高一政治 《大力发展和积极引导非公有制经济》教案沪教版

( 政治教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改高一政治：《公有制是社会主义经济制度的基础》教学设计(实Studying politics can enable us to understand society earlier and establish a correct worldview,outlook on life, and values.高一政治：《公有制是社会主义经济制度的基础》教学设计(实用文本)一、课题公有制是社会主义经济制度的基础二、课时一课时三、教学目标1.知识目标：:通过教学,使学生识记公有制经济的含义,国有经济、集体经济、我国农村集体经济的经营体制、混合所有制经济的含义,全面而正确地理解国有经济在国民经济中的主导作用及公有制的实现形式.2.能力目标：:培养学生运用实例对问题进行综合分析的能力.3.觉悟目标：:使学生明确坚持社会主义道路是“四项基本原则”的内容之一,而要坚持社会主义道路就必须坚持生产资料公有制.四、教学重点:社会主义公有制经济的含义和国有经济的主导作用五、教学难点:怎样理解公有制的实现形式六、教学课型新授课七、教学方法学生自学、老师讲授相结合；提问法。

八、教具小黑板九、教学过程:（一）新课导入在第一课里,我们主要学习了商品和商品经济,对商品经济的有关知识已有初步的认识,而商品经济的进一步发展,便形成了市场经济。

那么，什么是市场经济？它的基本特征是什么？我国的社会主义市场经济又有何特征？等等这些内容，都是我们在第二课里所要学习的内容。

由于市场经济是存在于一定的生产关系中的，是同一定的社会经济制度紧密结合在一起的。

我国是社会主义国家，实行的是社会主义市场经济。

因此，我们有必要来了解我国社会主义初级阶段的经济制度的有关知识。

第七课第一节造福人民的经济制度学案一教学目标1、学生了解“三步走”的发展战略，理解国有经济、集体经济的含义及其作用及非公有制经济的作用；掌握我国社会主义初级阶段的基本经济制度．二教学重点难点：①毫不动摇地巩固和发展公有制经济。

②毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展。

三知识预习一、感受身边的变化（一）我国经济社会发展大体分三步（“三步走”战略目标）：第一步，从年到年，国民生产总值，解决人民的问题；第二步，到，国民生产总值，人民生活达到；第三步，到，人均国民生产总值达到，人民生活比较，基本实现。

（二）“两个100年”目标：①到_____________________时，国民经济更加发展，各项社会制度更加完善，要实现目标；②到______________________时，基本实现_______ __，建成的社会主义现代化国家，即实现第步战略目标。

我国经济社会发展“三步走”战略目标图示如下：步目标，人们生活已达到水平，但仍是、、二、充满生机与活力的经济制度（一）我国基本经济制度：为主体, 共同发展。

（二）决定因素：这一充满生机和活力的经济制度是由我国和决定的。

（1）我国社会主义性质决定了生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

必须坚持公有制经济作为社会主义经济制度的基础。

（2）初级阶段的基本国情(我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平还不高，而且发展不平衡)决定了必须在坚持公有制为主体的前提下，大力发展个体、私营等其他所有制经济。

地位：是我国。

作用：公有制对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。

公有制也是实现人民共同富裕的保障。

含义：生产资料和劳动产品归的公有经济。

地位：。

①国有经济作用：是国民经济的，对于发挥的优越性，增强我国的、（三）公有制经济和，具有作用。

形式：含义：生产资料完整归的一种公有制经济。

②集体经济地位：。

(新教材教案)第六课经济制度与社会保障第一节我国现阶段的基本经济制度第二框大力发展和积极引导非公有制经济第一节我国现阶段的基本经济制度第二框大力发展和积极引导非公有制经济一、教学目标：知识和能力要求：掌握我国现阶段的主要非公有制形式；了解在所有制问题上贯彻“三个有利于”的原则；应注重培养学生认识事物根本性质能力，通过对所有制问题的了解学会用辩证的观点看问题的能力。

过程和方法要求：通过课前调查，，课上讲解，讨论课后研究的方法使学生了解以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的必然性；结合我国社会主义初级阶段的国情说明只有在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济，才能促进生产力的发展。

情感、态度和价值观要求：通过学习，使学生树立起建设有中国特色社会主义的坚定信心。

二、课前准备1．教师准备：多媒体课件制作，以翔实的资料帮助说明问题。

运用网络和各区县台办联系相关台资企业。

2．学生活动：使用学生家长资源，进行一次深入私营企业访问的课外活动。

三、教学过程：第一部分：[时事政治演讲]请每位同学参加，每节课安排一位同学讲述，在课前请一位同学负责当日课题的时事新闻。

（如：非公经济在国民经济中的巨大贡献）【导入新课】结合同学讲的时政内容导入新课。

以公有制为主体、多种所有制经济共同发展（板书）非公有制经济的地位以及我国对非公经济的政策（书上182页）我国现阶段几种非公制经济成分（板书）（注：这部分知识不难，可采用阅读讨论法。

）１、个体经济（板书）（提问）你能举出几种个体经济的例子吗？（学生回答）如服装加工部、自行车、手表修理部，早点服务部，小饭馆，弹棉花加工部，小日用杂品店，小副食店，蔬菜水果小摊贩等。

（教师归纳）同学们回答正确。

个体私有制经济主要包括小手工业、零售商业、饮食业、修理业、服务业、运输业等。

下面我们来归纳一下个体经济的含义、特点及其地位、作用。

(1)含义：个体经济是以生产资料的个人私有和个体劳动为基础的所有制经济。

毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展—电子教案第一章：非公有制经济的基本概念与特点1.1 非公有制经济的定义1.2 非公有制经济的形式1.3 非公有制经济的特点1.4 非公有制经济的作用与意义第二章：我国非公有制经济发展的历程与现状2.1 我国非公有制经济发展的历程2.2 我国非公有制经济的现状2.3 我国非公有制经济面临的问题与挑战第三章：鼓励非公有制经济发展的政策与措施3.1 我国鼓励非公有制经济发展的政策体系3.2 优化非公有制经济发展的制度环境3.3 加大对非公有制经济的支持力度3.4 非公有制经济政策落实的保障措施第四章：支持非公有制经济发展的路径与方法4.1 金融支持4.2 技术创新与人才培养4.3 市场准入与公平竞争4.4 政策宣传与舆论引导第五章：引导非公有制经济发展的策略与实践5.1 引导非公有制经济转型升级5.2 促进非公有制经济与公有制经济的协同发展5.3 加强非公有制经济的党的建设5.4 非公有制经济参与社会事业与公益事业第六章：非公有制经济在特定行业的应用与发展6.1 制造业领域的非公有制经济6.2 服务业领域的非公有制经济6.3 科技创新领域的非公有制经济6.4 环保与可持续发展领域的非公有制经济第七章：非公有制经济的法律地位与权益保护7.1 非公有制经济的法律地位7.2 非公有制经济的权益保护7.3 非公有制经济面临的法律法规挑战7.4 提升非公有制经济权益保护的措施第八章：非公有制经济的国际视野与启示8.1 非公有制经济在全球经济中的地位与作用8.2 国际社会对非公有制经济的支持与鼓励8.3 国际非公有制经济的发展经验与启示8.4 我国非公有制经济的国际化发展策略第九章：非公有制经济与社会主义市场经济的关系9.1 非公有制经济与社会主义市场经济的内在联系9.2 非公有制经济对社会主义市场经济的贡献9.3 非公有制经济与社会主义市场经济的协同发展9.4 非公有制经济在社会主义市场经济中的发展定位10.1 非公有制经济发展的重要性和必要性10.2 我国非公有制经济发展的成就与不足10.3 未来我国非公有制经济发展的趋势与挑战10.4 对策建议：如何进一步推动非公有制经济的发展重点和难点解析重点环节一：非公有制经济的基本概念与特点解析：理解非公有制经济的基本概念和特点对于把握整个教案的主线至关重要。

(新教材教案)第六课经济制度与社会保障第一节我国现阶段的基本经济制度第一框：坚持公有制的主体地位第六课经济制度与社会保障（A）第一节我国现阶段的基本经济制度第一框：坚持公有制的主体地位一、教学目标：知识和能力要求：了解我国的基本经济制度，了解我国公有制经济的内容即：国有经济、集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

通过教学引导学生从实际出发，认识到公有制的建立，适应了社会化大生产的要求。

过程和方法要求：通过课堂学习和对日常经济生活现象的调查，了解现阶段，我国基本经济制度的重要意义；思考在全面建设小康社会的过程中坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的关系；在探究和思考的学习过程中，逐步懂得从我国的基本经济制度的视角观察问题、分析问题和处理问题的方法。

情感、态度和价值观要求：通过本课的学习，应当使学生树立起走建设有中国特色的社会主义道路的坚定信念。

必须坚持生产资料公有制；要明确公有制的实现形式是多种多样的，应大胆解放思想。

二、课前准备：1．教师准备：多媒体课件制作，以翔实的资料帮助说明问题。

2．学生活动：开展两次课外活动。

第一次走访本地有关部门领导，了解国有企业在实施战略性改组中，如何有进有退？如何有所为有所不为？目的是让学生认识到在知识经济时代，如何发挥国有经济的主导作用？第二次活动，要求学生在自己生活的社区搞一次小型社会调查，就调查中发现的问题，设计一个资源优化配置的方案。

目的是培养学生创新精神和创新能力。

三、教学过程：【时事政治演讲】请每位同学参加，每节课安排一位同学讲述，在课前请一位同学负责当日课题的时事新闻。

结合同学讲的时政内容导入新课。

【导入新课】书上176页阅读与思考：什么是生产关系，构成生产关系的要素中哪个最基础，是起决定作用的？老师归纳：生产关系是人们在生产过程中所形成的人与人之间的关系。

它是由三个方面的内容构成的：生产资料归谁所有；人们在生产中的地位和相互关系；产品如何分配。

2023-2024学年沪教版高中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.2016年3月北京食药监局查处了通州“饿了么”五店合一食品加工点执法部门当场查扣了相关违法设备查封了店铺下一步执法部门将对该店严肃追责依法取缔这体现了国家采取的宏观调控手段是（）A. 经济手段B. 行政手段C. 法律手段D. 金融手段【答案】C【解析】A不符合题意题干中并没有涉及经济政策和计划不属于经济手段排除B不符合题意行政手段是国家行政机构采取强制性的行政命令、指示、规定等措施来调节和管理经济的手段题干未涉及排除C说法正确执法部门当场查扣了相关违法设备查封了店铺依法取缔是宏观调控中法律手段的体现故入选D说法错误国家宏观调控的手段中并不是包括金融手段排除2.十八届三中全会提出要着力清除市场壁垒建立公平开放透明的市场规则完善主要由市场决定价格的机制这是因为（）①市场能够通过价格的涨落及时反映供求关系的变化②市场规则是维护良好市场秩序的唯一因素③市场价格是引导生产要素合理流动的基本信号④在市场经济中国家宏观调控不应起任何作用A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①③符合题意十八届三中全会提出要着力清除市场壁垒建立公平开放透明的市场规则完善主要由市场决定价格的机制这是因为市场能够通过价格的涨落及时反映供求关系的变化市场价格是引导生产要素合理流动的基本信号②错误市场规则是维护良好市场秩序的唯一因素说法错误④错误在市场经济中国家宏观调控不应起任何作用说法错误故选B3.携号转网是指一家电信运营商的用户无需改变自己的手机号码就能转而成为另一家电信运营商的用户并享受其提供的各种服务 2019年11月27日工信部宣布携号转网正式在全国提供服务携号转网可能产生的积极影响有（）①减少用户转网成本增加人民群众获得感②打破行业垄断促进市场竞争优化市场结构③倒逼电信运营商提高服务质量增加服务的价值④节约号码资源提高政府在资源配置中的基础地位A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】A【解析】携号转网可能产生的积极影响有减少用户转网成本增加人民群众获得感打破行业垄断促进市场竞争优化市场结构①②正确③④与题意关系不大故选A4.2019年新能源汽车补贴政策总的原则是在确保2021年补贴全部退出后产业不发生大的波动分阶段释放退坡所带来的压力国家减少或退出对新能源汽车补贴目的在于（）①化解新能源汽车产能过剩问题②充分发挥市场机制的调节作用③倒逼新能源汽车产业转型升级④提升传统能源汽车市场占有率A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】C【解析】①错误国家减少或退出对新能源汽车补贴并不能化解新能源汽车产能过剩问题②③符合题意国家减少或退出对新能源汽车补贴目的在于充分发挥市场机制的调节作用倒逼新能源汽车产业转型升级④错误国家减少或退出对新能源汽车补贴并不是要提升传统能源汽车市场占有率故选C5.2013年以来按照党中央、国务院决策部署经过持续清理规范中央设立的行政事业性收费由185项减少至51项减少幅度为72％其中涉企收费由106项减少到33项减少幅度为69％政府性基金由30项减少到21项减少幅度为30％这一举措的积极意义是①降低企业生产成本激发市场主体活力②完善国家财税制度减少国家财政赤字③助推大众创新创业提升实体经济信心④优化国家税种结构拓宽财政收入来源A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①符合题意中央设立的行政事业性和政府性基金收费项目大幅度减少有利于降低企业生产成本⑧不合题意材料没有提到减少财政赤字③符合题意行政事业性和政府性基金收费项目大幅度减少能够降低企业成本助推大众创新创业提升实体经济信心④不合题意题干强调是行政事业性收费与税收没有直接关系故选B.6.对漫画《摇身一变》反映的经济现象认识正确的是（）①这是市场调节自发性的表现②市场交易应该遵循诚实守信的原则③供求关系决定价格供不应求价格上涨④名人效应影响价格是市场调节盲目性的表现A. ①④B. ①②C. ②③D. ③④【答案】B【解析】①②符合题意漫画《摇身一变》中一个普遍的水壶写上“大师制”三个字后价格就由100元变成了10万元上涨了1000倍这一现象是市场自发调节的结果商家的这种行为则是一种欺诈行为违反了诚实守信原则③错误价值决定价格供求关系影响价格“供求关系决定价格”说法错误④不合题意市场调节盲目性是指由于人们不可能完全掌握市场各方面的信息也无法控制经济变化的趋势他们的决策会带有一定的盲目性当某种商品的生产有利可图时往往一哄而上反之则一哄而退名人效应影响价格本质上是供求关系对价格影响的表现与市场盲目性没有直接关系7.中国民航局会同国家发改委印发的《关于进一步深化民航国内航线运输价格改革有关问题的通知》明确自2020年12月1日起放开3家以上（含3家）航空运输企业参与经营的国内航线的旅客运输价格改革后由市场调节运输价格的国内航线大幅增加这一改革（）①使市场形成价格的机制得到进一步强化②有利于发挥价格作用改善民航企业服务质量③确立了市场在资源配置中的决定性作用④优化了营商环境降低了民航企业的经营风险A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【答案】A【解析】我国早已确立了市场在资源配置中的决定性作用③观点错误材料中的改革并不能降低企业的经营风险④不选①②从改革带来的积极效果角度分析符合题意故选A8.漫画《践踏》对我们的启示是（）A. 经济活动参与者主动运用法律维护自己的权益B. 应以法律手段和行政手段为主进行宏观调控C. 消费者要坚持诚实守信原则促进经济健康发展D. 要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用【答案】C【解析】A不符合题意漫画主旨为消费者不讲诚信没有涉及“经济活动参与者主动运用法律维护自己的权益”B不符合题意题干中并没有体现以法律手段和行政手段为主进行宏观调控C符合题意漫画主旨为消费者不讲诚信因此启示我们要建立以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度消费者要坚持诚信原则D不符合题意漫画主旨为消费者不讲诚信没有涉及“要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用”9.2018年12月19日至21日中央经济工作会议在北京举行会议强调必须坚持以供给侧结构性改革为主线不动摇更多采取改革的办法更多运用市场化、法治化手段在“巩固、增强、提升、畅通”八个字上下功夫为此需要（）①完善市场机制促进经济高质量发展②坚持政府主导提高供给体系质量③多措并举发展壮大现代化经济体系④培育新消费热点发挥消费的基础性作用A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】B【解析】①③是完成中央经济工作会议要求的具体举措入选在经济发展中坚持市场主导政府引导②表述错误供给侧改革是从生产端发力④是消费不符合题意不选故选B10.中央经济工作会议全面阐述了我国经济发展新常态下列描述不符合我国经济发展新常态的是（）A. 经济增速从高速增长转向中高速增长B. 发展动力从传统增长点转向新增长点C. 资源配置模式从计划调节转向市场调节D. 发展方式从规模速度型转向质量效益型【答案】C【解析】C不符合我国发展的是社会主义市场经济一开始就是充分发挥市场的作用发挥市场在资源配置中的决定性作用国家宏观调控起辅助作用并不是资源配置从计划转向市场其余选项均符合排除故选C11.2018年7月15日国家药品监督管理局发布通告指出长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假行为已责令企业停止生产收回药品GMP证书对企业立案调查这说明（）A. 市场调节存在盲目性的弱点B. 经济手段是规范经济行为的重要手段C. 规范市场秩序需要科学的宏观调控D. 加强市场监管是规范市场秩序的治本之策【答案】C【解析】国家药品监督管理局责令企业停止生产收回药品GMP证书体现了政府运用行政手段进行宏观调控规范市场秩序 C正确且符合题意长春长生生物科技有限公司的造假行为体现了市场自发性的弊端 A错误材料体现的是行政手段 B错误建立社会信用制度是规范市场秩序的治本之策 D错误故选C12.近些年来在资本热潮冲击下部分粗制滥造的影视剧产品借助工业化生产流程通过高片酬、“捞快钱”的方式获得了不错的回报导致影视剧高片酬陷入积重难返的境地由此可见（）①影视剧制作要满足所有观众的审美需求②市场调节的自发性是造成这一现象的重要原因③工业化生产不利于影视产业健康发展④要强化对影视市场的监管A. ②④B. ①④C. ①③D. ②③【答案】A【解析】通过高片酬、“捞快钱”的方式获得了不错的回报导致影视剧高片酬陷入积重难返的境地说明市场调节的自发性是造成影视剧高片酬的重要原因②符合题意出现高片酬、捞快钱的方式说明国家要强化对影视市场的监管④符合题意人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点①中满足所有观众审美需求说法错误工业化合理利用有利于影视产业健康发展③说法错误故选A13.某市政府下发关于《消费市场秩序专项整治违法行为举报奖励办法》的通知鼓励市民积极参与提供线索这告诉我们（）A. 有效的政府治理需要调动各方积极性B. 人民群众是整顿市场秩序的责任主体C. 宏观调控的目标是促进经济总量平衡D. 市民的参与能弥补市场调节的盲目性【答案】A【解析】某市政府下发关于《消费市场秩序专项整治违法行为举报奖励办法》的通知鼓励市民积极参与提供线索这告诉我们有效的政府治理需要调动各方积极性故A符合题意B错误政府是整顿市场秩序的责任主体C错误宏观调控的目标是促进经济增长增加就业稳定物价保持国际收支平衡D错误市民的参与与市场调节的盲目性无关故选A14.上海交大研究小组发现在网约车平台叫车同样的车型同样的线路同样的时段在不同手机上价格竟然不同有的甚至相差几十元经营者运用大数据收集消费者的信息通过算法分析其消费偏好、消费习惯和收入水平等将同一商品或服务以不同价格卖给不同消费者从而获取更多利润对此现象认识正确的是（）①供不应求时消费者处于弱势需求弹性小的用户是大数据“杀熟”对象②经营者利用老用户对其信任而制定高价反映了同质化定价策略③在诚信、透明、公平的交易中经营者不能利用信息不对称优势获得收益④要在监管者、经营者、消费者的互动中营造安全放心诚信消费环境A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】B【解析】B15.2021年2月25日,习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上庄严宣告,中国脱贫攻坚战取得了全面胜利,现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务这一彪炳史册的人间奇迹的创造表明（）①社会主义制度具有集中力量办大事的优势②社会主义市场经济与社会主义基本制度相结合③社会主义的本质是解放和发展生产力、实现共同富裕④生产资料公有制彰显了社会主义根本经济特征A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】① 中国共产党领导全国各族人民创造的消除绝对贫困的人间奇迹充分表明了社会主义制度具有优越性①符合题意②④ 材料未涉及“社会主义市场经济与社会主义基本制度相结合”、“生产资料公有制彰显了社会主义根本经济特征” ②④排除③ 中国脱贫攻坚战取得了全面胜利成了消除绝对贫困的艰巨任务这说明社会主义的本质是解放生产力发展生产力消灭剥削消除两极分化最终达到共同富裕③符合题意故本题选A.二、材料分析题（本大题共计5小题每题15分共计75分）16.（1）运用“多种所有制经济共同发展”的知识分析我国大力破除民间投资和民营经济发展障碍的依据16.（2）从“科学的宏观调控”角度说明我国如何破除民间投资和民营经济发展的障碍？【答案】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分也是我国经济社会的重要基础我国大力破除民间投资和民营经济发展障碍有利于其发挥支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等作用【解析】非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分也是我国经济社会的重要基础我国大力破除民间投资和民营经济发展障碍有利于其发挥支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等作用【答案】①运用行政手段实行科学的宏观调控要取消和减少阻碍民间投资进入养老、医疗等领域的附加条件加强监管营造公平竞争的市场环境②运用经济手段实行科学的宏观调控要通过畅通金融服务实体经济传导机制建立贷款风险补偿机制等方式缓解民营企业融资难融资贵问题以破解发展障碍【解析】①运用行政手段实行科学的宏观调控要取消和减少阻碍民间投资进入养老、医疗等领域的附加条件加强监管营造公平竞争的市场环境②运用经济手段实行科学的宏观调控要通过畅通金融服务实体经济传导机制建立贷款风险补偿机制等方式缓解民营企业融资难融资贵问题以破解发展障碍17.阅读材料完成下列要求40年改革开放弹指一挥间民营企业已为我国贡献了50%以上的税收、60%以上的国内生产总值、70%以上的技术创新、80%以上的城镇劳动就业为中国经济发展注入无限动力和可能因此习近平总书记提出“支持民营企业发展这一点丝毫不会动摇”尽管如此身处中国经济转型升级的历史节点民营经济遭遇了前所未有的融资困境、日益严峻的“用工荒”、形式各异的体制机制、隐形门障碍而要解决这些困难不能光靠企业的单打独斗还需要政府这只“有形手”的强力支持结合材料运用经济生活的知识说明“毫不动摇地支持民营企业发展”的原因并说明政府应如何解决民营企业现阶段遭遇的困难【答案】原因①非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分是我国经济社会发展的重要基础②40多年来民营企业在促进我国经济增长和科技创新方面发挥着重要作用为解决就业问题奠定了坚实基础促进了共享发展是促进国家财政收入增长的重要力量所以必须毫不动摇地支持民营企业发展措施①制定和实施适宜的货币政策完善金融监管政策拓宽民营企业融资渠道②加强劳动力市场的建设监督企业维护劳动者的合法权益缓解“用工荒”③保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护破除各种制约民营经济发展的体制机制、隐形门障【解析】原因可从我国的基本经济制度角度分析加之非公有制经济发展的意义注意结合材料分析措施可从以下角度入手宏观调控维护劳动者合法权益市场经济的法律保障等18.（1）结合材料一运用《政治生活》相关知识说明我国是如何发挥政治优势凝聚中国力量的材料二改革开放以来城镇化发展逐渐赶上了工业化进程（如图1和图2所示）这是中国经济发生的一项历史性变化18.（2）从图3和图4中任选一幅借助所选的图运用经济知识说明上述历史性变化是如何发生的材料三“歌以咏志” 歌声承载着历史歌声礼赞着时代歌声放飞着梦想……70年长歌未央《我为祖国献石油》唱出了石油工人投身祖国建设的豪迈《在希望的田野上》反映了改革初期农民心底的喜悦《幸福在哪里》激发了人们对未来的无限憧憬《春天的故事》唱响了神州大地荡起的滚滚春潮《不忘初心》情深意长、催人奋进……在共和国成立70周年之际“我和我的祖国一刻也不能分割”更是响彻了大江南北18.（3）结合材料三综合运用哲学与文化相关知识谈谈你对“歌以咏志”的理解【答案】①发挥政治优势凝聚中国力量必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导必须保证和发展人民当家作主必须全面推进依法治国必须坚持民主集中制②中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导党是最高政治领导力量③中国共产党坚持人民主体地位坚持立党为公、执政为民践行全心全意为人民服务的根本宗旨把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中把人民对美好生活的向往作为奋斗目标依靠人民创造历史伟业④协商民主是实现党的领导的重要方式是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势协商民主通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议推动决策科学化民主化【解析】①发挥政治优势凝聚中国力量必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导必须保证和发展人民当家作主必须全面推进依法治国必须坚持民主集中制②中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导党是最高政治领导力量③中国共产党坚持人民主体地位坚持立党为公、执政为民践行全心全意为人民服务的根本宗旨把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中把人民对美好生活的向往作为奋斗目标依靠人民创造历史伟业④协商民主是实现党的领导的重要方式是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势协商民主通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议推动决策科学化民主化【答案】①选择图3 从改革开放以来人民生活的变化来看居民家庭恩格尔系数是从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例高低看消费是否合理恩格尔系数下降说明食品支出在家庭消费总支出中所占的比例降低发展资料和享受资料在消费总支出中所占的比重增加意味着劳动者的素质得到提高劳动积极性得到提高其结果是人口的城镇化率不断提高②选择图4 从改革开放以来经济发展的角度分析农业劳动生产率的提高一方面解放了大量农业劳动力向非农产业转化另一方面非农产业的发展、我国政府坚持以人民为中心的发展思想推进新型城镇化和农业现代化、从而促进城乡区域协调发展也是城镇化率提高的重要动力【解析】①选择图3 从改革开放以来人民生活的变化来看居民家庭恩格尔系数是从食品支出在家庭消费总支出中所占的比例高低看消费是否合理恩格尔系数下降说明食品支出在家庭消费总支出中所占的比例降低发展资料和享受资料在消费总支出中所占的比重增加意味着劳动者的素质得到提高劳动积极性得到提高其结果是人口的城镇化率不断提高②选择图4 从改革开放以来经济发展的角度分析农业劳动生产率的提高一方面解放了大量农业劳动力向非农产业转化另一方面非农产业的发展、我国政府坚持以人民为中心的发展思想推进新型城镇化和农业现代化、从而促进城乡区域协调发展也是城镇化率提高的重要动力【答案】①歌曲作为一种重要的音乐形式属于意识的范畴是生活实践的体现具有目的性主动创造性能够在改造客观世界的过程中激励斗志、振奋精神②作为一种社会意识歌曲折射社会生活的变迁为社会生活服务歌声礼赞着时代歌声放飞着梦想体现了这一点③文化是一种社会精神力量对社会发展和人的成长具有影响④优秀的文化作品可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量爱国主义是人民团结奋斗的旗帜社会主义先进文化具有强大的示范和导向作用培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程【解析】①歌曲作为一种重要的音乐形式属于意识的范畴是生活实践的体现具有目的性主动创造性能够在改造客观世界的过程中激励斗志、振奋精神②作为一种社会意识歌曲折射社会生活的变迁为社会生活服务歌声礼赞着时代歌声放飞着梦想体现了这一点③文化是一种社会精神力量对社会发展和人的成长具有影响④优秀的文化作品可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量爱国主义是人民团结奋斗的旗帜社会主义先进文化具有强大的示范和导向作用培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的基础工程19.阅读材料完成下列要求材料一 2013 年-2017 年国内休闲农业和乡村旅游人次及旅游收入增长示意图方式2018 年中央一号文件指出实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题发展休闲农业和乡村旅游是振兴乡村的有效抓手请简要概括材料一的经济信息并结合材料二从经济学角度分析发展休闲农业和乡村旅游是如何推动乡村的振兴与发展【答案】经济信息近五年来我国休闲农业和乡村旅游人次和旅游收入均呈增长之势尤其是2017 年增长较快随着居民收入增长、基础设施进一步完善 2018 年乡村游将会持续发展前景看好分析①发展休闲农业和乡村旅游能增加农民收入缩小城乡差距②发挥农村资源优势实现农村资源的优化配置③推动农村产业结构升级转变经济发展方式实现农业提质增效④带动农民创业增加就业岗位促进农村社会稳定⑤推动农村环境有效整治促进乡村产业绿色发展提高农村可持续发展能力【解析】经济信息近五年来我国休闲农业和乡村旅游人次和旅游收入均呈增长之势尤其是2017 年增长较快随着居民收入增长、基础设施进一步完善 2018 年乡村游将会持续发展前景看好分析①发展休闲农业和乡村旅游能增加农民收入缩小城乡差距②发挥农村资源优势实现农村资源的优化配置③推动农村产业结构升级转变经济发展方式实现农业提质增效④带动农民创业增加就业岗位促进农村社会稳定⑤推动农村环境有效整治促进乡村产业绿色发展提高农村可持续发展能力20.阅读材料完成下列要求2018年12月中央经济工作会议首次提出“新基建” 2019年新基建写入国务院政府工作报告进入2020年中央级别的政府会议多次提及新基建新基建成为社会广泛关注的热点“新基建”不同于“铁公基”传统思路本质是信息数字化的基础设施建设包括5G网络、数据中心、人工智能、工业互联网、物联网等多方面内容与信息智能技术紧密关联具有集约智能、绿色高效等特点加快推进“新基建” 就是通过提升硬件基础给创新加力添火加速新技术的推广应用、新模式的孵化、新业态的涌现新基建的“新” 不应仅仅指的是新兴产业的“新” 只要能够发掘出基建领域的新增长点便能够被纳入“新基建”的范畴但需注意的是新基建的投资门槛比传统基建要高特别是科技门槛这对资本的参与提出更高要求与传统基建相比新基建投资主体更加市场化像华为、阿里、腾讯等互联网企业都是新基建的深度参与者以5G为例既有以四大运营商为代表的国家队也有华为和BAT这样的行业巨头这些市场化主体既有资金实力又有技术支撑有些甚至是行业标准的制定者结合材料和所学知识说明新基建为什么能释放国内经济发展潜力【答案】①新基建具有集约智能、绿色高效等特点有助于稳增长、稳就业、促创新②可以升级“新消费” 改善居民消费能力和预期挖掘和释放新的消费潜力③推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合催生新产品、新业态带动上下游产业链加速发展④深化供给侧结构性改革加快发展先进制造业推动产业结构升级和动能转换【解析】本题为原因类主观题要求结合材料和所学知识说明新基建为什么能释放国内经济发展潜力根据材料信息“通过提升硬件基础给创新加力添火加速新技术的推广应用、新模式的孵化、新业态的涌现” 可从有助于稳增长、稳就业、促创新催生新产品、。

(新教材教案)第六课经济制度与社会保障第二节我国现阶段的分配制度第一框坚持按劳分配的主体地位第六课经济制度与社会保障第二节我国现阶段的分配制度第一框坚持按劳分配的主体地位一．教学目标：1、知识与技能：了解我国现阶段的分配制度；识记并理解与公有制为主体的基本经济制度相适应的以按劳分配为主体的分配制度；掌握现阶段我国个人消费品实行按劳分配是由社会主义社会的客观经济条件决定的。

2、过程与方法：通过家庭收入和分配问题的调查以及课堂讨论，培养学生初步的分析能力。

3、情感、态度与价值观：正确理解我国现阶段以按劳分配为主体的分配制度，认同与现阶段我国生产力发展水平相适应和公有制为主体的基本经济制度相适应的按劳分配制度，坚定走社会主义道路的信念。

二．课前准备：1、指导学生自学以按劳分配为主体的分配制度的教材，理解基本内容；2、指导学生作好课前的研究性学习，做好班级家庭收入调查和分类；3、教师查找、筛选相关分析资料；4、师生合作，制作各自多媒体课件。

三．教学过程：【导入新课】师：通过上节课的学习，我们懂得了我国现阶段，除了公有制经济，还存在着个体经济、私营经济、外资经济等非公有制经济，他们都是社会主义市场经济的重要组成部分。

以公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

这节课，我们就要来关注与这项基本经济制度相适应的与我们日常生活密切相关的我国现阶段的分配制度。

【学生多媒体展示】班级家长所在单位所有制形式和家庭收入来源的调查师：可以看到我们的家长有在公有经济组织工作的，也有在非公经济组织工作的；他们的收入来源也呈现出多样性，这种多样性其实也体现了我国现阶段的分配方式的多样性。

那么，从整个国家看，我国现阶段的分配制度是什么呢？【学生回答】（与我国现阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度相适应的按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

）教师：从我们班级家长所在单位所有制形式和家庭收入来源的调查中，我们可以看到有一大部分的家长，他们在国有企事业单位工作，他们收入的主要来源是国有企事业单位的工资收入，可见，在我国现阶段，个人收入的各种分配方式中按劳分配居于主体地位。

第一课发展经济与改善生活第一节社会财富增长之源复习：经济活动有哪四个环节及其相互关系一、社会生产是社会存在和发展的基础思考：社会生产与社会的关系1、社会的要以社会生产为基础2、社会的也要以社会生产为基础。

举一个具体例子来说明社会的政治、科学、艺术、宗教等活动都要以物质资料的生产为基础。

社会生产是一个社会不断向前发展的基础。

3、生产力与生产关系什么是生产力？什么是生产关系？它们的辩证关系？（１）生产力A生产力：。

（人与自然的关系）B生产力包括等基本要素。

C生产力中人的因素和物的因素都是同一定的科学技术相结合的，科学技术也是生产力，并且，科技的发展也会带动生产力三要素的不断变化发展。

科学通过哪些途径转化为直接生产力●通过技术发明和创造使不断得到改进和提高，从而促进生产力的发展。

●通过教育和训练，提高的素质。

●扩大和提高的利用水平，发现其新的用途。

●通过经济管理水平转化为生产力（２）生产关系A生产关系：。

（人与人的关系）在社会生产过程中不仅有人与自然这样一种重要的关系，还有一种人与人之间的关系同样也很重要，称为生产关系。

B生产关系的具体内容包括：讨论：你如何看SOHO（家庭式办公）这种上班方式？ SOHO是单个人的劳动吗？（３）辩证关系：生产力和生产关系互相联系，密不可分。

生产力与生产关系是在生产过程中形成的两种关系，他们不是孤立的存在和发展，而是相互联系，密不可分的关系。

生产力与生产关系的关系：【背景补充】58年到60年大跃进：1958年5月，中共八大二次会议，正式通过了“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。

尽管这条总路线的出发点是要尽快地改变我国经济文化落后的状况，但由于忽视了客观经济规律，根本不可能迅速地改变我国经济文化落后的状况。

总路线提出后，党轻率地发动了“大跃进”运动。

“大跃进”运动，在生产发展上追求高速度，以实现工农业生产高指标为目标，要求工农业主要产品的产量成倍、几倍、甚至几十倍地增长。

高一政治上册建设中国特色社会主义的经济教案教案设计是在高一政治课内实施素质教育的重要一环，下面是店铺给大家带来的高一政治上册建设中国特色社会主义的经济教案，希望对你有帮助。

高一政治建设中国特色社会主义的经济教案【教学目标】1、识记公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度;2、识记当前国民经济发展计划和远景目标。

3、理解人口、资源和环境的关系，说明三者协调才能使社会持续发展。

【教学重点】1、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度;2、人口、资源和环境的关系，说明三者协调才能使社会持续发展。

【教学难点】1、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度;2、人口、资源和环境的关系，说明三者协调才能使社会持续发展。

【教学内容】一、我国现阶段的基本经济制度【教学目标】1、识记理解建设中国特色社会主义经济的基本目标;2、识记理解基本经济制度的基本内容;3、识记理解公在制主体地位及表现;4、识记理解运用坚持在公有制为主体的前提下发展其他所有制经济的必要性;5、识记理解我国经济体制改革的目标;【教学重点】1、建设中国特色社会主义经济的基本目标;2、基本经济制度的基本内容;3、坚持在公有制为主体的前提下发展其他所有制经济的必要性;4、我国经济体制改革的目标;【教学难点】1、建设中国特色社会主义经济的基本目标;2、基本经济制度的基本内容;3、坚持在公有制为主体的前提下发展其他所有制经济的必要性;【教学方法】问题教学法;情境教学法;讨论法;讲解法;【学法指导】要求学生课前预习，了解预习思考题;【教学准备】1、教学投影片;2、目标检测题;【教学设计】一、导入目标1、课堂提问：我国现阶段各族人民的奋斗目标是什么?2、导入新课：社会主义初级阶段的奋斗目标包括经济、政治、文化等多个方面。

本节课开始，我们着重介绍建设中国特色社会主义的经济。

第一课发展经济与改善生活第三节发展生产改善生活第二框实现经济的可持续发展(A)一、教学目标：1．知识与技能:让学生了解可持续发展的含义；了解我国贯彻经济的可持续发展对我国经济建设的重要性及我国实现可持续发展的途径；学会判断和分析哪些经济行为是不利于经济的可持续发展2．过程和方法：课前师生共同调查、收集,课内交流、展示，培养学生整理、归纳所获得的各种信息的能力;运用情景教学、讨论教学、问题教学、启发式教学，提高学生对可持续发展观的认识，并把贯彻经济的可持续发展落实到实际行动.3．情感、态度和价值观：激发学生积极投身到构建人与自然和谐发展的社会中去的情感,培养学生把实现经济的可持续发展为己任的信念,学会判断什么行为是符合经济的可持续发展，从而乐于善于为我国实现经济的可持续发展做力所能及的事,并结合上海的“科教兴市”战略，为实现经济的可持续发展提出建议.二、教学准备：1．学生:拍摄校园内不符合经济可持续发展的照片2．教师：(1)调查本地区内不符合经济可持续发展的案例（2)查找典型的自然生态遭破坏的图片（3）与学生一起制作多媒体课件三．教学过程：【导入】:【多媒体展示】亭东毛豆不结荚村民盼望知真相（2005年9月1日《金山报》)往年的八月，正是毛豆开花、结荚“挂牌”的时期，村民们往地头一站，仿佛都能听到它们那“嗦嗦"的生长声.然而2005年，亭林镇亭东村出了怪事，许多村民种植的毛豆居然不会开花,就是勉强开出几朵也马上就隐掉，不结一个豆荚，毛豆地边不见生机，一片“死寂"。

同学你们思考一下,这可是怎么回事？学生答(略）【多媒体展示】：亭东村化工区的照片师:这一两年中,该村的土地上陆续有10多家化工企业落户开工，村里的河水经常发黑，有时还变绿、发黄，恶臭难闻.而这11个毛豆不结荚的村民小组位置都在这些企业的周围和下风处。

师：我们再来看一组自然界遭人类破坏的图片：看了这一组照片,同学们你又想起什么？（学生答略）。

教师姓名陈广生单位名称南宁市第三中学填写时间2020.6.13学科思想政治年级/册高中教材版本人教版课题名称发展混合所有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济的措施难点名称发展混合所有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济的措施难点分析从知识角度分析为什么难填写示例知识点本身内容复杂：被减数连续两位不够减，要连续从前一位退1，在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1，又加又减，计算上思维过程交为复杂，学生容易出错。

难点教学方法填写示例1.通过XX直观演示算理XX2.XX教学环节教学过程导入知识讲解（难点突破）改革开放以来的实践证明，非公有制经济已成为社会主义市场经济体制重要的组成部分，已经成为近年来促进国名经济发展的一个新的经济增长点，对发展市场，活跃市场，满足人民各方面的需求，扩大就业，增加财政收入，维护社会稳定等都起到了积极的，有益的作用 对促进国民经济的持续、快速、健康发展做出了重要贡献，而且在维护社会稳定方面有着不可替代的作用，所以我国要鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

根据实际教学设计需要增行课堂练习（难点巩固）小结以下为语文学科《长相思》教学设计案样例。

教师姓名××单位名称××填写时间×年×月×日学科语文年级/册五年级（上）教材版本人教版课题名称第七单元 21《长相思》难点名称在移情想象中建构“故园”的丰富意象，体味“故园”的文化意蕴。

难点分析从知识角度分析为什么难体味“故园”的文化意蕴，要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。

难点教学方法 1.通过情境诵读和想象，感悟诗人天涯行役的相思之苦和相思之深。

2.通过讨论及问题探究，体验诗人身在征途、心系故园的矛盾心情。

教学环节教学过程导入1.如果用一个词表达你读完这首词的感受，你想到了哪个词？（艰难、悲壮、思乡、危险、豪迈、思念）2.指名学生朗读（读出自己体会）知识讲解（难点突破）3.理解诗句。