初入园：宝宝哭闹怎么办？ - 邢台网-邢台新闻门户网站

孩子入园入托哭闹该怎么办孩子入园入托哭闹该怎么办宝宝入园哭闹的原因1、内心需要关注。

现在独生子女家庭，往往一个孩子好几个大人，大人围着孩子转。

在幼儿园也需要老师和小朋友去关注，刚进入幼儿园的时候，因为新的环境，老师可能关注多一些，等过段时间孩子适应之后，老师就不会过多的关注，毕竟那么多孩子，老师不可能对某一个孩子特殊照顾，那么孩子内心可能会有些失落。

2、平时缺乏安全感。

这种孩子往往表现为特别粘妈妈，妈妈在身边寸步不能离，孩子的情绪容易波动。

这种情况也是容易被家长和老师忽视的，针对这种情况，平时家长尤其是妈妈要和宝宝多沟通，了解孩子的内心世界，理解孩子的需要，适当的去满足孩子，增强孩子的安全感。

3、孩子在幼儿园和小朋友交往受挫折。

有些孩子不愿意和同伴交往，时间长了，就会缺乏交往的主动性，别的小朋友在一起玩的很开心，自己却融入不了环境。

针对这种情况，下班后或者周末让孩子多和小朋友玩，让孩子感受到一人玩，不如大家一起玩的快乐。

孩子从熟悉的家庭环境中走进陌生的幼儿园，这必然引起他们心理上的一些变化，语言表达能力的不足，让他们只能以哭闹的方式来表示自己的要求。

曾经看过一个视频，这一视频的主题是“孩子入幼儿园的第一天”。

在视频中，大部分小朋友都是家长连哄带骗地给送了进去，多数都是眼泪汪汪的，似乎是怕父母亲不要他们了。

其实这种情况在现实生活中比比皆是，这也是人们所说的小孩入托要过“哭闹关“。

小孩入托、入园时哭闹其实有几种情况：一是害怕的哭。

孩子初入托儿所、幼儿园，有一种陌生感和不安全感，于是就哭起来。

二是不知所措的哭。

在家里往往孩子是中心，家长围着孩子转。

在托儿所或幼儿园，老师不可能围着每个孩子转，孩子不知道自己该怎么办，就哭了。

三是试探性的哭。

边哭边看着妈妈、老师，看能否达到回家的目的。

四是家长造成的哭。

孩子上幼儿园，本来很高兴或并不想哭，可家长舍不得，自己先抹眼泪，或反复叮嘱孩子“不哭”，结果反而造成孩子的心理紧张，把孩子引哭了。

现在的孩子多数是独生子女，家庭条件较好，在家一般由爷爷、奶奶照看着，大小事情一律由老人包办，对孩子提出的要求都是想方设法去满足，造成孩子任性、过分依赖别人、独立能力差等不良习惯。

怎样使幼儿尽快适应这种新环境，适应幼儿园的集体生活呢？在实践中，我总结出以下几种方法，对新入园幼儿情绪的稳定，效果较为明显。

一、做好家访工作新生入园前的家访，一是了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点和家庭环境、父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等；二是通过家访与幼儿接触，初步建立感情。

所以入园前，教师尽可能每个幼儿都能上门家访或电话联系。

具体做法是：1.亲切自然地进行自我介绍，允许幼儿称呼自己阿姨，因为“阿姨”比“老师”更容易让孩子感到亲近。

2.叫叫幼儿的乳名，牵牵他的手，通过身体的接触使幼儿对教师产生好感。

3.和孩子一起玩他们喜欢的玩具，谈他们感兴趣的话题，还可采取送小礼物的方法缩短彼此间的距离。

4.教师还应善于观察幼儿的生活环境，如幼儿的游戏室是如何布置的，他喜欢玩什么玩具等，这样教师在幼儿园尽可能为幼儿营造他熟悉的环境。

5.向家长了解孩子的一些生活习惯及饮食爱好，以便教师在幼儿园做好孩子的护理工作。

二、做好入园前的诱导工作1、提前通知家长，让他们带孩子到幼儿园参观，熟悉幼儿园的环境，和幼儿园的小朋友做游戏，唱歌、跳舞、玩玩具，给他感官上的认识，引起他对幼儿园的兴趣。

让孩子喜欢和向往过集体生活。

家里的谈话要围绕幼儿园的优点说，也要和孩子讲讲入园的道理，鼓励孩子自己愿意去幼儿园。

也可以让快入园的孩子和班里老师接触一下，这样，幼儿入园后，就会认识老师适应环境而不会感到紧张。

2、让幼儿知道，幼儿园是一个美好的地方，那里有许多的小朋友；有会弹琴唱歌、跳舞、绘画的老师；还有许多家里没有的大型玩具。

3、家长也要事先与幼儿园取得联系，了解并按照幼儿园的作息时间。

在孩子入园前调整好作息时间，减少孩子入园后的不适应。

三、家园密切配合、达成一致1、孩子入园后，家长首先要做好心理准备。

新生入园焦虑哭闹家长怎么办？
送孩子去上幼儿园，孩子怎么都不肯进去，哭着闹着要回家要爸爸妈妈，就是不愿意上学，就怕爸爸妈妈把自己送到幼儿园就不要自己了，从早上到晚上那么长时间看不到爸爸妈妈，那么，新生入园焦虑哭闹家长该怎么办呢？
新生入园焦虑哭闹家长怎么办
1、提前练习，让孩子知道，上幼儿园只是暂时和爸爸妈妈分开，放学后爸爸妈妈是一定会来接自己回家的。

2、让孩子难以适应幼儿园生活的第二大原因是没有掌握简单的生活技能。

一个懂得简单生活技能的孩子，会比其他孩子更能适应幼儿园生活，同时他们在情感上也不会太依赖大人，独立性比较强。

3、例如不小心尿湿裤子了、杯子里面没有水了、甚至是身体不舒服等，告诉孩子，如果遇到自己无法解决的问题，要及时向老师求助，这样可以减轻孩子的焦虑。

4、如果孩子能体会到和同伴相处的快乐，那么他的分离焦虑自然会减轻很多。

平时爸爸妈妈可以多创造机会，让孩子多接触年龄相仿的小朋友，学会相处的规则。

一个合群、喜欢集体游戏的孩子，会更容易喜欢上幼儿园的生活。

5、提前带孩子参观幼儿园，让孩子熟悉自己家到幼儿园的路线，有助于建立孩子对幼儿园生活的期待，同时消除孩子对幼儿园的陌生感。

有条件的爸爸妈妈，还可以和孩子一起上亲子班，提前让孩子形成“上学”的概念。

新入园幼儿哭闹的案例与措施《新入园幼儿哭闹的案例与措施》嗨，亲爱的家长和老师们！今天咱们来聊聊新入园幼儿哭闹这事儿。

我先给您讲个案例哈。

有个叫小豆豆的小朋友，刚进幼儿园那叫一个哭天抢地。

每天早上，被爸爸妈妈送来的时候，那眼泪就跟断了线的珠子似的，抱着爸妈的腿死活不撒手。

在教室里也是，边哭边喊着“我要回家，我要妈妈”，啥活动都参与不了，老师哄都哄不好。

那面对这种情况，咱们该咋办呢？老师得有耐心呀，像小豆豆哭的时候，老师就把他抱在怀里，轻轻拍拍他的背，跟他说：“宝贝，老师知道你想妈妈，但是幼儿园里也有很多好玩的呀。

”然后给他拿一些有趣的玩具，分散他的注意力。

还有哦，咱们可以多组织一些集体活动，让小朋友们一起做游戏、唱歌跳舞。

小豆豆在和小伙伴们一起玩耍的时候，慢慢地就忘记哭啦。

家长们也得配合，别孩子一哭就心软，送孩子的时候要果断。

回家后多和孩子聊聊幼儿园的开心事儿，让孩子对幼儿园有期待。

您看，只要咱们老师和家长一起努力，孩子很快就能适应幼儿园的生活，不再哭闹啦！《新入园幼儿哭闹的案例与措施》亲人们，今天咱们好好唠唠新入园幼儿哭闹的那些事儿。

给您说个例子，有个叫萌萌的小可爱，刚入园的时候，那哭声能把房顶都掀翻。

一进园门就开始哭，哭得小脸通红，老师怎么哄都不管用。

这可把老师愁坏了，不过办法总比困难多。

老师就一直陪着萌萌，跟她说话，给她讲小故事，还拉着她的小手一起参观幼儿园。

发现萌萌对幼儿园的滑梯感兴趣，老师就带着她去玩滑梯，玩着玩着，萌萌的哭声渐渐小了。

在幼儿园里，老师也会多关心萌萌，比如吃饭的时候帮她夹菜，午睡的时候给她盖好被子。

让萌萌感觉到老师就像妈妈一样温暖。

对于家长来说，送孩子的时候别偷偷溜走，要正式地和孩子告别，告诉孩子什么时候来接他。

接孩子回家后，多问问孩子在幼儿园的情况，鼓励孩子分享。

总之呀，新入园幼儿哭闹是正常的，咱们只要用对方法，多给孩子一些爱和时间，他们很快就能开开心心地在幼儿园里玩耍啦！。