英语基础模块下册 unit 8 words
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教学目标教学要求与建议I. Warming Up1. 教学内容分析与要求1)语言知识与语言技能(1) 学习与商业有关的英语表达,如:business world, iced tea, World Expo 等。
(2)能用英语简单回答所提出的3个问题。
1. Do you know how iced tea became popular?2. Have you ever thought of working in the business world?3. Do you have a dream to start your own business some day?2)情感态度与价值观培养服务意识、创业敬业精神。
3)重点和难点掌握下列重点单词和短语:control,event,luck, situation, story, university, offer, opportunity, dream, failure, choice, deal with, take a turn, give away, be interested in, go mad, from then on4) 达到的标准能用英语讨论有关世博会的相关话题,讨论图中提到的商品。
2. 教学建议1)导入观察图画,思考所提出的问题:1. Do you know how iced tea became popular?2. Have you ever thought of working in the business world?3. Do you have a dream to start your own business some day?2)研讨、探究与实践(1)小组研讨中,每人回答这3个问题,互相补充修正。
(2) 组织学生讨论有关商业方面的内容,在讨论中有意地渗透一些与商业相关的常用词句,这将为正文的学习做好铺垫,自然过渡到课文教学。
Unit 8 A green world 知识精讲一、必背词汇dig vi.&vt. 挖(洞,沟等)serious adj. 认真的,严肃的reduce vt.&vi. 减少,降低recycle vt. 回收利用,循环利用wise adj. 明智的,充满智慧的plastic n. 塑料separate vt.&vi. 分开,隔开allow vt. 允许punish vt. 处罚,惩罚fine vt. 罚款depend vi. 依靠,依赖,指望rich adj. 丰富的;富有的resource n. 资源produce vt. 导致,产生difference n. 差异,不同(之处)poster n. 海报display vt.&vi. 展示;陈列pollute vt. 污染harm vt. 伤害;损害living adj. 活着的,活的survey n. 调查empty adj. 空的dust n. 灰尘,尘土harmful adj. 有害的soil n. 土壤coal n. 煤oil n. 石油;原油;食用油gas n. 气体;煤气form vt.&vi. 形成carelessly adv. 满不在乎地;粗心地reuse vt. 再使用simple adj. 简单的step n. 步骤,措施power n. 电力,力量breadfruit n. 面包果二、重点词汇1. separate adjective & verb./ˈsep.ər.ət/adj.existing or happening independently or in a different physical space各自的;单独的,不同的例句:I try to keep meat separate from other food in the fridge.我想把肉同冰箱里的其他食物分开放。