预防煤气中毒主题班会
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预防煤气中毒主题班会引言概述:煤气中毒是一种常见但危(wei)险的意外事件,它可能导致头晕、恶心、呕吐甚至死亡。
为了增强学生对煤气中毒的认识和预防意识,本文将探讨如何在主题班会中开展预防煤气中毒的活动。
一、认识煤气中毒1.1 了解煤气中毒的原因:煤气中毒是由于室内煤气泄漏或者不彻底燃烧产生的一氧化碳等有毒气体引起的。
1.2 了解煤气中毒的症状:煤气中毒的症状包括头晕、恶心、呕吐、乏力等,严重时可能导致昏迷和死亡。
1.3 了解煤气中毒的预防方法:保持室内通风、定期检查燃气设备、安装一氧化碳报警器等是预防煤气中毒的有效方法。
二、预防煤气中毒的重要性2.1 强调煤气中毒的危害性:煤气中毒可能给人们的生命和健康带来严重威胁,必须引起足够重视。
2.2 强调预防煤气中毒的必要性:惟独通过有效的预防措施,才干有效减少煤气中毒事件的发生。
2.3 强调个人责任:每一个人都有责任保护自己和他人免受煤气中毒的危害,需要积极参预预防工作。
三、预防煤气中毒的措施3.1 定期检查燃气设备:定期请专业人员检查燃气设备,确保燃气管道完好无损。
3.2 保持室内通风:保持室内空气流通,避免煤气在室内积聚。
3.3 安装一氧化碳报警器:在室内安装一氧化碳报警器,及时发现煤气泄漏情况。
四、开展预防煤气中毒的教育活动4.1 举办主题班会:在学校组织预防煤气中毒的主题班会,向学生普及相关知识。
4.2 邀请专家讲解:邀请相关专家来学校讲解煤气中毒的危害和预防方法。
4.3 制作宣传资料:制作宣传海报、手册等宣传资料,提高学生对煤气中毒的认识。
五、培养学生预防煤气中毒的意识5.1 进行演练:定期组织疏散演练,让学生了解如何在煤气中毒事件中正确应对。
5.2 开展宣传活动:通过校园广播、班级宣传板等途径,不断提醒学生预防煤气中毒的重要性。
5.3 建立学生自救互救机制:教育学生如何在煤气中毒事件中及时求助和互相救助。
结语:通过主题班会等形式,提高学生对煤气中毒的认识和预防意识,对减少煤气中毒事件的发生具有重要意义。
《预防一氧化碳中毒》主题班会教案3篇1.预防一氧化碳中毒主题班会教案教学目标:1.让学生了解一氧化碳中毒的原因、症状及预防措施。
2.增强学生的安全意识,学会在紧急情况下采取正确的自救和互救措施。
3.培养学生的社会责任感,关注并提醒家人和周围人注意一氧化碳中毒的风险。
教学重难点:重点:一氧化碳中毒的预防措施和自救方法。
难点:理解一氧化碳中毒的原理及其对人体健康的危害。
教学过程:一、导入新课(5分钟)故事引入:讲述一个关于一氧化碳中毒的真实案例,引发学生的兴趣和思考。
提问:你们知道这个事故是怎么发生的吗?它给我们带来了什么教训?二、新知讲授(15分钟)1.一氧化碳的定义及来源定义:一氧化碳是一种无色、无味、无刺激性的气体,对人体有毒害作用。
来源:汽车尾气、煤炉取暖、燃气热水器使用不当等。
2.一氧化碳中毒的原理一氧化碳与血红蛋白的结合能力强于氧气,使血红蛋白失去携带氧气的能力,导致身体缺氧。
3.一氧化碳中毒的症状轻度中毒:头痛、眩晕、心悸、恶心、呕吐、四肢无力等。
中度中毒:面色潮红、口唇呈樱桃红色、出汗多、心率快、躁动不安等。
重度中毒:昏迷、抽搐、呼吸困难、大小便失禁、甚至死亡。
三、合作探究(10分钟)小组讨论:1.家里有哪些可能产生一氧化碳的设备或情况?2.如何正确使用这些设备以避免一氧化碳中毒?3.如果遇到一氧化碳中毒的情况,我们应该怎么做?汇报交流:各小组派代表汇报讨论结果,教师总结补充。
四、实践操作(10分钟)模拟演练:1.情景模拟:假设某学生在家中使用燃气热水器洗澡时感到头晕,如何自救?2.角色扮演:学生分组进行角色扮演,模拟自救和互救过程。
3.教师点评:对学生的表现进行点评,指出需要注意的地方。
五、总结提升(5分钟)知识回顾:师生共同回顾本节课所学内容,强调一氧化碳中毒的预防措施和自救方法。
情感升华:鼓励学生将所学知识带回家中,与家人分享,共同提高安全意识。
作业布置:1.撰写一篇关于预防一氧化碳中毒的小论文或心得体会。
防煤气中毒主题班会嘿,同学们!今天咱这主题班会啊,就来说说防煤气中毒这事儿。
这可不是小事儿啊,咱可得好好重视起来。
我给你们讲个真事儿啊。
有一回,我去我奶奶家。
大冬天的,奶奶家可暖和了。
我就纳闷呢,这咋这么暖和呀?后来我才发现,奶奶家里生着个煤炉子。
那煤炉子烧得可旺了,屋子里暖烘烘的。
我就跟奶奶说:“奶奶,这煤炉子可得注意安全啊,别煤气中毒了。
” 奶奶还笑着说:“没事儿,咱这都用了多少年了,哪能中毒啊。
” 我就不放心啊,给奶奶讲了好多煤气中毒的危害。
奶奶听了,有点半信半疑的。
晚上,我正睡得香呢,突然听到奶奶咳嗽了几声。
我一下子就醒了,心里就有点担心。
我起来去看奶奶,发现奶奶脸色有点不好看。
我就赶紧把窗户打开,让新鲜空气进来。
然后我给奶奶倒了一杯水,让奶奶喝下去。
过了一会儿,奶奶才好点了。
我这才松了一口气。
后来我才知道,奶奶晚上睡觉的时候,把煤炉子封得太严实了,结果有点煤气泄漏。
幸好我发现得及时,要不然后果可不堪设想啊。
同学们,你们想想看,要是咱自己或者咱家里人不小心煤气中毒了,那得多难受啊。
咱可不能掉以轻心啊。
那咱该怎么预防煤气中毒呢?首先啊,咱家里要是用煤炉子的话,一定要安装烟囱,而且要保证烟囱畅通无阻。
不能让烟囱堵了,要不煤气就排不出去了。
其次呢,咱晚上睡觉的时候,可不能把煤炉子封得太严实了。
得留一点缝隙,让空气流通。
还有啊,咱要是闻到有煤气味儿,可千万别慌。
赶紧打开窗户,跑到外面去,然后给大人打电话或者找邻居帮忙。
同学们,防煤气中毒这事儿,咱可得放在心上啊。
别觉得这是小事儿,等真出事儿了就晚了。
咱都要好好的,平平安安的,这样才能快快乐乐地学习和生活嘛。
嘿嘿,就这么着,大家都记住了啊!。
预防煤气中毒主题班会引言概述:煤气中毒是一种常见但危险的健康问题,给我们的生活带来了很大的威胁。
为了提高同学们对预防煤气中毒的认识,我们举办了一次主题班会。
本次班会将从以下五个方面详细介绍预防煤气中毒的措施和方法。
一、了解煤气中毒的原因和症状1.1 煤气中毒的原因:煤气泄漏、燃气设备不完善、不良燃烧等。
1.2 煤气中毒的症状:头痛、头晕、恶心、呕吐、乏力等。
1.3 注意事项:及时开窗通风、保持燃气设备良好状态、定期检查燃气设备。
二、正确使用燃气设备2.1 安全使用燃气灶具:确保煤气灶具通风良好、使用时不离开、熄灭后关闭煤气阀门。
2.2 安全使用燃气热水器:定期维护保养、使用时保持通风、不将燃气热水器安装在卧室等密闭空间。
2.3 安全使用燃气暖气:保持通风、定期检查煤气管道、不使用老旧的煤气暖气设备。
三、正确存放煤气罐和燃气灶具3.1 存放煤气罐的地点:远离明火、阳光直射、高温等危险因素的地方。
3.2 煤气罐的检查和维护:定期检查煤气罐的阀门、管道是否完好,避免泄漏。
3.3 燃气灶具的存放:燃气灶具应放置在通风良好的地方,避免长时间堆积煤气。
四、加强煤气安全意识4.1 煤气安全教育:定期组织煤气安全知识的培训和宣传活动,提高同学们的安全意识。
4.2 紧急处理措施:教育同学们在发生煤气中毒事故时应立即打开门窗通风,并寻求紧急救助。
4.3 灭火器的使用:教育同学们学习正确使用灭火器,以防止煤气泄漏引发火灾。
五、建立煤气安全检查制度5.1 学校煤气设备的检查:学校应定期组织专业人员对煤气设备进行检查和维护。
5.2 学生宿舍的安全检查:学生宿舍应设立煤气安全检查制度,定期检查煤气设备和煤气罐。
5.3 安全意识的考核:学校可以通过定期考核学生对煤气安全的了解和应急处理能力,以提高安全意识。
结语:通过本次主题班会,同学们对预防煤气中毒有了更深入的了解。
只有加强对煤气安全的认识,正确使用燃气设备,建立健全的安全检查制度,才能有效预防煤气中毒的发生,保障我们的生命安全和健康。
预防煤气中毒主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解煤气中毒的危害和原因。
2. 培养学生正确使用煤气的安全意识。
3. 提高学生遇到煤气泄漏时的应急处理能力。
二、教学重点1. 煤气中毒的原因及危害。
2. 煤气安全使用常识。
3. 煤气泄漏时的应急处理方法。
三、教学难点1. 煤气中毒的预防和应对措施。
2. 如何在实际生活中运用所学知识。
四、教学准备1. 准备相关资料和图片。
2. 准备煤气泄漏应急处理设备(如报警器、灭火器等)。
五、教学过程1. 引入话题:通过展示煤气中毒事故的新闻报道或图片,引起学生的关注和兴趣。
2. 讲解煤气中毒的原因和危害:介绍煤气中毒的原理、症状以及对身体的影响。
3. 煤气安全使用常识:讲解正确使用煤气的方法,如定期检查管道、避免泄漏等。
4. 煤气泄漏应急处理方法:教授学生在遇到煤气泄漏时的应对措施,如立即打开窗户通风、关闭煤气阀门等。
5. 情景模拟:组织学生进行煤气泄漏应急处理的情景模拟,提高学生的实际操作能力。
6. 总结与反思:引导学生回顾所学内容,自觉践行煤气安全使用,并在生活中提醒家人和朋友。
7. 布置作业:让学生结合所学知识,回家后向家人宣传煤气安全使用,提高家庭安全意识。
8. 课后跟进:教师通过家访、电话等方式,了解学生在家中的煤气使用情况,确保安全教育落实到位。
9. 教学评价:通过课堂表现、作业完成情况、家庭反馈等方式,评价学生的学习效果。
10. 教学拓展:组织学生参观煤气厂或开展相关主题活动,加深学生对煤气安全的认识。
六、教学活动1. 小组讨论:学生分成小组,讨论在日常生活中如何预防煤气中毒,以及遇到煤气泄漏时应如何应对。
2. 分享经验:每组选出一名代表,将讨论结果分享给全班同学,互相学习,共同提高。
3. 游戏互动:设计一个关于煤气安全的游戏,如“煤气安全知识问答”、“煤气泄漏应急处理接力赛”等,增强学生的学习兴趣。
七、教学方法1. 讲授法:教师讲解煤气中毒的原因、危害及预防措施。
防煤气中毒常识主题班会
主要内容:
1. 煤气中毒的危害和原因
- 煤气中毒会导致头晕、恶心、呕吐、呼吸困难等症状,并
严重时可能导致生命危险。
- 主要原因包括燃煤或天然气不完全燃烧、长时间暴露在煤
气环境中、通风不良等。
2. 预防煤气中毒的措施
- 定期检查燃气设备,确保完好无损。
- 使用专业的燃气检测仪器,及时发现异常气味或浓度。
- 安装煤气泄漏自动报警器,一旦检测到泄漏即发出警报。
- 保持室内通风良好,避免在封闭环境中使用燃气设备。
3. 发现煤气中毒应急处理
- 如果疑似煤气中毒,应迅速将人员转移到通风良好的地方,并打开门窗。
- 立即拨打急救电话,告知症状和中毒人员所在地点。
- 避免直接接触中毒人员的呼吸道和体液。
4. 宣传煤气中毒知识
- 利用各种途径向同学、家长宣传煤气中毒的危害和预防措施。
- 组织煤气中毒常识的学习和讨论,增强大家的防范意识。
- 制作宣传海报或小册子,鼓励同学们将信息传递给更多人。
5. 日常生活中的注意事项
- 居住环境要保持通风良好,定期检查煤气设备的使用情况。
- 使用燃气热水器等燃气设备时,要注意是否有煤气泄漏的
异常气味。
- 安装煤气报警器,保证家人的安全。
6. 学会应对突发事故
- 火灾、地震等突发事故会增加煤气中毒的风险,学会正确
的应急处理方法。
- 填报家庭应急预案,确保能够迅速安全地撤离家庭成员。
2024年预防煤气中毒主题班会教案主题:2024年预防煤气中毒目标:通过本次班会,学生能够了解煤气中毒的危害和预防方法,提高他们的自我保护意识和能力。
一、引入(10分钟)1. 引入:老师向学生介绍煤气中毒,并提出与之相关的问题,激发学生的思考和参与热情。
- 你了解煤气中毒吗? 知道煤气中毒的危害吗?- 你认为煤气中毒应该如何预防?2. 分组讨论:学生分为若干个小组,让他们简单讨论一下煤气中毒的危害和预防方法。
二、知识讲解(20分钟)1. 危害:让学生了解煤气中毒的危害。
为了提高学生的兴趣与参与度,可以利用图片、视频等方式直观展示。
- 煤气中毒对人体有哪些危害?- 煤气中毒的不同症状是什么?2. 预防方法:介绍煤气中毒的预防方法。
- 安全用气:保证燃气设备的安全、正常使用。
- 定期检查:家中的煤气设备定期检查,确保正常运行。
- 通风换气:保持室内通风,避免煤气累积。
- 安装煤气报警器:在关键位置安装煤气报警器,一旦检测到煤气泄露会发出警示声。
三、案例分析(10分钟)1. 案例分享:老师给学生讲述一个真实的煤气中毒事故案例,引导学生分析该案例中的原因和不足。
2. 思考问题:- 该事故中哪些预防措施可以避免?- 学生自己在日常生活中有没有类似的隐患?- 你觉得该事故对于我们学生有什么启示?四、小组讨论(15分钟)1. 小组分工:将学生分为几个小组,每个小组讨论一个问题。
- 如何在家中进行煤气设备的检查和维护?- 如果发生煤气泄漏,应该如何正确处理?- 你觉得在日常生活中有哪些常见隐患容易导致煤气中毒?2. 分享和总结:每个小组派代表分享讨论结果,并由老师进行总结和点评。
五、游戏活动(20分钟)1. 游戏介绍:通过小游戏的方式,加深学生对煤气中毒的认识和预防方法的理解。
2. 游戏实施:可以选择如“找隐患”、“煤气防护大作战”等游戏,让学生在游戏中体验和巩固所学的知识。
六、课堂总结(5分钟)1. 思考问题:请学生回答以下问题。
预防煤气中毒安全教育班会教案【通用7篇】预防煤气中毒安全教育班会教案精选篇1学习目的:通过学习有关煤气安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,防止一些不必要的事故的发生。
学习过程:一、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。
但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。
其实我们家庭也时刻存在着安全隐患,尤其是关于煤气的使用,我们必须时刻提高警惕。
煤气是一种优质的气体燃料,它具有清洁卫生、方便快捷、节约能源等优点,在提高人民生活水平、促进经济发展、保护环境等方面起着积极作用。
煤气又是一种易燃、易爆、有毒的气体,如果使用不当,也会发生危险,造成事故。
二、安全使用煤气的知识传授1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
(用事例的方式讲解)2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
具体问题涉及:1、怎样识别煤气漏气?2、煤气中毒有那些症状?3、煤气中毒应采取什么措施?4、煤气表灶附近堆放东西有什么危害?5、怎样燃点煤气?6、怎样调节火焰?7、煤气灶的维护保养三、让同学们来演绎一些厨房片断,让大家学会如何自救和发现问题以及采取的措施。
四、通过该次的主题班会,令学生学会了有关煤气的安全知识,保护了自己又保障了家里的安全。
五、班会总结预防煤气中毒安全教育班会教案精选篇2【教学目标】:1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;3、初步掌握防煤气中毒安全知识。
【教学重点】:了解煤气中毒的情况及处理方法;【教学难点】:煤气中毒的处理方法;【教学方法】:讲授、讨论、演示相结合。
【教学策略】:小组合作学习【教学过程】:(一)切入正题,明白道理亲爱的同学们,本学期我们马上将面临冬季,寒冷的冬天,往往是煤气中毒的高发期。
预防煤气中毒主题班会主题班会名称:预防煤气中毒主持人:XXX时间:XXXX年XX月XX日地点:XXXX教室参与人员:全体班级学生一、引言(150字)尊敬的老师和同学们,大家好!今天我们举行这次主题班会的目的是为了提高大家对煤气中毒的认识,学习如何预防和应对煤气中毒事件。
煤气中毒是一种十分危险的事故,对人体健康造成严重威胁。
通过本次班会,我们希望能够增强大家的安全意识,学会正确使用燃气设备,提高自我防范和应急处理能力。
让我们一起学习预防煤气中毒的知识,确保我们的生活环境更加安全。
二、煤气中毒的定义和危害(300字)1. 煤气中毒的定义:煤气中毒是指人体吸入一氧化碳等有毒气体,引起中毒症状的一种疾病。
常见的煤气有煤气灶、燃气热水器、燃气壁炉等。
一旦煤气泄漏或燃烧不完全,会产生大量一氧化碳等有毒气体,对人体健康造成严重危害。
2. 煤气中毒的危害:煤气中毒会导致头晕、恶心、呕吐、乏力等症状,严重时可引发昏迷甚至死亡。
一氧化碳是无色、无味、无刺激性的气体,很难察觉,因此更容易造成意外。
尤其在冬季,人们更多地使用煤气设备,煤气中毒的发生率也相应增加。
因此,我们要高度重视煤气中毒的危害,做好预防工作。
三、煤气中毒的预防方法(500字)1. 安全使用燃气设备:使用煤气设备前,要确保设备完好无损,燃气管道无泄漏。
使用时要保持通风良好,避免煤气在室内积聚。
定期检查煤气设备,及时更换老化部件,确保设备的安全性。
2. 安装一氧化碳报警器:一氧化碳报警器是预防煤气中毒的重要设备,能够及时发出警报,提醒人们有毒气体超标。
安装一氧化碳报警器在家庭中是非常必要的,可有效预防煤气中毒事故的发生。
3. 增强安全意识:我们要时刻保持对煤气中毒的警惕,不随意使用煤气设备,不私自改装燃气管道。
在使用煤气设备时,要确保室内通风良好,避免长时间封闭空间使用燃气设备。
4. 知识普及与应急处理:我们要学习有关煤气中毒的知识,了解煤气中毒的症状和应急处理方法。
2024年预防煤气中毒主题班会教案教学目标知识目标:使学生能够全面了解煤气中毒的成因、症状、预防措施以及急救方法。
技能目标:通过模拟演练,让学生掌握在煤气泄漏时的正确应对方法,提高自我保护能力。
情感目标:增强学生的安全意识,培养学生的自我保护意识和团队协作精神。
教学重点和难点教学重点煤气中毒的成因和危害:深入理解煤气中毒的物理化学原理,认识到其严重危害。
煤气泄漏的识别与应对:学会如何检测煤气泄漏,以及在泄漏发生时的紧急处理措施。
煤气中毒的急救流程:掌握煤气中毒后的初步急救步骤和方法。
教学难点实际操作技能的掌握:将理论知识转化为实际操作,使学生能够熟练掌握煤气泄漏应急处理的各项技能。
安全意识的持续培养:确保学生在日常生活中能够始终保持对煤气安全的重视,形成良好的安全习惯。
教学过程1. 导入新课播放安全教育短片:播放一段关于煤气中毒的真实案例短片,引起学生的关注和兴趣。
提问讨论:短片结束后,引导学生讨论煤气中毒的成因、危害以及预防措施。
目标展示:明确本次班会的学习目标,使学生了解本节课的主要学习内容。
2. 知识讲解煤气中毒成因:详细解释煤气中毒的物理化学原理,强调一氧化碳的毒性及其对人体的危害。
煤气中毒症状:介绍煤气中毒的典型症状,如头痛、恶心、呕吐、意识模糊等。
预防措施:讲解预防煤气中毒的具体措施,如定期检查煤气设备、保持通风等。
3. 模拟演练模拟场景设置:假设教室内发生煤气泄漏,设置逼真的演练场景。
学生分组行动:将学生分为若干小组,每组负责不同的应急处理任务,如开窗通风、关闭煤气阀门、拨打急救电话等。
教师点评指导:演练结束后,教师对学生的表现进行点评,指出优点和不足,并给出改进建议。
4. 互动讨论提问互动:鼓励学生提出关于煤气中毒和应急处理的疑问,教师现场解答。
经验分享:邀请有过煤气安全处理经验的学生或家长分享他们的经历和教训。
讨论总结:引导学生总结煤气泄漏时的正确应对方法,形成共识。
5. 知识巩固课堂小测验:通过简单的选择题或填空题,检验学生对煤气中毒相关知识的掌握情况。
预防煤气中毒主题班会教案三篇_预防煤气中毒主题班会冬天到了,农村的许多居民都采纳煤火取暖。
由于有些同学离家远,所以在外借宿,没有父母的督导,在防寒保暖时自理力量差,有缺乏肯定的常识,往往把煤火抬到居室使用,这是特别危急的。
下面是我带来的三篇预防煤气中毒主题班会教案,盼望对大家有所关心!预防煤气中毒主题班会教案1防煤气中毒主题班会内容:冬天到了,农村的许多居民都采纳煤火取暖。
由于有些同学离家远,所以在外借宿,没有父母的督导,在防寒保暖时自理力量差,有缺乏肯定的常识,往往把煤火抬到居室使用,这是特别危急的。
为此,我班准时的召开了本次主题班会,内容包括:一.平常在生活中应做到以下几点:1、在使用煤炉取暖时,肯定要安装烟筒。
要定期清扫烟筒,保持烟筒通畅,如发觉烟筒堵塞或漏气,要准时清理或修补。
2.没有使用回风炉的同学一般在居室外使用煤火,夜晚睡觉时必需把火抬出居室。
特别状况在屋内使用时也要保证屋子通风。
3、屋内务必安装通风口,通风口门窗的最上方,要常常检查通风口、烟筒是否堵塞,做到准时清查。
4、要常常打开门窗通风换气,保持室内空气新奇。
5、伸出室外的烟筒,还应当加装遮风板,防止大风将煤气吹回室内。
6、每天晚上睡觉前务必检查炉火是否封好、炉盖是否盖严、风门是否打开、通风口是否畅通。
7、在使用煤炉取暖时,在室内如感到有头晕、恶心等症状,应先考虑有无煤气中毒因素,并马上开窗通风,严峻者马上拨打120求救。
8、学会预防与急救煤气中毒的学问和方法,这对自己与四周的人都有很大好处。
9.同学使用蜂窝煤时应先让其晾干后才使用。
二.了解煤气中毒常见的缘由1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内。
包括门窗紧闭,又无通风措施,未安装或不正确安装风斗,疏忽大意,思想麻痹,致使煤气大量溢出;气压低,煤气难以流通排出。
2、城市居民使用管道煤气,假如管道漏气,开关不紧,均可使煤气大量溢出,造成中毒。
预防煤气中毒主题班会教案7篇预防煤气中毒主题班会教案【篇1】活动目标1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关,树立自我保护意识。
活动重难点了解煤气的作用和基本特性,知道煤气对身体有害。
活动准备:课件、电视、电脑、图片活动过程:一、引导幼儿观看图片。
师:朱老师带来了一张图片,你认识它吗?师:你在哪里看见过?有什么用呢?师:煤气为什么能把饭菜烧熟呢?这是怎么回事?师小结:对了,煤气瓶是装煤气用的,煤气通过管道,输送到煤气灶里,打开开关点着火后,爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
师:煤气的用处大不大?师:你能看到煤气、闻到煤气吗?师:虽然煤气对人类地生活很有帮助,但是如果使用不当也会造成很大的危害。
因为煤气是一种有毒的气体,它遇到火就会燃烧。
它原本是无色无味的,工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险,在生产煤气时加进了一种臭味剂。
当煤气漏出时,人们一闻到臭味就会及时发现。
三、引导幼儿了解煤气使用不当对人带来的危害。
1、老师这里也有几则关于煤气泄漏或者使用不当引发的悲剧。
(播放视频)2、那请问小朋友们我们要怎样正确使用煤气、避免发生以上的危险呢?请你和旁边的小朋友讨论一下。
教师小结:触发煤气泄漏引发危险的行为有很多,水烧干了忘关开关、煤气继续燃烧,引发爆炸。
出门忘关煤气开关会引发煤气泄漏,容易导致人中毒,严重的话也会发生爆炸,总而言之,煤气开关一定要及时关闭,不乱动。
四、教育幼儿不乱动煤气开关,学会一些自我保护的方法。
1、师:那万一煤气泄漏了,我们应该怎么做呢?朱老师这里有很多不同行为的图片,请小朋友们帮我来挑一挑哪些是正确的行为呢?请你给正确的行为图片排一排序(幼儿讨论)2、师:那我们哪些行为是正确的呢?首先,我们应该打开门窗通风,然后关掉煤气开关,再次远离房屋立刻报警,最后会有专业的工人叔叔来维修。
3、师:另外,在发现煤气的时候,我们绝对不能做什么呢?(幼儿回答)开开关、打打火机、划火柴、使用电话、按门铃、开灶头,因为这些行为都会有明火产生,煤气遇到火就会燃烧、甚至爆炸。
预防煤气中毒主题班会
教学目标:
1、使学生充分认识什么就是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的抢救放法。
2、通过这次的主题班会,提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。
3、学会如何应急、自救与保护。
教学重点:
1、了解什么就是煤气中毒。
2、煤气中毒的抢救措施及应急方法。
教学难点:
1、煤气中毒的患者应如何抢救?
教学过程:
一、案例导入新课:
1、煤气中毒考研女生挣扎打开一扇门救了三条命
阅读材料:3个在校外租房准备考研的女生煤气中毒。
所幸其中一女生及时打开门,3人幸免于难。
小李就是原西师文学院的自考生。
7月份毕业后,她与另外两个同样准备考研的校友合租了一套三室一厅的房子。
昨下午4时许,3人在有空调的客厅里瞧书,厨房在烧开水。
“不知过了多久,我们都觉得头晕,全身没力气……”小郭说,她与另一个同学渐渐没了力气,趴在书桌上动不了;小李则用虚弱的声音问就是不就是煤气中毒了,刚说完,她也瘫倒在地。
但小李并没放弃希望,她慢
慢往门边爬去,两米不到的距离,爬了很久。
她终于站了起来,门被打开了,一股新鲜空气进来。
“我当时只有一个念头,不打开门大家都要完蛋。
”小李说。
约过了10分钟,小李体力有所恢复,打电话叫来同学,她们被送往校医院。
事后发现,因当时刮大风将窗户关死,并将炉火吹熄,造成屋中3人中毒。
(1)、小组讨论,这个实例说明了什么现象?
(2)、假如这种现象发生在您身上,您怎么处理?
2、结合我县近两年发生的煤气中毒事件,导入新课。
二、学习新课:
1、什么叫煤气中毒?
煤气中毒也称作一氧化碳中毒。
一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而就是人发生中毒。
中毒前期出现的症状就是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。
最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。
2、煤气中毒的症状,以及发生煤气中毒的原因。
预防煤气中毒需要注意哪些方面?
A、预设:(烧煮过程中无人瞧管;离开时忘了关闭煤气;淋浴器与煤气没有分房安装;睡在装有煤气设施的屋内……)
B、煤气中毒的季节与原因
(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。
(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。
(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。
3、煤气中毒急救的措施:
如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜通风透气的地方,紧接着通知医院派车与医生前来抢救。
4、预防一氧化碳中毒,从小事做起
三、课堂小结
1、今天的健康教育课让您学到了什么?
2、学习《安全使用煤气歌》。