7《藏戏》教学PPT课件
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《藏戏》优秀课件
表演形式
藏戏和川剧在表演形式上也有所不同。藏戏以唱为主，舞 蹈为辅，表演形式较为单一。而川剧则包含了唱、念、做 、打等多种表演形式，表演内容更为丰富。
音乐风格
藏戏的音乐风格以高亢、激越为主，具有浓郁的宗教色彩 。而川剧的音乐风格则更加多样，既有高亢激越的唱腔， 也有优美抒情的曲调。
藏戏与京剧的异同点探讨
唱腔与唱词的结合
藏戏唱腔与唱词相互依存，通过不同的唱腔和唱 词表现出不同的情感和人物性格。
表演动作与面部表情的技巧
表演动作的分类
01
藏戏表演动作包括身段、手势、步伐等，每种动作都有其特定
的含义和表现力。
面部表情的刻画
02
藏戏演员通过丰富的面部表情，如眼神、眉毛、嘴巴等，刻画
出不同的人物性格和情感状态。
营造舞台氛围
藏戏中的服饰与道具还可以营造出独特的舞台氛围，使观众更好地 沉浸在剧情中，增强观赏体验。
04
藏戏的表演技巧与艺术特色
唱腔与唱词的艺术特点
唱腔的分类
藏戏唱腔分为高腔、平腔、悲腔、欢腔等，每种 唱腔都有其独特的旋律和节奏。
唱词的特点
藏戏唱词以平铺直叙为主，多采用排比、对仗等 修辞手法，富有节奏感和韵律感。
《藏戏》优秀课件
汇报人： 日期:
目录
• 藏戏概述 • 藏戏经典剧目介绍 • 藏戏的服饰与道具 • 藏戏的表演技巧与艺术特色 • 藏戏的传承与发展现状 • 藏戏与其他戏剧形式的比较研
究
01
藏戏概述
藏戏的定义与起源
藏戏的定义
藏戏是一种源于藏族民间歌舞、说唱艺术的综合性表演艺术，具有浓郁的宗教 色彩和独特的艺术风格。
华丽服饰
华丽服饰是藏戏中一种特殊的服饰， 由金、银、珍珠等贵重材料制成，彰 显出藏戏的庄重与神圣。
藏戏和川剧在表演形式上也有所不同。藏戏以唱为主，舞 蹈为辅，表演形式较为单一。而川剧则包含了唱、念、做 、打等多种表演形式，表演内容更为丰富。
音乐风格
藏戏的音乐风格以高亢、激越为主，具有浓郁的宗教色彩 。而川剧的音乐风格则更加多样，既有高亢激越的唱腔， 也有优美抒情的曲调。
藏戏与京剧的异同点探讨
唱腔与唱词的结合
藏戏唱腔与唱词相互依存，通过不同的唱腔和唱 词表现出不同的情感和人物性格。
表演动作与面部表情的技巧
表演动作的分类
01
藏戏表演动作包括身段、手势、步伐等，每种动作都有其特定
的含义和表现力。
面部表情的刻画
02
藏戏演员通过丰富的面部表情，如眼神、眉毛、嘴巴等，刻画
出不同的人物性格和情感状态。
营造舞台氛围
藏戏中的服饰与道具还可以营造出独特的舞台氛围，使观众更好地 沉浸在剧情中，增强观赏体验。
04
藏戏的表演技巧与艺术特色
唱腔与唱词的艺术特点
唱腔的分类
藏戏唱腔分为高腔、平腔、悲腔、欢腔等，每种 唱腔都有其独特的旋律和节奏。
唱词的特点
藏戏唱词以平铺直叙为主，多采用排比、对仗等 修辞手法，富有节奏感和韵律感。
《藏戏》优秀课件
汇报人： 日期:
目录
• 藏戏概述 • 藏戏经典剧目介绍 • 藏戏的服饰与道具 • 藏戏的表演技巧与艺术特色 • 藏戏的传承与发展现状 • 藏戏与其他戏剧形式的比较研
究
01
藏戏概述
藏戏的定义与起源
藏戏的定义
藏戏是一种源于藏族民间歌舞、说唱艺术的综合性表演艺术，具有浓郁的宗教 色彩和独特的艺术风格。
华丽服饰
华丽服饰是藏戏中一种特殊的服饰， 由金、银、珍珠等贵重材料制成，彰 显出藏戏的庄重与神圣。
小学语文部编版六年级下册《藏戏》PPT课件
这小子的面瘫症不会自打娘胎有的吧？？胤礽嘴角一扯，顿时有了些趣味，于是站定不动，看着小包子一步一步歪歪斜斜的走着，偏偏不肯让后边跟着的奶娘太监抱着，固执的一步一步走来，嘴角一抽，这偏执的性子难不成也 是自打娘胎带着的？
想想德妃的性子，倒也有这个可能，偏心老十四到那个份上，最后还执意不肯接受太后的封位，闹了个母子反目成仇........... 哎，这老四，虽然终成所愿，可惜兄弟反目，母子成仇，连儿子最后也站到了老八那边，虽然老十三一直支持着他，可惜没过多久就死了，这值得吗？ 不过，还是比自己好，至少他身边还有个老十三，而自己的身边却只剩下小顺子........ 啧，想这些做什么，胤礽想起爸爸妈妈，心头微暖，轮回的自己不是已经得到很多了吗？ 看着四包子走得那么辛苦，心头有些好笑，正欲上前时，眼角余光却瞥见走廊左边的假山处似乎有裙角？？眼睛微微一眯，谁？那么好的兴致窥视自己？还是窥视老四？ 于是，上前几步，上前一捞，想把小包子抱起，却差点摔倒，这，这老四没事穿那么多干什么？！ 有些羞恼悲愤的瞪了老四一眼，却见老四清冷的眼闪过什么东西，心头有些一惊，这老四的眼神似乎不太对啊。但这念头也只是一闪而过，随即暂时被扔到一边。抱起老四，嘴角微勾一笑，“小四，今天好吗？” “弟弟给太子哥哥请安。”四包子的声音糯糯好听。神情却是故作老成的恭敬。 一个四岁的小包子装什么老成啊！胤礽无语。
胤礽记得，当初小四还小的时候，自己跟他的感情还真是不错，那会儿，因为小四是被佟娘娘所抚养，身份在整个皇宫里算得上是唯一能跟自己相提并论的，再加上那个善变的康熙的暗示要自己跟老四多亲近，于是，自己也就 傻乎乎的真把人家当亲弟弟了，可惜呀可惜，最后，却是这个自己算得上是真心相待的弟弟给了自己致命的打击。
①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②( 猛兽) 怒吼。 什么也没有，多形容非常贫困。本文中指唐东杰布 很贫穷。
想想德妃的性子，倒也有这个可能，偏心老十四到那个份上，最后还执意不肯接受太后的封位，闹了个母子反目成仇........... 哎，这老四，虽然终成所愿，可惜兄弟反目，母子成仇，连儿子最后也站到了老八那边，虽然老十三一直支持着他，可惜没过多久就死了，这值得吗？ 不过，还是比自己好，至少他身边还有个老十三，而自己的身边却只剩下小顺子........ 啧，想这些做什么，胤礽想起爸爸妈妈，心头微暖，轮回的自己不是已经得到很多了吗？ 看着四包子走得那么辛苦，心头有些好笑，正欲上前时，眼角余光却瞥见走廊左边的假山处似乎有裙角？？眼睛微微一眯，谁？那么好的兴致窥视自己？还是窥视老四？ 于是，上前几步，上前一捞，想把小包子抱起，却差点摔倒，这，这老四没事穿那么多干什么？！ 有些羞恼悲愤的瞪了老四一眼，却见老四清冷的眼闪过什么东西，心头有些一惊，这老四的眼神似乎不太对啊。但这念头也只是一闪而过，随即暂时被扔到一边。抱起老四，嘴角微勾一笑，“小四，今天好吗？” “弟弟给太子哥哥请安。”四包子的声音糯糯好听。神情却是故作老成的恭敬。 一个四岁的小包子装什么老成啊！胤礽无语。
胤礽记得，当初小四还小的时候，自己跟他的感情还真是不错，那会儿，因为小四是被佟娘娘所抚养，身份在整个皇宫里算得上是唯一能跟自己相提并论的，再加上那个善变的康熙的暗示要自己跟老四多亲近，于是，自己也就 傻乎乎的真把人家当亲弟弟了，可惜呀可惜，最后，却是这个自己算得上是真心相待的弟弟给了自己致命的打击。
①形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。②( 猛兽) 怒吼。 什么也没有，多形容非常贫困。本文中指唐东杰布 很贫穷。
4.《藏戏》课件(共29张PPT)(2024年)
招徕
bó
一鼓一钹
多音字
段落层次
第一部分 （第1～3自然段）概括藏戏的主要特点。 第二部分 （第4～7自然段）介绍藏戏的形成。 第三部分 （第8～17自然段）介绍藏戏的艺术特色。 第四部分 （第18自然段）总结藏戏的传承方式。
藏戏的主要特点
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 这是课文的开头，作者连用三个____反__问句构成一组___排__比__句，概 括了藏戏的三个主要特点——_戴__着__面__具__演__出__、__演__出__没__有__舞__台__、 _演__出__时__间__长_________在全文中起__引__出__下__文__的作用。
了解藏戏的起源
自由读第4—7自然段，交流讨论藏戏是怎 样形成的？它的创始人是谁?关于他又有怎样的 传奇故事呢？
➢ 课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？
因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖， 没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能 够传承下来，和唐东杰布为民造福的精神和感人 故事是分不开的。
2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法，不改 变原意) ___世__界__上__没__有__几__个__剧__种__是__戴__着__面__具__演___出__的__。___________
3要._藏•红_一_戏柳_鼓_的是_、_艺青_一_人藏_钹_们高_为_席原_其_地的_伴_而生_奏_唱命_。_，树_(_不用，_•_要加它_•_幕点们__布的不__，词要__不语温•__要写暖_•_灯句宜__光子人__，)的__不气_•_要候_•_道，__具不__，要__只土_•_
阅读课前导语，明确自读要求：
bó
一鼓一钹
多音字
段落层次
第一部分 （第1～3自然段）概括藏戏的主要特点。 第二部分 （第4～7自然段）介绍藏戏的形成。 第三部分 （第8～17自然段）介绍藏戏的艺术特色。 第四部分 （第18自然段）总结藏戏的传承方式。
藏戏的主要特点
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？ 这是课文的开头，作者连用三个____反__问句构成一组___排__比__句，概 括了藏戏的三个主要特点——_戴__着__面__具__演__出__、__演__出__没__有__舞__台__、 _演__出__时__间__长_________在全文中起__引__出__下__文__的作用。
了解藏戏的起源
自由读第4—7自然段，交流讨论藏戏是怎 样形成的？它的创始人是谁?关于他又有怎样的 传奇故事呢？
➢ 课文描写藏戏，为什么要讲述唐东杰布的故事？
因为唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖， 没有唐东杰布就没有藏戏。而且，藏戏之所以能 够传承下来，和唐东杰布为民造福的精神和感人 故事是分不开的。
2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？(换一种说法，不改 变原意) ___世__界__上__没__有__几__个__剧__种__是__戴__着__面__具__演___出__的__。___________
3要._藏•红_一_戏柳_鼓_的是_、_艺青_一_人藏_钹_们高_为_席原_其_地的_伴_而生_奏_唱命_。_，树_(_不用，_•_要加它_•_幕点们__布的不__，词要__不语温•__要写暖_•_灯句宜__光子人__，)的__不气_•_要候_•_道，__具不__，要__只土_•_
阅读课前导语，明确自读要求：
藏戏ppt课件完美版
3. 服饰与道具：演员服饰精美，面具形象生动，道具丰 富且具有象征意义。
详细描述
2. 表演特点：以唱为主，说、诵、舞、介、白、旁白 交织，表演形式丰富多样。
4. 文化价值：反映了藏族人民对于正义和真理的追求 ，以及对于社会不公的抗争精神。
03
藏戏的表演形式和表演技艺
藏戏的表演形式
01
02
03
舞台设置
教育传承
通过学校教育、民间艺术团体和 学术研究机构等途径，加强对藏 戏传承人的培养和教育，提高他 们的技艺水平和文化素养，以便 更好地传承和发展藏戏。
藏戏的现代化改革与创新
剧本创新
鼓励藏戏艺术家在传统故事框架内创作新的剧本，反映当 代社会现象和价值观。同时，也可以将其他文化元素融入 藏戏中，丰富其艺术表现力和文化内涵。
2. 表演特点：以舞蹈和歌唱为主，表演欢快热烈，气氛 轻松愉快。
3. 服饰与道具：演员服饰色彩鲜艳，面具形象夸张，道 具富有童话色彩。
4. 文化价值：深受儿童喜爱，培养了孩子们的正义感和 勇敢精神。
《顿月顿珠》
总结词：被誉为“藏戏双璧”之一，具有深厚的历史底 蕴和艺术价值。
1. 故事背景：讲述了顿月和顿珠两兄弟因社会黑暗所迫 ，历经磨难，最终实现复仇的故事。
庆典活动。
来自不同地区的表演团体在庆 典上展示了各种艺术形式，其
中包括面具戏和哑剧。
这些表演形式逐渐发展并融合 ，形成了我们今天所见的藏戏
。
藏戏的发展历程
在随后的几个世纪里，藏戏经历了许多 变化和发展。
现代的藏戏在保留传统的基础上，也吸 收了许多现代元素，使其更加丰富多彩 。
17世纪以后，藏戏在表演技巧和音乐、 舞蹈方面都达到了较高的水平。
详细描述
2. 表演特点：以唱为主，说、诵、舞、介、白、旁白 交织，表演形式丰富多样。
4. 文化价值：反映了藏族人民对于正义和真理的追求 ，以及对于社会不公的抗争精神。
03
藏戏的表演形式和表演技艺
藏戏的表演形式
01
02
03
舞台设置
教育传承
通过学校教育、民间艺术团体和 学术研究机构等途径，加强对藏 戏传承人的培养和教育，提高他 们的技艺水平和文化素养，以便 更好地传承和发展藏戏。
藏戏的现代化改革与创新
剧本创新
鼓励藏戏艺术家在传统故事框架内创作新的剧本，反映当 代社会现象和价值观。同时，也可以将其他文化元素融入 藏戏中，丰富其艺术表现力和文化内涵。
2. 表演特点：以舞蹈和歌唱为主，表演欢快热烈，气氛 轻松愉快。
3. 服饰与道具：演员服饰色彩鲜艳，面具形象夸张，道 具富有童话色彩。
4. 文化价值：深受儿童喜爱，培养了孩子们的正义感和 勇敢精神。
《顿月顿珠》
总结词：被誉为“藏戏双璧”之一，具有深厚的历史底 蕴和艺术价值。
1. 故事背景：讲述了顿月和顿珠两兄弟因社会黑暗所迫 ，历经磨难，最终实现复仇的故事。
庆典活动。
来自不同地区的表演团体在庆 典上展示了各种艺术形式，其
中包括面具戏和哑剧。
这些表演形式逐渐发展并融合 ，形成了我们今天所见的藏戏
。
藏戏的发展历程
在随后的几个世纪里，藏戏经历了许多 变化和发展。
现代的藏戏在保留传统的基础上，也吸 收了许多现代元素，使其更加丰富多彩 。
17世纪以后，藏戏在表演技巧和音乐、 舞蹈方面都达到了较高的水平。
藏戏ppt课件文库
特点和风格
特点
藏戏以唱、跳、说、演为主要表现形 式，唱腔高亢激越、舞蹈粗犷豪放、 表演真实生动。
风格
藏戏具有浓郁的宗教色彩和民族特色 ，通过丰富的艺术手段表现人物情感 和故事情节。
流派与剧目
流派
藏戏主要分为白面具藏戏、蓝面具藏戏、康区藏戏等流派，各流派在表演风格 和剧目上略有差异。
剧目
藏戏剧目繁多，题材广泛，既有传统剧目，也有现代创作，涵盖了历史故事、 民间传说、宗教故事等方面。
05
藏戏与其他戏剧的比较
与其他戏剧的共性与差异
共性
藏戏与其他戏剧一样，都是通过演员的表演来展现故事情节和人物性格，具有强烈的艺 术感染力。
差异
藏戏在表演形式、音乐、服饰等方面具有独特的特点，如表演时使用面具、服饰华丽、 唱腔高亢激越等，与其他戏剧存在明显的区别。
借鉴与融合
借鉴
藏戏在发展过程中，吸收了其他戏剧的表演技巧和艺术 元素，如京剧、川剧等，丰富了自身的表现形式和内容 。
02
藏戏表演艺术
唱腔与Байду номын сангаас乐
唱腔
藏戏的唱腔高亢激昂，富有高原特色，通常以平腔和平音为主，有时也运用花腔 和苦腔。唱腔的节奏和旋律变化丰富，能够表现出角色的情感和性格。
音乐
藏戏的音乐通常采用民间音乐和宗教音乐的元素，如藏族民歌、佛教诵经等。乐 器主要包括鼓、钹、长号等打击乐器，以及笛子、二胡等弦乐器和吹管乐器。
政府出台相关政策，为藏戏提供资金支持、 宣传平台和演出机会；加强对藏戏传承人的 认定和保护，提高其社会地位和经济待遇。
藏戏在当代的发展与创新
要点一
发展
藏戏在当代得到了一定的推广和发展，通过与现代艺术形 式的结合，拓宽了受众群体，提高了艺术水平。
7.《藏戏》PPT教学课件-
卓娃
黄梅戏
河南
豫剧（河南梆子）
北京
京剧
藏戏
藏戏，是藏族地区普
遍流行、在祖国百花艺苑
中一个独具特色的剧种。
藏戏艺术有600多年的历 史，比誉为国粹的京剧还 早400多年，被称为藏文 化的“活化石”。
唐东杰布（1385—1464）明 代著名建筑师，藏戏的开山鼻 祖。藏民历来把他看作是创造 藏戏的戏神和修建桥梁的铁木 工匠的“祖师”，是藏族人民 心目中创造、智慧、力量的化 身。他不畏辛劳，跋山涉水， 广泛地向民众讲明了搭桥的意 图，赢得了许许多多的人信赖 和政府官员的支持。终于于 1430年在雅鲁藏布江上首次建 成曲水铁索桥。
藏戏艺术的介绍 藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族 特色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃 桑姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月 顿珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧 目已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服 饰五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌 现，昭示着藏戏具有深厚的文化根基。
欣赏
文成公主
诺桑王子
世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五 天还没有结束的呢？（第20自然段） 藏剧：一部戏演三五天还没有结束
3、藏戏就是这样，一代一代地 师传身授下去。
课文写作特点：
开篇用反问的手法概括地写藏戏的特色， 中间写藏戏的形成，最后又对藏戏的特色做了 生动的描写，主要采用比喻、反问、象征、夸 张手法生动形象地说明事物。语言丰富多样、 生动传神，颇具文学色彩。
第21自然段
学习第1---3自然段
藏戏的特点
1、这三个自然段都是什么句子？ 有什么作用？
2、这三个自然段各写出了 藏戏的什么特点？
藏戏有三个突出特点：
（1）戴着面具演出 （2）没有舞台
课文藏戏ppt课件
艺术表现力和观赏性。
传统与现代的结合
现代藏戏在创作和表演中注重将 传统与现代相结合，既保持了藏 戏的传统特色，又注入了现代审 美和创意，为观众带来全新的视
听体验。
新的剧目与表现形式
01
新剧目的创作
现代藏戏的剧目不再局限于传统的经典剧目，而是涌现出许多新创作的
剧目，这些剧目反映了当代社会、历史和人民生活，具有强烈的时代感
藏戏的艺术风格和表现手法对 其他少数民族戏剧也有一定的 影响和借鉴作用。
藏戏在戏剧艺术史上也占有重 要的地位，对世界戏剧艺术的 发展产生了积极的影响。
藏戏的国际影响与传播
藏戏作为中国非物质文化遗产的代表之一，已经引起了国际社会的广泛关注和认可 。
藏戏在国际艺术舞台上多次演出，展示了中国少数民族戏剧的独特魅力和艺术价值 。
国际化推广
加强藏戏在国际舞台上的 展示和交流，提升藏戏的 国际知名度和影响力。
数字化转型
利用数字技术手段，如虚 拟现实、增强现实等，为 观众提供更加沉浸式的观 赏体验。
如何更好地传承与推广藏戏
教育普及
将藏戏纳入学校教育体系 ，通过课堂教学和实践活 动，培养学生对藏戏的兴 趣和热爱。
社区参与
鼓励和支持社区居民参与 藏戏的表演和传承工作， 提高藏戏在当地的影响力 和认同感。
04
藏戏的文化意义与影响
藏戏在藏族文化中的地位
藏戏是藏族文化的重要组成部分，是 藏族人民的精神食粮和文化瑰宝。
藏戏在藏传佛教文化中也有着重要的 地位，是佛教思想传播的重要载体之 一。
藏戏在藏族社会中具有广泛的群众基 础，是广大藏族群众喜闻乐见的艺术 形式。
藏戏对其他艺术形式的影响
藏戏的发展推动了藏族音乐、 舞蹈、美术等艺术形式的发展 和创新。
传统与现代的结合
现代藏戏在创作和表演中注重将 传统与现代相结合，既保持了藏 戏的传统特色，又注入了现代审 美和创意，为观众带来全新的视
听体验。
新的剧目与表现形式
01
新剧目的创作
现代藏戏的剧目不再局限于传统的经典剧目，而是涌现出许多新创作的
剧目，这些剧目反映了当代社会、历史和人民生活，具有强烈的时代感
藏戏的艺术风格和表现手法对 其他少数民族戏剧也有一定的 影响和借鉴作用。
藏戏在戏剧艺术史上也占有重 要的地位，对世界戏剧艺术的 发展产生了积极的影响。
藏戏的国际影响与传播
藏戏作为中国非物质文化遗产的代表之一，已经引起了国际社会的广泛关注和认可 。
藏戏在国际艺术舞台上多次演出，展示了中国少数民族戏剧的独特魅力和艺术价值 。
国际化推广
加强藏戏在国际舞台上的 展示和交流，提升藏戏的 国际知名度和影响力。
数字化转型
利用数字技术手段，如虚 拟现实、增强现实等，为 观众提供更加沉浸式的观 赏体验。
如何更好地传承与推广藏戏
教育普及
将藏戏纳入学校教育体系 ，通过课堂教学和实践活 动，培养学生对藏戏的兴 趣和热爱。
社区参与
鼓励和支持社区居民参与 藏戏的表演和传承工作， 提高藏戏在当地的影响力 和认同感。
04
藏戏的文化意义与影响
藏戏在藏族文化中的地位
藏戏是藏族文化的重要组成部分，是 藏族人民的精神食粮和文化瑰宝。
藏戏在藏传佛教文化中也有着重要的 地位，是佛教思想传播的重要载体之 一。
藏戏在藏族社会中具有广泛的群众基 础，是广大藏族群众喜闻乐见的艺术 形式。
藏戏对其他艺术形式的影响
藏戏的发展推动了藏族音乐、 舞蹈、美术等艺术形式的发展 和创新。
图文藏戏ppt课件
藏戏的伴奏乐器主要有鼓、钹、号等，这些乐器在演出中起着重要的节奏和气氛调节作用。
演出服装
藏戏演员的服装具有鲜明的民族特色，根据角色身份的不同，服装颜色和图案也有所区别，体现了角色的性格和身份特征。
藏戏经典剧目介绍
总结词
一部充满浪漫主义色彩的神话剧
详细描述
讲述了天宫的七姊妹因不满天宫的寂寞和冷清，私自下凡，被魔王死去的女儿卓瓦桑姆收留为侍女。魔王死去的女儿得到七姊妹的帮助，与魔王死去的女婿噶尔吾西定下计策，骗过了魔王，魔王死去的女婿在魔王面前说是魔王死去的女儿被卓瓦桑姆害死。魔王死去的女儿被魔王害死后，魔王死去的女婿与魔王死去的女儿结婚，魔王死去的女婿把魔王死去的女儿所生的孩子放了一只山羊在卓瓦桑姆家门口，要等这个孩子长大后去把卓瓦桑姆杀死。
数字化技术应用
通过学术研究、出版物等方式加强对藏戏的宣传和推广。
学术研究推广
与其他艺术形式进行跨界合作与交流，提升藏戏的国际知名度。
跨界合作与交流
谢谢
T
藏戏传承通常在家庭内部进行，通过父母或祖父母教授子女或孙子女，保持了藏戏的延续。
随着政府和社会对非物质文化遗产的重视，藏戏的保护工作取得了一定的成效。一些重要的藏戏剧目和表演技艺得到了抢救和整理，同时也有一些藏戏团体得到了扶持和发展。
保护现状
然而，藏戏的保护工作仍然面临诸多挑战。随着现代化进程的加速和娱乐方式的多样化，藏戏观众逐渐减少，演出市场萎缩。同时，一些传统剧目和表演技艺也面临着失传的风险。
挑战
政府应制定更加完善的法律法规，为藏戏的保护与传承提供法律保障。
加强立法保护
通过各种方式鼓励社会各界参与藏戏的保护与传承工作，形成合力。
鼓励社会参与
在保持藏戏传统特色的基础上，进行创新和发展，吸引更多年轻观众。
演出服装
藏戏演员的服装具有鲜明的民族特色，根据角色身份的不同，服装颜色和图案也有所区别，体现了角色的性格和身份特征。
藏戏经典剧目介绍
总结词
一部充满浪漫主义色彩的神话剧
详细描述
讲述了天宫的七姊妹因不满天宫的寂寞和冷清，私自下凡，被魔王死去的女儿卓瓦桑姆收留为侍女。魔王死去的女儿得到七姊妹的帮助，与魔王死去的女婿噶尔吾西定下计策，骗过了魔王，魔王死去的女婿在魔王面前说是魔王死去的女儿被卓瓦桑姆害死。魔王死去的女儿被魔王害死后，魔王死去的女婿与魔王死去的女儿结婚，魔王死去的女婿把魔王死去的女儿所生的孩子放了一只山羊在卓瓦桑姆家门口，要等这个孩子长大后去把卓瓦桑姆杀死。
数字化技术应用
通过学术研究、出版物等方式加强对藏戏的宣传和推广。
学术研究推广
与其他艺术形式进行跨界合作与交流，提升藏戏的国际知名度。
跨界合作与交流
谢谢
T
藏戏传承通常在家庭内部进行，通过父母或祖父母教授子女或孙子女，保持了藏戏的延续。
随着政府和社会对非物质文化遗产的重视，藏戏的保护工作取得了一定的成效。一些重要的藏戏剧目和表演技艺得到了抢救和整理，同时也有一些藏戏团体得到了扶持和发展。
保护现状
然而，藏戏的保护工作仍然面临诸多挑战。随着现代化进程的加速和娱乐方式的多样化，藏戏观众逐渐减少，演出市场萎缩。同时，一些传统剧目和表演技艺也面临着失传的风险。
挑战
政府应制定更加完善的法律法规，为藏戏的保护与传承提供法律保障。
加强立法保护
通过各种方式鼓励社会各界参与藏戏的保护与传承工作，形成合力。
鼓励社会参与
在保持藏戏传统特色的基础上，进行创新和发展，吸引更多年轻观众。
部编版六年级下册语文4.《藏戏》课件(共24张PPT)
——《乡戏（节选）》
禾场里用几张门板架起了一个戏台，台上光线暗淡，有一盏汽 灯，还有两三盏长嘴油壶灯，都靠草绳从台顶吊下来，冒出滚滚的 黑烟。台上两个演员是若隐若现的鬼影，其中一个正旋着一把什么 油布伞，与另一个肩并肩高抬腿原地大跳，大概是作跋山涉水态， 直跳得脚下的门板吱吱有声和摇摇晃晃。伞旋得越来越快了，激起 台下一阵叫好。后来我才知道，这里正在演出一个打土匪的革命样 板戏《智取威虎山》。——《乡戏（节选）》
世界上还有几个剧种一
部戏可以演出三五天还
没有结束的呢？
戴着面具
没有舞台 演出时间长
藏戏 三大 特点
篇幅长短定主次
“戴着面具演出”（第 8 —14 自然段）详写 “演出没有舞台”（第15—16 自然段）略写
“一出戏演三五天”（第 17 自然段）略写
细品面具，认识“一一列举”的写法。
在藏戏里，身份相同的人物所 戴的面具，其颜色和形状基本相 同。
藏戏独具特色的艺术情势——演出戴面具
白色
纯洁
红色
威严
绿色
柔顺
黄色
吉祥
半黑半白
两面三刀
用白布或黄布缝制，眼睛 和嘴唇处挖出窟窿，以示浑然段写清楚了六种面具的特征和代表 的意义，一个自然段介绍一种。像这样的一一罗列介绍 的写法就叫作“列举”。当我们重点要介绍的对象种类 较多时，我们就可以采用列举的方法。白色面具从传说 中来，介绍的详细；其余面具不仅从颜色的角度，还从 给人的感觉和制作材料的角度来介绍。富有变化地列举， 体现语言的丰富性。
主要
任务二：探“详写方法”
学习活动三 1.自由读第 8 —17 自然段。一边圈画重点词句，一边 思考：作者是怎么介绍藏戏的三个主要特点的。
2.用“篇幅长短定主次”的方法，想想藏戏的三大特点 哪方面是详写，哪方面是略写。
禾场里用几张门板架起了一个戏台，台上光线暗淡，有一盏汽 灯，还有两三盏长嘴油壶灯，都靠草绳从台顶吊下来，冒出滚滚的 黑烟。台上两个演员是若隐若现的鬼影，其中一个正旋着一把什么 油布伞，与另一个肩并肩高抬腿原地大跳，大概是作跋山涉水态， 直跳得脚下的门板吱吱有声和摇摇晃晃。伞旋得越来越快了，激起 台下一阵叫好。后来我才知道，这里正在演出一个打土匪的革命样 板戏《智取威虎山》。——《乡戏（节选）》
世界上还有几个剧种一
部戏可以演出三五天还
没有结束的呢？
戴着面具
没有舞台 演出时间长
藏戏 三大 特点
篇幅长短定主次
“戴着面具演出”（第 8 —14 自然段）详写 “演出没有舞台”（第15—16 自然段）略写
“一出戏演三五天”（第 17 自然段）略写
细品面具，认识“一一列举”的写法。
在藏戏里，身份相同的人物所 戴的面具，其颜色和形状基本相 同。
藏戏独具特色的艺术情势——演出戴面具
白色
纯洁
红色
威严
绿色
柔顺
黄色
吉祥
半黑半白
两面三刀
用白布或黄布缝制，眼睛 和嘴唇处挖出窟窿，以示浑然段写清楚了六种面具的特征和代表 的意义，一个自然段介绍一种。像这样的一一罗列介绍 的写法就叫作“列举”。当我们重点要介绍的对象种类 较多时，我们就可以采用列举的方法。白色面具从传说 中来，介绍的详细；其余面具不仅从颜色的角度，还从 给人的感觉和制作材料的角度来介绍。富有变化地列举， 体现语言的丰富性。
主要
任务二：探“详写方法”
学习活动三 1.自由读第 8 —17 自然段。一边圈画重点词句，一边 思考：作者是怎么介绍藏戏的三个主要特点的。
2.用“篇幅长短定主次”的方法，想想藏戏的三大特点 哪方面是详写，哪方面是略写。
藏戏课件ppt图文
宗教与民俗
藏戏中融入了许多宗教和 民俗元素，反映了藏族人 民的精神世界和生活习俗 。
国际影响
藏戏作为中国非物质文化 遗产的代表，在国际上享 有很高的声誉，为世界文 化交流做出了贡献。
02
藏戏表演艺术
角色与演员
角色类型
藏戏中有多种角色类型，如英雄 、丑角、神仙等，每个角色都有
独特的表演特点和性格特征。
舞台灯光与音效
藏戏的舞台灯光和音效也是非常 重要的，通过灯光和音效的配合 ，能够营造出更加浓郁的氛围和
情感效果。
03
藏戏剧目介绍
《文成公主》
总结词
历史剧目的经典之作
01
总结词
情感表达丰富
03
总结词
具有深刻的历史意义
05
02
详细描述
讲述了唐朝文成公主远嫁吐蕃王松赞干布的 传奇故事，是藏戏的传统经典剧目之一。
总结词
音乐与舞蹈元素丰富
详细描述
该剧目中融入了大量的音乐和舞蹈元素，使表演更 加生动和富有感染力。
具有宗教哲学内涵
总结词
详细描述
通过诺桑王子的故事，传达了因果报应、善恶有报的宗 教哲学思想。
《朗萨雯波》
总结词
反映社会现实
详细描述
以19世纪西藏社会的现实为背景， 讲述了朗萨雯波一家人的命运和遭 遇。
促进文化交流与融合
藏戏在与其他民族的文化交流中，吸收和融合了多种文化元素，丰 富了自身的艺术表现形式和内容。
对其他戏剧形式的借鉴意义
独特的表演风格
01
藏戏独特的表演风格和技艺，如面具、舞蹈、唱腔等，为其他
戏剧形式提供了借鉴和启示。
丰富的剧目内容
02
藏戏拥有众多传统剧目，涵盖了历史、神话、民间故事等多个
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演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
藏戏
藏戏
藏戏
你们知道藏 戏的来源和特 点吗？
藏戏
朗读课文，读准字音，了解藏戏的形 成，体会藏戏独具特色的艺术形式。
藏戏
7、藏 戏
藏戏的来源 藏戏独具特色的艺术形式
词语理解
压抑： 对感情、力量等加以限制，使不能充分 流露和戏开场用陈述藏戏历 史的方式招揽观众。
返回
藏戏独具特色的艺术形式
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（8—16自然段） （2）世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢？（17—18自然段）
（3）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束
的呢？（20自然段）
藏剧：戴着面具演出
白色
纯洁
红色
威严
藏剧：戴着面具演出
绿色
柔顺
黄色
吉祥
优哉： 优，美好，舒服；哉，语气词，表示 感叹。
随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随，听 任；欲，想要，希望。
藏戏的来源：西藏高僧唐东杰布的传奇故事。
以弱抗强的传奇：年轻的僧人→凶险的自然。 创造奇迹的传奇：一无所有→58座铁索桥。 艺术的传奇：僧人→藏戏的开山鼻祖。 开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名 山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业 的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。
欣赏
文成公主
诺桑王子
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
藏剧：戴着面具演出
半黑半白
两面三刀
两面三刀：比喻阴险狡猾， 当面一套，背地一套。
青面獠牙
压抑和恐怖
返回
藏戏艺术绍
藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特 色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑 姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿 珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目 已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰 五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现， 昭示着藏戏具有深厚的文化根基。
藏戏
藏戏
藏戏
你们知道藏 戏的来源和特 点吗？
藏戏
朗读课文，读准字音，了解藏戏的形 成，体会藏戏独具特色的艺术形式。
藏戏
7、藏 戏
藏戏的来源 藏戏独具特色的艺术形式
词语理解
压抑： 对感情、力量等加以限制，使不能充分 流露和戏开场用陈述藏戏历 史的方式招揽观众。
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藏戏独具特色的艺术形式
（1）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（8—16自然段） （2）世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢？（17—18自然段）
（3）世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束
的呢？（20自然段）
藏剧：戴着面具演出
白色
纯洁
红色
威严
藏剧：戴着面具演出
绿色
柔顺
黄色
吉祥
优哉： 优，美好，舒服；哉，语气词，表示 感叹。
随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。随，听 任；欲，想要，希望。
藏戏的来源：西藏高僧唐东杰布的传奇故事。
以弱抗强的传奇：年轻的僧人→凶险的自然。 创造奇迹的传奇：一无所有→58座铁索桥。 艺术的传奇：僧人→藏戏的开山鼻祖。 开山鼻祖：开山：佛教用语，指最先在某座名 山创立寺院。鼻祖：比喻创始人。原指某一事业 的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。
欣赏
文成公主
诺桑王子
结束语
当你尽了自己的最大努力时， 失败也是伟大的，所以不要放 弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
藏剧：戴着面具演出
半黑半白
两面三刀
两面三刀：比喻阴险狡猾， 当面一套，背地一套。
青面獠牙
压抑和恐怖
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藏戏艺术绍
藏戏剧种流派众多，表演形式富有民族特 色，《文成公主》《诺桑王子》《卓娃桑 姆》《朗萨雯蚌》《白玛文巴》《顿月顿 珠》《智美更登》《苏吉尼玛》八大剧目 已成经典，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰 五彩缤纷、瑰奇神异，名角新秀不断涌现， 昭示着藏戏具有深厚的文化根基。