八荣八耻的重要意义
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从我做起,践行八荣八耻引言八荣八耻是习近平总书记提出的新时代思想伦理观的基本要求,是全面推进党的作风建设、推进全面从严治党的一个具体体现。
通过践行八荣八耻,我们能够全面提升我们的思想道德水平,增强我们的文明意识,为实现中国梦提供强大的思想道德支撑。
本文将从八荣八耻的内涵和意义入手,探讨我们如何从自身做起,践行八荣八耻。
八荣八耻的内涵和意义八荣八耻包括“爱国、敬业、诚信、友善、为人民服务精神、尊重知识、崇尚科学、保护环境”等八个方面,这其中既包含了个人的精神追求,也反映了国家社会的价值取向。
践行八荣八耻不仅是自觉地代表了中国的传统美德与新时代思想伦理观,也是我们维护民族尊严、建设富强民主文明和谐、创造人民幸福美好生活的必由之路。
具体而言,践行八荣八耻有以下意义:1.增强文化自信。
八荣八耻反映了新时代中国价值观和民族精神的内涵和价值取向,践行八荣八耻不仅是对自身的精神追求,更是对国家文化的认同和自信。
2.推进全面从严治党。
践行八荣八耻是倡导良好行为规范的最好体现,是做好工作和树立良好形象的保证。
3.涵养个人品德。
践行八荣八耻可以提高自身道德水平,增强自身的良好行为习惯,树立良好的社会形象。
在新时代的中国,践行八荣八耻是每一个人应该做的基本行为和义务,并且是我们为实现中国梦谱写人生华章的必然选择。
从我做起,践行八荣八耻八荣八耻是对每个人的行为和思想的要求,只有每一个人自身践行八荣八耻,才能落实到每一个角落,成为全社会的共同信仰。
因此,践行八荣八耻应该从个人做起,要有内在的自觉性和主动性。
爱国爱国是中国人民以爱国主义精神繁荣昌盛的中国特色社会主义文明的重要支撑,爱国就是要从内心深处,从血脉中传承,从立场上体现。
从我个人出发,我们可以:1.进一步了解中国历史和文化,弘扬中华优秀传统文化,热爱祖国,感恩祖国。
2.在日常的生活工作中,树立健康、向上和积极的心态,为祖国的发展作出自己的贡献。
3.不断增强对祖国的热爱和自信,自觉抵制任何破坏祖国统一、危害民族利益的活动。
2024年社会荣辱观八荣八耻总结2024年,作为一个积极向上、前进发展的社会,我们继续秉承着八荣八耻的核心价值观,不断推动着全社会的正面价值观念的形成与传播。
八荣八耻,是在中国特色社会主义伟大事业发展的新形势下提出来的,有助于培育社会主义核心价值观,鼓励人们践行社会主义核心价值观。
八荣八耻中的“八荣”是指:荣辱观念;个人品行;家庭美德;学校精神;工作成就;文化素质;社会公德;国家荣誉。
这八个方面都是我们每个人都要注重培养和践行的。
以下是我对2024年八荣八耻的总结。
在荣辱观念方面,我们弘扬了道德关、好人关,形成了人人讲文明、人人讲礼貌、人人讲细节的社会氛围,大家都努力营造了一个积极向上的社会风尚。
无论是在公共场合、家庭内部还是与他人交往中,人们都能够互相尊重、友善相待,维护社会和谐。
在个人品行方面,我们强调个人的自律、诚实守信、积极向上的品行。
大家都注意到自己言行的影响,努力做到言行统一,言出必行,行出必果。
人们以身作则,引领身边人及孩子们养成良好的行为习惯,形成了崇尚正气、崇尚真实、崇尚正义的社会风尚。
在家庭美德方面,我们重视家庭的教育作用,鼓励家庭成员互相关心、互相尊重、互相帮助,营造和谐温暖的家庭环境。
每个家庭都注重培养孩子的良好品质和道德观念,教导他们关心社会他人、积极参与公益事业,我们以点带面,家庭的美德影响了越来越多的家庭。
在学校精神方面,我们注重学校的德育教育,努力营造和谐的学习环境,引导学生们始终保持学习的热情和积极向上的精神状态,弘扬团结、勤奋、拼搏的学习精神。
学生们不仅在学业上取得了优异的成绩,也注重培养综合素质,养成了良好的学习习惯和合作精神。
在工作成就方面,我们鼓励广大劳动者勤劳敬业、争创一流,不断提高自身的专业素养和工作能力。
人们积极对待工作,尽职尽责,创造了优异的工作成绩。
同时,我们也注重引导企业家的社会责任感,鼓励他们积极参与公益事业,推动社会公益事业的发展。
在文化素质方面,我们重视培养人民群众的文化素养,推动全民阅读的普及,引导人们积极参与文化生活,追求精神追求。
学习八荣八耻什么是八荣八耻?八荣八耻是中国共产党提出的道德伦理准则,在2006年被正式提出并普及。
这八个荣誉和八个耻辱的宗旨旨在引导全体公民塑造积极向上的品格和价值观,以促进社会进步和和谐。
以下是八荣八耻的内容:八荣:(称为“八个坚持”)1.爱国敬业:热爱自己的国家,尽职尽责,为国家的发展做出贡献。
2.克己奉公:追求公共利益,为人民服务,不追求私利。
3.诚实守信:讲信誉,诚实守信,遵守合约和承诺。
4.集体荣誉:弘扬集体主义精神,尊重集体利益,追求集体荣誉。
5.保持良好家风:尊老爱幼,孝敬父母,培养良好家庭氛围。
6.严守纪律:恪守工作纪律,遵守社会公德和法纪。
7.公正廉洁:廉洁奉公,正直公正,维护社会的公正和法律秩序。
8.为人民服务:为人民服务,关心人民生活,关注人民利益。
八耻:(称为“八个坚决抵制”)1.爱慕虚荣:追求虚假的荣耀和名利,忽视真正的价值观。
2.见利忘义:为了自己的利益而背叛原则和伙伴。
2.宗族恶习:追求个人或家族利益,无视公共利益。
3.个人主义:追求个人的私利和满足感,忽视集体利益。
4.受贿行贿:接受贿赂或者行贿,违反公共利益。
5.违法乱纪:违法行为和犯罪行为,破坏社会秩序。
6.拜金主义:追求金钱和物质享受,追求奢侈和浪费。
7.怠于职守:不履行职责,漠视对工作和人民的责任。
为什么要学习八荣八耻?学习八荣八耻是重塑社会价值观和道德伦理意识的重要举措,对于个人和社会的健康发展都具有重要意义。
首先,学习八荣八耻有助于培养良好的道德品质和价值观。
通过宣传和学习八荣八耻,个人能够认识到什么是正确的道德行为,如何做一个诚实守信、爱国敬业的公民。
这对于个人的成长和发展具有重要的指导意义,并能够塑造积极向上的品格。
其次,学习八荣八耻有助于营造和谐的社会环境。
一个社会的和谐发展需要有良好的道德准则作为基础。
如果每个人都能够秉持八荣的精神,尊重他人,服务他人,关心社会,那么社会将充满爱与宽容,人与人之间的关系将更加和谐稳定。
安全生产八荣八耻安全生产八荣八耻是指安全生产工作中的八种荣誉感和八种耻辱感。
它是对企业和个人在安全生产方面的道德、责任、品质和精神要求的体现,对于保障企业的安全稳定运行、预防和减少由于安全事故产生的人员伤亡和财产损失具有重要意义。
八荣八耻旨在树立正确的安全生产价值观,推动安全生产工作的持续改进。
以下是八荣八耻的具体内容:八荣:安全责任荣、逐级负责荣、分工负责荣、全员负责荣、隐患排查荣、安全宣传荣、安全纪律荣、安全环保荣。
八耻:疏于安全责任耻、推卸安全责任耻、忽视安全责任耻、对安全责任掩耳不闻耻、敷衍安全责任耻、违反安全规定耻、偷工减料耻、对安全工作漠不关心耻。
首先,安全责任荣是指企业和个人在安全生产工作中要牢记自己的安全责任,严格履行职责,确保安全工作得到有效落实。
逐级负责荣和分工负责荣是指各级领导必须履行安全生产工作的责任,将责任逐级分解到每个具体岗位上。
全员负责荣是指每个员工都要为安全生产负起责任,从自己做起,积极参与安全工作。
隐患排查荣和安全宣传荣是指要加强隐患排查和安全宣传工作,提高员工的安全意识和防范能力。
安全纪律荣是指要强化安全纪律的执行,严格遵守安全规章制度。
安全环保荣是指要注重环境保护,合理利用资源,减少对环境的污染。
而八耻则是指对安全责任的疏忽和忽视。
疏于安全责任耻、推卸安全责任耻、忽视安全责任耻、对安全责任掩耳不闻耻是指对安全责任漠不关心,对安全事故不闻不问的不负责任的态度。
敷衍安全责任耻是指对安全工作漫不经心,只是简单的应付了事,没有做到真正的落实。
违反安全规定耻是指不遵守安全规定,以身试法,给企业和他人带来安全隐患。
偷工减料耻是指在施工中为了赶工期而忽略安全因素,质量和安全无法得到保障。
对安全工作漠不关心耻是指对安全工作冷漠无视,对安全不闻不问。
安全生产八荣八耻的核心是强调安全责任,强调每个人都应该对自己的安全责任负责。
只有全体员工齐心协力,形成共同的安全生产意识和责任感,才能确保企业的安全稳定运行,保护员工的生命财产安全,实现可持续发展的目标。
最新八荣八耻演讲稿各位领导、尊敬的老师、亲爱的同学们:近年来,我们国家的经济、文化等各个领域发生了翻天覆地的变化。
然而,在这样的变革中,我们必须始终坚持正确的道德和价值观,弘扬真正的精神文明。
今天,我就给大家讲述一下中国共产党提出的八荣八耻建设,以及它对我们的启示和意义。
八荣八耻是什么?八荣八耻,是中国共产党在2006年提出的建设性文明的重要纲领,涉及领导干部、党员、公务员、企事业单位、社会组织、学生等广大社会成员。
具体内容如下:八荣1.文明荣光:热爱祖国,弘扬中华传统文化,创造更多文明成果。
2.健康荣誉:坚持科学健身,保持健康体魄,为祖国建设健康中国贡献一份力量。
3.正义荣誉:秉持公正、公平、公开的原则,在社会道德建设中发挥重要作用。
4.诚信荣誉:建立信用体系,强化诚信观念,维护市场信誉和社会公信力。
5.劳动荣誉:推崇劳模精神,崇尚劳动精神,为实现共同富裕奉献劳动者力量。
6.爱国荣誉:树立强烈的爱国主义情感,始终保持为人民服务的本色。
7.法治荣誉:推崇法治精神,尊重法律法规,做到守法守纪。
8.民主荣誉:充分发扬民主精神,活跃社会生活,推进民主进程。
八耻1.小家不顾大家耻:个人利益凌驾于集体利益之上,只顾自己家庭利益而不顾全体人民的利益。
2.四风问题耻:官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风等。
3.违法乱纪耻:违反法律法规,犯罪行为。
4.损公肥私耻:盗窃公共财物,违背职业道德。
5.脱离群众耻:脱离实际、远离群众、把自己孤立起来的现象。
6.自由散漫耻:生活没有纪律、工作没有规矩,不知道自己在干什么,或是无所事事的状态。
7.批评团结缺失耻:遇到问题不协作,反而扯皮打嘴,抢功攀高,不敢批评自己的同事。
8.团队荣誉缺失耻:缺乏团队意识、责任感和使命感。
八荣八耻的启示与意义八荣八耻的提出,给我们指明了正确的道路,让我们知晓了如何建设健康和谐的社会。
对于学生来说,我们应该从小树立正确的价值观和道德观,才能够养成良好的习惯。
八荣八耻的内容及意义
首先,让我们来了解一下八荣八耻的具体内容。
八荣包括,荣
辱观、家风、劳动观、学风、政治观、宗教观、民族观、世界观。
八耻包括,无耻、不守信、不讲道德、不讲规矩、不讲良心、不讲
诚信、不讲品行、不讲廉洁。
这些内容涵盖了个人品德修养、家庭
和社会关系、政治立场、国家和民族观念等方方面面,是对人们行
为和思想的全面要求。
八荣八耻的意义在于引导人们树立正确的价值观念和行为准则。
在当今社会,道德沦丧、诚信缺失的现象时有发生,而八荣八耻的
提出正是为了纠正这种不良风气,弘扬社会正气。
荣辱观、家风、
劳动观等八项荣誉,要求人们树立正确的荣辱观念,弘扬劳动精神,培养良好的家风。
而无耻、不守信、不讲道德等八项耻辱,则是对
不良行为的警示和谴责,提醒人们遵纪守法,讲诚信守规矩。
八荣八耻的意义还在于推动国家发展和社会进步。
一个国家的
发展不仅仅依赖于经济实力,更需要有一支品德高尚、勤劳奉献的
人民队伍。
八荣八耻的提出,就是为了培养这样一支队伍,让人们
树立正确的世界观、民族观,增强文明素质,为国家的繁荣和进步
贡献力量。
总的来说,八荣八耻的内容及意义是多方面的,它不仅是对个
人行为的规范,更是对整个社会的道德建设和精神文明建设的要求。
只有人们能够自觉遵守八荣八耻,才能真正实现社会和谐稳定、国
家繁荣昌盛的目标。
希望每个人都能牢记八荣八耻,自觉践行,共
同建设一个更加美好的社会。
“八荣八耻”对“第三次改革论争”重要意义引言“八荣八耻”是中国共产党于2006年提出的为国家和社会树立正确价值观的指导思想。
而“第三次改革论争”是指中国社会主义建设进入新时期后,关于如何深化改革的重大理论讨论。
本文将探讨“八荣八耻”对于“第三次改革论争”的重要意义。
“八荣八耻”的核心内容“八荣八耻”是指党员干部和全体公民应该崇尚的八项正确的行为和拒绝的八项错误的行为。
其中,“八荣”包括:荣辱观、人才观、职业道德观、事业观、法治观、竞争观、家庭观和生态观;“八耻”包括:亲情观、道德观、荣辱观、法治观、竞争观、德才观、身体观和交往观。
“第三次改革论争”的背景中国社会主义建设进入新时期后,社会发展面临许多新问题和矛盾。
在这个背景下,党内出现了关于新时期中国应该如何深化改革的理论争论。
这场争论被称为“第三次改革论争”。
“八荣八耻”对“第三次改革论争”的意义1. 提供了正确的道德基础“第三次改革论争”关乎国家和社会的未来发展方向。
而“八荣八耻”为广大党员干部和全体公民提供了正确的道德基础,明确了应当崇尚的正确行为和拒绝的错误行为。
在改革过程中,党员干部和全体公民通过遵循“八荣八耻”原则,能够在道德层面上做出正确的选择,从而推动中国社会主义建设不断向前发展。
2. 构建了正确的历史观和荣辱观正确的历史观和荣辱观是推动国家和社会进步的重要基础。
在改革过程中,对历史的正确认识和对国家荣誉的珍视非常重要。
而“八荣八耻”强调崇尚荣誉观和正确的历史观,使党员干部和全体公民能够正确对待和传承国家的历史荣辱,为国家和社会的发展提供了正确的价值观参考。
3. 倡导了正确的职业道德观和事业观在改革过程中,职业道德和事业观的正确与否直接影响到社会的稳定和发展。
而“八荣八耻”中的职业道德观和事业观提醒党员干部和全体公民应当具备正确的职业道德和正确的事业观,始终以人民利益为中心,为国家和社会的发展做出积极贡献。
4. 强调了法治观和生态观的重要性改革过程中,法治观和生态观的重要性愈发突显。
八荣八耻荣辱观一、引言党的十六届六中全会提出了”八荣八耻”,并将其确立为全党全军全国各族人民共同遵循的行为准则。
“八荣”指的是:道德、智慧、体质、劳动、文化、纪律、友善和责任;“八耻”指的是:无信用、无良心、无公德、无知识、无健康、无纪律、无友情和无责任。
这些价值观不仅对于个人的成长与发展至关重要,也是社会稳定与和谐发展的基石。
本文将以”八荣八耻荣辱观”为主题,深入探讨其内涵与意义。
二、“八荣”:引领道德观念1. 道德道德是社会生活中最基本的准则,它涉及到人们在行为上应该遵守的规范和原则。
作为一个公民,我们应该具备高尚的品德和优良的道德修养,从而成为社会主义核心价值观的践行者。
2. 智慧智慧是人类进步的源泉,它体现了一个人的思维能力和创造力。
我们应该不断追求知识,提高自己的智慧水平,以更好地为社会作贡献。
3. 体质体质是人体健康的基础,也是个人发展的重要保障。
我们应该注重锻炼身体,保持良好的生活习惯和健康的生活方式。
4. 劳动劳动是实现自我价值和社会价值的重要途径。
我们应该尊重劳动、崇尚劳动,通过辛勤劳动来实现个人和社会的发展。
5. 文化文化是一个国家和民族的精神支柱,也是社会进步和发展的重要标志。
我们应该弘扬中华优秀传统文化,传承中华民族优秀文化基因。
6. 纪律纪律是维护社会秩序和正常运转的重要保障。
我们应该遵守法律法规、遵守组织纪律,自觉践行党风廉政建设和反腐败斗争。
友善是人类社会和谐发展的基础。
我们应该关心他人、帮助他人,建立和谐的人际关系,共同创造美好的社会。
8. 责任责任是一个人对自己、对家庭、对社会的担当和义务。
我们应该承担起自己的责任,履行好公民的义务,为社会的发展贡献自己的力量。
三、“八耻”:警示行为底线1. 无信用信用是经济社会发展的基础,也是个人与组织之间相互信赖的重要保障。
我们应该注重诚信,遵守合同,讲究信用,在经济交往中树立良好的信誉。
2. 无良心良心是一个人内心最真实、最纯粹、最高尚的道德评判标准。
八荣八耻演讲稿一、引言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够站在这里,向大家分享关于“八荣八耻”的重要性和意义。
作为新时代的青年,我们应该时刻保持良好的品德和行为准则,努力成为社会的栋梁之材。
八荣八耻作为我们社会主义核心价值观的基本内容,应该深入人心、贯彻于行动中。
今天,我希望通过这次演讲,能够唤起大家对八荣八耻的认识和重视,共同争做优秀的新时代青年。
二、八荣八耻的内涵“八荣八耻”是我们党提出的一系列道德行为准则,它涵盖了八种荣誉和八种耻辱。
八荣指的是:荣辱与共、荣辱与一、荣信无比、荣禄众人、荣成本色、荣辰学业、荣和父母、荣于社会。
八耻指的是:耻辱成性、耻与父母、耻辱无罪、耻于智慧、耻辱别人、耻辱身体、耻贪图安乐、耻辱不仁。
八荣八耻不仅是一种价值观,更是一种道德准则。
它告诉我们,我们应该追求荣誉而不是耻辱,同时也要知耻而后勇,能够时刻保持对人对事对社会的尊重和正直。
它要求我们要有集体荣誉感,要尊重老师、爱护父母、团结同学,建立正确的人际关系。
同时,它也要求我们要有良好的道德修养,如遵纪守法、诚实守信、懂得感恩等。
只有秉持着这样的八荣八耻,我们才能真正成为一个对家庭、对社会有用的人。
三、八荣八耻的重要性八荣八耻作为一种价值观,对于塑造社会良好风尚和个人品格修养有着重要的意义。
首先,八荣八耻是我们社会主义核心价值观的重要组成部分。
党的十九大明确提出要推进社会主义核心价值观建设,其中八荣八耻是这一价值观体系中不可或缺的一环。
通过弘扬八荣八耻,我们能够在思想观念上建立正确的价值导向,进而培养和践行社会主义核心价值观。
其次,八荣八耻对于建设和谐社会具有重要作用。
在和谐社会中,每个人的自律和自觉都尤为重要。
八荣八耻给我们树立了正确的道德标准,让我们意识到每个个体的行为、言论都会与社会和谐与否密切相关。
只有每一个人都能够遵从八荣八耻的准则,才能建设一个和谐的社会。
此外,八荣八耻也对于个人自身的成长和发展有着积极的影响。
八荣八耻的心得体会八荣八耻是中国共产党制定的哲学道德准则的基础,是指崇尚荣誉,以及克己奉公、积极向上的生活态度。
作为一名中国公民,我们应该时刻铭记八荣八耻,以此为指导,履行我们的社会责任和义务。
在我看来,八荣八耻的意义是深远的,能够影响个体的思想和行为,对整个社会也有着积极的影响。
首先,八荣八耻要求我们崇尚荣誉。
荣誉是一种积极向上的品质,能够激励个人不断奋进、追求卓越。
作为一名普通的公民,我深深感受到崇尚荣誉的重要性。
当我看到身边的人得到表扬和赞美时,我也会对自己的行为产生反思,并试图改正其中不足之处。
因此,八荣八耻促使我们不断超越自我,追求更高的目标和价值。
其次,八荣八耻要求我们克己奉公。
这一精神要求我们摒弃一切个人私利,服务于国家和民众。
在现实生活中,我认识到克己奉公的重要性。
通过服务他人,我感受到了满足感和成就感。
而当我看到那些无私奉献的人,他们将个人的利益放在社会大局之上时,我更加敬佩他们的品质。
因此,八荣八耻可以激励我们更多地关注他人,服务他人,为他人带来帮助和快乐。
再次,八荣八耻要求我们积极向上。
积极向上的态度是成功的基石,是实现梦想和目标的动力。
在我个人的经历中,我深刻感受到积极向上的力量。
当我遭遇困难和挫折时,如果我能够保持积极的思维和态度,我会发现问题并用积极的方式来解决。
而当我充满信心地面对事物时,我会发现自己的潜力和能力远远超出自己的想象。
因此,八荣八耻鼓励我们积极参与社会活动,主动面对问题和挑战。
此外,八荣八耻也要求我们坚持正确的价值观和行为准则。
作为一个社会生活的成员,在我们的言行中应该表达出正义、公正和诚信的原则。
在我看来,坚持正确的价值观和准则对个人和整个社会都有着重要的意义。
只有当我们具备了正确的判断力和选择能力,我们才能够做出符合道德要求的决策,并对自己的行为负责。
与此同时,通过遵守正确的行为准则,我们能够创造出和谐、宽容和文明的社会环境。
总之,八荣八耻作为中国共产党制定的道德准则,对我们每个公民来说都具有重要的意义。
八荣八耻的重要意义
一、“八荣八耻”的荣辱观,具有鲜明的针对性,是时代道德建设的精神概括
“八荣八耻”的荣辱观是加强社会主义道德建设的指路明灯
锦涛同志提出的“八荣八耻”荣辱观,对我国当前的社会状况特别是广大干部群众、青少年的思想实际具有极强的针对性。
打开改革开放27年来的历史,每一页都记载着我国所发生的天翻地覆的巨大变化,物质生活~本文由.方案范-文库’为您;搜}集整-理#条件的改善及价值观念的多元嬗变,对人们的道德观、人生
观、世界观产生了无可避免的正负两方面的影响,其中既有积极向上、与时俱进的,也有消极不良、腐败堕落的,突出的表现就是在某些情况;方案’范文,库.为您.搜集-整理/下混淆善与恶、是与非、美与丑的界限,致使人们的荣辱观发生了某些畸变与偏差。
然而,在全面建设小康社会的今天,我们社会的价值观念出现了一定的偏差。
受资本主义的价值观念与消费文化的冲击,社会上弥漫着金钱至上的荣辱取向。
一些人的是非观念、荣辱观念已完全被金钱所左右,以金钱为转移,为了获取金钱不择手段,严重败坏了社会的风气。
他们是假冒伪劣的商品的制造者、以权谋私的贪官、索要红包的医生、学术腐败的学者,而损人利己、见利忘义,甚至坑蒙拐骗的事件在我们的身边时有发生。
试想,如果以这样的荣辱观为价值导向,我们的国家将走向何处。
锦涛同志说,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对
什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。
“八荣八耻”的荣辱观,直接针对和纠正的就是这些美丑、善恶、真伪不分的情况;方案’范文,库.为您.搜集-整理/。
历史老人把它的经验大典不吝打开以示后人,后人从中可以体味到这样一个简单的事实:对一个国家和一个民族来说,每当社会面临重大转型的时期,精神支柱的力量是尤其不可或缺的,正确的荣辱观就是这一精神支柱最重要的核心部分。
我们正处在社会转型、体制转轨的重要时刻,“八荣八耻”的荣辱观的提出,对社会主义基本道德规范进行了补充和完善,拓展和丰富了新时期开展公民道德教育的实践渠道。
“八荣八耻”的荣辱观是适应社会主义初级阶段发展的基本要求
我们正处在并将长期处在社会主义初级
阶段,生产力水平低,经济文化相对落后,在制定道德规范时必须充分考虑社会主义初级阶段的特点,范文库,为您’搜集.整理.,我们从传统社会向现代社会转型时,必须树立的社会价值观和个人人生观。
现代社会生活~本文由.方案范-文库’为您;搜}集整-理#多样性,给予了每个人选择自己生活~本文由.方案范-文库’为您;搜}集整-理#方式的自由,但无论怎样选择,都不能离开做人的底线、社会道德的底线,不能颠倒是非,以丑为美,以恶为善,以耻为荣。
特别是象我们这个从传统社会向现代社会转型的国家,在我们这个古老的国度,市场经济从一个视为洪水猛兽的怪物变为上下通彻的亲睐之宝,它需要的不仅仅是市场法则,相应的还有道德规范,至为重要的是需要构建一个完备的道德体系,以保证社会生产力发展、体现效率与公平、道义与利益、经济发展与人的发展相统一,成为我们这个社会的共识和每个社会成员的起码人格准则,“八荣八
耻”的荣辱观反映了社会主义市场经济发展的客观要求,是社会主义道德体系的重要组成部分。
二、“八荣八耻”的荣辱观,具有具体的操作性,是和谐社会构建的重要内容
“八荣八耻”的荣辱观是社会主义和谐社会规范的调节器
当社会主义改革开放不断深化、当经济全球化浪潮一浪高过一浪、当社会规范呈现纷杂化趋向的现今这个变革之中的历史阶段,我们必须旗帜鲜明地坚持什么、反对什么,提倡什么、抵制什么,使社会生活~本文由.方案范-文库’为您;搜}集整-理#有一个共同的规范;并通过这种共同的规范去调节人们的行为,使整个社会生活~本文由.方案范-文库’为您;搜}集整-理#保持在一种有序的状态之中。
而这种有序的社会状态,正是和谐社会的基本特征之一,“八荣八耻”的荣辱观就是社会主义和谐社会规范的调
节器。
“八荣八耻”的荣辱观是社会主义和谐社会价值的导向标
革命圣哲马克思认为,人把握现实世界的方式,不限于科学的或理论的方式,还包括艺术、宗教和精神践行的方式。
道德是人把握世界的一种最重要的精神实践方式,它面对现实,注重实践,指向理想。
因此,“八荣八耻”的荣辱观以规范为基本形式,以价值为实践指向,为人们的相互关系的调节和行为表现提供一种价值的支撑和价值导向。
“八荣八耻”的荣辱观是社会成员综合素质提升的助推仪
无论是中国还是西方国家对道德与人性的关系的认识有多么大的差异,但对道德特别是荣辱观对人的教化功能的认识则是惊人的一致。
无论什么性质的和谐
社会的构建,最主要靠两条:一是社会制度,二是人的素质。
而在人的素质系统中,起核心和灵魂作用的是思想道德素质。
而“八荣八耻”荣辱观,既有社会主义中国的特色,也有全人类的普遍性能,它是社会成员综合素质提升的强大的助推仪。
三、“八荣八耻”的荣辱观,具有深邃的思想性,是优秀伦理精华的与时俱进
“八荣八耻”的荣辱观是社会主义道德价值观念的精髓所在
社会主义社会是人类历史一个全新的社会,其道德价值观念,有着鲜明的社会特征,其精髓就是爱国主义的情操、让、严、勇、孝”成为一代代中华儿女做人成事的准则。
两千五百年前,孔子提出过做人的三个标准,即智、仁、勇“三达德”,是“智者
不惑、仁者不忧、勇者不惧”。
然而,孔子有生之年,为之奋斗的伦理道德,是“礼”。
从公元前21世纪,就有了原始礼仪。
周代以礼乐治天下,“周礼”的建设与发展前后八百余年。
早于孔子百余年的齐国管仲,提出“四维”即“礼、义、廉、耻”,以礼为首,这些都是孔子所直接继承的伦理智慧。
可见,以孔子为代表的儒家伦理是对中华伦理智慧的继承与发展。
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孔子一生从礼、崇礼,对礼的建设有重要的理论贡献,以至对后世中华礼仪之邦的建设有着深远的影响。
孔子,提出了“仁”,但在他一生所推行的道德是“礼”,也就是说,“仁”并没有成为当时人们共识与实践的道德规范。
然而,孔子在“仁”与“礼”的关系上,确有重要贡献,他的“内仁外礼”说,“克己复礼,
天下归仁焉”,将“礼”融入“仁”中,使人的情感成为“循礼”的内在动因。
这种外在与内在的和谐、内化与外化的统一,是孔子对礼的理论升华的突出贡献,成为中国建设“礼仪之邦”的理论依据,为当今礼的教育与礼的建设提供了参照。