鲍集中心小学教师工作综合考评细则（2010—2011学年度）
类别基 本 要 求自
评
校
评
A1 师德B1 认真参加政治学习，参加一次学习有完善的记录记2分，每篇学习心得记5分(一千字以
上)，有抄袭现象的此项不得分。
B2 热爱教育工作，工作认真负责。家长无投诉记30分，投诉属实，有违规行为的不计分。
有体罚学生，造成影响的，不得分。
B3 热爱集体，参加公益性集体活动一次记2分，组织或参加镇级以上大型文体活动，按
实际活动时间每天记2分。
B4 遵守学校各项规章制度，顾全大局，团结同事，记20分。有严重违纪现象，与领导同事
闹无原则纠纷等，本项不得分。(此项为20
分)
A2工作B5 常规管理每周检查总积分为100分，每天公布每周评比，以检查得分的1/5计考评分。
积极参加活动的一次加5分，班级在年级或学校各项活动中，获一、二、三等奖，分别另
记10分、8分、6分。获优秀先进班级等称号
的每次计20分。班级发生安全事故的每次扣
10分。[此项班主任计满分，非班主任的
语、数老师(不含年级负责人)计任教班级平
均分的80%，其它专职教师记任教班级平均
分的70%；分管年级的负责人记所管年级各
班的平均分。]
B6 班级布置。班级布置每学期一次，检查2次（期初、期中），布置规范、新颖，有教育
责任与业务水平
性，每次计5分，获优秀、良好的另加4分、
3分。此项班主任记分，其它不计分。黑板报按要求出一期得5分，评为优、良的另记3
分、2分。[此项班主任计满分，非班主任的
语、数老师(不含年级负责人)计任教班级平
均分的80%，其它专职教师记任教班级平均
分的70%；分管年级的负责人记所管年级各
班的平均分。]
B7 按时上交质量符合要求的计划、总结等材料的，一份计划5分，一份总结5分，其它材料
每次3分。
B8 参加校本培训的每次计5分。(不含基本功训练内容)
B9 参加县局组织的素质教育等有关活动的，按班级学生完成的百分比计算，完成90%以上
计15分，每少10个百分点少3分，包班领导
参与考核。
A3工作任务与纪律B10 任教学科每课时记1分，早读、活动课每课时记1分，写字课每节按0.5分计算。
B11 教学“六认真”另定。
B12 副校级每周加12分，学校名层干部正职加9分，副职加6分，备课组长加3分，其它各室
管理人员加2―6分（另行规定）。
B13 考勤见《教职工考勤制度》。
B14 认真参加值周，按时到岗的每天得3分，未按时到岗到位的当天不得分。（细则另定）
A4工作实绩B15 班级学生违法犯罪率为零的记30分，否则不得分。（含任教班级年级负责人）
B16 期末考试、抽考。县局抽考奖一到四名，分别加20分、18分、16分14分，罚倒一到三名，分别扣20分、16分、12分；镇级抽考奖前三名，分别加10分、8分、6分，罚倒一到二名，分别扣10分、8分。抽考不考虑平均分。
期末统一测试中，十轨以上奖前四名，分别加20分、16分、12分、8分，罚后两名，分别扣8分、4分；十轨以下的，奖前两
名，分别加16分、12分，罚后一名，扣6分。平均分，每超年级平均分一分的加5分，（此项加分不超过40分。）参评人数＝
（期初人数－正常转学人数－特殊学生）×95%。（特殊学生指从理论上人为无法改变的学生。）
B17 所教学生参加省、市、县、镇校学科竞赛获奖据等次级别分别加（18分、15分、13分）（13分、11分、9分）（9分、7分、5分）（5分、3分、2分）（辅导教师与任课教师平分所得分。此项最高积分不超过60分）
B18 指导学生文章发表在学校指定的各级正式刊物上发表，按省市县分别加20分、15分、10分。凡指导学生作品在校刊上发表
的，完成指定任务的，每多一篇加3分，此项加分最高为20分。
A5
基本功训练B19 “三字一话”的训练，每两周上交钢笔练字一本（小田字格本）得3分，粉笔字每练一次（小黑板双面）得0.5分，按时参加校普通话训练一次记3分。在规定时间参加一次计算机训练的记2
分。
A6突出成绩加分B20 教师参加教育教学竞赛，获省、市、县、镇（校）表彰的，记（20、18、15）（15、13、9）（9、7、5）（5、3、2）。
（同批次，取最高级别。）
B21 评为市、县、镇、校先进工作者（班主任）的分别加25分、20分、15分、12分。
B22 受市、县、镇、校表彰的单项先进个人，分别记20分、15分、12分、8分。
B23 教干承担学校分管工作，受市、县、镇综合表彰的，分别加20分、15分、12分。
A7其它B24 完成学校指定的其它工作，另行加分。
B25 班级额超50人，每多一名学生，加2分。（指语、数老师。数学老师以两个班的超额数和的70%记分。）
