校的教室整洁、明亮、广袤无垠。
C.很多人都想一睹托尔斯泰的风采，他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D.星期天，我在解放碑看到一个满脸污垢、头发蓬乱的乞丐，他真是器宇轩昂。
4.下列语句中没有语病的一项是( )A.在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。
B.随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。
C.受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。
D.为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。
二、文言文阅读(每小题3分，共12分)阅读下面文言文，完成5-8题。
五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。
闲静少言，不慕荣利。
好读书，不求甚解;每有会意，便欣然忘食。
（中考模拟试题）2020中考语文模拟试卷及答案一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.空山新雨后，。
(王维《山居秋暝》)2.，草色入帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)3.青山绿水，。
(白朴《天净沙・秋》)4.，不耻下问，是以谓之文也。
(《孔孟论学》)5.月上柳梢头，。
(欧阳修《生查子・元夕》)㈡阅读下面的诗，完成第6―7题(4分)饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6.这首诗的作者苏轼，号居士。
(2分)7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是(2分)A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。
B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。
C.一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。
D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
㈢阅读下文，完成第8―10题(9分)小石潭记(节选)①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为��，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，�倘徊欢�，�m尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是(2分)A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。
B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。
C.“坻”“屿”“��”“岩”写出石头形状各异。
D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)似与游者相乐。
10.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。
(4分)㈣阅读下文，完成第11―13题(12分)(傅)文忠不谈诗文，而极爱才。
余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如�o②。
一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。
2020年新疆维吾尔自治区中考语文试题与解析一、阅读理解1. 阅读下面的短文，回答问题。
短文：大家好！我是小明，今年参加了全区中考，我想和大家分享一下我的考试经历。
考试前，我制定了一个详细的复计划。
每天晚上，我都会花1个小时复语文知识点，包括课文、词汇和写作技巧等。
同时，我也积极参加老师组织的模拟考试，提前适应考试环境。
在考试当天，我保持了良好的心态，认真审题，仔细阅读文章，然后有条理地解答问题。
我还特别注意了答题纸的整洁和书写规范，尽量避免涂改。
经过一段时间的等待，终于迎来了成绩公布的那一天。
我非常高兴地看到自己的成绩，取得了优异的成绩。
我认为，这次考试的成功离不开我的努力和坚持。
只要我们制定好合理的复计划，保持良好的心态，努力付出，就一定能够取得好成绩。
问题：1. 小明在考试前制定了什么计划？2. 小明在考试当天有哪些表现？3. 小明认为这次考试的成功离不开什么？解析：1. 小明在考试前制定了一个详细的复计划，包括每天晚上花1个小时复语文知识点，参加模拟考试等。
2. 小明在考试当天保持了良好的心态，认真审题，仔细阅读文章，有条理地解答问题，并注意答题纸的整洁和书写规范，避免涂改。
3. 小明认为这次考试的成功离不开他的努力和坚持，以及合理的复计划、良好的心态和努力付出。
2. 阅读下面的短文，回答问题。
短文：古人云：“读书百遍，其义自见。
”这句话告诉我们，只有通过反复阅读书籍，才能真正理解其中的意义。
阅读是一种能力，需要通过长期的训练和积累才能提高。
我们可以通过阅读来开拓眼界，增加知识，培养思维能力和语言表达能力。
在阅读时，我们要注意提高阅读效率。
可以采用提问法，即在阅读过程中不断提出问题，帮助我们更好地理解文章。
同时，我们还可以做读书笔记，记录下自己的思考和感悟，以便后期复和总结。
另外，要培养良好的阅读惯。
可以每天定期阅读一些文章，坚持不懈。
同时，要选择适合自己水平和兴趣的书籍，这样才能更好地享受阅读的乐趣。
中考一模语文试卷及答案（总分120分钟）一、基础及运用部分（共30分）1.下面加点字注音完全正确的一项是：（）（3分）A.攲．斜qí嗔．视chēn 姗姗．来迟shān 怒不可遏．jièB.阴霾．mái 告罄．xìng 惟妙惟肖．xiào 断壁残垣．hénC．贮．蓄chù睥睨．．pìnì莽莽榛榛．zhēn 万恶不赦． sèD．稽．首qǐ逞．辩chěng 恪．尽职守kè鳞次栉．比zhì2.下面词语没有错别字的一项是：（）（3分）A. 取缔阴晦望眼欲穿众目睽睽B.诓骗煞白歇斯底里通霄达旦C.谀词腆着囊萤映雪睡眼星忪D.黝黑媲美脑羞成怒浩瀚无垠3．下列各句中加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A.过去，何大学问好听书，也会说书，在荣膺．．这个尊称之后，当真看起书来。
B.如果写一首诗而意境不佳，味．同嚼蜡．．．，叫人读了兴趣索然，那就不如无诗。
C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以．．．．，用欢快的歌声来应和。
D.他们的燃料已经告罄．．，而温度计却指在零下40摄氏度。
任何希望都破灭了。
4．下列句子没有语病的一项是( ) （3分）A．只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。
B．济南交警董相勇捐肝救妻，谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。
C．考场上沉着、镇静，是能否正常发挥水平的关键。
D．一本好书可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。
5．仿效填入下列段落中的句子排列正确的一项是（）（3分）人类需要阅读，无论时代发展到什么地步，生活多么富足。
我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？①更重要的是，要把读书的所思所想整理成文字，才能真正地把读过的书变成自己的。
②很久之后，当你再次捧起那些读过的书，没有什么比读书笔记更重拾当时的心情，更能看到自己思想的变化。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 2020年中考语文模拟试题参考答案 作者： 来源：《读写月报（初中版）》2019年第12期
1.A 2.A（“天伦之乐"，一家人团聚的欢乐。专用于表述家人叙谈、欢聚。） 3.D（A项，缺少宾语中心语，应在结尾添加“热潮”;B项，一方面和两方面不搭配，应删去“是否”或在“能够”之前添加“能否";C项，词序颠倒，应将“自觉践行”和“牢固树立”互换位置。）
4.D 5.B（A项，“你"不是敬称，“一定”语气过于强硬。C项，用“务必”一词及祈使命令的句式，语气过于强硬，且没有说明点歌目的。D项，没有明确表达点歌目的。B项，内容上说明了点歌目的，形式上有称呼，用商量的口吻，表达礼貌而得体。）
6.A（把“深沉与内敛"和“豁达与洒脱”互换位置。） 7.C（不是“正衬”，而是“反衬"。） 8.A（灌/亲申画界堠。） 9.（1）越过（2）有的（3）把……当作 10.（1）（何灌）陪辽使在玉津园射箭，一发命中箭靶，再次发射却没有射中。（2）（何灌）整理弓箭再次射中靶心，观看的人都赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。
11.示例：陈尧咨将自己的“善射”当成自夸的资本，而何灌将“善射”当成报国的资本，吓退了敌军，保护了客人的尊严。
参考译文：何灌，字仲源，是开封祥符人。辽国人经常越境来取水，何灌亲自划定边界，不允许他们越境过来取水，辽国人愤怒地带领兵马犯境。何灌朝着山崖向上射箭，每射必中，有的箭头都射到山石里面去了，辽军吃惊，把他当成是神人，悄悄地退去了。（何灌）陪辽使在玉津园射箭，一发命中箭靶，再次发射却没有射中。客人说：“太尉不行了吧？”何灌答道：“不是，我只是出于礼节让一下你。”（何灌）整理弓箭再次射中靶心，观看的人都.赞叹，皇上亲自赐酒犒劳他。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 12.（1）于我如浮云（2）以是人多以书假余（3）化作春泥更护花（4）丰年留客足鸡豚（5）半卷红旗临易水（6）风掣红旗冻不翻（7）随风直到夜郎西（8）商女不知亡国恨
2020年中考语文模拟试题作者：来源：《读写月报（初中版）》2020年第05期2020年中考語文模拟试题参考答案1.A（B项“畸”应读jī；C项“订”应读dìng；D项“衷”应读zhōng）2.B（“栽”应为“裁”）3.D（“溢美之词”，意思是过分吹嘘的话语，这里用错了感情色彩。
）4.C（根据前后语境，总分总的逻辑关系，以及“前者”与“后者”的相对应进行排序）5.B（这句话运用的修辞手法是反语）6.（1）埃德加·斯诺用事实说话（2）蝉刺穿树皮，吸取汁液昆虫记昆虫的史诗生命7.（1）示例：走进工业园地，感受城市魅力（2）示例：李老师，您好！学校团委将在12月16日下午3点在阶梯教室召开“感受城市魅力”活动的总结交流会，特邀请您到会指导，不知道您是否有时间？（称呼得体，具体的时间、地点交代清楚，邀请内容明确，礼貌用语合适各1分）（3）①和悦耳的音乐②示例：经济的腾飞③删去“经过”或“使得”8.（1）芳草萋萋鹦鹉洲（2）无可奈何花落去（3）大漠孤烟直（4）星河欲转千帆舞（5）庭下如积水空明（6）出则无敌国外患者（7）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（8）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反9.D（之：的）10.（1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这样快。
（2）猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。
11.“素湍”体现了水流之急、之浩大，“绿潭”体现了水的颜色，表现了绿潭的清凉、幽静。
“回清倒影”表明了潭水的澄澈，进一步表明了水流的湍急、潭水的清幽之美。
整句色彩鲜明，情态各异，动静结合。
（言之有理即可，共3分）12.《三峡》一文：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
写法分析：都运用了正面描写和侧面描写相结合的方法。
先写了山的高峻险拔、连绵不断，然后通过写只有中午和半夜才能看到日月，以此烘托山的高峻连绵。
（言之有理即可，语句1分，写法分析3分，共4分）参考译文：《宜都记》上说：“江水从黄牛滩向东流入西陵界，到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回，两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种什么东西的形状。
1 伊犁州2020年中考语文模拟试题及答案 注意事项： 1. 全卷满分150分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 2.答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域 内。 3.答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。 一、积累与运用(18分，每小题3分) 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）(3分) A.绚．丽（xuàn） 解剖．（pāo） 伫．立（zhù） 姹．紫嫣红（chà）
B.恬．雅（tián） 膝．盖（qī） 蛰．伏（zhé） 韬．光养晦（tāo） C.作揖．（yī） 濒．临（bīn） 对峙．（zhì） 拈．轻怕重（niān） D.桎梏．(ɡù) 簇．新（cù） 震慑．（shè） 扣人心弦．（xuán） 2．下列句子的标点符号使用正确的一项是( )(3分) A．为全面推进学校“红色文化”宣传工作，学校开展了主题为《长征故事进校园》的宣讲活动。 B．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说，“我懂得你的意思。” C．周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？ D．奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里，院里，门道里，摆满了各种各样的花。 3. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（ ）（3分） A.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境．．．．地为对方着想。 B.我们既要有文化自信，不妄自菲薄．．．．，又要有全球视野，不自目乐观。 C.垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦．．．．。 D.当年拿起英语书就头疼的张明，竟然能说出一口流利的英语，真令人触目惊心．．．．。 4. 下列各句中没有语病的一项是（ ）(3分) A．由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了人家庭的温暖 B．我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园 C．青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量 D．在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策 5. 下列关于名著中人物情节的叙述不正确一项是（ ）（3分） 2
A.因为马稷一时大意，失守街亭，诸葛亮不得不挥泪斩马稷。（《三国演义》） B.巴金作品《骆驼祥子》描写了一个人力车夫祥子为了争取起码的生存权利，奋斗、挣扎，终于 遭到毁灭的悲惨的一生（《骆驼祥子》） C. 武松是《水浒传》中塑造的一个比较丰满鲜活的形象，景阳岗打虎表现了他的勇，醉打蒋门 神表现了他的义（《水浒传》） D. 《西游记》中最能体现孙悟空反叛精神的故事情节是“大闹天宫”。（《西游记》） 6. 在下面语段中依次填入关联词语，最恰当的一项是（ ）(3分) 用黑色的墨水在白色的纸、绢上作画，这是中国画家所钟情的“黑白世界”。黑白世界，对中国人来说， 它没有绚烂富丽的颜色， 它的水墨颜色最能表现自然的朴素本性，能够体现出画家追求自然妙趣的思想。 水墨山水在中国绘画中占有很高的地位。 A. 由于 所以 而且 B. 虽然 但是 所以 C. 不仅 而且 因此 D. 因为 所以 而且 二、现代文阅读（28分) （一）阅读下面的文字，完成7-9题。（9分） 这不是魔法，而是垃圾分类 材料一：垃圾分类作为 垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认，分类收集不仅能大幅度减少垃圾给环境带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，更能使宝贵的自然资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错了地方的资源”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在300亿元左右。但我国的垃圾分类工作一直难以有效推进。相关调查显示，94.6%的受访民众知道垃圾分类的概念， 50.9%的民众“仅了解常见的可回收或者不可回收垃圾”。我们在调查中发现，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。约四分之一的受访者认为垃圾分类的效果不明显或完全没效果。 （摘编自新华网《垃圾变资源！这不是魔法，而是垃圾分类》） 材料二：垃圾分类处理系统是个复杂的系统工程，包括分类投放、分类收集、分类运输、分类处理，各个环节必须配套衔接，形成协同高效的全过程运行系统。分类投放是居民的责任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。长期以来，居民分类投放的参与率较低、准确率较低，成为制约垃圾分类制度实施效果的突出问题，是我国垃圾分类的明显短板；与此同时，垃圾分类的目标和途径并不十分清晰，后端分类处理设施不到位、不完善，又影响了前端居民垃圾分类的积极性。 3
国务院办公厅转发国家发改委、住建部《生活垃圾分类制度实施方案》，给出了我国推进垃圾分类的总体路线图。明确的目标，清晰的路径，让人对推进垃圾分类信心倍增。但是，这一方案再科学合理，缺乏全民动员、全民参与，也难以由蓝图变为现实。我们应当认识到，生活垃圾虽然有资源属性，但它的污染属性更不可忽视。不按要求扔垃圾，并不只是“把资源放错了地方”而已，实际上，那就是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是我们作为“污染者”应尽的基本责任，责无旁贷。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应当落实政府主体责任，坚持政府主导，根据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理设施体系建设，同时制定完善惩罚和奖励的政策措施。 （摘编自刘毅《垃圾分类应自扫门前雪》，《人民日报》） 7. 下列有关民众对垃圾分类认知与实践相关情况的表述不正确的一项是（ ）(3分) A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众“仅了解常见的可回收/不可回收垃圾”。 B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数。 C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。 D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。 8.下列各项对材料的相关内容进行分析和评价，理解不正确的一项是（ ）(3分) A.材料一阐述了垃圾分类的必要性和紧迫性，材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。 B.居民对垃圾分类的认知与实践有助于垃圾分类的实施效果，我们要增强居民对垃圾进行分类的意识。 C.生活垃圾既有资源属性，可以回收再利用，但也有污染属性，会对环境造成污染。 D.针对一些地方政府常以各种理由对垃圾分类工作拖延、观望的情况，《生活垃圾分类制度实施方案》制定了完善的惩罚和奖励的政策措施。 9.怎样才能有效改进我国的生活垃圾分类?请结合两则材料作简要概括。(3分)
（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（19分） 小满 ①小满节气，在每年5月20日至22日之间，24节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。今年小满交节时刻为5月20日22时36分。 4
②寒来暑往是气候，鸟语花香是物候。小满是一个表征物候的节气。其关注点不在气，而在物。古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。小满是最“接地气”的节气。 ③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟需薰风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成熟了。农谚又云“小满未满，还有危险”。小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。 ④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。 ⑤此时，南方的早稻早已抽穗，农人除了给早稻增肥，还要忙着栽插中稻。“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。但最重要的，是“水” 。若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻：若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。南方的小满节气，充满了对水的期许。 ⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。 ⑦按中国传统科学理论，四月小满即是一年中阳气最旺的时节，也是最潮湿闷热的时节。这时万物生长最为繁茂，人体的新陈代谢也最旺盛。正因为如此，人体在小满时消耗的营养物质最多，所以需要及时补充，才能使身体、五脏六腑不至于有所伤耗。这时，可以多吃一些清热、暖胃、温补的食品。因为空气潮湿，小满节气也是呼吸系统疾病、皮肤病的高发期，人们要预防湿邪入侵，多吃一些有化湿通淤作用的食物，如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜等，忌食辛辣甘肥、生湿助湿的食物。 10. 本文围绕“小满”这一节气，说明了哪些方面的内容？请简要概括。（4分） 答： 11. 文章多次引用农谚进行说明，请概括说说这样写的作用。（4分） 答： 12. 科学性是说明文的生命。请结合下面语句中的加点词语做简要分析。（6分） （1）今年小满交节时刻为5月20日22时36分。 （2）从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。 答： 5
13. 二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，凝聚着劳动人民的智慧。请从你知道的节气中任选—个加以介绍。（5分） 答： 三、文言文阅读（18分） 阅读下面的文字.完成14-17题。 王荆公①再罢政，以使相②判金陵。筑第于南门外七里，去．蒋山亦七里，平日乘一驴，从数僮游
诸山寺。欲入城，则乘小舫，泛潮沟以行，盖未尝乘马与肩舆③也。所居之地，四无人家。其宅仅蔽风雨，又不设垣墙，望之若逆旅之舍。有劝筑垣墙，辄不答。元丰末，荆公被疾，奏舍此宅为寺，有旨赐名报宁。既而荆公疾愈，税城中屋以居，竟不复造宅。 (选自《东轩笔录》，有删改) [注释]①王荆公：指王安石。②使相：官职名。③肩舆：轿子。 [二] 荆公退居金陵，蒋山学佛者俗姓吴，日供洒扫，山下田家子也。一日风堕挂壁旧乌巾，吴举之复置于壁。公适．见之，谓曰：“乞①汝归遗父。”数日，公问幞头②安在，吴曰：“父村老，无用，货于市中，尝卖得钱三百文供父，感相公之赐也。”公叹息之。因呼一仆同吴以元价往赎，且戒．苟以转售，即不须访索。果以弊恶③回犹存，乃赎以归。公命取小刀自于巾脚刮磨粲然黄金也盖禁中所赐者。乃复遗．吴。
(选自《墨庄漫录》，有删改） [注释]①乞：给：②幞（fú）头：古代男子用的一种头巾。③弊恶：破旧。 14.解释下列句子中的加点词。（6分)
