2016八年级上册历史第二单元知识点归纳

2016八年级上册历史第二单元知识点归

纳

2016八年级上册历史第二单元知识点归纳

第二单元总结归纳

【教学目标】

1、知识与能力：掌握第二单元的基础知识，能综合归纳相关知识。

2、过程与方法：学生独立思考，交流合作，综合归纳相关知识。

3、情感态度与价值观：认识中国近代化起步的艰难历程。

【教学要点】

重点：掌握第二单元的基础知识。

难点：能够初步阅读、理解和归纳一些基本的历史

材料。

【导入新课】

近代化的起步是八年级历史第二单元的主题。这一

节课，我们还要对这一主题的学习内容进行回顾与归纳。【新课探究】

一、基础知识回顾与巩固

（略）

二、知识综合与归纳

1、中国近代史发展的两条主线

①列强不断入侵，民族危机日益严重，中国人民为

了争取民族独立和人民解放，进行了前赴后继不屈不挠

的斗争。②中国近代化。

2、列强侵华的双重后果

一方面，他加重了中国危机，给中国人民带来了巨

大的灾难，这是最主要的；另一方面，它给中国封建经

济和政治以强烈的冲击，客观上迫使中国社会向工业化、资本主义化的方向发展，加速了近代化的进程。

3、近代化的内涵

中国近代是一个急剧变动的时期，社会结构开始逐

步从传统社会向近代社会转型，这反映在政治上，使一

系列政治变革的此伏彼起；反映在经济上，是新的经济

因素——资本主义的发生与发展；反映在社会生活方面，是不断求新求变。中国近代化实质就是中国资本主义发

生发展的过程。但是在外国资本主义和本国封建势力的

双重挤压下，中国近代化的起步历程极为艰难曲折。

4、中国近代化的起步历程极为艰难曲折，这一历程中的四次尝试（或四个阶段）及其主要领导人，并概括中国近代化起步历程的基本线索（特征）。

①四次尝试：洋务运动——曾国藩、李鸿章等（19

世纪60--90年代）；维新变法运动——康有为、梁启超、

谭嗣同等（19世纪末）；辛亥革命——孙中山、黄兴等（20世纪初）；新文化运动——陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等（1915年）。

【其中，洋务运动主要是学习西方军事器物；维新变法

和辛亥革命是学习西方政治制度；新文化运动则是学习

西方的思想文化。】

②基本线索（特征）：层层推进；急速深入；艰难曲折；由技术器物到制度再到思想文化心理等领域逐步发展；

等等。

5、19世纪末20世纪初，面对民族危机，中国资产

阶级维新派、资产阶级革命派、农民阶级、清朝统治者

等阶层各抱有什么态度？采取什么行为？结合最后结果，这又说明了什么问题？

提示：①维新派抱着“救亡图存”的思想，进行了

戊戌变法；革命派肩负“振兴中华”的责任，进行辛亥

革命，推翻清朝统治；农民阶级打着“扶清灭洋”的旗帜，开展声势浩大的义和团运动；光绪帝抱着“不能成

为亡国之君”的态度，支持变法；而以慈禧太后为首的

清朝统治者中的顽固派却反对变法，发动政变。②说明：在半殖民地半封建社会的中国，维新派的资产阶级改良

道路、革命派的共和国方案都行不通；农民阶级的自发

斗争也不能取得胜利；腐败的封建制度也是不能自救的；

只有共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导革命取

得最后胜利，只有社会主义才能发展中国。

6、新文化运动和文化大革命中都曾提出过“打倒孔家店”，全盘否定孔子和儒家文化，对此，谈谈你的看法。

有失偏颇。虽然是出于斗争的需要，但全盘否定传

统文化的做法是不可取的，对待传统文化应坚持科学辨

证的态度，取其精华，去其糟粕。更何况，孔子是中国

古代杰出的大思想家和大教育家，其创立的儒家思想有

很多在今天仍有潜在价值。

此外，洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动的

内容（或经过）等相关史实及其作用意义的评价，具体参见各课教案。

【总结巩固】

中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着

英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。以“自强”“求富”为目的的洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产

生和发展。资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资

本主义，进行了维新变法运动。辛亥革命推翻了清王朝

的统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，开创了

完全意义上的近代民族民主革命。新文化运动冲击了封

建主义的思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门。

中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经

济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。

【真题训练】

1、近代中国面临严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的道路，下列选项中搭配不当的是（B） A.李鸿章——洋务运动B.魏源——戊戌变法孙中山——辛亥革命D.陈独秀——新文化运动

2、请根据提示信息列出相应的历史事件。

（1）以自强求富为口号，刺激了中国资本主义的产生和发展的运动——洋务运动

（2）旨在变法图强，挽救中华民族危亡的资产阶级改革——戊戌变法

（3）结束了中国2000多年封建帝制的革命——辛亥革命

（4）以民主科学为旗号，为马克思主义在中国传播创造条件的思想解放运动——新文化运动

【教学实践与反思】