三年级下册英语测试卷
（时量：60分钟满分：100分）
听力部分（40分）
一听字母选出听到的字母（10分）。
（）1.A . G B. Q
( ) 2.A. Y B . K
( ) 3.A. BDO B . BRT
( ) 4.A. HKC B . PFC
( ) 5.A. UWZ B . UAJ
二、听单词选出听到的单词（10分）
( ) 1.A. apple B . boy
( ) 2.A. car B . blue
( ) 3.A. dress B . T-shirt
( ) 4.A man B. driver
( ) 5.A eighteen B. sixteen
三、听句子选出听到的句子（10分）
( ) 1.A What’s your name ? B. Good morning. ( ) 2. A It’s green. B. They’ re beautiful. . ( ) 3. A. She’ s a nurse . B. He’s my father. ( ) 4.A.I go to Shanghai by bus. B. I like ice-cream. ( ) 5.A. Is this a banana ? B. It’s windy ,too.
四、听问题选出相应的答句(10分)
( ) 1 A. Yes, it is . B. Two pens.
( ) 2 A. It’s yellow . B .Thank you .
( ) 3 A.I like a hot day . B. It’s sunny.
( )4 A.I’ m fine, thank you . B. This is a market.
( ) 5 A. He’s a doctor . B. It’s seven o’clock .
笔试部分（60分）
一、我能写漂亮的英文字抄写下列字母和单词。(10分)
Ff Ii Mm Jj Xx girl white twenty plane shorts
二、我能完成句子从A、B两个选项中选出最佳答案。(10分) ( ) 1. Look ____ the T-shirts. A. is B. at ( ) 2. How many ___ are there ? A. pens B. pen ( ) 3.It’s ___ orange. A. a B. an ( ) 5. —What ____is this balloon ? —It’s blue .
A time B. colour
( ) 5. —Are you Lingling ? —___ , I’ m not .
A. Yes
B. No
三、我能根据中文意思选择正确的选项（16分）
（）1.婴儿 A. woman B. baby （）2.火车 A. train B. dog ( ) 3.下雨的 A. rainy B hot （）4.钟表 A. time B. clock （）5.教师 A. teacher B. farmer ( ) 6 .白天 A. bike B .day
( )7. 大衣 A.coat B.green ( )8. 黑色 A.green B.black
三、我能完成对话序号写在前面的括号里。（10分）
( )1.Is this a lemon ? A. I like a snowy day.
( )2. What time is it ? B. I’m not very well .
( )3. How are you ? C. It’s six o’clock.
( )4. What do you like ? D.I’m glad to see you ,too.
( )5. I’m glad to see you . E. Yes, it is .
六、我能在这样的情境中交际根据所给提示选择合理的交际句子（14分）
( ) 1.当别人帮助了你，你应该这样说：
A．I’m sorry . B. Thank you . ( ) 2.想知道天气怎么样，可以这样问，：
A. What do you like ?
B. What’s the weather like ?
( )3.睡觉前，可以跟妈妈这样说：
A. Good evening .
B. Good night . ( ) 4 当你不知道回答老师问题时，可以这样说;
A .How old are you ? B. Sorry, I don’t know ( ) 5.你想知道现在几点钟了，可以这样问：
A. What’s he ?
B. What time is it ? ( ) 6.下午见到刘老师，可以这样说：
A. Good afternoon, Miss Liu.
B. Goodbye ,Miss Liu. ( ) 7.把东西递给别人，可以这样说：
A. Here you are .
B. .It’s yellow .
三年级英语下册第五单元测试题 一、听音，选出录音所读句子中所含有的单词或字母。(10分) ( )1. A.orange B.oranges C. hello ( )2. A.apple B. bananas C. grapes ( )3. A.peach B.pear C.bear ( )4. A.fruit B.four C.for ( )5. A.fruit B.strawberry C.fruits 二、听录音，把听到字母圈出来。(4分) b p k j O Q t d 笔试部分 一、补充写出下列大、小写字母的左邻右舍。(6分) 1. J 2. ɡ 3. R 二、看图，连线。(10分) A. Pear B. apple C. grapes D. bananas E. peach
三、根据A栏中的问句，在B栏中选出正确答语。(10分) A B ( )1. Let"s have some fruit. A. I have four. ( )2. How many bananas do you have? B. Sure. Here you are. ( )3. Who"s that boy? C. Nice to meet you. ( )4. This is my friend. D. OK. ( )5. Can I have an orange, please? E. He"s my brother. 四、把下列不同类的单词的序号填写在提前括号内。(10) ( )A. apple B. banana C. pear D. milk ( )A blue B grape C brown D green ( )A seven B nine C see D eight ( )A pencil B strawberry C ruler D eraser ( )A car B bird C panda D tiger 五、把下列单词连成一个句子，将序号填在横线上。(10分) 1. ① Do ② you ③ pears ④ like __________________________
2017小学三年级英语下册各单元测试卷及期末测试卷小学三年级英语下册第一单元测试卷 班级：姓名：得分： 听力部分 一、听录音，把所听到信息前面的字母填在括号内。（10分） （）1. A. new B. from C. friend D. boy （）2．A. the USA B. Canada C. China D．the UK （）3．A. hello B. no C. name D．today （）4．A. morning B. bag C. welcome D．cat （）5．A. girl B. have C. boy D．and 二、听录音，把你听到的字母圈出来。（10分） 1．b e 2．A C 3．D B 4．a d 5．E C 三、根据录音顺序排列下列句子。（10分） （）1．I have a new friend today. （）2．Good afternoon. （）3．I am from America. （）4．Let’s have some apples. （）5．Welcome back to school. 笔试部分 一、用正确的格式书写单词。（10分）
cat bag hand dad she 二、把下列不同类的单词的序号填写在题前括号内。（10分） （）1.A．book B．pencil C．pen （）2.A．brown B．red C．colour （）3.A．duck B．panda C．crayon （）4.A．Coke B．bread C．hamburger （）5.A．China B．Canada C．dog 三、单项选择，把序号填在题前括号内。（20分） （）1．Have _____ apple，please． A. a B. an （）2．I am _____ America. A. from B. to （）3．Guess! Boy _____ girl? A. and B. or （）4．We _____ a new friend today. A. have B. has （）5. Good morning, _____ and girls. A. boys B. boy （）6．_____ back to school. A. welcome B. Welcome （）7．I’m Amy. I’m a _____. A. girl B. boy
How are you? 教学目标 能听懂、会说本课会话； 能运用“How are you?”进行问候，并对此做出回应； 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 教学重点及难点 重点：自我介绍，运用“How are you?”向他人询问情况。 难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“ I’m not very well.” 教学步骤： 师生问候。 T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解。 T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、巩固“I am …”的意义。 T: Today we’all learn Unit 1 “How are you?” 板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”. 先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。 3.教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4. 教师和一个学生打招呼:Hello, how are you? 然后指着黑板上fine 一 词,启发学生回答:I’m fine, thanks或 I’m fine, thank you. 5. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6. 让一个学生向老师打招呼并问候,如: S: Hello, Miss…… How are you? T: Fine ,thanks.教师接着问候学生:How are you启发学生回答,同时教I’m fine, thank you. 7. 教师把very well.写在黑板上.解释very well意思是身体好. 8. 教师带读very well ,并检查学生发音. 9. 师生之间进行打招呼问候。 10. 同桌两人或前后两人进行会话练习. 11. 听会话录音,模仿语音语调.。 T: Hello, I’m Miss Zhang. 放慢速度，强调口型，帮助学生理解“How are you?”并能根据自身实际情况做出回答。 12．听课文A部分录音，跟读。
小学三年级英语下册第一、二单元测试题 总分：100分时间：60分 班级姓名 Listening Part（听力部分）（50分） 一、听辨单词听句子，从A、B两个选项中选出你听到的单词，将其序号填入括号内。每小题听两遍。（10分） ( )1.A. she B. he ( )2.A. man B. woman ( )3.A. father B. friend( )4.A. grandpa B. grandma ( )5.A. UK B. USA 二、听音标号根据你所听到的内容给下列图片排序，将1-5填在相应括号内。每个句子听两遍。（10分） （）（）（）（）（） 三、判断对错听录音，与图片内容相符的打“√”，不符的打“×”。每个句子听两遍。（10分） 1. ２. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( )
四、句子理解 听录音，选出与你所听到的句子相符的图片，将其序号填入括号内。每个句子听两遍。（10分） 1. 2. A B A B 3 4 A B A B 5. A B http:/ /www.xk https://www.doczj.com/doc/8f3732149.html, 五、情景反应 听录音，选出能回答所听句子的选项，将其字母序号填在括号内。听两遍。 （ ）1. A. Yes. B. Welcome. C. No. （ ）2.A. Hi. B. Nice. C. Nice to see you, too. （ ）3.A. I’m from China. B. Yes, I am. C.What about you? （ ）4. A. He’s my father. B. She’s my teacher. C. Yes, he is. （ ）5. A. My mother. B. Yes, she is. C. No, he isn’t. jytd gfrt
2015——2016学年度第二学期素质教育检查试卷 三年级英语Unit 7---9 学校_________ 班级___________ 姓名___________ 得分__________ I听力部分（30分） 一、听录音，选择所听到的单词。（10分） （）1. A. dog B. cat C. ball （）lemon B. boy C. girl （） B. market C. pencil （） B. hot C. warm （） B. windy C. snowy 二、听录音，选择恰当的词填空。（10分） （）1. –This ____ a classroom A./ B. is （）2. Is ____a banana A.this B. these （）is ____ market. A. a B./ （）_____ like banana. A. isn’t B. don’t （）____you like A. do B. are 三、听录音，给句子排序。（10分） （）Is this an apple （）How are you （）Are you Lingling （）What time is it
（）Can I have it II 笔试部分（70分) 一、找出正确的英文单词（10分） （）1. 喜欢 A. like B. cat C. ball （）2.明朗的 A sun B. sunny C. son （）3.冰淇淋 A. ice B. cream C. ice cream （）4.雨 A. rain B. rainy C. ran （）5.温暖的 A. what B. warm C. hot 二、把单词补充完整。（10分） （）___ny A. a, i B. i, a C. o, i （） A a, n B. u,n C. n, u （） A. a C. o （）__m A. r a B. a, r C. o, r （）5. c__ __l A. o, o B. o,e C. o,a 三、选择填空（30分） （）1. I like ________sunny day. A. a B .an C. the （）2.—Do you want some water --- ________. A. I want B .Yes, please C. Yes, I want （）3____this a market A. Is B .is C. Are （）the weather like A. What B. What’s C. That’s （）5.—This is _____ lemon. A.a B. an C./ （）this a banana
小学三年级英语下册测试卷 一、在B栏中找出A栏的正确答语。 A B ( )1. What’s that ? a. I have thirteen pencils ( )2. Who’s that woman ? b. It’s a pen. ( )3 . How are you ? c. I’m from China. ( )4,. How old are you ? d. How do you do ? ( )5. Where are you from? e. She is a teacher . ( )6. How many monkeys can you see? f. I’m fine. ( )7. Can I have some ice-cream ? g. She is my mother. ( )8. How many pencils do you have ? h. I’m eleven ( )9.What’s your mother ? i. I can see twenty-two monkeys . ( )10.How do you do? J. Sure. 二、把下面所给单词归类，并写在相应的横线上(1×20=20分) pencil book hot dog egg ruler six bag lion brother goose eraser kangaroo duck fourteen crayon ice-cream eleven hamburger teacher twenty Food(食物) School things(学习用品) People (人物) Numbers(数字) Animals(动物) 三、请从所给的选项中选择最恰当的一项，填在题前的括号中。(20分) ( )1. –How many pens do you have? A.I have four. B. I can see four. C. Yes, I am. ( )2. –Where are you from? A.How are you? B.Very well, thank you. C. I’m from China. ( )3______is that woman ? She is my English teacher .Miss Chen . A Where B who C what ( )4 .How many _______can you see ? Nineteen. A kite B kites C cat ( )5.I _____a new friend .Her name is Alice . A am B have C has 四、找出下列各组中不属于同一类的单词，填序号。 (10分) ( ) 1 .A. watch B. computer C. mother ( ) 2. A. sister B. mother C.teacher ( ) 3 .A .plane B. bike C.book ( ) 4. A. woman B. friend C.fifteen
外研版三年级英语下册全套测试卷 本试卷为最新外研版小学生三年级试卷。全套试卷共14份。 试卷内容如下： 1.第一单元使用（1份） 2. 第二单元使用（1份） 3. 第三单元使用（1份） 4. 第四单元使用（1份） 5. 第五单元使用（1份） 6. 第六单元使用（1份） 7. 第七单元使用（1份） 8. 第八单元使用（1份） 9. 第九单元使用（1份） 10. 第十单元使用（1份） 11. 期中测试卷（1份） 12. 期末测试卷（1份） 13. 专项测试卷（2份）
Module 1达标测试卷 时间：40分钟满分：100分 听力部分（40分） 一、听录音，选出你听到的选项。(10分) () 1. A. BOT B. NBA C. PRC () 2. A. UV B. SC C. OZ () 3. A. teacher B. colour C. school () 4. A. song B. your C. yellow () 5. A. what B. letter C. favourite 二、听录音，选出正确的图片。(10分) () 1. A. B. () 2. A. B. () 3. A. B. () 4. A. B. () 5. A. B. 三、听录音，判断所给句子与你所听句子是(√)否(×)一致。(10分) () 1. Thank you to School TV! () 2. My dog is black. () 3. What's your favourite song? () 4. W: What's this? M: It's a ball.
三年级下册 Unit 1ow are you 词汇： how怎样fine好的well很好kind 友善的about关于thanks=thank you谢谢 句型： How are you ? 你好吗? I’m fine.我很好. I’m not very well .我不好. How are you ?/ How about you? /And you ? 你呢? I’m fine. too.我也很好. I’m not very well.我不好. Unit2 词汇： number 号码car 小汽车one 一two 二three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine 九ten 十zero 零 句型：
What’s your number?你的号码是多少? My number is five.我的号码是5号. I’m number five.我的号码是5号. I’m sorry .I don’t know.对不起,我不知道. Is this number eight?这是8号吗? Yes, it is.是的No,i t isn’t.不是的 Unit3 词汇：old 老的sick 生病的please 请birthday 生日how old 几岁 句型： How old are you ? 你几岁了? I’m six .我六岁. sit down please .请坐下Thank you !谢谢! Happy birthday 生日快乐Thank you . 谢谢. What’s your name?你叫什么名字？My name is Cheng Lingshu. 我叫陈林舒. I’m Che ng Lingshu. 我叫陈林舒.
小学三年级下册英语试卷及答案 导读：本文小学三年级下册英语试卷及答案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 I、连线。将下列字母的大小写形式连起来。(10分) U B P D V Q Y I J L d v q u b p I l y j II、选出不同类的单词。(18分) ( )1. A、mother B、brother C、teacher ( )2. A、duck B、desk C、chair ( )3. A、plane B、pear C、peach ( )4. A、small B、giraffe C、short ( )5. A、fifteen B、twelve C、friend ( )6. A、bike B、grape C、bus III、请将各单词翻译成汉语。(12分) 1. apple 2. lamp 3. deer 4. student 5. jeep 6. watermelon IV、单项选择。(12分) ( )1、—cats can you see?
—I can see twenty. A、How B、What C、How many ( )2、—I have apple. —Me too. A、an B、a C、some ( )3、—Who’s that man? —He’s my . A、mother B、father C、sister ( )4 Do you like oranges?— A、Yes,I do. B、No,I do. C、Yes,I don’t. V、根据所给的情景选出正确的句子。(16分) ( )1、你想知道那个男孩是谁，你应该这样问： A、Who’s this boy? B、Who’s that boy? C、Who’s that girl? ( )2、想询问别人小汽车在哪里，应怎样问： A、Where’s my car? B、Where’s my cat? C、This is my car. ( )3、如果有人对你说：“I’m sorry.”你应该怎么回答： A、Thank you. B、You’re welcome. C、it’s OK. ( )4、你想知道别人是来自哪个地方，应该这样问： A、Where are you from? B、How are you? C、how old are you?
湘少版小学三年级英语下册检测试题 听力部分（40分） 一、听一听，选出你所听到的单词，并将其选项填在题前括号内。（10分） （）1、A. thanks B. pink C.book （）2、A. please B .dress C. coat （）3、A. car B. bicycle C. bus （）4、A.drink B. food C. like （）5、A. cold B.cloudy C. hot 二、听录音，选出相应的图片，并标出序号1——5。（10分） （）（）（）（）（）三、听句子，选择合适的答语，并将其选项填在题前括号内。（10分）（）1、A. I' am fine, thanks. B. I am sorry. C. You're kind. （）2、A. Look at the T-shirt. B. Good night. C. It's sunny. （）3、A. There are ten pens. B. It's an orange. C. It's red. （）4、A. I don't like the rainy days. B. I like ice-cream. C. It's very nice. （）5、A. My number is five. B. It's yellow. C. It's 10 o'clock.. 四、听句子，排出序号1——5。（10分） （）How old are you? （）My number is five. （）Pleaser count the rulers. （）This is a market ,it's not a classroom. （）I like ice-cream. 笔试部分（60分） 五、选出每组中意义不同类的单词，并将选项填在题前括号内。（10分） A. banana B. face C.lemon （） 1、 A.T-shirt B .orange C.dress （） 2、
听力部分（30分） 一、听音，选出听到的单词。（10分） （）1. A. long B.small C. big （）2. A. desk B. cap C. twenty （）3. A. under B. strawberry C. map （）4. A. pupil B.man C. grandma （）5. A. twelve B. sixteen C. nine 二、选出所听到的句子（20分） ( ）1、A.He is my father. B.It has a long time. C.Me, neither. ( ) 2、A.I’m from the UK. B.Silly me! C.Welcome! ( ) 3、A.The black one is a bird. B.Sorry, I don’t like grapes. C.Open it and see! ( ) 4、A.No, I don’t.
B.Look at that giraffe！ C.I like pear. ( ) 5、A.Nice to meet you! B.This is my friend. C.Let’s buy some fruit. 笔试部分（70分） 三、选出不同类的单词。（10分） （）1、 A、eleven B、grape C、fourteen （）2、 A、he B、fat C、thin （）3、 A.、UK B、China C、man （）4、 A、car B、banana C、orange （）5、 A、student B、father C、mother 四、单词与中文连线。（10分） 1、 brother 十九 2、 teacher 椅子 3、 chair 兄弟 4、 nineteen 西瓜 5、 watermelon 老师 五、按照从小到大的顺序排列，只写字母。（10分） A.fifteen B.seventeen C.eleven D.eighteen E.twelve F.ten G..thirteen H..fourteen I.sixteen J. nineteen
湘少版三年级下册英语 教案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
Unit1Howareyou Period1 一、教学目标： 1、能听懂、会说本课会话； 2、能运用“Howareyou”进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点： 重点：自我介绍，运用“Howareyou”向他人询问情况。 难点：根据自身的实际情况回答“I’mfine,thankyou.”、“No,I’mnotverywell.” 三、教学步骤： Step1Warmingup 师生问候。 T:Goodmorning,boysandgirls. S:Goodmorning,MissJiang.用中文或动作帮助学生回忆、理解。 Step2Presentationanddrill 1．T:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMissJiang.用动作帮助写生回忆、巩固“Iam”的意义。 T:Todaywe’lllearnUnit1“Howareyou”板书课题及主题句。带读单词“unit”、“one”.会话教学 2．先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’mfinetoday.用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。 3．教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4.教师和一个学生打招呼:Hello,howareyou然后指着黑板上fine一词,启发学生回答:I’mfine,thanks或 I’m fine,thankyou. 5.教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6.让一个学生向老师打招呼并问候,如:S:Hello,MissHowareyouT:Fine,thanks.教师接着问候学生:Howareyou启发学生回答,同时教I’mfine,thankyou. 7.教师把verywell.写在黑板上.解释verywell意思是身体好. 8.教师带读verywell,并检查学生发音. 9.师生之间进行打招呼问候,如 T:Morning,boysandgirls. Ss:Morning,Mr.Zhang.Howareyou
湘少版小学三年级英语下册测试试卷 听力部分（40分） 一、听一听，选出你所听到的单词，并将其选项填在题前括号内.（10分） A. thanks B. pink C.book （） 1、 （） A. please B .dress C. coat 2、 A. car B. bicycle C. bus （） 3、 （） A.drink B. food C. like 4、 （） A. cold B.cloudy C. hot 5、 二、听录音，选出相应的图片，并标出序号1——5.（10分） （）（）（）（）（）三、听句子，选择合适的答语，并将其选项填在题前括号内.（10分） （）1、A. I' am fine, thanks. B. I am sorry. C. You're kind. （）2、A. Look at the T-shirt. B. Good night. C. It's sunny. （）3、A. There are ten pens. B. It's an orange. C. It's red. （）4、A. I don't like the rainy days. B. I like ice-cream. C. It's very nice. （）5、A. My number is five. B. It's yellow. C. It's 10 o'clock.. 四、听句子，排出序号1——5.（10分） （）How old are you? （）My number is five. （）Pleaser count the rulers. （）This is a market ,it's not a classroom. （）I like ice-cream.
三年级第二学期英语第3单元测试题 Listening Part (70分) 一、听音，选出你所听到的单词。(10分) ( ) 1. A. big B. boy C. bag ( ) 2. A. leg B. long C. like ( ) 3. A. bear B. brother C. big ( ) 4. A. short B. tall C. small ( ) 5. A. monkey B. elephant C. giraffe ( ) 6. A. fat B. cat C. that ( ) 7. A. thin B. this C. that ( ) 8. A. teacher B. today C. tail ( )9. A. lion B. long C. leg ( )10. A. pig B. big C. fit 二、听音，圈出你认为符合录音内容的图片。(10分) 1．2． A B A B 3．4． B A A B A B 5． A B 三、听音，判断下列图片是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(10分)
1．（）2．（）3．（）4．（）5．（） 四、听录音，将下列单词所缺字母补充完整。(10分) 1．m lk 2. h nd 3. s x 4. p n 5. d d 6. l ng 7. th n 8. f t 9. t l l 10. m m 五、听问句，选择最合适的答句把编号写在前面的括号里。（10分）( )1. A. Yes, she is. B. Yes, he is. ( )2. A. He is five. B. She is nine. ( )3. A. Wow！It’s so tall. B. Wow! It’s so big. ( )4. A. She is my English teacher. B: She is tall and thin. ( )5. A. Oh! It has a small head. B: Oh！It has a long nose. 六、听录音，把下列图片排序。（用数字表示）（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 七、听录音，在横线上填上你所听到的单词，使句子完整。（10分） 1. Look at the elephant. It’s ________. 2. I have short ______s. My _____ has long arms. 3. I like _________. 4. Sarah is ______ years old. 5. I know _______ animals. 6. I have a _______. She has a _______. 7. Chenjie has a _______. John has a _______. They’re cute.
最新湘少版三年级英语下册教案 桂芳林 Unit 1 How are you? Period 1 一、教学目标 能听懂、会说本课会话； 能运用“How are you?”进行问候,并对此做出回应； 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣. 二、教学重点及难点 重点：自我介绍, 运用“How are you?”向他人询问情况. 难点：根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you.”、“No, I’m not very well.”三、教学步骤： Step 1 Warming up 1、师生问候. T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解. Step 2 Presentation and drill T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、巩固“I am …”的意义. T: Today we’ll learn Unit 1 “How are you?” 板书课题及主题句.带读单词“unit”、“one”. 2、会话教学 先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体).并把fine一词写在黑板上,可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好. 3.教师反复带读fine一词并检查学生的发音. 4. 教师和一个学生打招呼:Hello, how are you? 然后指着黑板上fine 一词,启发学生回答:I’m fine, thanks或 I’m fine, thank you. 5. 教师再和另一位学生重复刚才的会话. 6. 让一个学生向老师打招呼并问候,如:
三年级英语下册测试题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
2013最新版三年级下Unit3单元测试 班级:_________姓名:________ ListeningPart（听力部分）（25分） 一、听音，选出你所听到的单词。（5分） ()1.A.bigB.boyC.bag ()2.A.leg B.long C.like ()3.A.bear B.brother C.big ()4.A.short B.tall C.small ()5.A.monkey B.elephant C.giraffe () 6.A.fat B.cat C.that ()7.A.thin B.this C.that ()8.A.teacher B.today C.tail ()9.A.lion C.that ()10.A.wolf B.horse C.tail 二、听音，圈出你认为符合录音内容的图片。（ 5分） 三、听音，判断下列图片是否正确，对的打“√”，错的打（10分） （）（）（）（）（） 四、听音，按你听到的顺序给下列句子标上序号（1-6）。（5分） ()Wow!It’ssobig! ()Comehere,Mike.Lookatthegiraffe. ()Lookatthatelephant! ()Oh,it’ssotall. ()Ha,ithasashorttail! ()Ithassmalleyesandbigears. WritingPart（笔试部分）（75分） 一．我会选。（5分） ( ) ____ my father. A . am B. Is C. Are ( )2. ____ Mary. A This B It C I'm ( ) ____ a new friend. A am B .have C .has ( ) ___ your name ( )5. Look at your ____ . A is B on C face ( ), this is my brother. ________ A. Hi! Nice to meet you. B. Thank you. ( ) old are you __________ well, thank you. B. I'm nine. ( ) has______small head! . . ( ) me your book. _________ ! How nice. ,here you are. ( ). A .are 二、将图片与对应的单词连线。（5分） A. grandma B. boy C. elephant D. tiger E. giraffe 三、看图片选择合适的答案,把序号写在图片下括号里。(5分) ( ) is a________. It has________ears.
小学三年级英语教学计 划湘少版 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
小学三年级英语教学计划 春华中心小学刘恋 学情分析: 学生接触英语只有一个学期，大部分学生对英语有比较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习习惯也不太好，有待于端正学习态度，掌握良好的学习方法。所以，在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。 教材分析: 三年级教材的特点：内容比较多，情景性强，语言知识点多，但是，它们都是在学生原有知识上的扩展。所经我们在教学时要注意联系学生已有的知识，由旧知识切入新知识的学习，由旧引新，温故而知新，这样才有利于学生的理解、记忆。 本期教学目标: 1、能听、说、读、写英语字母N-Z,并能按字母顺序背诵、默写二十六个字母． 2、根据实物、图片说出所学单词要求读音正确。 3、能比较熟练地运用所学的日常交际用语。 4、能在非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 教学措施: 1、课堂教学要以学生为主体，充分发挥学生的积极性、主动性。 2、以课标理念指导教学，突出英语学科的人文性、工具性特点。 3、力求质量为先，面向全体学生，以训练促思维，促英语水平的提高，充分保证学生的自主、自学时间。 4、强化口语、听力训练，尽心辅导。 5、形成性评价列入学业学习评价，按照20%的学习行为和口语学习评价，80%的双基评价。以促进学生的学习为主要目的。 6、单元卷练习：任务，可以提前完成，或者同伴合作。目的在于考核语言的掌握和兴趣的维持，不给学生太大的压力。 7、期末评价原则是：重兴趣，重双基，促能力。
第二学期期中教学质量检测 三年级英语试卷 题号I II III IV V VI VII VIII IX X XI 卷面总分得分 本试卷测试时间为50分钟，满分为100分，其中听力部分占30分，笔试部分占67分，卷面书写占3分，书写要工整哟！ PartⅠ Listening（听力部分，共30分） Ⅰ. 听音，选择。(Listen and choose) (共5分) 听单词，选图片，将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。 ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. Ⅱ. 听音，排序。(Listen and rank) (共5分) 听句子，根据句子的顺序将下列图片排序。每个句子读两遍。
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ.听音，选择。(Listen and choose) (共5分) 听句子，选出句中所包含的单词，将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。( ) 1. A. cat B. bag C. dad ( ) 2. A. big B. pig C. it ( ) 3. A. he B. she C. me ( ) 4. A. small B. tall C. how ( ) 5. A. grandpa B. grandmother C. grandma Ⅳ. 听音，标记。(Listen and tick) (共10分) 听短文，在相应的表格里打√。短文读两遍。 Part Ⅱ Writing（笔试部分，共67分） Ⅴ.Read and write.写出与所给字母相邻的字母，注意大小写。(共6分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Mike Tom Lily Chen Jie Sarah e H o S V Z
三年级英语下册Unit 3 单元测试 听力部分（60分） 一、听录音，选出正确的数字，每题读两遍。（10分） ( ) 1. A. 11 B. 12 ( ) 2. A. 13 B. 3 ( ) 3. A. 10 B. 14 ( ) 4. A. 15 B. 5 ( ) 5. A. 8 B. 9 二、听录音，判断所读的字母与给出的是否一致，用√或×表示，每题读两遍。 （8分） 1. L I ( ) 2. M N ( ) 3. K F ( ) 4. a n ( ) 5. e m ( ) 6. J L ( ) 7. c l ( ) 8. k h ( ) 三、听录音，圈出正确图片的字母编号，每题读两遍。（12分） ( )1. A B ( )2. A B ( )3. A B ( )4. A B ( )5. A B ( ) 6. A B 四、听录音，用阿拉伯数字给下列的图画标上正确的序号，每题读两遍。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五、听句子，选择最佳答语，每题读两遍。（10分） ( ) 1. A. That’s right. B. Let’s fly the kite. C.OK! ( ) 2. A. I can see 12. B. I have 12. C. I’m 12. ( ) 3. A. Open it and see! B. Oh, it’s beautiful. C. Guess! ( ) 4. A.I have 18. B. Good morning. C. How nice！ ( ) 5. A. Good afternoon. B.11. C. Let’s draw a picture. 六、听录音，将下列句子重新排序，每个句子读两遍。（10分） ( ) Let’s fly it. ( ) 1 2 3 ... 14! You have 14 pencils. ( ) How nice! ( ) How many pencils do you have? ( ) Look at my new kite. ( ) No, I have 13. The blue one is a pen. ( ) I have a new pencil-case. ( ) Open it and see. ( ) Oh, it’s beautiful! ( ) OK! 笔试部分（40分） 一、写出下列字母的小写字母。（5分） E( ) K( ) M( ) F( ) H( ) 二、把单词与其对应的数字连起来。（5分） eleven twelve eighteen twenty fifteen 12 20 11 18 15 三、选一选。（1０分） （）1、老鼠 A. kite （）2、风筝 B. milk